【精華】隨筆作文600字四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文600字 篇1

　　今天星期天，按理說是不上學(xué)的，但由于中秋放了三天假就要上學(xué)了，為什么不連放四天假呢？真是的，這個(gè)星期要上六天學(xué)。

　　一大早就起床，裝好了水就背著書包上學(xué)去了。早餐我就隨便吃了個(gè)饅頭。來到等車的地方，只見校車慢吞吞向我們開來。

　　車上人也很苦，打哈欠，睡覺的，什么都有。明天才升國旗，不用站對(duì)。來到教室，同學(xué)們的讀書聲有氣無力，像沒吃飯一樣。老師也沒說什么，在講臺(tái)上改作文。走到我的位置，同桌還沒有來，剛打開書，一個(gè)人就坐在我同桌的位置上，笑嘻嘻地對(duì)我說“我喜歡你�！蔽掖糇×�，一時(shí)間不知道說什么。前面的同學(xué)也來湊熱鬧。都笑嘻嘻看著我�！拔也幌矚g你�！蔽倚÷暷剜��！澳阏f什么。”前桌的同學(xué)幫我回答，“她說她不喜歡你。”那個(gè)男孩就轉(zhuǎn)身回到自己的座位上了。這只是一個(gè)小插曲。

　　“你今天是幸運(yùn)還是倒霉？”前桌的同學(xué)湊到我眼錢說�！暗姑梗�今天早上摔了一跤，到現(xiàn)在還痛著呢！”我揉著我的膝蓋說道。她看了我一眼，就沒有說下去，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)讀書了�！拔矣姓f錯(cuò)什么嗎？”我問候桌的同學(xué)。她也是看了我一眼，就補(bǔ)作業(yè)。

　　第一節(jié)課本來是政治課，政治老師有事沒來，由語文老師代課。老師要抽背課文，抽到我了，我背到一半，緊張極了就忘記了后面的內(nèi)容。結(jié)果我要抄二十遍，天啊！二百多字抄二遍。下課后我去求老師“老師我一緊張就背出來了，我現(xiàn)在背給你聽，不要罰抄好不好�！薄安恍校�你這是借口……”我被老師狠狠罵了一遍，我對(duì)語文老師的.印象更差了，她的課我沒有那么用心聽了。長大后我當(dāng)老師的話，一定不會(huì)對(duì)待自已的學(xué)生的。

隨筆作文600字 篇2

　　不知不覺又到了期末考試，很多學(xué)生肯定又在熱火朝天的準(zhǔn)備期末考試，努力復(fù)習(xí)中。那么要如何迎接期末考試呢？以下讓我們來看看作文中的主人公是如何迎接期末考試的吧。

　　還有不到一周的時(shí)間就期末考試了，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來對(duì)待期末考試呢？我認(rèn)為：首先我們要放平心態(tài)，把期末考試看成一次平常的小檢測(cè)。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來復(fù)習(xí)。再來，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的`態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對(duì)待考試，把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。

　　在期末考試的這前一段時(shí)間，復(fù)習(xí)也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢？我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：

　　一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。

　　復(fù)習(xí)中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細(xì)地看書，那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，要通過看書、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。

　　在復(fù)習(xí)中，我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科，再復(fù)習(xí)四門小科。這樣做到分配合理，復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺到亂。

　　三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。

　　我們?cè)趶?fù)習(xí)過程中要根據(jù)遺忘的程度來安排復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。

　　我們要拿出最好的狀態(tài)來迎接期末考試，不留遺憾！

隨筆作文600字 篇3

　　每個(gè)人都有自己不同的經(jīng)歷，也許那是我們?cè)��?jīng)最美好的回憶，它是讓我們那樣的痛，那樣的讓我們無力，愛情，各自的故事都是不同的，那時(shí)候的我們是那樣的純真，對(duì)愛情的向往都是那樣的勇敢，可以沖破各種的阻撓，可是我們錯(cuò)了，還是有很多是我阻止不了的。父母 家庭 我們要面對(duì)的太多，太多，可是我們還是一樣的去追逐，一樣的去放蕩，那些屬于我們的愛情。。

