實用的描寫成長的作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的描寫成長的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫成長的作文 篇1
成長的過程中有挫折，有煩惱，但更多的是快樂。
剛進中學，我當上了衛(wèi)生員，可以為班級服務我很高興。
邊上的同學忽然調皮地說：自己衛(wèi)生都不好，還當衛(wèi)生員。我聽罷，不樂意了，但他說的沒錯。衛(wèi)生員顧名思義，要管理衛(wèi)生，要以身作則。于是我便對自己的.個人衛(wèi)生倍加重視。
我本以為當衛(wèi)生員很簡單，只要登記病假，看看別人做眼保健操就了了，但是
第一次接到的任務是填健康卡和寫報道本的原稿，起初同學大多不認識，拿著名單，抄名字也出錯。老師說：寫錯了名字，害得人家錯四年。我想也是，我算是給人家改名了。于是我小心地寫，不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日，快放學了，老師問我：寫好了嗎？要交了。我難為情地低下了頭：沒有。上課不能問，下課人全跑光。到走廊上一個一個如老鷹抓小雞去逮，逮到了追著問，同學卻隨便嗯幾聲就繼續(xù)玩了老師笑了：做事要想辦法，你不能在自修課上喊學號讓大家輪流上來寫嗎？我聽取了老師的意見，這才完成任務。
上海黃浦區(qū)上海市格致初級中學初一:個人守護天使
描寫成長的作文 篇2
小的時候，我是一個很膽小的人，連大白天都不敢一個人呆在家里。隨著年齡的增長，雖然我已經有了不小的進步，但我對黑暗還是有一點害怕，我很想找個機會來鍛煉一下自己。
這不，機會來了。那一天，我正在家里看電視，媽媽喊爸爸到小店去買東西，我跑到媽媽身邊對媽媽說：“媽媽，讓我去吧。”我心想：這真是一個鍛煉我膽子的好機會。媽媽笑著對我說：“天有一點黑了，你敢去嗎？”我毫不猶豫地點點頭說：“敢！”可是一到外面我就有點后悔了，但又不好意思轉回去，心想：只要走到有路燈的'地方我就不會害怕了。四周靜悄悄的，只聽到自己嘭嘭的心跳聲。
忽然，有一個黑乎乎的東西從我身邊跑過，我心一哆嗦，嚇得叫了起來，稍后仔細一看，原來是一只貓。此時，我已經是滿頭大汗了，只是希望快點走到小店。我加快了腳步，不一會兒就到了小店，這才送了口氣，趕緊買完東西掉頭就往家走。當我經過那條黑咕隆咚的小路時，我又害怕起來了，害怕再碰到什么東西。我對自己說：“我一定要勇敢，要相信自己，不能放棄�！庇谑牵揖鸵贿呑咭贿叧�，連蹦帶跳地往前走。
不知不覺，我已經來到了家門口，我高興地對媽媽說：“看，我也能自己去買東西了！”我心里美滋滋的，現在，我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己！
描寫成長的作文 篇3
我是一只小小小小鳥，我怎么飛也飛不高，我是一只“籠中鳥”，名副其實的“宅女”，我不是不想出去，而是沒時間出去呀!
自從進入六年級，老爸老媽就把我關進了“重要階段時期”的“籠子”里，每天給我送來無數的作業(yè)本：課時作業(yè)本、考卷、金三練……(語文數學英語全套的)，不僅如此，每天都要背一篇作文，錯題都要抄寫10遍，一天的二分之一是對著無數作業(yè)本度過的'，算算哪有時間休息?(指星期六、星期天)
那是一個風和日麗、陽光明媚的星期天，我做完了所有作業(yè)，正巧，樓下有人喊我，是陸琪研，她邀請我到她家去玩。我自然喜不自禁，對媽媽一說，誰知道非但不讓我去，反而給我上了一節(jié)教育課：六年級了，不同于其他時候了，你看看隔壁的許亦艷，像你嗎?整天想著玩……你什么時候能想想你的作業(yè)!想想你的學習!想想你的成績!……”“額……老……老媽……我……我不……不去啦!”看著老媽找打我的棍子，我驚慌失措地說。“可是……”“可是什么?”老媽瞪了我一眼，我趕緊把要說的話給吞了下去，擠出一句：“沒什么……”不知怎么了，家庭的氣氛顯得異常沉悶了，我“自知理虧”，只好灰溜溜地告訴朋友“去不了了”。我雖然嘴上不說什么，可心里依舊很不開心：“第一次有同學來早我，還要我趕走她，真是的……”
回到家，又是劈頭蓋臉的一頓老媽叉著腰，眼睛里似乎要噴出火來：“作文背完了嗎?”“背完了——”我的回到顯得有些敷衍了事，調子拖得長長的。“那就在背一篇!”’不要!”“我告訴你，學無止境，你必須背!”
