【實(shí)用】編一個(gè)童話故事作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的編一個(gè)童話故事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
編一個(gè)童話故事作文 篇1
從前，有一匹小黃馬，它從小沒見過自己的媽媽，所以一看到好朋友有媽媽就很傷心。
小動(dòng)物們不忍心看到小黃馬傷心，就決定要幫小馬找媽媽，于是他們就上路了。
它們看到了一匹大白馬，在草地上悠閑的吃著嫩綠的青草，小牛上前問到：“馬阿姨這是您的孩了嗎？”大白馬回答說：“別瞎叫，你看它和我長(zhǎng)的一樣么？”小牛仔細(xì)看了看大白馬，又看了看小黃馬，顏色的確不一樣，它們不好意思的和大白馬告別。
它們繼續(xù)往前走，來到了小河邊，河水清澈見底。這時(shí)它們看到一匹黑白相間的馬正在津津有味的喝水，于是小兔上前問到：“馬姐姐這是您的孩子嗎？”黑白相間的馬不高興地看了小黃馬一眼說：“你看我這么年輕能生小馬么？我自己還是個(gè)孩子呢！”說完瞪了它們一眼就皺著眉頭走開了。小兔仔細(xì)看了看黑白馬，只是比小黃馬高了一點(diǎn)，的'確很年輕，它們低著頭紅著臉向前走。
突然，它們看到一匹大黃馬向小河邊走來。它步伐輕巧，全身金黃，尤其是臉上的白色斑點(diǎn)簡(jiǎn)直和小黃馬長(zhǎng)得一模一樣。小黃馬急切的跑上前問：“你是我媽媽嗎？”大黃馬驚喜的說：“當(dāng)然了，我的孩子，你跑到哪里去了，我找你找得好辛苦��！”小馬開心地跑向媽媽，在媽媽懷里撒嬌，馬媽媽溫柔的蹭著小馬。小動(dòng)物們開心的笑了。
小黃馬依依不舍的向朋友告別，從今以后小黃馬和媽媽一起過上了幸福的日子。
編一個(gè)童話故事作文 篇2
從前，有一個(gè)懶人村莊，里面住著一個(gè)首領(lǐng)和他的臣民們。這個(gè)首領(lǐng)十分懶，懶到吃葡萄都是等成熟了，掉到嘴里才吃；吃烤豬，要等仆人送到他嘴里給他吃。
這些人住在火山腳下，他們知道火山會(huì)隨時(shí)噴發(fā)，可是他們都太懶了，一直沒有搬家。
有一天，村子里有一個(gè)能聽懂鳥語的`仆人聽到兩只小鳥在說：“聽說明天火山要爆發(fā)了，我們快跑吧！”這個(gè)仆人一聽，馬上跑回來告訴首領(lǐng)：“陛下，我們不能住這里了，火山要爆發(fā)了……”可她沒說完，就被首領(lǐng)下令殺了。
首領(lǐng)不聽從勸告，繼續(xù)躺著睡覺。
第二天，火山真的爆發(fā)了。他們的部落死了很多人。仆人這時(shí)走過來對(duì)首領(lǐng)說：“陛下，我們快跑吧，這里既不安全，又沒有吃的了�！�
首領(lǐng)說：“沒了葡萄和烤豬，就等野菜好了，直接在地上吃�！�
可是，好景不長(zhǎng)，過了一個(gè)月，有一群饑餓的獅子來到了村莊。首領(lǐng)帶著人們都爬到了樹上。仆人又過來勸首領(lǐng)：“我們拿果子砸死獅子們，快點(diǎn)跑吧！”可首領(lǐng)還不聽，把仆人推下去，喂獅子了。
最后，樹上的人們十分饑餓，一個(gè)個(gè)掉在地上；獅子看到了，便把這群人吃掉了。
首領(lǐng)臨死時(shí)才后悔：當(dāng)初怎么就沒有聽仆人勸告呢？懶惰真是沒有好結(jié)果��！
編一個(gè)童話故事作文 篇3
森林里居住著一群小動(dòng)物。它們每天一起早鍛煉，一起玩耍，一起找食物，過著愉快的生活。
一天，在玩耍中，小動(dòng)物們鬧了一點(diǎn)小矛盾，小猴靈機(jī)一動(dòng)，提儀--一次障礙賽跑。這次比賽要闖三關(guān)：過獨(dú)木橋、穿山洞、飛躍小河；還要賽出風(fēng)格、賽出友宜！小猴請(qǐng)來了忠厚老實(shí)的山羊伯伯當(dāng)裁判，又準(zhǔn)備了三個(gè)杯。
比賽開始了，每個(gè)小動(dòng)物都積極參加。有小象、小兔、小鴨、熊貓、小猴、小鹿、山羊、鵝。它們掛上了序。山羊吹哨發(fā)令，動(dòng)物們不搶先，按序走過獨(dú)木橋
，穿過山洞、飛躍小河。瞧，小象過橋，象大，橋小橋都彎了，像要掉下橋似的'，忽然小象靈機(jī)一動(dòng)，把長(zhǎng)鼻子拋向石墩，腳步輕輕地挪動(dòng)，走過獨(dú)木橋，向山動(dòng)奔去，熊貓也扭動(dòng)身子跟了進(jìn)去。小鹿馱著小兔飛躍小河，最后天鵝和野鴨它們?cè)谏蕉椿ハ鄮椭�，穿過山洞后門口。樹桿上生枝，枝掛在騰上，唯一飛躍小河的小鹿、天鵝、野鴨、小兔，山羊地宣布。小猴發(fā)。
小猴大聲宣布：“這個(gè)比賽賽出了風(fēng)格，賽出了友宜，現(xiàn)在我宣布，障礙賽跑成功了！”
編一個(gè)童話故事作文 篇4
多變的狐貍
從前森林學(xué)校有兩位學(xué)生，野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，每次都能回答出老師出的.問題。
狐貍學(xué)習(xí)成績(jī)較差些，所以他每見到野兔都打一聲招呼，說一聲好。野兔也是以禮相答。不久，他們成了好朋友。
不久，野兔生病了。他的成績(jī)也下降了，落到了狐貍的后面。病好了，野兔就去上學(xué)了！
他一來到學(xué)校，就遇見了狐貍。
野兔走過去，對(duì)狐貍打了一聲招呼，可是，狐貍沒有去理會(huì)他，繼續(xù)向前走。
野兔又走到狐貍面前，說：“狐貍，你好��！”“你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是你的好朋友野兔��！”
“誰知道從哪里跑來一只野兔子，竟然跟我稱同學(xué)。哼！走開！狐貍不屑一顧的說。
野兔感到很委屈，他一聲不響的來到了學(xué)校，開始努力起來！”
又過了幾天，野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐貍�！焙傉f。
但是，野兔走開了，他不愿和多變的狐貍交朋友了。
對(duì)不起，暫時(shí)沒有道理！
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