　　我們多想擁有自己的一片小小的天地��！可是就是這樣，我們也感覺很難，很難。當(dāng)我們各自分開，走向不同的道路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊還會(huì)有很多與我們有一樣的經(jīng)歷，甚至?xí)�比我們更加的慘痛，那時(shí)候的我們，會(huì)是幸福的，至少我們擁有過，我們美好過，我們?cè)谀且豢陶湎н^�？晌覀冞�是在感嘆，感嘆那些對(duì)我們?cè)��?jīng)不美好的事物。十全十美的愛情，生活，事物，是我們每個(gè)人都向往的，多么希望真的會(huì)有 十 全 十 美，難道造出這樣詞匯的人真的十全十美過嘛？我很想知道，這樣的疑問，只是想讓我自己的內(nèi)心更加去堅(jiān)信，會(huì)有，會(huì)有，在內(nèi)心中不斷的去吶喊，呼喚，并且去咆哮，當(dāng)初那樣的'美好！

　　這一天我又將要踏上這樣的道路，思緒非常的混沌，也不知道還要走多久，前方的路又是怎樣的，愛與不愛，被愛，或是不得不愛，還是要交給那些未定的時(shí)間，多想有一個(gè)天秤來幫我恒量一下，恒量一下，我的心，我的腦，我的一切一切。

　　我們的曾經(jīng)，我們的回憶，都在那里，在哪個(gè)不知道怎樣位置的位置，它讓我們哭，讓我們笑，讓我們那樣的苦，那樣的累，在那個(gè)地方有太多太多的感處，太多的悔恨。

　　一個(gè)人走在霓虹燈下，看著過往的車輛，尾燈的氣息是那樣的濃，那樣的灰暗，望穿前方的道路，不知道還要走多久，也許終點(diǎn)就在下一個(gè)路口，也許會(huì)很遙遠(yuǎn)，未知的路，讓我有些不敢邁步，也許我們的終點(diǎn)會(huì)是一樣，但走著路卻是不同的。

隨筆作文600字 篇4

　　想必大家都很明白，在我們的人生當(dāng)中，考場(chǎng)成為了我們成長中必不可少的一部分，我們的人生也可能因?yàn)樗鼜拇烁淖兞恕?/p>

　　在高考過后，我們都會(huì)看到考生會(huì)慶祝自己解放了，等到高考成績出來后，我們可能在新聞中聽到那個(gè)考生因?yàn)槁浒穸�選擇自殺，我曾經(jīng)和他們一樣都因?yàn)榭荚嚳疾盍�。心情�?huì)低落，但是到最后，我相信我已經(jīng)盡力了，人生沒有什么過不去的卡。我們雖然與別人有差別，但是在未來的某個(gè)時(shí)間我們無法知道我們的成長空間，成長的未來。考場(chǎng)只是你人生經(jīng)歷的一個(gè)形式，只是肯定你在學(xué)習(xí)上的努力吧，在以后的未來中，我們不只是面對(duì)成績上的考場(chǎng)，而是直面對(duì)我們?nèi)松�的一個(gè)重要的考場(chǎng)，所以我們不只是關(guān)注我們自身的成績，而應(yīng)該全面發(fā)展我們個(gè)個(gè)方面的缺點(diǎn)。

　　想必我們都身經(jīng)百戰(zhàn)，可是到最后卻因?yàn)橛幸粓?chǎng)考試關(guān)乎我們未來如何去找到好工作，我們因此卻緊張，很重視。以至于我們落榜后有些人卻承受不住而匆匆地選擇自殺�；蛟S這是在考驗(yàn)我們的'抗壓能力，以及我們的承受能力。但是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)只是在考察我們的學(xué)習(xí)的能力，還沒有重視我們自身的各個(gè)方面，我從小成績不好，但是我卻憑借著自身的努力考取了重點(diǎn)高中，別人都說我發(fā)揮得好才意外地考上了，可是他們都不知道我明天晚上都在復(fù)習(xí)功課，背后的汗水別人無法知道，只注意了現(xiàn)在的光彩，所以面對(duì)許多的考場(chǎng)，我們要坦然面對(duì)吧，盡力就好，讓自己沒有后悔感，沒有愧疚感，自己盡心就好。當(dāng)成績出來后我們沒有考上，說自己多么的努力，不應(yīng)該考不上，不相信這個(gè)實(shí)事，然而我們?cè)偃��?zhēng)論這個(gè)問題，已經(jīng)沒有意義。成績不會(huì)因?yàn)槟愕氖�落感而改變，如果能這樣的話，我們都可以去爭(zhēng)論，不如我們把握當(dāng)下，努力把我們這場(chǎng)人生的考場(chǎng)把握好。

　　如果你曾經(jīng)不是很優(yōu)秀，不要去討厭曾經(jīng)的自己，要把握好當(dāng)下，努力把這場(chǎng)關(guān)乎我們?nèi)松�的考�?chǎng)考好，我們?cè)谖磥淼哪硞�(gè)時(shí)間很感激現(xiàn)在的自己。

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