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往事依依作文（精選28篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的往事依依作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
往事依依作文 1
停電了，家里一片漆黑。點(diǎn)上一支蠟燭，如豆的燭光下，我纏著奶奶講爸爸小時(shí)候的故事。
清冷的月光從窗外灑進(jìn)來，依依的往事在奶奶低沉的訴說中展現(xiàn)在我的眼前。
爸爸出生在一個(gè)大山深處的小村莊，生存環(huán)境極其惡劣。缺水、沒電、土地貧瘠、靠天吃飯。為了減輕家中的'負(fù)擔(dān)，爸爸從小就在山里放羊。到了上學(xué)年齡，貧困沒有阻礙爸爸上學(xué)的決心。不顧家人的反對(duì)，背起了書包。沒有鉛筆盒用注射液盒子來代替；當(dāng)鉛筆短到握不住時(shí)，用撿來的鋼筆帽套上繼續(xù)寫；當(dāng)抄本用完時(shí)，把用過的本子再寫一遍，連細(xì)小的縫隙都不放過，甚至還撿一些別人用過的日歷來寫字。勞動(dòng)的間隙只要有時(shí)間就拿出書本學(xué)習(xí)。正是憑著這種執(zhí)著的信念，爸爸考到了縣城中學(xué)。
縣城中學(xué)離家七十多里，但并沒有讓爸爸放棄。爸爸寄宿在遠(yuǎn)方親戚家中。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，幫親戚干活。放假回家，沒有錢坐車，爸爸只能步行回家�？柿耍纫豢谏綕舅�；餓了，勒一勒褲腰帶，走一天才能到家。這樣往返了六年。放假在家，白天在地里干活，晚上點(diǎn)著煤油燈在昏暗的燈光下學(xué)習(xí)。
長年的營養(yǎng)不良和過度的勞累，爸爸在高中時(shí)就長出了很多的白發(fā)。功夫不負(fù)有心人。高考當(dāng)年，爸爸以狀元身份考上了大學(xué)，成為小山村中走出的第一個(gè)大學(xué)生。
錄取通知書并沒有讓這個(gè)貧困的家庭露出笑容，沉重的學(xué)費(fèi)壓在家中每個(gè)人的心頭，變賣了家中一切能變賣的東西，借遍了小山村所有人家和親戚。懷里揣著借的錢和借錢人的名單，爸爸終于踏上了求學(xué)之路。
雪上加霜的是，大二那年，家中的山轟然倒塌——爺爺去世了。爸爸開始半工半讀地生活，掙錢來養(yǎng)活自己和奶奶。因?yàn)榘职值那趭^，才使他跳出了那個(gè)小山村，跳出了貧困的生活，來到大城市生活�！�
燈亮了，我發(fā)現(xiàn)奶奶已好久沒說話了，擦著眼淚，而我也早已是淚滿衣襟。
如今爸爸依然在繼續(xù)奮斗著，努力工作，以他山一樣的臂膀，為我撐起一片寧靜的天空，遮擋著外界的風(fēng)風(fēng)雨雨。而他頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神，到現(xiàn)在都影響著我，鞭策著我。
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，只有猛烈的暴風(fēng)雨中堅(jiān)持下來，之后的彩虹才能越美、越耀眼！
往事依依作文 2
年華似流水，不少初二的事情已經(jīng)模糊，有的索然無味不值得記憶，有的搜索枯腸而不可得，但有一件事仍歷歷在目，至今記憶憂新。
記得那是一個(gè)春暖花開的下午，天依稀下著蒙蒙小雨，世間萬物都欣然接受一天的恩惠，而我卻要走進(jìn)“昏暗”的音樂教室，看著映滿了斑駁的腳印的合唱臺(tái)，一塊塊表皮支離破碎的隔音墻，一盞盞明亮不一的白熾燈，厚厚的隔音墻把世界分為兩塊，對(duì)我來說，里面是地獄，外面卻是天堂，對(duì)，這就是我最不感興趣的音樂課。
為了熬過這度秒如年的音樂課，我總是帶一些數(shù)學(xué)題來消磨時(shí)間，這天，我習(xí)慣性地翻開書里夾著的題，就一頭扎進(jìn)題海，與那一個(gè)個(gè)扭著小胳膊，晃著小腦袋的數(shù)字、線段“談判”。周圍的哥們一見到題，就像“俄狼”一樣擠過來，一場智慧與技巧的碰撞就此拉開了帷幕。
也許是因?yàn)樗膫�(gè)低下的腦袋太扎眼，也許是因?yàn)檫@塊區(qū)域一直靜音，總之，音樂老師一句“你們四個(gè)下課留下”停止了我們的思考，茫茫然地抬起頭，看見音樂老師那X光般的目光，一陣涼意直襲心頭，在同學(xué)們的.嘲笑聲中，只得尷尬地咧咧嘴，留下一抹難堪的笑容。
下課鈴聲響起，我同三個(gè)難兄難弟一同找音樂老師，音樂老師審查這節(jié)課的學(xué)習(xí)成果－－《梁�！�，面對(duì)這一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的1、2、3，我內(nèi)心仍抱一絲僥幸心理，盡量渾水摸魚，濫竽充數(shù)混過去，但一發(fā)聲，我頓時(shí)傻了眼，我這幾個(gè)難兄難弟竟連音符都認(rèn)不全。
接下來，在音樂老師的輔導(dǎo)下，我們逐一識(shí)譜，聽著那凄涼的旋律，仿佛正象征著我慘淡的境地，動(dòng)聽的音符，卻仿佛是隔著重金屬敲擊時(shí)的沉悶回響，在混沌的大腦中，仿佛是一個(gè)個(gè)長相不一的音符搖著手臂，拿著喇叭沖我在喊，“唱錯(cuò)了，唱錯(cuò)了”
捱到第二節(jié)課，我們同一個(gè)個(gè)同“刑滿釋放”犯人一樣疲憊地回了教室，晚上，在昏暗的燈光下，看著落下的筆記，細(xì)想這一天，有不認(rèn)識(shí)音符的悔恨，也有因小失大而誤課的自責(zé)，更有在經(jīng)歷過后的一種收獲與成長，感觸頗多也收獲頗多。
往事依依，悔恨的經(jīng)歷喚起我前進(jìn)的激情，催我不斷奮進(jìn)。
往事依依作文 3
行走在成長的道路上，有過興奮與傷心，也有過激動(dòng)與后悔……往事多多，就讓我從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。
那是孩提時(shí)代的我，曾做過一件令我心痛的事。
那一天，我偶然發(fā)現(xiàn)雞窩的雞蛋中有兩只小雞，頭濕漉漉的，身子還在蛋殼里。它們“啾啾”的叫著，掙扎著，費(fèi)力地想掙脫出蛋殼的束縛。我一看見就想幫他們一把。于是，我拿個(gè)小凳子坐在雞窩旁，小雞的頭一伸開，我就幫它把身子拉出來。第一只被我拉出來的小雞站到我身旁，向我頻頻點(diǎn)頭，好像在向我道謝。
