【精品】小兔作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小兔作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小兔作文 篇1

　　一天上午，晴空萬(wàn)里，小兔在圖書(shū)館借了很多書(shū)回家看，小兔子在書(shū)桌邊捧著臉專心致志地讀書(shū)。過(guò)了一會(huì)，小兔的手酸了，于是小兔就躺在草地上看書(shū)。

　　一會(huì)，山羊爺爺過(guò)來(lái)了，對(duì)小兔嚴(yán)格地說(shuō)：“小兔，不能這樣看書(shū)，這樣對(duì)眼睛不好�！毙⊥檬亲蠖�朵進(jìn)，右耳朵出，不聽(tīng)山羊爺爺?shù)?話。山羊爺爺非常生氣，搖搖頭，生氣地走了。小兔的手又酸了，于是小兔就坐在陽(yáng)光下看書(shū)了。

　　小鹿姐姐來(lái)了，對(duì)小兔說(shuō)：“不要在陽(yáng)光下看書(shū)，陽(yáng)光刺眼，這樣你也會(huì)被曬暈的�！毙⊥萌匀徊宦�(tīng)。

　　過(guò)了幾個(gè)月，小兔果然戴眼鏡了，小兔抓耳撓腮地想：“我做錯(cuò)了什么，我為什么要戴眼鏡？”它開(kāi)始反省自己做了什么錯(cuò)事。

小兔作文 篇2

　　小兔子因?yàn)樵缟咸�興奮了，沒(méi)吃早飯，不一會(huì)兒，肚子就開(kāi)始咕嚕咕嚕地叫起來(lái)，它只好拔了一個(gè)胡蘿卜吃起來(lái)，吃完了，感到還是餓。它瞪著眼看著其它三個(gè)胡蘿卜，還想再拔一個(gè)。其中的一個(gè)胡蘿卜膽子小，很害怕，就哭起來(lái)，別外一個(gè)膽子大，就提議說(shuō)：“我們給你出一道數(shù)學(xué)題，你如果能做出來(lái)，我們就讓你再拔一個(gè)，否則就不能再拔了�！毙⊥米記](méi)辦法，只好同意了它們的要求。

　　胡蘿卜說(shuō)：“題目是這樣的：3年前爸爸的年齡是小明的4倍，爸爸今年43歲，小明今年幾歲？”

　　小兔子開(kāi)始苦思冥想，小鳥(niǎo)、蝴蝶、蝸牛也在思考，大家都陷入了沉思，它們你一言我一語(yǔ)地幫小兔子想辦法出主意，經(jīng)過(guò)一番激烈爭(zhēng)論和深思熟慮，還是不得要領(lǐng)，想不到解題的.方法。最后，實(shí)在是束手無(wú)策，只有放棄，向胡蘿卜請(qǐng)教解題的方法。

　　胡蘿卜耐心地告訴它們說(shuō)：“爸爸今年43歲，那3年前爸爸的年齡是43-3=40（歲），正好是小明的4倍。小明3年前的年齡是40/4=10（歲），今年小明的年齡是10+3=13（歲）。列式：（43-3）/4+3=13（歲）。

　　哦，小兔子終于明白了，感到很不好意思。自己每天只知道玩，不學(xué)習(xí)，現(xiàn)在連胡蘿卜的學(xué)問(wèn)都超過(guò)了自己。它下定決心，今后一定要努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為一個(gè)全面發(fā)展的小兔子，這樣大家才會(huì)更加喜歡自己。想到這里，它飛速地跑回了家，趕快埋頭學(xué)習(xí)了。

小兔作文 篇3

　　一天，小兔起來(lái)吃早飯。她看見(jiàn)早餐是她最討厭吃的紅蘿卜，于是她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能不能把蘿卜帶到學(xué)校吃？”媽媽回答道：“好吧！”兔媽媽把小兔送到學(xué)校門(mén)口。小兔看見(jiàn)媽媽走了，趁機(jī)把紅蘿卜扔到了垃圾桶里。到了吃午餐的時(shí)候，大家都狼吞虎咽，只有小兔托著下巴，無(wú)精打采地發(fā)呆。哦，原來(lái)午餐又是小兔不喜歡吃的紅蘿卜。嘴里還喃喃說(shuō)道：“這蘿卜一點(diǎn)都不好吃，讓人看了就沒(méi)胃口，真不知道他們是怎么吃下去的。唉！算了吧，還是晚上回家吃青菜、青草吧！”就這樣，小兔碰到吃蘿卜的時(shí)候，寧愿挨餓，也不會(huì)吃一點(diǎn)。

　　終于有一天在學(xué)校里，大家都很疑惑：平時(shí)蹦蹦跳跳的小兔，今天怎么一點(diǎn)精神都沒(méi)有？到了上體育課的`時(shí)候，老師剛叫同學(xué)們做完熱身運(yùn)動(dòng)，小兔就忽然暈倒了。這可嚇壞了老師和同學(xué)們。老師們連忙把小兔送到了醫(yī)院。貓醫(yī)生對(duì)她的身體做了全面的檢查，最后診斷：營(yíng)養(yǎng)不良。這時(shí)的小兔既害怕又后悔。醫(yī)生連忙安慰小兔說(shuō)：“你別害怕了，打打針，吃吃藥，就好了，關(guān)鍵是平時(shí)吃飯要定時(shí)定量，不能挑食，要保持營(yíng)養(yǎng)攝入的平衡，你們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，更不能挑食。”

　　小兔聽(tīng)了貓醫(yī)生的話，心里踏實(shí)多了，并按照醫(yī)生說(shuō)的話去做了。從此，小兔再也沒(méi)暈倒過(guò)，身體棒極了！

小兔作文 篇4

　　今天，我們上了一節(jié)體育課。下課鈴還沒(méi)響，就提前下課了。

　　我想到教室里去，走到教室門(mén)口，就伸手推門(mén)。咦！怎么推不開(kāi)？我為了讓教室里的人打開(kāi)門(mén)，就尖著嗓子唱起來(lái)：“小兔兒乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”我一個(gè)勁兒地唱，門(mén)忽然開(kāi)了，雖然出來(lái)的不是怪物，可我卻嚇了一跳。你猜怎么著，原來(lái)開(kāi)門(mén)的.不是別人，正是我們班主任——朱老師。我當(dāng)時(shí)嚇得連大氣也不敢喘，以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我。可老師并沒(méi)有批評(píng)我，讓我進(jìn)教室了。我心里想：謝天謝地！

　　吃午飯的時(shí)候，我向媽媽說(shuō)了這件事兒。姐姐在一旁聽(tīng)了，忍不住捧腹大笑起來(lái)。而爸爸卻聽(tīng)得很認(rèn)。他正要開(kāi)口，媽媽卻搶著說(shuō)：“以后可別再這樣做了，這樣做多不禮貌�。　蔽蚁耄簨寢屨f(shuō)得對(duì)呀，我做為一個(gè)班長(zhǎng)，不應(yīng)該這樣做�。�對(duì)，我這就向老師認(rèn)錯(cuò)去……

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