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【實(shí)用】描寫蝴蝶的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的描寫蝴蝶的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫蝴蝶的作文 篇1
到云南大理,自然少不了一睹馳名中外的蝴蝶泉。因?yàn)橐棠锔嬖V我,這里有過(guò)蝴蝶成團(tuán)翻飛的獨(dú)特景象。
從姨娘家出發(fā),經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸,便到了景區(qū)人口處。進(jìn)入景區(qū),一股清新的氣息撲面而來(lái)。郁郁蔥蔥的柏樹遮蓋了飽經(jīng)滄桑的.古道,頭頂上好像撐起了巨大的綠色布簾。腳邊,茵茵芳草在幾縷陽(yáng)光照射下,顯得格外生氣勃勃。許多不知名的小鳥歡快地飛來(lái)飛去,唱著動(dòng)聽的歌。
沿古道一直往前,便到了蝴蝶泉。池呈方形,中間有一塊青石。一池湖水清澈見底,四周是蒼翠欲滴的樹林環(huán)繞,猶如仙境。游人們紛紛把錢幣投向青石,如果錢幣能留在青石上,便能心想事成。夏天水淺,錢幣一碰到水面,立即滑落池底,咕嚕嚕冒起一串水泡,像魚兒嬉戲,又如同蝴蝶泉奏出的美妙樂曲,令人陶醉。
據(jù)說(shuō),每到春天,姑娘和小伙子紛紛來(lái)到這里,尋覓自己的伴侶。泉邊,許多彩蝶在溫暖的陽(yáng)光下飛舞,在花間覓食。翩翩起舞的蝴蝶會(huì)圍繞在姑娘和小伙子身邊,似乎在為他們祝福,由此,蝴蝶泉被認(rèn)為是象征忠貞愛情的神圣的地方。
姨娘告訴我,每年四月,會(huì)有成千上萬(wàn)的蝴蝶從四面八方飛來(lái),在湖邊漫天飛舞,景象十分迷人。可惜現(xiàn)在是夏天,我不能親眼目睹蝴蝶飛舞的盛景了。
正是中午時(shí)間,這里卻很涼爽舒適,沒有絲毫的燥熱感。天藍(lán)得像被洗過(guò)一般,幾朵白云飄在天上。我在想,世外桃源也不過(guò)如此吧。
蝴蝶泉何止是云貴奇觀,說(shuō)它是天下奇觀也毫不為過(guò)呀!
描寫蝴蝶的作文 篇2
在所有的動(dòng)物中,蝴蝶是最美麗的。我喜歡看一只蝴蝶靜靜地立在一只花上,然后驀地飛起,在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。
然而我一直把蝴蝶當(dāng)寵物看--它們美麗,卻沒有情感。直到……
初夏的陽(yáng)光格外燦爛,萬(wàn)物都閃耀著迷人的光澤。我走在田間的小路上,看花,看草,還看蝴蝶。
路邊長(zhǎng)著許多花,紅的,白的,紫的,知名的和不知名的。但花上的蝴蝶只有一種:白色的菜粉蝶,給人一種純真的感覺。我用手一揮,周圍的幾十只蝴蝶便不約而同地飛起。它們?cè)诳罩酗h搖飛舞--每一只蝴蝶都是一個(gè)善舞的女子,白色的翅便是她們隨風(fēng)舞動(dòng)的衣袖。
忽然,一抹黃色吸引了我的目光。那是一只淡黃色的蝴蝶!我躡手躡腳地走了過(guò)去。
這真是一只漂亮的蝴蝶,它立在一朵粉色的牽牛花上,雙翅并攏,仿佛在深嗅牽牛花的清香。她的雙翅發(fā)出一波波淡綠的光暈,勾起了我的占有欲。用她制成的標(biāo)本一定很漂亮!