當(dāng)我拉出第三只小雞的時(shí)候，老母雞“咯咯”地跑回來了，狠狠地啄了我一口，都把我的手啄出血了。我嗷嗷大哭起來，跑到媽媽懷里訴苦。媽媽說：“你個(gè)傻孩子，你害了小雞。雞媽媽不啄你啄誰呀！”“我沒有害小雞，我是在幫小雞早點(diǎn)看到這個(gè)世界呀！”我委屈地說。
“你還不信，明天早上你就知道雞媽媽為什么啄你了？”第二天早上，我早早的起來了。第一件事就是去看我的小雞怎樣了�？晌耶�(dāng)時(shí)就被震呆了：自己出來的'小雞精神十足，可被我拉出的小雞垂頭喪氣，個(gè)個(gè)都是奄奄一息了。
忽然間我想到了媽媽昨天說過的話，自言自語道：“是的，是我害死了這三只小雞。都是我的錯(cuò)，要不是我也許這三只小雞還能活著�！蔽衣曇舯瘋枚伎煲蘖�。
不到半天功夫，三只小雞果然都死了。由于我的愧疚，使我幼小的心出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的想法：唉，既然我把小雞害死了，我就給小雞埋個(gè)墳吧，好讓它們?nèi)ヌ焯谩?/p>
我用玩具鏟刨了個(gè)坑，把小雞們安放在里面，一邊把土填平，一邊念念有詞：“小雞呀，去天堂吧！找白雪公主一起玩兒，還有小愛人呢！”
童心可鑒。如果蒼天能在給我一次機(jī)會(huì)，我再也不會(huì)幫小雞出世了�？上郎蠜]有后悔藥。所以，我會(huì)亦步亦趨，走好自己的人生路，不讓自己做出后悔的事情。
往事依依，淺淺的腳印一串串，警醒著我不要邁錯(cuò)步子走錯(cuò)路。否則，后悔晚矣。
往事依依作文 4
不知不覺，我們來到了這個(gè)熟悉的地方，它就是我們的母校。曾經(jīng)，在這個(gè)梧桐樹葉飄零的季節(jié)，我們依依不舍地彼此離開了，踏入夢寐的高中大門。
既然又重逢在這個(gè)季節(jié)，就在校園里走走吧……
獨(dú)自彷徨在這寂靜的林蔭小道上，道路兩旁的梧桐高大挺拔，走近其中那棵最高最大的梧桐樹，發(fā)現(xiàn)葉子上“友誼長存”的四個(gè)大字仍然是那樣清晰。想起當(dāng)初，我們手拉手走在這林蔭小道上，踩著飄落的梧桐樹葉，敞開心扉暢談心事。而現(xiàn)在，大家已分道揚(yáng)鑣。即使再次相聚，也沒有當(dāng)初那樣親切了。對(duì)了，在雪白的冬天，我們還不顧寒冷，在校園里打過雪仗、堆過雪人……一切的不愉快早已拋至九霄云外，頓時(shí)覺得竟幸福如此簡單。
來到操場上。曾在這里，我們生龍活虎，朝氣蓬勃；曾在這里，我們奮發(fā)向上，斗志昂揚(yáng)；曾在這里，留下了我們跋涉的足跡，留下了我們五彩的夢，留下了我們短暫而又美好的記憶。歲月的年輪一直在不停地滾動(dòng)著。是否有一天，我們會(huì)消失在彼此的記憶當(dāng)中，當(dāng)我們重逢的那一刻，呆呆地看著對(duì)方卻叫不出名字？剩下的，只有浮在腦海中那些零零碎碎的記憶！
來到食堂里。這里的.一切依然還是那么的熟悉，好像看到同學(xué)們高高興興地舉著飯盒，爭先恐后地買飯的情景。老師是否還會(huì)早早地站在食堂門口，監(jiān)督新一級(jí)的同學(xué)買飯？不知道他們還會(huì)因貪吃而被老師罰站么？
當(dāng)照相機(jī)發(fā)出咔嚓一聲時(shí)，畢業(yè)照上一張張可愛的臉，早給我們的初中生活畫上了句號(hào)。一切都已結(jié)束，可已經(jīng)踏入高中大門的我，為何還如此留戀？留戀那個(gè)梧桐樹葉飄零的季節(jié)。該開始新的生活了吧？但愿，多年后當(dāng)我們拿起那張泛黃的照片，走進(jìn)親切的母校時(shí)，一切還能那么熟悉，還能再想起梧桐樹葉飄零的季節(jié)。
往事依依……朋友，其實(shí)人生就像一次漫長的旅程，需要我們用心去記憶途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。景色不同，心情自然不同，關(guān)鍵是你是否還記得那些誓言。既然上帝賜給我們一雙明亮的眼睛，我們就該記住身邊的美麗。那些都將成為我們生命中一道亮麗的風(fēng)景線，是我們的過去，我們的記憶。
往事依依作文 5
童年往事似潺潺的清泉，送來曾經(jīng)的美好，令人依依難舍……
媽媽拿家來幾條小金魚，身子扁扁的，全身穿著五色彩衣，漂亮極了。我看見它們在水里不停地吐泡泡，一串串的泡泡像魔術(shù)家表演前的熱身，好吸引人啊。
可是過了一天多，它們?nèi)栽谕屡菖�。我想，小金魚是不是餓了呢？我悄悄扔下五粒魚食，果然搶到食物的小魚就不再吐泡泡了。對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)我很高興�？吹紧~食被搶吃干凈后，我又扔了一些。魚兒們吃得搖頭擺尾，美滋滋的享用著自己的美食。
最后，我又扔了幾粒魚食，卻不再有小魚賞光，所有魚兒都愛搭不理的。我急了，要是魚食剩了，留在水里多臟啊！媽媽看見一定會(huì)罵我的。不行，我一定得讓魚兒把它消滅掉。
于是，我就把手伸進(jìn)魚缸，抓住一條最大的金魚，再撈起一粒魚食，硬塞進(jìn)小魚兒的嘴里。不一會(huì)功夫，水里的魚食就都被解決了。我很得意自己的聰明才智，一點(diǎn)痕跡也沒留下。
可是，第二天早上，我就發(fā)現(xiàn)那條最大的金魚竟然肚皮朝上漂在水面。怎么死了？我很是不解，撈起小魚兒怎么看都很可惜。它昨天還好好的，消受了那么多美味佳肴，今天怎么會(huì)死掉呢？我疑慮重重，拿著它去找媽媽。
正在廚房忙著做早飯的媽媽，只看了一眼就說道：“瞧那肚子圓滾滾的，一定是吃多了魚食撐死啦！”什么？多吃東西還會(huì)死的！那飯菜還是殺人武器嗎？我把疑惑說給媽媽。媽媽輕輕撫摸著我的頭，慈愛地說：“傻女兒，什么好東西都得有個(gè)度，要是超出了界限，就會(huì)反美不美了。飯菜也一樣，吃得太多就會(huì)生病的。”哦，我似有所悟。
幸存下來的幾條金魚，我不再多給它們喂食了。這是用它們伙伴的.生命為代價(jià)換來的經(jīng)驗(yàn)。不知為什么，我時(shí)常覺得自己也是一條沒長大的小魚兒，干什么都小心翼翼的，因?yàn)槲液軗?dān)心自己做出物極必反的錯(cuò)事。
童年，就是一尾美麗伶俐的小金魚，它用自己金色的靈魂告誡我要懂得珍惜，懂得節(jié)制，懂得約束，懂得適可而止，才會(huì)恰到好處的完成自己美麗的心愿。
依依往事，譜成一曲曲動(dòng)人的童年之歌，令我回味。
往事依依作文 6
童年就像夜空中那條燦爛的銀河，那一顆顆閃耀的星星記錄著我童年有趣難忘的故事。我望著天邊那顆最亮的星星，一件往事又浮現(xiàn)在我的眼前。
那是去年正月初二的夜晚，我和爸爸媽媽來到外婆家。姨媽和小表弟已等待多時(shí)了。我們見面相互拜年問好，握手歡笑。
