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沖動(dòng)后才懂得作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的沖動(dòng)后才懂得作文，希望能夠幫助到大家。
沖動(dòng)后才懂得作文1
我是一個(gè)比較沖動(dòng)的人，成長(zhǎng)至今我沖動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)次，但是令我印象最深的還是那一次。
那一年夏天，我還是一個(gè)馬上升入六年級(jí)的小學(xué)生，我仍舊每天下午3：00準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校訓(xùn)練體育，那一天老師不在，就只有我和另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，我們兩個(gè)沒(méi)什么話可說(shuō)，各自練各自的學(xué)，突然下起了暴雨，雨很大真的很大。雷鳴電閃，可是練習(xí)室里卻只有一把雨傘，我們尷尬一笑，誰(shuí)也沒(méi)有去拿那把雨傘，因?yàn)橛陚阋驗(yàn)橛晏罅耍瑐愀緵](méi)用，因?yàn)樗龅袅宋乙恢笔终湎У尼斝�，那一雙鞋承載了太多期盼，我想讓他幫我收拾，可他卻收拾起了鞋給我扔到了雨林，我猛的沖上去跟他打架，后來(lái)我才知道事情的原因。
那雙鞋是我參加新鄉(xiāng)市比賽時(shí)穿的，鞋釘已經(jīng)斷了一個(gè)，是我參加比賽時(shí)弄斷的，到了最后的沖刺階段，我與另一個(gè)人奮力沖刺，卻沒(méi)想到兩個(gè)人撞到了一起，最終鐵釘斷裂了，我也與第1名失去了一步。此后我越來(lái)越消沉，再也無(wú)心訓(xùn)練，他只是看不慣我這個(gè)樣子，才扔了那雙最珍惜的釘鞋。
因?yàn)樗且粋�(gè)沒(méi)有天分卻十分努力的人，我們的訓(xùn)練量不及他的一半，但是他的天分卻不如我們，我與他都是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，每次參加長(zhǎng)跑他都不能出賽，因?yàn)樗膶?shí)力與我相差太遠(yuǎn)，他只是看不慣我明明很有天分，卻十分消沉。我能理解他，知道他內(nèi)心痛苦的掙扎，從此以后我再練體育了。名字這東西背負(fù)了我太多的'執(zhí)念。
直到現(xiàn)在我都沒(méi)有忘卻，他練得很好，雖然沒(méi)有在大賽上見到他，但是我看到了他的成長(zhǎng)和他為我做的一切的一切，都是為了我重新振作，可能他也沒(méi)想到我會(huì)做出一個(gè)選擇，但是他的目的總算是達(dá)到了。
我只想對(duì)他說(shuō)一句：對(duì)不起。
沖動(dòng)后才懂得作文2
沖動(dòng)后，我才懂得孰輕孰重。
——題記
小的時(shí)候我們總是任性妄為，感覺(jué)自己天不怕地不怕似的，終于在某一天，我有了讓我悔恨的痛。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，陽(yáng)光照耀著大地。一切都是欣欣向榮的暖春景象，我伴隨著鳥鳴來(lái)到學(xué)校上課。誰(shuí)都不知道今天會(huì)發(fā)生什么。
我和同伴坐在一起討論女生的話題。突然，我從書包里最下層掏出一本書，小心翼翼地翻到某一頁(yè)，拿出夾在書里的那張嶄新的.五十元。并向她搖了搖手中的錢，說(shuō)："看，我的零花錢！"她向我投來(lái)了羨慕的眼光，并面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“你媽媽對(duì)你真好！”我的心有些飄飄然。
