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【熱門】中學(xué)生作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的中學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
大姨的鄰居周奶奶養(yǎng)了一群毛茸茸的小雞，整天嘰嘰地叫著.抓一把碎米撒在地上，小雞忽拉一下跑過(guò)來(lái)了，擠著、叫著，爭(zhēng)先恐后地往撒米的地方鉆可愛(ài)極了! 每次我都在找和小家伙們接近的機(jī)會(huì),但它們都是見(jiàn)到我就跑開(kāi)!為了不讓小雞亂跑,周奶奶就用一個(gè)大網(wǎng)在一片空地上圍個(gè)正方形場(chǎng)地,這就是給這一群小雞白天活動(dòng)和休息的場(chǎng)所,晚上,要把小雞抓到籠子中,抬回家以免它們走失或讓其它動(dòng)物欺負(fù)受到傷害。
有一次在周奶奶抓小雞的時(shí)候,我跟她說(shuō):”我能幫您抓雞嗎? 我真的很喜歡它們”她說(shuō):”你這城里的孩子如果不嫌它們臟,就來(lái)吧!”我興奮的跳進(jìn)網(wǎng)中,心里想著,可愛(ài)的小雞我來(lái)了!可小雞好像不無(wú)視我的存在.啍!這讓我有些不高興,心里想我要讓這些小雞們瞧瞧我一會(huì)怎么一個(gè)一個(gè)把你們捉進(jìn)籠子的.我瞅準(zhǔn)了兩只小花雞在喝水我直奔它們過(guò)去了,猛一下子撲過(guò)去,兩個(gè)小東西好像后面長(zhǎng)了眼睛, 撲楞楞地跑起來(lái),它們往東跑我就往東去,我往東去它們就往西跑,還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)沖我點(diǎn)點(diǎn)頭還嘰嘰地叫著,好像在說(shuō):”怎么樣抓不到我們吧”! 折騰半天累了我一身汗還呼呼地喘粗氣,臉都漲的經(jīng)紅的.一邊的周奶奶看著眼睛笑的瞇成一條縫,嘴里說(shuō):”不急!不急!抓它們啊要有方法的`,不能跟著它們跑,要慢慢把它趕到一個(gè)角落里, 看準(zhǔn)了兩手快速一抓,這行了”嘿!這招可真靈,按著她老人家教的方法一會(huì)兒我就把這二十幾只雞全抓完了,裝到籠子里的小雞反而聽(tīng)話了都蹲在籠子里驚恐地望我,它們這個(gè)樣子我反到可憐它們起來(lái)了,對(duì)它們說(shuō):”不用怕我是來(lái)幫助你們回家的”!也不知道這些小動(dòng)物們能不能聽(tīng)懂我的話!我和周奶奶約好明天還來(lái)幫她抓雞!
中學(xué)生作文 篇2
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯就要畫上圓滿的句號(hào)了�；仡櫫陙�(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨萬(wàn)千。是��！在這六年里，校長(zhǎng)和老師付出了多少汗水，陪我們走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬。在即將離別之際，就把我的建議當(dāng)做離別的禮物送給母校吧！
學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，為了學(xué)生有一個(gè)強(qiáng)壯的.體魄，我們每天都堅(jiān)持跑操。但是操場(chǎng)上的跑到一跑起來(lái)就塵土飛揚(yáng)，嗆得學(xué)生們直咳嗽。因此，我建議校長(zhǎng)把跑道改成塑膠跑道。這樣，不但是學(xué)生不再吸入塵土，而且也為旁邊的花草樹(shù)木減輕“負(fù)擔(dān)”，豈不是一舉兩得？
其次就是洗澡問(wèn)題�！皭�(ài)美之心，人皆有之”因此，每個(gè)同學(xué)都愛(ài)洗澡，但有為洗澡而苦惱。首先進(jìn)浴室時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)著往里跑，結(jié)果把盆都擠爛了，而且進(jìn)去后地方小，經(jīng)常踩到別人，好容易可以洗澡了，剛進(jìn)去就因地滑而摔倒了。因此，我懇求校長(zhǎng)把浴室擴(kuò)建德大一些，多加幾個(gè)淋浴器和下水道，這樣，盆擠不爛，而且地方大，又避免了滑到現(xiàn)象。校長(zhǎng)，您說(shuō)呢？
