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清點(diǎn)回憶作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的清點(diǎn)回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清點(diǎn)回憶作文1
驀然回首，我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界十四個(gè)年頭了，在這十四個(gè)春夏秋冬中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶早已形成了條條的溪流，匯入了奔騰的江河之中。在這里，有我的悲傷，有我的歡樂(lè)，有我的放松，也有我的憂愁。就像是不同味道的溪水，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。
看著這些溪流，翻開(kāi)腦海中早已被塵封的往事。
捧一把甘甜的水，是幼時(shí)的歡樂(lè)。
那時(shí)的我，也就三四歲的樣子，看著奶奶在一旁用空心壺?zé)�，將木柴放入壺中央的孔中，便�?huì)有火苗向上躥，看著好玩極了。但是"不近人情”的奶奶偏不讓我靠近，于是，在奶奶離開(kāi)后，我賭氣一般的走向它，想要一探究竟�！鞍パ�，怎莫黑黝黝的'，難看死了�！庇谑牵冶銓W(xué)著奶奶的樣子，往里塞了一塊木頭，低下頭，正要往里看的時(shí)候，意外悄無(wú)聲息的來(lái)到了我身邊�！班帷钡囊幌萝f出了一串火苗，此時(shí)，你一定會(huì)問(wèn)：我怎樣了？有沒(méi)有事？“我會(huì)回答你：”沒(méi)事，怎莫可能！我前面的頭發(fā)成了現(xiàn)在流行的爆炸頭。此時(shí)，你可能會(huì)說(shuō)：“唉，那也太慘了吧！”哈，如果你真的是這樣想的，那你就又錯(cuò)了，“塞翁失馬，焉知非福�！钡搅送砩希习掷蠇尳o我買(mǎi)了許多好吃的“壓驚”雖然他們此時(shí)正因?yàn)槲叶鴿M臉憂愁，但我卻在一旁一邊啃著雞翅，一邊沒(méi)良心的嘿嘿大笑呢！
捧一把苦澀的水，是此時(shí)的憂愁。
捧一把酸爽的水，是兒時(shí)的不懂事。
捧一把辛辣的水，是早時(shí)的活潑。
人生如水，轉(zhuǎn)瞬即逝。清點(diǎn)回憶，尋找最初的自己。
清點(diǎn)回憶作文2
一本相冊(cè)，裝滿了曾經(jīng)的回憶，一張一張翻過(guò)，曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜蜜溢滿心頭，回憶像一部電影，放映在眼前。
——題記
“哈哈哈哈……”閨蜜在看到我們班的合影的時(shí)候，毫無(wú)形象可言地趴在桌子上大笑。“喂，雖然知道你笑點(diǎn)很低，但是你要不要這么夸張啊�！蔽易谒赃呌靡桓保何也徽J(rèn)識(shí)這個(gè)神經(jīng)病的表情跟她說(shuō)。“哎，你不覺(jué)得你同桌這個(gè)樣子很有喜感么？”
那張照片上，我可憐的同桌被他那一群損友掛在身上一堆花花綠綠的彩帶，頭上還戴著用撲克牌做的帽子，再加上一臉便秘的表情�！翱瓤取m然有點(diǎn)二，但也沒(méi)有那么好笑啊�！薄扒衺~不跟你說(shuō)了，我還是繼續(xù)欣賞你們班的合……”我總覺(jué)得她的話還沒(méi)說(shuō)完，想認(rèn)真聽(tīng)她接下來(lái)說(shuō)什么，誰(shuí)知道……“哈哈哈……”等來(lái)的卻是她的一陣爆笑，驚得我一下子把嘴里的果汁噴在地上�！澳憔筒荒茏⒁恻c(diǎn)形象嘛！”我都快被她一驚一乍下的暴走了。“我突然發(fā)現(xiàn)你們班著整體形象好怪異啊�！薄拔梗阈⌒狞c(diǎn)兒，別把照片弄壞了，只有一張的�！薄斑�，看來(lái)這張照片很值錢(qián)啊，嗯？”“廢話友情無(wú)價(jià)，你懂不懂啊�！�
這張照片是畢業(yè)的'時(shí)候照的呢，很珍貴的。本來(lái)以為會(huì)很難熬的兩個(gè)學(xué)期就在和這群“狐朋狗友”的打打鬧鬧中結(jié)束了，現(xiàn)在看照片的時(shí)候還真想他們了呢，雖然平時(shí)大家都打打鬧鬧的，時(shí)不時(shí)的開(kāi)個(gè)小玩笑，想起那個(gè)時(shí)候還挺幸福的。也挺奇怪的，從剛開(kāi)學(xué)的見(jiàn)到個(gè)同學(xué)都裝淑女、紳士，到后來(lái)玩開(kāi)了，個(gè)個(gè)都變潑婦了。
往事回憶一下也莫非是在微妙的幸福對(duì)比下重溫過(guò)去的甜蜜。它是人生的生命之鏈，將我們的一生連貫在一起，成為一個(gè)個(gè)完整而獨(dú)特的人生。
清點(diǎn)回憶作文3
咦，這是哪里呀，怎么有那么多方塊的盒子呢？額，原來(lái)那是我的“記憶海洋”！
“這個(gè)方盒子裝的哪段回憶呀？”說(shuō)著，我把手放在方盒子上。
記憶像潮水般涌來(lái)，快速地在“記憶海洋”里播放。
那天是星期二的下午，我匆匆地洗刷飯盒。要知道，時(shí)間就是生命！贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有的'時(shí)間看書(shū)。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我和它們?nèi)ァ凹s會(huì)”呢！
可是當(dāng)我剛剛洗完，只覺(jué)得身體被人推得往左一歪，一腳踏進(jìn)了污水里，左手也按在了水池里。頓時(shí)，我只覺(jué)得很氣憤，但是看見(jiàn)小男孩干凈的臉，我仿佛看見(jiàn)了以前的自己，到嘴的話被我咽了回去，出口的卻是一句“你沒(méi)事吧？”我也不知道我那時(shí)是怎么想的，應(yīng)該是透過(guò)他看見(jiàn)了以前做錯(cuò)事的自己吧。
忽然，又一個(gè)藍(lán)色盒子在我出現(xiàn)在我面前，我的手不由自主向它伸去。
那是一段有關(guān)小學(xué)的回憶。不知是星期幾的下午，我們班上舉行小蘋(píng)果比賽，老師宣布說(shuō)：“看誰(shuí)削得蘋(píng)果皮最長(zhǎng)，用的時(shí)間最短，誰(shuí)就是第一�！�
參加比賽的同學(xué)在講臺(tái)上一字兒排開(kāi)，老師一聲令下，大家就開(kāi)始削起來(lái)。只見(jiàn)他們的左手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)蘋(píng)果，右手不斷地移動(dòng)小刀，蘋(píng)果皮越削越長(zhǎng)。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影第一個(gè)削完了蘋(píng)果，他松了一口氣，臉上露出了勝利的微笑。老師見(jiàn)了，摸著他的腦袋說(shuō)：“你怎么能削那么長(zhǎng)得品果皮卻不斷呢？”他抬起頭，微笑著說(shuō)：“熟能生巧呀！”
……
記憶的盒子一個(gè)又一個(gè)的打開(kāi)，無(wú)數(shù)珍貴的記憶重現(xiàn)在我腦海，我仿佛又回到了從前。
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