外婆看到我和小表弟的到來，可高興啦！她提議用吃火鍋的方式來招待我們，我們欣然同意。大家很快就開始忙了起來，有的忙著洗菜，有的.去拿面條，有的去取火鍋丸子，大舅搬來了火鍋并接通電源，我和表弟不間斷地幫大人們拿些東西……大家忙得不亦樂乎。很快，火鍋的原料就準(zhǔn)備齊全了。
我們圍在桌子的四周，大人們邊聊天邊往火鍋里放料，我的眼睛直勾勾地盯著鍋里翻騰的美味佳肴，差點(diǎn)就流出了口水。大人們看著我那嘴饞的樣子，“撲哧”一聲樂了，我頓時(shí)滿臉通紅，哎，真是丟人呀……
“開飯嘍！”媽媽一聲令下，我和表弟頓時(shí)兩眼放光，迫不及待拿起勺子把美食盛入碗中，然后一手端碗，一手拿筷，狼吞虎咽地吃了起來。爸爸見狀，笑著說：“別燙著，兩只小饞貓！”大家又被逗樂了。一鍋美味不一會(huì)兒就被大家一掃而光。媽媽又趕緊煮第二鍋美食了。
我們放下碗筷耐心地等待第二鍋美食的“誕生”。舅舅詢問我和表弟的學(xué)習(xí)情況，得知我倆都考了第一名，豎起了大拇指嘖嘖稱贊。站在一旁的外婆急忙把兩個(gè)紅包遞給我和表弟，笑著說：“成績好，外婆高興呀！”我轉(zhuǎn)過頭，看見外婆的笑臉像一朵盛開的秋菊花。
不一會(huì)兒，第二鍋美食又“出鍋”了。我看到外婆站在我身邊，“哎呀，我光顧自己吃，卻忽視了外婆，真是慚愧！”我心里忐忑不安。我突然站起來，笑著說：“外婆，您來坐！”外婆一再推讓，我執(zhí)意讓她坐，她說：“我的外孫長大了，懂事了！”說完話后就坐下了。
我們繼續(xù)吃著聊著。屋外寒風(fēng)呼嘯，天寒地凍；屋內(nèi)溫暖如春，愛意融融。
往事依依，它成了我生命中最寶貴的財(cái)富，時(shí)時(shí)喚起我美好的記憶。
往事依依作文 7
陽光直射在地鐵口上鐵制的防滑墊上，放出刺眼的光，來往的人群忽的走著，只有一位老人在他們身邊緩慢的穿過。
媽媽我走啦！說著我用手嗯啦嗯頭頂?shù)镍喩嗝保槔拇┖眯w快的奔向樓下。心里想著今天不下雨，果然就不下雨。走到樓下，只看見我的小伙伴們早已一個(gè)個(gè)的等在樓下，我低頭一看時(shí)間，嚯！晚了整整20分鐘，我不好意思的沖他們一笑。這時(shí)我的哥們和死黨一手架著我一只胳膊大聲質(zhì)問我說！你干嘛去了，來這么晚！起晚了，起晚了！我笑笑拍去他們的手。好！那我宣布這次的暑假探究小隊(duì)就開始行動(dòng)啦！說完，我們一行人便斗志昂昂的殺向地鐵站！
剛走進(jìn)地鐵口，一股涼氣撲面而來，縱人大呼！好舒服哇！悄悄你們那沒見過世面的樣子！我的死黨一邊說著一邊嫌棄的往旁邊挪了挪。我們一同吵鬧的推打到了地鐵口。正當(dāng)大家都興致勃勃的玩鬧時(shí)，一位老伯伯吸引了我的注意，因?yàn)樽笸仁芰藗运糁照纫话d一癲的樣子在我眼里甚是好玩，我便也學(xué)著那位老伯伯的樣子，一癲一癲的走路，啪的一聲，老伯伯啪的一聲摔在了防滑墊上，于此同時(shí)和老伯摔跤是產(chǎn)生的聲音同一發(fā)出的，就是我的.笑聲了，那老伯看也沒看我一眼，只是手撐著地扶著墻，一點(diǎn)點(diǎn)的用膝蓋頂了起來，我看著老伯奇異的方式也忍不住去找同伴模仿著，只見我學(xué)著老伯那樣，一癲一癲的走著到了鐵制的防滑墊前，學(xué)著老伯的樣子，我正模仿的正高興時(shí)，砰地一聲，我跪在了地。身邊的同學(xué)都在哈哈大笑，只覺得這場景很熟，沒有一個(gè)人因?yàn)槲宜佣鴣矸鑫�。我企圖想站起來，可都因地太燙而又倒了下來。笑聲，嘲諷聲，仿佛他們在看耍猴一般�，F(xiàn)在的我必定比老伯摔跤的模樣更好笑。可老伯能自己站起，并淡定的離開，而我卻自己站不起來，我有又什么資格笑他。
直到我一副快哭了的樣子，才有人把我扶起來。每當(dāng)我走過地鐵口時(shí)，總能想到這個(gè)場景，想到老伯，想到摔跤的我，這都無時(shí)無刻的提醒我，在你嘲笑他人的時(shí)候，可以先自己被嘲笑時(shí)的感受，再想想該不該嘲笑他人。
往事依依作文 8
回首往事，依依不舍那曾經(jīng)的情愫……
一如天上的云，仿佛人間的彩虹，還是浪漫的花朵？在我記憶的長河里，那人，那事，那天，永在心頭回蕩。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)非常要好的朋友。我們每天一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。彼此互相關(guān)心，互相照顧。我們整天在一起，可謂是形影不離。每當(dāng)我傷心難過時(shí)，她總會(huì)在第一時(shí)間安慰我。那時(shí)，除了爸爸媽媽，我覺得她是對(duì)我最好的人。
還記得那溫馨的.一幕幕……我們在花園里玩，特別開心。晚上，我們一起躺在草坪上，看星星。天慢慢地越來越暗，而我們卻誰也不想離開誰。只要我們在一起，不管干什么都覺得很美好，很開心。那時(shí)，我感覺自己有這樣一個(gè)朋友，很快樂，很幸福。
“我陪你一起吧�！焙芷胀ǖ囊痪湓挘瑓s在我們的心里特別溫暖，特別默契。
然而好景不長。令我們傷心的事很快就發(fā)生了。記得那天我們一同放學(xué)回家時(shí)，她突然停住腳步，傷感地對(duì)我說：“我，明天就得轉(zhuǎn)學(xué)了�！彼f得很輕，卻讓我驚得目瞪口呆。我很詫異，問她為什么要走，她輕輕地告訴了我原因——那是我們不能阻止的事實(shí)。
于是，我把她請到了我的家里，讓她在我家住一晚，她也很高興。我們一起吃飯，一起玩，而且有說有笑，盡情地?fù)]灑著屬于我們的友誼。
我們玩了很長的時(shí)間，不得不睡覺了。那一夜，我們一點(diǎn)也不想分開，哪怕每一分，每一秒。夜?jié)u漸靜了，我卻聽見了她悄悄抽泣的聲音，我也不禁的哭了起來。面對(duì)分離，我們都傷心。媽媽發(fā)現(xiàn)了，便開始勸慰我們，我們也就酣然入夢了。
第二天早上，她的父母來接她，我也不想這么快離開她，就親眼看著她上了火車。我在車下傷心地大聲哭起來，她朝我揮手，也不禁熱淚盈眶。她忽然從車上跑下來，我們互相擁抱……刺耳的汽笛聲響起，我們不得不匆匆地分別了。
時(shí)光荏苒。雖然這事已經(jīng)過去好多年了，但我卻無法忘懷她——我最好的朋友。
往事依依。我的朋友，你還好嗎？
往事依依作文 9
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！
——題記
老師，我們分開已經(jīng)有一年了，獨(dú)自在家的我，因?yàn)榧拍械娇仗�。翻出那本相冊，我又看到了你，我的思緒頓時(shí)涌上心頭。