最后一個(gè)就是圖書太少。大家都知道，在現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)是不行的�？墒菍W(xué)生們的知識(shí)光從課本上學(xué)到，即使有機(jī)會(huì)去看圖書，也就那么幾十分鐘，所以，希望校長(zhǎng)多買一些圖示，把圖書開(kāi)放的時(shí)間長(zhǎng)一些。這樣，學(xué)生的知識(shí)廣了，長(zhǎng)大后對(duì)祖國(guó)才有用。校長(zhǎng)，我相信您一定會(huì)同意的。
希望校長(zhǎng)能考慮并接納我的意見(jiàn)。最后祝學(xué)校日臻完善，校長(zhǎng)和老師身體健康，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮！
一名學(xué)生：小明
20xx年4月5日
中學(xué)生作文 篇3
正在消逝的文化
中華上下五千年，每一個(gè)朝代都有著不可抹去的文化，他們就是古國(guó)文化中的一顆顆星星，在茫茫黑夜中散發(fā)著獨(dú)特的光亮。
每一個(gè)純正剛勁的方塊字里都藏著一份文化，拼寫成一個(gè)文化淵源流長(zhǎng)的大中國(guó)，它們都散發(fā)著古色古香的文化味兒。小時(shí)候，不懂什么是文化，只是模模糊糊的。
小時(shí)候媽媽告訴我：“文化就是在每一個(gè)節(jié)日里都要做相應(yīng)的祭祀活動(dòng)，這，大概就是文化吧！”雖然我不清楚什么是文化，但我知道這一定是個(gè)很寶貴的東西，絕不是大街上隨意修改的小廣告，也不是電視上顛覆傳統(tǒng)的娛樂(lè)節(jié)目。文化，一定很神秘。
小時(shí)候最高興的事就是過(guò)年了，在過(guò)年的時(shí)候便也知道這是一年中最重要的節(jié)日了。在記憶中的過(guò)年并不像現(xiàn)在這樣索然無(wú)味，那時(shí)候的`過(guò)年可就太有趣了，雖說(shuō)離過(guò)年還有很長(zhǎng)一短時(shí)間，即便是這樣，大人們卻在十幾號(hào)就開(kāi)始準(zhǔn)備了，打掃屋子，準(zhǔn)備臘肉，祭灶神等等，一切顯得那么急促，不論有什么不開(kāi)心的事，也都只是過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)瞬間便也煙消云散了，因?yàn)槭裁炊紱](méi)有過(guò)年重要。
而現(xiàn)在的過(guò)年也只是流于形式，并不可能一如既往了。寧?kù)o而致遠(yuǎn)，但現(xiàn)在，我們的心都被一種東西給覆蓋，明亮的眼睛也被遮住了，甚至忘了——我們是中華人民是一名誕生于中國(guó)的新時(shí)代寵兒，我們應(yīng)該銘記中華文化，把它們?cè)獠粍?dòng)，甚至移開(kāi)浮躁的心，把自己的純潔心靈寫進(jìn)文化寫進(jìn)思想寫進(jìn)人們的心。在電視上看見(jiàn)了時(shí)裝周，里面的衣服早已顛覆了傳統(tǒng)，變得不倫不類，我認(rèn)為時(shí)尚是在原有的基礎(chǔ)上加上實(shí)用美觀的方法使它變得更完美，但絕非把原本就很好的東西，變成奇怪的展示，這只是一種侮辱！在國(guó)外，隨粗可見(jiàn)——“中國(guó)人禁止吸煙”“中國(guó)人禁止吐痰”……諸如此類�？赡茉诓恢挥X(jué)中，文化，早已銷聲匿跡。我們五千年的古國(guó)竟淪落如此？是！現(xiàn)在我們的科技早已非常發(fā)達(dá)了，但是我們精神文化卻早已不知去往何處？
再回首，中國(guó)已不再是溫文爾雅，彬彬有禮的泱泱大國(guó)，而是如今的臟亂差，幾千年的古國(guó)文化，去哪兒了呢？
如果我們依舊不把文化素養(yǎng)放在第一位，那么中國(guó)人只能用淚水洗凈心靈洗凈眼睛，用懺悔來(lái)忘卻文化的消逝。
勿忘國(guó)本，用行動(dòng)把文化放在心尖上，收在眼底里——中國(guó)人，崛起吧！讓文化縈繞在我們身邊，常伴我們心尖。我愛(ài)那字字珠璣的文字加那風(fēng)骨獨(dú)具的文人，中國(guó)文化必永存！
中學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)——中國(guó)，一個(gè)繁榮昌盛的大家庭。經(jīng)過(guò)幾十年的變化，如今的中國(guó)已是一個(gè)美麗、繁華、高科技的時(shí)代。歷史已成為過(guò)去······· 幾十年前的今天，中國(guó)人每家戶戶都很貧瘠，全靠秧苗來(lái)維持家境。當(dāng)時(shí)的人們沒(méi)有錢買拖垃機(jī)，只有自力更生。不僅是這樣，每天男人們都要去幾十里外打井水來(lái)喝，路上的石子雜亂的堆放著，下過(guò)雨的路顯得十分泥濘，人們深一腳淺一腳地，走起路來(lái)很不平坦，等到了目的地水也顛簸的所剩無(wú)幾。秋天又是一個(gè)豐收的季節(jié)，可是遇上收成不好的，家人們又要挨餓，又要忙著過(guò)冬，當(dāng)時(shí)的條件都差不多，誰(shuí)也幫不上他們。寒冷的冬天毫不留情地逼近了，資源的短缺，使人們不能更好地取暖。