我的手指微微一動(dòng),這美麗非凡的蝴蝶便成了我的“階下囚”。它掙扎著,想竭力逃出我的“魔掌”,但這一切只能是徒勞。我的意地笑了。
這時(shí),又一只黃色的蝴蝶飛到我面前。我向前走著,它也向前飛著,一直都在我的面前飛舞。它的`“舞姿”一點(diǎn)也不優(yōu)雅,倒顯得很凌亂,急躁。它是我手中這只蝴蝶的朋友么?要么是愛人?我迷惑了。手中的蝴蝶停止了掙扎,她靜靜地望著自己的同伴。它們是在用眼神說(shuō)話嗎?我心里一顫。
飛動(dòng)的蝴蝶終于憤怒了,向我沖來(lái),好像要與我決斗。我成了純真感情的敵人!我不安了,羞愧了。蝴蝶間真摯的情誼讓我的心靈感動(dòng)得流淚。
我的手一松,蝴蝶便飛了出去,飛向自己的同伴,它們肩并肩飛向遠(yuǎn)方……
蝴蝶是有感情的。我對(duì)自己說(shuō),要尊重它們,尊重世間萬(wàn)物。尊重所有生靈,便是尊重我們?nèi)祟愖约骸?/p>
描寫蝴蝶的作文 篇3
課堂上,大象老師問同學(xué)們:“孩子們,你們長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是什么?同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答。蝴蝶也不甘示弱,大象老師點(diǎn)到了她的名字,她說(shuō):“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生!
一轉(zhuǎn)眼蝴蝶已經(jīng)長(zhǎng)大了,經(jīng)過(guò)她的不斷努力,她考上了動(dòng)物王國(guó)非常著名的一所醫(yī)科大學(xué)。蝴蝶想:“這下,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!笨墒,要完成自己的夢(mèng)想并不是那么容易,她面臨的問題是她無(wú)法想象的。
在一節(jié)動(dòng)物尸體解剖課上,蝴蝶幾乎要暈過(guò)去。梅花鹿老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地介紹尸體的每個(gè)部位,為了讓同學(xué)們有更深層次的了解,梅花鹿老師想要一個(gè)同學(xué)上去用手感受一下,蝴蝶聽了用閃電般的速度躲了起來(lái)?墒抢蠋煿硎股癫畹腵叫了她的名字,蝴蝶裝傻充愣般地沖出了教室。梅花鹿老師愣在那里,心想:“蝴蝶成績(jī)這么好,這是怎么了?看來(lái)還是沒過(guò)心里這一關(guān),我得幫幫她,讓她克服這個(gè)難題才行。
梅花鹿老師到街上買來(lái)一些動(dòng)物模型和動(dòng)物骨骼放到蝴蝶的面前,讓她每天擺弄,還告訴她:“你把他們當(dāng)成你的病患,仔細(xì)的觀察他們,跟他們交朋友,你才能真正了解他們到底哪里有問題,你要幫他們解決病痛,你就要知道他們身體每個(gè)部位的結(jié)構(gòu)以及分布情況,這樣你才能準(zhǔn)確有效的給他們開刀做手術(shù)。”蝴蝶聽了很是慚愧,于是她暗暗下定決心一定要克服這個(gè)難題。后來(lái),經(jīng)過(guò)蝴蝶的不懈努力和梅花鹿老師的悉心教導(dǎo),她再也不怕尸體了,哪怕有一具動(dòng)物尸體放在餐桌上,她也可以一邊研究一邊吃飯,而且還會(huì)吃得很香。
又過(guò)了三年,蝴蝶已經(jīng)畢業(yè)了,她理所當(dāng)然的成了一名醫(yī)生。在這個(gè)崗位上她面臨著種種困難,但她都不會(huì)氣餒,迎難而上,她對(duì)自己說(shuō):“不要放棄,向著夢(mèng)想前進(jìn)!焙斡^(guò)無(wú)數(shù)的病人,每當(dāng)病后出愈的動(dòng)物朋友們?cè)谒媲伴_心地笑時(shí),她會(huì)更開心。因?yàn)樗X得自己的幸苦沒有白費(fèi),因?yàn)樗r(shí)候的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。
“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。”小時(shí)候上課時(shí)的情景好像就發(fā)生在剛才。原來(lái)要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,必須要有人為你引路、指點(diǎn),為你鼓勵(lì),為你加油,最主要的是自己要有不斷努力,永不言敗的精神。蝴蝶做到了,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
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