回想起初一剛開學(xué)，你那滑稽的表情，卷卷的頭發(fā)，讓我們發(fā)笑。于是我們每天談?wù)摰脑掝}便離不開你，我們親愛的老師。其實(shí)，你比我們大不了幾歲，在我看來，你就像大哥哥一樣，和我們一起歡樂，于是，那份親切感更深了。
你很少對(duì)我們生氣，總覺得我們還是孩子，偶爾淘氣也是應(yīng)該的，其他班的學(xué)生總會(huì)投來羨慕的目光，我們也總會(huì)驕傲的說，“我們有‘免罪金牌’。”
還記得有一次我們上課聽得正認(rèn)真時(shí)，只聽見“轟”的一聲，講臺(tái)上沒人了，不一會(huì)兒，便看到你灰頭土臉地爬了上來。同學(xué)們都很關(guān)心你，看你有沒有受傷，你卻不好意思的笑了笑說：“沒事，就是講得太投入了，你們還得好好慰勞一下我呢！”看到你滑稽的樣子，我們也哈哈大笑。老師，您還真讓我們哭笑不得呢！
我們喜歡你不僅是因?yàn)槟愕挠哪�，更重要的是你講課的獨(dú)特。在早讀的時(shí)候你很少講課文，總是給我們講一些典故，哲理之類的。你給我們講《史記》。講“人生”，告訴我們“等價(jià)交換原則”……我們聽得入神，被你吸引。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是班與班之間的較量，可凡是有我們班的比賽，賽場上總少不了一個(gè)來回奔波的身影，那就是你。同學(xué)們比賽時(shí)，您比他們還緊張，比他們還激動(dòng)，您一個(gè)人的聲音就蓋過了我們啦啦隊(duì)的聲音。于是您又有了一個(gè)新的名稱——隊(duì)長。我們愛您，愛那個(gè)身兼“數(shù)職”的您。
您給我們上的最后一節(jié)課至今仍歷歷在目。我們拍照留念，留下了那張讓我溫暖的照片，照片上的你笑的那樣純真，和我們?nèi)谌肫溟g，是我們大家庭中的一員，照片上的'每一位同學(xué)，紅著眼圈，臉上的笑容是苦澀的，笑得越深，心越痛。因?yàn)槲覀兌疾辉概c你分離。
往事依依，勾起了我對(duì)您的思念，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那寓意深刻的“等價(jià)交換原則”，更不會(huì)忘記我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著照片上的您，一股暖流融入心房，那份溫暖填滿了內(nèi)心的空虛，我不再寂寞。
往事依依作文 10
將過去珍藏在記憶里，把未來放飛在夢想里。
懷著這樣一句簡單的話，我漫步在母校這寧靜的樂土上，傾聽花的細(xì)語，感受風(fēng)的心情。走在環(huán)形的跑道上，不覺身邊掠過許多熟悉的身影。這些身影你追我趕不相上下，吶喊助威聲不斷傳來。原來是運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！我不禁興奮起來，正想拉住一個(gè)人詢問情況時(shí)，“唰”的一下畫面停滯了。我的眼前就只剩下這無言的花草和無邊的寂靜。
忽然，朗朗的書聲鉆入我耳中，順著那聲音的方向?qū)と�，我來到了曾�?jīng)的班級(jí)。老師正在繪聲繪色地講課，黑板上已記下了好多文字，一位同學(xué)正自信的舉著手等待回答問題。越過同學(xué)的身影，我找到了以前的座位，上面空空如也。難道是我遲到啦？我迅速跑到門口，輕輕地喊了聲“報(bào)告”一瞬間，老師和同學(xué)都不見了，連黑板上的字也消失了，空蕩蕩的教室里只留下我黯然神傷......
穿過長長的走廊，我小心地推開一扇門，哈，老師們正坐在椅子上互相說著班里的趣聞。一個(gè)親切的身影映入我的眼簾，只見我的老師獨(dú)自批改著作業(yè)，幾縷銀絲悄悄爬上了她的頭，一雙纖細(xì)的手也變得干枯起來，但她依然堅(jiān)定而有力的握著這支陪伴她改過無數(shù)作業(yè)的紅筆移動(dòng)在一行一格之間。此時(shí)此刻淚水已奪眶而出······老師，您辛苦了！我忍不住喊出聲來。剎那間，老師辛勤耕耘的畫面被無情的風(fēng)吹走了。
一只翩翩起舞的蝴蝶帶我走進(jìn)花的.世界。那棵我最喜歡的鳳凰樹的花，謝了。漫天飛舞著紫色的花瓣，我伸出手接住一片，仔細(xì)數(shù)著它過去的輝煌。那只可愛的蝴蝶在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)。蝴蝶啊！你是明亮的燈，為我照亮了一條通往花叢的路徑，沿著小徑我飛奔向花兒，它們一個(gè)個(gè)對(duì)我露出了燦爛的微笑，可又有誰知道，這微笑背后付出的到底是什么呢？默默的，我不敢吱聲，害怕它們也變成記憶的幻影。在成長的磨礪中我恍然大悟，也許它們就是陪伴我戰(zhàn)勝困難的自信和勇氣��！
悄悄的，我把它們裝進(jìn)了時(shí)間的行囊，懷著“將過去珍藏在記憶里，把未來放飛在夢想里”的信念，踏上了人生新的旅程······
往事依依作文 11
時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼間從一只毛毛蟲蛻變成了蝴蝶，在這首動(dòng)人心弦的曲子中，我仍記得那一段。小時(shí)候的我總記得外婆的大手挽著我的小手，邁著小腳走出鎮(zhèn)子的石板街，走過小木橋。
小時(shí)候父母工作忙，我便交由外婆撫養(yǎng)。外婆每天要從她那窘迫衣兜里，擠出錢為我買一些營養(yǎng)品，外婆每天都在我睡前講一個(gè)小故事，我每次都有一個(gè)甜甜的夢鄉(xiāng)……就這樣，長年累月，外婆成了我生活中不可缺少的人。
但幸福的時(shí)光總是短暫的，我三周歲的時(shí)候，母親接我回去。無奈之下，外婆只得默不作聲地幫我收拾衣物，然后不停的囑咐孩子愛吃什么，愛喝什么，哪件衣服穿著舒服，哪件大了以后再穿……
囑咐了一遍又一遍，到了車站，外婆抱著我摸摸頭發(fā)，親親臉蛋，怎么也不肯放手。車緩緩開動(dòng)，在外婆的大手松開握小手的一瞬間我"哇"的聲大哭起來，“外婆，我要外婆……”外婆再也忍不住了，邊跟著汽車一路小跑，邊用袖口擦拭不住滑落的淚水，母親看著外婆這樣很是心痛，她也心軟了，忙喚司機(jī)停了車，我趕忙飛撲到外婆那溫暖的'懷里，外婆一把摟住了我，抱起了我，在我的臉上"刻"上了幾個(gè)深深的吻。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，我終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立。但在我的腦海里總出現(xiàn)一幅這樣的情景，外婆梳著齊耳短發(fā)，穿的干凈利落，邁著小腳，大手握著我的小手，一起走過石板街，走過小木橋……