誒，好想走出“籠子”自由自在的“飛翔”呀!“籠中鳥”的滋味很不好受呀!
描寫成長的作文 篇4
媽媽常常發(fā)出無限的感慨：“我要是像你那么大多好啊!”每當聽到媽媽說這句話的時候，我總是不做聲，可心里在想：但愿我們這個年齡真的像你說的這么好。有些家長也許并不理解，以為我們太不知足，認為他們每天在為整個家操心，忙里忙外的就是為了我們。這點我也承認，但是我的學習壓力確實很大。
這不，馬上就要期中考試了，開始我們只是在復習，也不是很緊張，但家長們的`反應好像特別大，天天讓我們做這習題，做那卷子的，恨不得比老師留的家庭作業(yè)還多，這可謂的“皇上不急太監(jiān)急”!沒辦法，在這些家長領頭的帶領下，把我們弄得很緊張。“都快考試了，你怎么還吊兒郎當的，也不知道著急，我還指望拿著期中考試成績單向一中報名呢!”這恐怕是我在這一段時間里聽到的最多的話，甚至在上課時，這句話都會時不時的冒在我的腦袋中。我真不敢想象，期中考試都這么緊張，那升學考試會是什么樣子的：晚上，大家都昏昏欲睡，過一會又被驚醒了，咬著筆尖，做出一種冥思苦想的樣子，一頭扎進“題�！敝校^上是否還扎著繡有 “必勝”紅繃帶呢?
哎，誰又能理解我們的煩惱呢?
描寫成長的作文 篇5
小時侯奶奶常告訴我，我是泥土做的，又柔又軟。我眨著眼睛問奶奶：“那奶奶是不是也是泥土做的呢？”奶奶笑著對我說：“哦，泥土是你，石頭就是我呀。奶奶是堅硬的;而你需要歲月的沖洗，才能變成和奶奶一樣堅硬了。孩子，只有經過風雨的洗禮，才能看到雨后的彩虹呀！”我搖晃著頭，表示不懂。奶奶用手親親父撫摸我的`腦袋，笑著說：“長大后，你就會了解。泥土不可以被用來呵護，而需要風來吹雨來打，經得起磨練的，才能成才呀！”
曾有一次和父親去登山，陡峭的山峰讓許多人望而生畏。一向倔強懂得我從不服輸，決定向爸爸下“挑戰(zhàn)書”，看誰先到達山頂。父親只是微微一笑，他用很慢的速度走著，而我早已經把他甩在很后面了。使我驚訝的是，到達山頂是，父親早已經在那里等我了，臉上依舊是那一抹微笑。他雙手搭在我肩上，說：“你比服輸的性格是好。但是，做事不能莽撞。要經過大腦的思考。你在起跑線就那么有從勁兒，快到終點時，哪還有力氣沖刺呢？”下山時，我沒有跑，只是用心去觀賞周圍的景色，有得必有失，我知道自己還沒有堅硬。
上語文課，老師向我們介紹了“化石”，聽說那時化石是得經過好長時間才形成的，望著書中的圖片，琥珀色的石頭把動物的尸體全覆蓋住了。老師說：“沙泥把動物的尸體給埋了，經過幾千萬年的時光，演變成如今的化石，化石哦句有重要的歷史考察作用，是我們對歷史的進一步了解和認識……”
星空燦爛，我知道我還要經過更多的磨練，成才之路談何容易。未來，我還要更加努力！
【描寫成長的作文】相關文章：
描寫成長的作文12-25
描寫成長的優(yōu)秀作文02-11
描寫親情伴我成長作文08-15
描寫成長的作文15篇02-11
【精選】描寫成長的作文四篇03-12
精選描寫成長的作文3篇03-22
【精選】描寫成長的作文4篇03-09
描寫成長的作文三篇03-09
精選描寫成長的作文4篇05-25
描寫成長的作文四篇05-27