緊接著春天又到了，寒冷被溫暖的陽(yáng)光驅(qū)走了，可孩子們又沒(méi)有了學(xué)費(fèi)，一個(gè)個(gè)困難接二連三向一家人撲來(lái)。曾經(jīng)落魄的我們已不再有，向小強(qiáng)一樣又站了起來(lái)，高科技的時(shí)代來(lái)了！從矮小的平房到通天的幾十層的高樓，從泥濘的土路到柏油馬路，從“吃不飽，穿不暖”到“都不愁”祖國(guó)到處煥然一新，變得更加繁榮：人們的頭腦也隨著時(shí)代的變化不斷更新，學(xué)會(huì)了各種謀生手段，開(kāi)商店的，辦工廠的，而且從沒(méi)有過(guò)的燙金技術(shù)、燈光技術(shù)也應(yīng)用到了各個(gè)領(lǐng)域，航天技術(shù)的`不斷發(fā)達(dá)，太空植物巨大而不失魅力······生活水平的提高，也使我們對(duì)環(huán)境地改變有了更高的要求，鮮花四溢的大公園，心曠神怡的度假村，干凈整潔的路面·····真是令人眼花繚亂。
看今天的我們個(gè)個(gè)花枝招展，有房子有車，好不自在，家中電腦、電話、電視，家具一應(yīng)俱全，這樣從不復(fù)使小學(xué)生該上學(xué)地上學(xué)，大人們?cè)摴ぷ鲿r(shí)工作，老人該娛樂(lè)時(shí)娛樂(lè)，人們的生活每天都繽紛多彩·····上海世博會(huì)的展出，讓我們見(jiàn)識(shí)到了中國(guó)和其他國(guó)家的繁榮，也讓我們看到了多姿多彩的世界文明。中國(guó)館游動(dòng)的《清明上河圖》，《東方之冠》場(chǎng)景運(yùn)用的斗拱技術(shù)材料，充分見(jiàn)證了我們偉大的祖國(guó)真正進(jìn)入了高科技時(shí)代，已棲身于世界前列。世界還有待我們更進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)，祖國(guó)還會(huì)更加繁榮發(fā)達(dá)，海水永不干涸，祖國(guó)還會(huì)更美麗!
中學(xué)生作文 篇5
軍訓(xùn)即將結(jié)束，我們的訓(xùn)練也漸漸輕松，這難忘的軍旅生活即將成為回憶。
我們常說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，軍訓(xùn)雖苦雖累，但是我仍然能從其中感受到快樂(lè)。受過(guò)訓(xùn)練的我們變得更加團(tuán)結(jié)，更加堅(jiān)強(qiáng)。
我認(rèn)為我們是很幸運(yùn)的，以前軍訓(xùn)十天經(jīng)常驕陽(yáng)如火，而我們有一半時(shí)間都是陰天或下雨。濃云細(xì)雨緩解了我們的.炎熱，讓我們沐浴清涼。雖然我們偶爾下雨也在軍訓(xùn)，但古言常曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”我們的軍訓(xùn)是一個(gè)補(bǔ)短的行程，磨練我們意志，讓我們成為更好的我們，讓我們?cè)谖磥?lái)的道路上披荊斬棘，哪怕經(jīng)歷風(fēng)雨，我也相信終會(huì)出現(xiàn)彩虹。
未來(lái)，或許驕陽(yáng)如炙，或許風(fēng)雨兼程，因?yàn)檐娪?xùn)，磨煉了我們的心態(tài)，我們前行定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，定會(huì)不忘初心，方得始終。軍訓(xùn)不僅僅只是回憶，他已融入我們的骨血，成為我們最堅(jiān)強(qiáng)的一環(huán)。它堅(jiān)不可摧，它歷經(jīng)風(fēng)雨更加堅(jiān)強(qiáng)，歷經(jīng)狂風(fēng)亦不會(huì)迷失方向。
我感謝軍訓(xùn)，讓我可以更快的熟悉同班同學(xué);讓我收獲更多的友誼;讓我們同甘共苦;讓我們?cè)隍滉?yáng)下站軍姿，在風(fēng)雨中踢正步。我們?cè)隗w味軍訓(xùn)，體味軍訓(xùn)帶給我們的快樂(lè)。同時(shí)我也有十二分的信心去戰(zhàn)勝痛苦，完滿結(jié)束我們的軍訓(xùn)生涯。
中學(xué)生作文 篇6
日新月異，時(shí)代在飛速發(fā)展。人類在曾經(jīng)埋下的一顆顆看似遙不可及的夢(mèng)想種子，如今都已在這個(gè)處處科學(xué)的二十一世紀(jì)迅速抽技開(kāi)花。