往事依依作文 12
歲月在不經(jīng)意的瞬間一點(diǎn)一滴地流走，讓我們來不及在下一個(gè)路口挽留。流水似年華，年華似流水。有些東西過去了，也只能變成回憶。
小時(shí)候也許是最無憂無慮的時(shí)光了吧！回憶起幼兒園的一個(gè)個(gè)片段，時(shí)而模糊，時(shí)而清晰老師總讓我們睡午覺，而我沒這個(gè)習(xí)慣，等老師睡著后，一個(gè)人悄悄穿上鞋，小心翼翼地踮著腳尖跑去游戲廳玩耍。然而，一個(gè)不小心就會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，又只能灰溜溜地回來記得最清楚的同學(xué)是一個(gè)女生，她喜歡穿著紅色的小裙子和黑色的皮鞋，蹦蹦跳跳的仿佛沒有一絲煩惱，看到她就會(huì)讓人笑起來還記得幼兒園中午起床后，會(huì)給每人發(fā)一杯牛奶和一塊面包，可能是面包太硬的原因，我們都喜歡把面包蘸在牛奶里吃。甜香順滑的芒果味牛奶，浸滿了我的整個(gè)味蕾。現(xiàn)在想起這些美好的回憶，讓人不由自主地笑出聲來。
美麗的回憶定格在了永恒的'瞬間。有些人，有些事再也忘不了，年紀(jì)越長，想起來時(shí)越發(fā)感覺好笑。記得我在一年級(jí)上課時(shí)，還不太習(xí)慣聽講，時(shí)常會(huì)走神。眼神飄忽不定，總是東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)落到這兒，一會(huì)兒落到那兒。老師看見了，叫我的名字，把我從神游中“砰”一下抓了回來，因?yàn)榱?xí)慣了幼兒園的點(diǎn)名，于是我條件反射地喊了一聲“到”，全班安靜了三秒，我還沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么，同學(xué)們就已經(jīng)笑的掉到桌子底下去了。奇怪又可愛的回憶啊！
那些金色的回憶時(shí)不時(shí)就跳出來，向我招手，如果可以，我希望時(shí)間倒流，重回那些奇妙的瞬間
往事依依作文 13
曾經(jīng)，我與你一起瘋玩、放風(fēng)箏，還玩一二年級(jí)學(xué)生玩的游戲——捉迷藏。我還記得，在那個(gè)停電的晚上，我們一起扮鬼嚇唬膽小的男生、女生，然后我們一起大笑……
你是我補(bǔ)課里的同桌。你的脾氣很好，我怎么調(diào)皮搗蛋你都不曾生氣過。有一回，補(bǔ)課的梁老師正在黑板上演算一道題，而你卻伏在桌子上睡大覺。這時(shí)，我的頑皮勁有上來了：我用老師擦黑板的布把你的'臉弄成白色的，美名其曰“白無�！焙髞砜紤]到鬼是女的，于是我就在你兩眉中心畫個(gè)五角星，美名其曰“太白金星”爾后，我把你弄醒，大笑著叫你“太白金星”后來還是旁邊的同學(xué)幫你把臉上的粉筆擦掉了呢！對(duì)不起哦，同桌。
只因天底下沒有不散的宴席快樂的日子就不會(huì)永遠(yuǎn)，也許這就是人生吧！
當(dāng)我們捧著來自不同學(xué)校的錄取通知書時(shí)，我們就明白：以后我們不會(huì)再在一起學(xué)習(xí)、玩耍，于是我們就在那一天瘋狂地找大頭貼、吃東西。在那一刻，我們每一個(gè)人都希望時(shí)光老人能停留住他那匆忙的腳步……
后記如今，我已經(jīng)是一名初中生，雖然不知道將來初中畢業(yè)以后是否還會(huì)像以前那樣不舍，但無論結(jié)果如何，我都會(huì)細(xì)心品味離別的過程。
mp3里傳出周華建的《朋友》，不再是羽泉的《朋友難當(dāng)》“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
往事依依作文 14
學(xué)�？撮T的老大爺，養(yǎng)著一條叫花花的狗和幾只小貓。它們是校園中的精靈，是美好心靈的守護(hù)者。
花花作為這里唯一的一只狗，忠實(shí)地履行自己的職責(zé)。盡管歲月在他身上留下了無情地痕跡，但“老驥伏櫪，志在千里”。小貓們大多都溫順乖巧，愛與學(xué)生嬉戲玩耍，而一只叫咪咪卻兇猛十足，拒人于千里。
花花性格奇特。偶然一日，我們在辦公室發(fā)現(xiàn)花花懶洋洋地爬在生物老師的椅子上，眼睛微睜開一條縫，一副剛睡醒的樣子，胡須一動(dòng)一動(dòng)，似乎在斥責(zé)我們的破壞了它的美夢，掃了我們幾眼后，忍不住繼續(xù)蒙頭大睡。朋友笑著說：“看啊，花花變成生物老師啦！”花花猛然抬頭，眼睛睜得碩大，微微擺擺手臂，神情極像一位嚴(yán)肅而暗含溫柔的老師。原來它也和我們一樣，懷著青春的激情與夢想不斷奮斗進(jìn)取，而忽略理想的實(shí)際性。
有次大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。咪咪瑟瑟發(fā)抖臥在地上，清冷的雨絲殘酷地打在它瘦弱的身軀上，原來柔順的白毛捻成了一撮一撮，顯得有幾分凌亂。突然它向我發(fā)出一聲“喵”，中間夾雜著凄慘與嬌弱，是對(duì)風(fēng)雨的恐懼，還是雨水舔濕傷口的'痛楚？腦海中浮現(xiàn)出它昔日飛檐走壁、上樹翻墻的英勇，虎視眈眈盯著侵犯者的剛強(qiáng)。原來咪咪表面兇悍無法遮掩它內(nèi)心脆弱。
兩年風(fēng)風(fēng)雨雨，兩年同舟共濟(jì)，有你陪伴在身旁，讓歡笑成為每一天的主題，構(gòu)成七彩的回憶。往事依依，金色的回憶喚起我的青春的激情！
往事依依作文 15
時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼間從一只毛毛蟲蛻變成了蝴蝶，在這首動(dòng)人心弦的曲子中，我仍記得那最高潮的一段……
小時(shí)候的我總記得外婆的大手挽著我的小手，邁著小腳走出鎮(zhèn)子的'石板街，走過小木橋……
小時(shí)候父母工作忙，我便交由外婆撫養(yǎng)。外婆每天要從她那窘迫衣兜里，擠出錢為我買一些營養(yǎng)品，外婆每天都在我睡前講一個(gè)小故事，我每次都有一個(gè)甜甜的夢鄉(xiāng)……就這樣，長年累月，外婆成了我生活中不可缺少的人。
