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關(guān)于中學(xué)作文300字集錦六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文300字 篇1
前行是向前走，往前走，勇往直前的意味。我在成長(zhǎng)的道路上前行，就像穿梭在如夢(mèng)的城市中。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有喜有悲，有恨有愛(ài)，多姿多彩。成長(zhǎng)的味道像咖啡，苦苦的但韻味十足；他像一杯茶，濃時(shí)有色但苦澀；他像調(diào)味料，酸酸甜甜但也有苦有辣。
我在成長(zhǎng)的道路上繼續(xù)前行，前進(jìn)的過(guò)程中，有夢(mèng)想，風(fēng)景；有期盼，關(guān)愛(ài)；有歡笑，痛苦 ………
我已在成長(zhǎng)的道路邁了一小步，這一步中也有過(guò)苦難。但我勇往直前，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。在一次次的流淚中，一次次的.摔倒后，我明白了淚水不能讓斷了帆的船繼續(xù)前進(jìn)。勇敢地站起來(lái)，擦干眼淚。勇敢，讓我悟出了人生的真諦。
總是一次次在跌落的后爬起，總是一次次在困難中奮起，總是不斷地擦干失落的淚水重新面對(duì)。勇敢、前行伴隨著我度過(guò)了成長(zhǎng)的過(guò)程。
一路前行，有純的喜悅舒適，有夏的汗水忙碌，有秋的淚水悲傷，有冬的奮起努力。
我們要一路前行，走向成功，走向美好，走向精彩！
中學(xué)作文300字 篇2
樹(shù)上的花漸漸的開(kāi)了，過(guò)了一段時(shí)間，又慢慢地枯萎，等待下一次的綻放;地上的草冒了出來(lái)，到了秋天，又變黃了，枯謝了;天上的鳥(niǎo)兒飛來(lái)與我們一起嬉戲，到了冬季的時(shí)候，又飛走了等到春天又飛到我們身邊。每一年的`生物界都是這樣循環(huán)著，沒(méi)有別樣，而我們的時(shí)間也“耗費(fèi)”在此。
時(shí)間，如同握在手中的一把沙子，從我們的指縫中悄然溜走;時(shí)間，如同一鍋正在翻炒的菜，需要我們用心將它把握好那個(gè)“度”;時(shí)間，更如同正在流淌的水，無(wú)聲無(wú)息地流走了。
上帝給予每個(gè)人的時(shí)間都是相等的，沒(méi)有給任何一個(gè)人多一分，甚至微少的一秒。有些人覺(jué) 得自己一生的時(shí)間過(guò)得很快，那是因?yàn)樗簧安粍?wù)正業(yè)”，沒(méi)有珍惜一分一秒;有些人覺(jué)得，自己一生的時(shí)間過(guò)的很充足，那是因?yàn)樗谀莾H有的時(shí)間中沒(méi)有游手好閑，充分的利用好了一分一秒。
我們每一個(gè)人的時(shí)間都是自己掌握的，但有些人真的好像王錚亮所唱的《時(shí)間都去哪了》那樣“時(shí)間都去哪了?還沒(méi)好好享受年輕就老了”一樣，不懂得珍惜時(shí)間，讓時(shí)間白白流去。時(shí)間，就是正在旋轉(zhuǎn)的摩天輪，不停地旋轉(zhuǎn)著……
中學(xué)作文300字 篇3
人生好像一杯咖啡，苦澀中散發(fā)著清香；人生好像一杯清茶，清香中散發(fā)著醇厚；人生好像一杯美酒，醇厚中散發(fā)著濃情。
但誰(shuí)的人生中又沒(méi)有挫折呢？有句古語(yǔ)說(shuō)得好“寶劍鋒多磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，也正是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的道理。
如果說(shuō)成功是彼岸，那挫折就是通往彼岸的船只；如果說(shuō)成功是人生最耀眼的火焰，那挫折就是點(diǎn)燃火焰的火種……只有在挫折的磨礪出才能迸發(fā)出光亮。挫折是石，敲出星星之火；挫折是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；挫折是燈，照亮夜行的.路，挫折是路，引你走到黎明。
當(dāng)你產(chǎn)生對(duì)功名利祿熱衷的心，挫折像一塊肥皂，洗濯著你自私的心。
當(dāng)你成天白日做夢(mèng)時(shí)，挫折像一個(gè)鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)。
挫折的背后不僅僅是成功，更是一種自強(qiáng)不息的精神，這種精神讓你不畏懼一次次的失敗，最終走向成功，可以毫不夸張的說(shuō)挫折就是味良藥，所以我愿意這種精神能夠激勵(lì)著我和每一位同學(xué)，我愿挫折能常伴我左右，愿我們都能不畏挫折，沖進(jìn)成功的殿堂。
在明天，我們應(yīng)自豪的自問(wèn)一句：今天，你戰(zhàn)勝挫折了嗎？
中學(xué)作文300字 篇4