下午，一節(jié)體育課過(guò)后，當(dāng)我興高釆烈的打開那本書時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的五十元“飛”走了。怒火中燒的我跑向操場(chǎng)尋找正在洗手的她，用手指向她大聲喊道：“你！你這個(gè)小偷！我怎么會(huì)有你這樣的朋友！”一切發(fā)生的太突然，她不知所措，只是慌慌張張地對(duì)我說(shuō)不是她。我沒(méi)有理會(huì)，任憑她淚流滿面。拋下一句“絕交”迅速離開。整個(gè)下午就沒(méi)有誰(shuí)再和她說(shuō)話，放學(xué)時(shí)她背著書包以最快地速度跑掉了。而我卻選擇和一個(gè)更好的女孩一塊走。回到家中，我看見那張嶄新的五十元安然無(wú)恙地躺在書桌上�？晌疫x擇了不給她道歉。就在下個(gè)星期一，我再也沒(méi)有見到她。只聽見老師說(shuō)：“林林同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)走了”我的心猶如晴天霹靂！
我真傻，為了自己可笑的虛榮心而選擇失去一個(gè)好朋友。每次看到當(dāng)時(shí)夾著錢的書就仿佛看見在哭的她。她現(xiàn)在還在為當(dāng)初的事而怨我嗎？這成為了我的痛處！是我一生的悔恨。如果當(dāng)初的我向她道歉，是否會(huì)有好的結(jié)果呢？
沖動(dòng)后，我才懂得友誼的珍貴。
沖動(dòng)后才懂得作文3
人們都說(shuō)“沖動(dòng)是魔鬼”，但是卻總有人沖動(dòng)，魯莽行事。在不經(jīng)大腦思考之前便下結(jié)論并開始行動(dòng)。
周瑜，三國(guó)時(shí)著名謀士，能文能武，為孫權(quán)，孫策獻(xiàn)計(jì)奪荊州，與諸葛亮聯(lián)謀赤壁之戰(zhàn)。但這么理智，頭腦清楚的人也難免有沖動(dòng)。
諸葛亮想讓孫劉聯(lián)手共誅曹操，但周瑜因擔(dān)憂江東之安危卻并未答應(yīng)。于是諸葛孔明便施一計(jì)，說(shuō)，你這樣坐以待斃，曹操聽聞喬老有二女，姿色絕美，想收于銅雀臺(tái)中，你可向喬老取得二女送于曹操便可化免戰(zhàn)事。大喬是孫權(quán)之妻，孫權(quán)雖已去世但大喬畢竟是主公的夫人，而小喬，正是自己的夫人，他又怎么能將二橋送于曹操呢？在孔明的激將法下，他沒(méi)有經(jīng)過(guò)冷靜的思考判斷便答應(yīng)了。在孫策，劉備這兩大軍事集團(tuán)的聯(lián)手下共謀赤壁之戰(zhàn)大敗曹軍。便有了“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！钡脑�(shī)句。
周瑜沖動(dòng)了，從此孫劉兩家便結(jié)盟，后讓劉備娶得孫家郡主，并得了荊州之要地，使之悔恨。
沖動(dòng)，會(huì)給人造成難以想象的后果。
周瑜在沖動(dòng)后才懂得了這是孔明的計(jì)策，自己也如他所愿中了計(jì)。而后，周瑜便想方設(shè)法奪回荊州，但卻屢屢被諸葛亮識(shí)破計(jì)謀。劉備在武有趙云，關(guān)羽，張飛幫助下使得周瑜不敢對(duì)他硬碰硬。最后落得個(gè)氣死的結(jié)局。他說(shuō)出了內(nèi)心感悟最深，表情最切的一句話“既生瑜，何生亮！”
周瑜是三國(guó)時(shí)歷史上著名的'謀士，智人之處顯而易見，這樣的人都能因沖動(dòng)誤事，何況我們呢？我們有幸的是沒(méi)有生活在戰(zhàn)亂的年代，不會(huì)因沖動(dòng)而挑起戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲人命，弄的生靈涂炭�？晌覀兊臎_動(dòng)不會(huì)給家人，朋友帶來(lái)傷害嗎？往往是沖動(dòng)過(guò)后才懂得。所以在做事前應(yīng)冷靜地考慮。
周瑜沖動(dòng)后才懂得了不該，有些人沖動(dòng)后才懂得了珍惜；有些人沖動(dòng)后才懂得了悔過(guò)；有些人沖動(dòng)后才懂得了冷靜，而你，又在沖動(dòng)后懂得了什么呢？
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