但幸福的時(shí)光總是短暫的，我三周歲的時(shí)候，母親接我回去。無奈之下，外婆只得默不作聲地幫我收拾衣物，然后不停的囑咐孩子愛吃什么，愛喝什么，哪件衣服穿著舒服，哪件大了以后再穿……囑咐了一遍又一遍，到了車站，外婆抱著我摸摸頭發(fā)，親親臉蛋，怎么也不肯放手，車緩緩開動(dòng)，在外婆的大手松開握小手的一瞬間我"哇"的聲大哭起來，"外婆，我要外婆……"外婆再也忍不住了，邊跟著汽車一路小跑，邊用袖口擦拭不住滑落的淚水，母親看著外婆這樣很是心痛，她也心軟了，忙喚司機(jī)停了車，我趕忙飛撲到外婆那溫暖的懷里，外婆一把摟住了我，抱起了我，在我的臉上"刻"上了幾個(gè)深深的吻。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，我終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立。但在我的腦海里總出現(xiàn)一幅這樣的情景：外婆梳著齊耳短發(fā)，穿的干凈利落，邁著小腳，大手握著我的小手，一起走過石板街，走過小木橋……
往事依依作文 16
童年的一些事以如過往的煙云，但有些事卻在我的腦海里形成了深深的烙印。
上學(xué)以后，我結(jié)識(shí)了一個(gè)最重要的朋友——書。一年級(jí)時(shí)，我讀著許多童話故事，我好像覺得自己被書中的內(nèi)容深深地吸引住了。每讀一個(gè)童話故事，我都會(huì)產(chǎn)生美好的幻想。三年級(jí)時(shí)，我開始讀《西游記》。故事中的人物給我留下了深刻的印象。神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒……每個(gè)人都令我回味無窮。讀了《夏洛的網(wǎng)》，我認(rèn)識(shí)到了友誼的可貴；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了如何具有鋼鐵般的意志……總之，書，給了我的童年許多歡樂的記憶�，F(xiàn)在讀書，沒有了當(dāng)年的哪一種幻想。由于年齡的增長，許多書都被我“淘汰”了。但我仍然把這些幻想存在腦海中，永遠(yuǎn)的保留著。
書本給我以無窮的.知識(shí)，然而更重要的還是那一堂堂生動(dòng)有趣的課。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師涉及到的書本內(nèi)容十分少。他總是通過一個(gè)個(gè)有趣的故事來告訴我們許多做人的道理。也就是在那時(shí)，我才真正的懂事了。這種“故事教學(xué)法”我們十分喜歡。在不知不覺中，明白了許多很難明白的道理。
往事依依……這段經(jīng)歷，成為我人生最重要的根基。
往事依依作文 17
心中的往事是那樣的多，但是許多事情都已經(jīng)被歲月的塵土所掩蓋，但是有一件事至今仍然歷歷在目。
那是我小時(shí)候，我的哥哥是一個(gè)很調(diào)皮的人。在那一年的夏天，哥哥喊著我一起去釣魚，可我并不會(huì)釣魚。哥哥說：“沒事，你在一旁看著就行�！庇谑俏揖透绺缫黄鹑コ靥吝呩烎~，到了池塘邊，哥哥把魚具弄好之后，他便開始釣魚了，可是在炎熱的夏天，釣魚要是有耐心的，我們等了很長時(shí)間也不見魚兒上鉤。哥哥對(duì)我說：“要沉得住氣，要有耐心，別著急�！笨墒沁^了一會(huì)兒，魚還是沒有上鉤，情急之下，我心里萌生了一個(gè)想法。于是我便問哥哥：“這水會(huì)不會(huì)把我淹死？”哥哥說：“不會(huì)的'�！蔽衣牭礁绺邕@樣說，心中便高興起來。于是我找了一個(gè)地方，然后我三步并作兩步朝池塘中走去。哥哥想將我攔住，可是事情已經(jīng)來不及了，只聽“撲通”一聲，我跳進(jìn)水里便開始胡亂抓魚，岸上的哥哥說：“你這是干什么呀！魚都被你嚇跑了�！蔽艺f：“你在岸上釣魚太慢了，我就想幫你捉魚�！备绺缏犕�，哈哈大笑起來。
這件事雖然很小，已經(jīng)過去了很長時(shí)間了，但在我的記憶深處，依依難忘。
往事依依作文 18
回憶往事，有許多值得我留戀的，這些美好的故事讓我的生活變得多姿多彩。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)新學(xué)校十分陌生，因?yàn)槲也皇煜み@里的環(huán)境和人，但是我還是非常開心，因?yàn)榈谝惶靹偵蠈W(xué)我就交了好多新朋友。
那時(shí)候的'我非常矮，卻很可愛，有著粗粗的眉毛、小小的眼睛、肉鼻子、櫻桃嘴，這個(gè)形象讓我贏得了許多人的好感。大家都說，一看就知道我是一個(gè)很好相處的女孩。我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友就是我的同桌，她和我一樣，也非常害羞，但是我們相互溝通，互相了解，互相幫助，慢慢的就成了好朋友！從一年級(jí)到六年級(jí)，我又認(rèn)識(shí)了不少好伙伴，大家上課一起學(xué)習(xí)，下課一起運(yùn)動(dòng)，放學(xué)后還會(huì)嘰嘰喳喳聊個(gè)半天才依依不舍地告別。老師也給我留下了很深刻的印象，他們有的嚴(yán)肅，有的和藹，有的活潑，有的古板，但對(duì)我們的學(xué)習(xí)都是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我收獲了不少知識(shí)。他們還教給我做人的道理，讓我從懵懂無知的孩童變成懂事的少年。
時(shí)間過得飛快，我一轉(zhuǎn)眼就六年級(jí)了，從童年的我變成了少年的我。歲月不饒人，我們要珍惜現(xiàn)在和朋友們在一起的時(shí)光，上初中、高中后生活就會(huì)改變，壓力也會(huì)變大，所以現(xiàn)在是我們最好的年華。珍惜時(shí)光不負(fù)韶華，讓我們一起努力！
往事依依作文 19
記憶會(huì)隨著時(shí)間而被淡忘、發(fā)生過的事情就如同滿天的繁星，數(shù)也數(shù)不清，但那顆在黑夜中最耀眼的星星我一定不會(huì)忘記，那是夏天某一個(gè)艷陽高照的日子，我和家人們一起玩桌游的事情。
在我一年級(jí)的某一個(gè)假日午后，我和爸媽還有姐姐一起坐在合室的地板上，中間放著一張紙，紙上放著四個(gè)可愛的小人物模型和兩顆骰子。這個(gè)游戲叫做“大富翁”，每個(gè)人幾乎都有玩過的桌游，不知是否每家人都是如此，但我們家玩大富翁的`玩法是設(shè)定一個(gè)時(shí)間，時(shí)間到時(shí)計(jì)算每個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，進(jìn)而決定獲勝者。
玩了兩局結(jié)束后都是我輸，不懂事的我立刻將東西弄亂，并大聲的吼到：“我才是贏的人！我才是！”，之后便跑到房間一頭栽進(jìn)被窩里生悶氣，過了一段時(shí)間，媽媽進(jìn)來房間安慰和開導(dǎo)我，當(dāng)我氣消時(shí)，爸爸帶著我們一家人一起去吃冰涼的芒果挫冰，讓我放下失敗的心情，轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓返幕貞洝?/p>
