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【精選】閱讀伴我成長作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的閱讀伴我成長作文3篇,歡迎大家分享。
閱讀伴我成長作文 篇1
閱讀是一種享受,當(dāng)你完全沉浸在書里的時(shí)候,你才能知道讀書的快樂和輕松。書無時(shí)無刻的陪伴我們,讓我們學(xué)到很多知識(shí)。我上一年級(jí)的時(shí)候,每次漫不經(jīng)心的`拿起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事。我那時(shí)感覺讀書很無聊。而上二年級(jí)后,伴隨著我認(rèn)識(shí)的漢字越來越多,我漸漸改變了對(duì)讀書的看法。
我記得我看第一本書的時(shí)候,那本書的名字叫《大家都為我點(diǎn)贊》?赐赀@本書讓我知道了我們每一個(gè)人都要做一個(gè)好人,也要做好事。
讀書,提高了我的作文水平,現(xiàn)在每當(dāng)一有空的時(shí)候,我變拿出媽媽給我買的課外閱讀,讀上一會(huì)。不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞好句。等到寫作文時(shí),就可以得心應(yīng)手了。
讀書破萬卷,下筆如有神。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀。并善于從書中吸取營養(yǎng),從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都于書相伴吧。
閱讀伴我成長作文 篇2
我是一個(gè)愛看書的女孩,每天都會(huì)抽出時(shí)間來看書。能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,多虧了爺爺在我小時(shí)候嚴(yán)格的管教。
我讀的第一本書是《早讀唐詩150首》里面有150首經(jīng)典唐詩,讓你讀的瑯瑯上口;而且還有許多精美的插圖,是讓孩子早期誦讀唐詩的必備書!
6歲時(shí),我已經(jīng)把這本《早讀唐詩150首》背完了。爺爺常常會(huì)選幾首詩,來考考我,我一個(gè)字都不落地背出來。爺爺直夸我是個(gè)聰明的.女孩!上三年級(jí)時(shí),我的語文考試分?jǐn)?shù)常排前三,而且回答問題非常積極;老師對(duì)我也是嘖嘖稱贊。我終于知道閱讀的樂趣了——不僅能學(xué)到新的知識(shí),還可以從閱讀中陶冶情操。莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是功不可沒!
閱讀給我?guī)淼淖兓泻芏,讓我勇敢了不少,讓我更加樂觀、開朗,交到了更多的朋友。
先說勇敢吧。上一年級(jí)了,媽媽覺得我長大了,該一個(gè)人睡了。那天,我躲在被窩里,想著不敢讓人再接著想的畫面。但自從看了《給我三天光明》我便勇敢,樂觀了不少。因?yàn)楣适轮械闹鹘牵悺P勒。她雖然失去了眼睛,可她卻沒尋短見,不自卑。她像一個(gè)正常人一樣活著,她的樂觀態(tài)度是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。
因?yàn)槲议_朗、樂觀,愛助人為樂所以有了許多的朋友。同學(xué)們橡皮、鉛筆我都借給他們。因此,我的好朋友就更多了!
閱讀一本書,只要用心,就能懂得書里的樂趣和知識(shí)。我愛閱讀,愛它給我?guī)淼木裣硎埽?/p>
閱讀伴我成長作文 篇3
書,是我每天的“精神食糧”,它是我無時(shí)無刻的必需品,是我每天的快樂源泉。
讀書,既能開闊我的視野,增長我的見識(shí),又能充實(shí)自己,享受豐富多彩的生活,何樂而不為呢?請(qǐng)讀者細(xì)想,頭懸梁的孫敬;錐刺股的蘇秦;鑿壁偷光的匡衡,三個(gè)哪一個(gè)不好讀書,哪一個(gè)后來沒有大為呢?
有人說閱讀很枯燥,沒有樂趣。但只要你讀進(jìn)去了,就不會(huì)枯燥沒樂趣了。教大家一個(gè)閱讀方法:邊閱讀邊思考。讀書時(shí)要深思多問。只讀而不想,就可能人云亦云,淪為書本的奴隸;或者是走馬觀花,收獲甚微。
就拿我最近讀的《簡·愛》為例,剛開始讀時(shí),我不禁為女主簡的`家境感到心酸:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打......而她并沒有自暴自棄,而是更積極的面對(duì)生活。到最后她和羅切斯特先生,終成眷屬。讀完這本書,我感嘆了許久:是啊,有理想有追求積極向上的人生,不就是這樣的嗎?人生一路難免遭受許多波折,但只要我們堅(jiān)持下去,面對(duì)的不就是成功嗎?
讀書不僅是要讀書,還要讀字,讀書里蘊(yùn)含的情感。從我們呱呱墜地開始,我們便要閱讀生活中的千千萬萬;廣告牌,報(bào)紙,傳單......在閱讀中,我們感受了世間百態(tài),感受了豐富的情感,收獲頗豐。
在閱讀中,我們成長,成長為迎寒盛開的木棉,成長為沖破阻礙的彩蝶,成長為新一輪的旭日。
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