今天我要參加邢周報(bào)小記者赴安陽(yáng)探尋漢字奧秘的活動(dòng)，心情無(wú)比激動(dòng)。我早早地來(lái)到報(bào)社門(mén)口集合，同30名小記者一起乘坐大巴車(chē)，開(kāi)啟了安陽(yáng)之行。
經(jīng)過(guò)大約四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到了目的地安陽(yáng)。首先我們來(lái)到了殷墟博物館，在這里我見(jiàn)到了很多的甲骨文、青銅器、玉石器，其中最有名的'是司母戊方鼎，它是商王為祭祀母親而作的祭器，鼎高133厘米、口長(zhǎng)112厘米、口寬79.2厘米，重達(dá)832.84公斤，是世界迄今出土最大最重的青銅器，是商周時(shí)期青銅器的代表作，國(guó)家一級(jí)文物，享有“鎮(zhèn)國(guó)之寶”的美譽(yù)。我還了解了一個(gè)殘酷的奴隸社會(huì)，知道了奴隸們的悲慘和無(wú)助。
吃完午飯，我們來(lái)到了中國(guó)文字博物館。一位講解員爺爺給我們?cè)敿?xì)講解中國(guó)漢字的歷史，從甲骨文如何發(fā)展演變成現(xiàn)在的文字。爺爺講的很生動(dòng)，很有趣，還給我們出了一些繁體字讓同學(xué)們猜測(cè)，大家爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，我根據(jù)字體的形狀和意思也猜對(duì)了幾個(gè)，心里很高興。爺爺一直陪著我們，直到最后同學(xué)們依依不舍和爺爺再見(jiàn)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多的知識(shí)，還交了一位新朋友，真是一舉兩得呀，今后我會(huì)繼續(xù)參加小記者活動(dòng)的。
中學(xué)作文300字 篇5
美麗的校園應(yīng)該是什么樣子呢？應(yīng)該有一排高大的教學(xué)樓，里邊的每一間教室都寬敞明亮，學(xué)生的桌椅寬大而舒適，教室內(nèi)還配有很多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。教學(xué)樓的四周被一排排古木參天的大樹(shù)所環(huán)繞，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、草坪翠綠，尤其是清晨或雨后漫步在校園內(nèi)的'林蔭小道上，空氣清新，無(wú)比愜意。就在教學(xué)樓的不遠(yuǎn)處應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、雙杠、單杠等體育場(chǎng)地和設(shè)施，每到體育課或是課外活動(dòng)時(shí)，這里總是會(huì)成為同學(xué)們你追我趕、大顯身手的戰(zhàn)場(chǎng)。
這時(shí)我又想起了我曾經(jīng)在甘肅農(nóng)村就讀過(guò)的一所山村小學(xué)，當(dāng)時(shí)由于父母工作四海漂泊，就把我留在了姥姥家，就這樣，我在那所不起眼的小學(xué)度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光。
那所小學(xué)在一座光禿禿的山丘的半山腰上，
中學(xué)作文300字 篇6
我一直對(duì)“長(zhǎng)大”這個(gè)話題很感冒。說(shuō)實(shí)話，我矛盾的心情與同學(xué)們的期盼不一樣，因?yàn)�，在我看�?lái)，長(zhǎng)大，其實(shí)是一把雙刃劍，會(huì)讓你經(jīng)歷不同尋常的別味快樂(lè)，也會(huì)讓自己失去太多的記憶與美好。
我渴望長(zhǎng)大，一如小時(shí)候?qū)Π舭籼呛屯婢叩目释?/p>
從托兒所到幼兒園，再到小學(xué)，而現(xiàn)在又來(lái)到初中，我感受過(guò)幼時(shí)的歡樂(lè)、童年時(shí)的美好，然而現(xiàn)在又接觸到青春的靦腆與活潑。一切都那般美妙，這都是隨著成長(zhǎng)的`彩色旋律悄然而來(lái)的。長(zhǎng)大，意味著我們收獲更多的美，也代表著我們漸漸從調(diào)皮幼稚走向知性與成熟。我，真的向往成長(zhǎng)的曼妙旅程。
我害怕長(zhǎng)大，就像害怕孤獨(dú)地呆在黑黑的屋子里。
不知哪一天，我突然感覺(jué)，心空落落的，飄飄然如浮云般蕩漾，好難受：看看手腕，少了幼年最心愛(ài)的玉鈴鐺；照照鏡子，頭發(fā)不管是剪了多少回，仍是光速發(fā)展；摸摸心臟，沒(méi)有了從前的輕快。我清楚的知道，這一切，都是時(shí)光的惡作劇。它稀釋了我真愛(ài)的物與魂，偷藏了我的少兒年華，帶走了我最舍不得的，人或者物。
我所希望的，不是時(shí)間的殘忍，不是時(shí)光的美好，而是它默默的智慧。
時(shí)光，那把雙刃劍，向我的生活橫劈了過(guò)來(lái)！
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