人生就像在進(jìn)行多場游戲，有時(shí)勝利，有時(shí)失敗，游戲的秘訣就是失敗時(shí)總結(jié)錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)，下一場游戲的勝算就會(huì)提高。如果一直不肯認(rèn)錯(cuò)，將自己封閉在自己的世界中，是不會(huì)進(jìn)步的，所以失敗時(shí)應(yīng)該要勇敢面對(duì)并檢討錯(cuò)誤，這樣才能真正獲勝。
往事依依作文 20
在你們的童年有過讓你們尷尬的往事嗎？今天我就來跟你們說一說我童年的尷尬事吧！
有一回放學(xué)，老師布置的作業(yè)實(shí)在太多了，我寫了很久都沒寫完，實(shí)在不想再寫了，于是不禁惦記起了數(shù)學(xué)作業(yè)的那幾張答案。說干就干，我跑到媽媽的書柜上，拿走了那天作業(yè)的答案后便飛快地將答案抄在了作業(yè)本上。
第二天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師進(jìn)教室后就板著個(gè)臉，讓我非常害怕，生怕自己被老師知道昨天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)是抄答案的。可是該來的總會(huì)來的。第二節(jié)課，老師抱著我們?nèi)嗟?作業(yè)來到了教室，并大聲的告訴我們：“你們昨天的作業(yè)寫得很不好�！蔽衣犕炅诉@句話后手心和額頭直冒汗，過了一會(huì)兒，老師又說了一句話：“但是昨天還是有一個(gè)人作業(yè)寫了一百分的�！苯又蠋熅烷_始評(píng)講作業(yè)了。我松了口氣。終于快下課了，老師卻突然說：“昨天寫到100分的那個(gè)人上來和我們說一說最后一題吧�！边@時(shí)我的臉騰一下就紅透了，我站了起來不好意思地看著老師，結(jié)結(jié)巴巴地說著：“老師我……我的作業(yè)是抄的�！卑�，當(dāng)時(shí)可真尷尬啊。
直到現(xiàn)在那張答案還在我的書柜里。我想用那張答案提醒自己，做事要腳踏實(shí)地的，要講誠信。希望以后不要再發(fā)生尷尬的事了。
往事依依作文 21
今天，我看見了一個(gè)關(guān)于排球的事件，說到排球，我又想起了童年的那一件事，真是慚愧。
一次上體育課，體育老師讓我們自由練習(xí)排球，我與幾個(gè)朋友嫌太陽底下太熱，找了個(gè)陰涼地方，開始打了。其實(shí)我的排球打的很爛，經(jīng)常拖后腿兒，別人也說我這次打的有點(diǎn)笨，可是我這個(gè)人脾氣就是很倔，聽不得別人說什么我做不了的'事情，搞得像弱者一樣，那我偏要做出來給他們看。結(jié)果，這一次我還闖禍了。我們打球的地方旁邊都是教室，老師都在給學(xué)生們講課，我一使勁兒，剛好把球扔進(jìn)一個(gè)教室的窗戶口里，嚇得我們幾個(gè)左竄右跑，不一會(huì)兒，就聽見一個(gè)老師在大喊：“是誰的排球��？”一聽這語氣，這個(gè)老師一定很兇，我腿都發(fā)軟了，可是一人做事一人當(dāng)，我犯了錯(cuò)我必須承擔(dān)。我走了過去，對(duì)那位老師說是我的，只見她黑下臉，把我拉進(jìn)她的教室里面，當(dāng)著所有陌生同學(xué)的面大吵我一頓，我也下意識(shí)的道歉了，那個(gè)老師也原諒了我，把我放出來了。
想想當(dāng)時(shí)，還真是有驚無險(xiǎn)，我可不會(huì)再像童年那時(shí)惹出什么禍端來了。
往事依依作文 22
星期天，媽媽買回一條活蹦亂跳的'鯉魚。我高興極了，心想這下可好了，我那“冰箱養(yǎng)魚”的實(shí)驗(yàn)可以開始了。
我先拿來一個(gè)盆，倒進(jìn)清水，再放進(jìn)鯉魚，只見鯉魚擺動(dòng)尾巴快樂地游著。我打開電冰箱，放進(jìn)魚盆，關(guān)上冰箱門。鬧鐘“滴答滴答”地響，15分鐘過去了，我興奮地打開冰箱門一看，水還沒有起凍，魚還慢慢地游著。接著，我又撥了撥調(diào)節(jié)器，使溫度變低，并關(guān)上冰箱門。大約一個(gè)小時(shí)過去了，我想：水一定凍上了。便打開冰箱門。凍上啦！凍上啦！我高興地叫了起來。我把冰塊倒了出來，拿來菜刀，打碎冰塊。但鯉魚始終沒有動(dòng)。接著，我又端來清水，把魚放進(jìn)去，魚還是不動(dòng)，我仔細(xì)一瞧，魚已經(jīng)死了。
不一會(huì)兒，自行車鈴聲響起來了，爸爸回來了。他走到我跟前，望了望地上凍死的魚，又望了望我那通紅的臉，笑著說：“傻孩子，魚怎么能放在冰箱里養(yǎng)呢？”我羞愧地說：“電視里說，冰箱里可以養(yǎng)魚，我想試試，所以就……”“電視里那樣說是為了突出廠家的冰箱好。你做實(shí)驗(yàn)是件好事，爸爸不怪你�！卑职州p聲地說。
雖然今天我干了件“糊涂事”，但是卻讓我很高興。有些事必須親自去做，才能知道它是否正確。
往事依依作文 23
在四二班里，有許多樂于助人、善良的同學(xué)。
在四年級(jí)以來，讓我最難忘的一件事就是——有一天上體育課，跳繩的時(shí)候我把腳扭傷了。那時(shí)正好下課，我想我要慢慢走上四樓，要不上課就來不及了。剛站起來又被一個(gè)在奔跑的小弟弟撞倒了。這真是”雪上加霜”呀！正當(dāng)我想放棄時(shí)，突然間上半身非常有力的讓我站了起來。我扭頭一看，原來是田詩嶼.湯藝.曹榕正扶著我呢！我激動(dòng)得不知說什么好，然而她們?nèi)齻�(gè)卻笑了笑，叫我什么都別說。然后扶著我一步一步的`爬四層樓。在上樓時(shí)，她們?nèi)齻�(gè)不但不埋怨，還時(shí)不時(shí)地問我：”你沒事吧“�！焙命c(diǎn)了嗎？“好不容易到了教室，上課鈴也拉響了。我跟她們說了聲”謝謝“湯藝說：”沒什么，我們是同學(xué)嘛！“聽了湯藝的話，曹榕和田詩嶼也異口同聲地說：”對(duì)，我們既是同學(xué)又是好朋友，以后有什么事就告訴我們，我們一起解決�！蔽衣牶蟾袆�(dòng)的淚水模糊了我的雙眼。
在四二班里還有許多感人的事，也有斤斤計(jì)較的同學(xué)，可是這些都作為我們的幸福往事保存起來。
往事依依作文 24
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)很美的地方。在這里，走過田間小路，便來到田野的邊上。以前是金黃色的稻穗，顆粒飽滿，沉甸甸的，把稻桿壓彎了腰，總也直不起來。往遠(yuǎn)處望去，整個(gè)稻田就像是一幅美麗的金色地毯。一陣風(fēng)吹過，稻穗被吹得左搖右擺，就像是金色的大海中的波浪，此起彼伏，非常壯觀。
有一次，我在故鄉(xiāng)的時(shí)候，做了一件傻事：清晨，我見媽媽用小刀片整理眉毛，一天，媽媽不在家，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，拿起刀片，對(duì)著鏡子，學(xué)著媽媽的樣子整理眉毛。結(jié)果，眉毛都被我掛得亂七八糟，正在這時(shí)，媽媽回來了，她見了我，笑的前俯后仰。我的家鄉(xiāng)還有著名的樂山大佛，它是世界上最大的一尊石刻彌勒佛，通高71米，肩寬24米，頭的'直徑是10米，耳朵有7米長，嘴巴和眼睛的長度都是三點(diǎn)三米，僅它的腳背就相當(dāng)于一間寬敞的教室那么大，真是“山是一尊佛，佛是一座山”，它已矗立于次眼睛一千二百年了。
最后，我要回瀘州了，我在車上都哭了，因?yàn)槲疑岵坏梦业墓枢l(xiāng)。我愛家鄉(xiāng)的田野，愛家鄉(xiāng)的一切。
我愛的故鄉(xiāng)啊！你是多么的美啊！
往事依依作文 25
“公園拐角的街道，這個(gè)城市的一角，孩子和他的姥姥，在一起，吹著泡泡……”每當(dāng)聽到這首歌，便想起童年里吹泡泡的趣事來。
五歲那年，有一次媽媽帶我去紅山動(dòng)物園看動(dòng)物。在公園入口處，媽媽給我買了一個(gè)泡泡槍。我迫不及待的打開玩起來。首先，我把泡泡槍的槍口在塑料瓶里蘸一下吸足泡泡水，接著只要輕輕一摁泡泡槍的扳手，就有一連串的`泡泡從槍口飛出來。泡泡有的大的像個(gè)皮球，有的小的像顆珍珠，有的幾個(gè)泡泡手挽手組成一朵花，有的2個(gè)泡泡相互擁抱著像個(gè)胖胖的小葫蘆;在陽光的照耀下，這些晶瑩透亮的泡泡時(shí)而發(fā)出七彩的光芒，時(shí)而變換著奇特的形狀，隨風(fēng)飄蕩到很遠(yuǎn)的地方。泡泡漫天飛舞，引來很多小朋友羨慕的目光，有的孩子干脆追著飄舞的泡泡奔跑起來。
回家以后，我就學(xué)著自己做泡泡水，常常偷偷地就用掉家里半袋子洗衣服的洗衣粉，一個(gè)人在陽臺(tái)上玩吹泡泡的游戲，這些亮晶晶的的泡泡球記錄著我的笑臉，也裝點(diǎn)了我七彩的童年。
“陽光照耀著小草，蒲公英跳著舞蹈，和孩子甜甜的笑這世界多么美好�！泵慨�(dāng)我看到更小的的孩子吹起泡泡，我就忍不住輕輕哼唱這首《泡泡歌》，進(jìn)入童年的回憶中。
往事依依作文 26
有一件事，已經(jīng)過去一年多了，可現(xiàn)在想起來仍記憶猶新，時(shí)刻縈繞在我的腦海。
那是一個(gè)陽光明媚的日子，媽媽帶我一起逛街�；貋淼穆飞峡匆娪幸蝗喝藝梢欢�，好像出了什么事！走近一看，原來是一位老大爺被車撞了，可肇事司機(jī)卻逃之夭夭。老大爺說：“我是來找我兒子的，在公交車上碰到扒手被偷了錢，下車又被車撞，只有兒子的單位電話，可又沒錢打電話……”圍觀的人都很同情他，有的馬上撥了他兒子的單位電話，有的塞給他一些錢，媽媽也拿出了一些錢，我趕緊送給那位老大爺……
這時(shí)，人群中走出一位瘦小的叔叔，一把扶起老大爺往自己的車上送，嘴里說：“別再多說話了，趕緊上醫(yī)院吧！”頓時(shí)，我覺得叔叔那瘦小的身影變得高大起來�？纯茨歉腥说囊荒唬业男囊膊挥勺灾鞯�?zé)崃似饋怼?/p>
“還是好人多��！”這是老大爺后來一直重復(fù)說的'一句話。
這件事發(fā)生以后，我一直在想：現(xiàn)在都提倡“五講四美”，我們中國又有著五千年的文明歷史，怎么還會(huì)有那些小偷？像肇事司機(jī)這樣的人呢？那些冷眼旁觀者難道又不該為自己的冷漠而感到臉紅嗎？
往事依依作文 27
每當(dāng)我打開，看到我最心愛的自動(dòng)筆時(shí)，那動(dòng)人的一幕經(jīng)常會(huì)在我的腦海中。
那是一個(gè)很久的事情了，發(fā)生在我上一年級(jí)時(shí)，有一次，給我買了一支自動(dòng)筆，我愛不釋手，連睡覺都要放在枕頭底下。一天，我到媽媽那邊過夜，剛到家，就下起大雨來。晚上，我在窗戶旁做，手一甩，不小心把筆甩到了窗外，這下可完蛋了，從三樓摔下去，不知道把筆摔成怎樣了？我急得“哇－哇—哇”地哭了，媽媽聽見我的哭聲，急忙跑過來，問：“怎么啦？”我哭哭啼啼地說：“自動(dòng)筆掉……掉窗外了！”媽媽聽了，臉紅一陣，白一陣，不停地責(zé)怪我：“你怎么這么不小心，這么大雨，怎么給你找，明天再說吧�！笨墒俏以趺匆猜牪贿M(jìn)，就是一個(gè)勁得哭。沒辦法，媽媽只好帶上雨傘、電筒、小鏟子到下面草叢中去找。找了半個(gè)小時(shí)，終于找了出來，回到家里，媽媽渾身上下全部濕透了，自動(dòng)筆終于回到我的.身邊了，我高興地蹦了起來，對(duì)媽媽說：“謝謝您！”
現(xiàn)在，我都上三年級(jí)了，那支自動(dòng)筆仍然舒舒服服得躺在我的鉛筆盒里。
往事依依作文 28
走在回家的路上，或許是眼前餓景物與記憶中的某個(gè)片段相重合，腦中毫無征兆的浮現(xiàn)出一件往事。
已經(jīng)想不起當(dāng)時(shí)是初一還是初二了，只記得那天放學(xué)后天已經(jīng)大黑。我從車棚中取出自行車，夾在放學(xué)的人潮大軍浩浩蕩蕩的走出學(xué)校。寒風(fēng)在肆無忌憚的吹著，順著衣領(lǐng)、袖口、褲腿等處鉆了進(jìn)去，全身好像浸在冰冷的海水中。
雖然兩手戴著手套，但握著雙把的兩手好像放在一塊冰上。我想，等到了前面的`路口，就趕緊騎上車回家，實(shí)在是太冷了。我一邊想著一邊緩慢的挪動(dòng)著，眼光的余角無意間瞥到了路旁。一位母親站在有燈光的地方，昏暗的燈光勉強(qiáng)照出看她的模樣。哪位母親戴著厚厚的帽子，脖子上圍著圍巾，穿著有些大的校服制式的紅色棉衣，雙手縮在衣袖里，在原地不停的渡步。每當(dāng)有學(xué)生經(jīng)過時(shí)，她總是說一句過來看看吧。我低頭，看見地上放著一些諸如英語本，紅旗本之類的本子。想來是家中窘迫，為了維持生計(jì)出來擺地?cái)偟陌伞?/p>
回家的路上，我腦海中不停浮現(xiàn)那個(gè)母親的樣子。她是否也好一個(gè)上初中的孩子，是否也剛好在此時(shí)放學(xué)，他又說否知道他的母親在這里擺地?cái)偰�。想到這禮物，我忽然有一種快點(diǎn)到家的沖動(dòng)，腳下蹬踏板的速度也不由的快了起來。
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