回首古往，多少文人墨客為蒼穹之上的皎月而折服揮毫。蘇軾的"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。"張九齡的"海上生明月，天涯共此時(shí)。"都是他們對(duì)明月與美的美好追求的象征。月亮的純潔美好讓古人破切地想要揭露她神秘的面紗。直到明朝時(shí)期，萬(wàn)戶嘗試著用民間自制的煙花發(fā)明了世上第一架前往月球的"火箭"，但卻不幸失敗。但失敗卻沒(méi)能阻止人類對(duì)月的向往。后來(lái)，人類憑借高超的科學(xué)技術(shù)，終于在1969年，首次登上月球，圓了這個(gè)美的.夢(mèng)想。
科學(xué)的進(jìn)步，越來(lái)越多奇異的夢(mèng)想都被我們逐一實(shí)現(xiàn)。
古人，他們迷信于長(zhǎng)生不老的神仙方術(shù)，而如今，我們卻更情愿相信科技。普通的感冒，對(duì)于落后的古人來(lái)講，都是一場(chǎng)近乎要命的大病，而對(duì)于醫(yī)療技術(shù)先進(jìn)，醫(yī)治設(shè)備齊全的我們來(lái)說(shuō)，卻顯得微不足道。雖然現(xiàn)在并不是所有的疑難雜癥都能通過(guò)現(xiàn)有的醫(yī)療科技輕易解決，但我們相信，只要永不停止對(duì)科學(xué)的研究探發(fā)，這些雜癥都將會(huì)有法子可解，而這只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題。
科學(xué)家曾表示，世界上沒(méi)有兩片同樣的葉子。但因科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一項(xiàng)偉大的科學(xué)技術(shù)可能實(shí)現(xiàn)——克隆技術(shù)。世界上第一只克隆生物多莉羊出世之際，表明克隆技術(shù)也已成功�？茖W(xué)家有望利用它復(fù)制瀕危物種，以此保護(hù)生態(tài)平衡。
科學(xué)為我們實(shí)現(xiàn)的還有那奇妙飛天之夢(mèng)。1903年，萊特兄弟造出了第一架靠自身動(dòng)力進(jìn)行載人飛行的飛機(jī)。實(shí)現(xiàn)了人類向往鳥(niǎo)兒自由飛翔于藍(lán)天的夢(mèng)。僅僅這樣并沒(méi)有令人類止步于此，他們繼續(xù)發(fā)明創(chuàng)造，后來(lái)無(wú)人機(jī)誕生了，隱形戰(zhàn)斗機(jī)也誕生了……如果穿越古代，曾經(jīng)的古人看到這一項(xiàng)項(xiàng)偉大的壯舉，該是多么驚訝。
現(xiàn)在，小小的地球已滿足不了人類的探索需求，他們向往遼闊的宇宙。他們發(fā)明，他們創(chuàng)造，他們利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，來(lái)幫助他們探索了解神秘的宇宙。他們成功探知火星，成功了解金星，他們還發(fā)現(xiàn)原來(lái)地球并不只是宇宙中唯一的一顆有生命的球體……
太多太多的夢(mèng)，因?yàn)榭茖W(xué)而實(shí)現(xiàn)。而作用巨大的科學(xué)，也因?yàn)樵S多許多的夢(mèng)，而快速發(fā)展。對(duì)于夢(mèng)，我們要永不停止對(duì)它的追求；對(duì)于科學(xué)，我們要永不停止對(duì)它的探究。我們相信未來(lái)的世界會(huì)因?yàn)榭茖W(xué)而充滿精彩。
擁有科學(xué)，我們便會(huì)擁有夢(mèng)想。
中學(xué)生作文 篇7
六年級(jí)是我們最開(kāi)心，最激動(dòng)，最緊張的時(shí)刻，即使現(xiàn)在談起來(lái)也是令人振奮人心的。
那時(shí)，我，阿靜，巫婆，詩(shī)詩(shī)，還有詹婆一起不知道玩得有多開(kāi)心。雖說(shuō)是天天被老師叫到辦公室去上“政治課”，但我們卻依然是那么快樂(lè)，因?yàn)槲覀兪墙忝猛牡�，姐妹們快�?lè)，我就快樂(lè)。
記得六年級(jí)上學(xué)期差不多學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，六（5）班出了名的搗蛋王——宏說(shuō)他喜歡上我了，于是他用各種方法把我追到手。剛幾次我并沒(méi)有答應(yīng)，后來(lái)，被他那“癡心絕對(duì)”的精神感動(dòng)了，答應(yīng)了他，成了他的GF，他開(kāi)心極了，從那一天起，我和他的事就眾所周知了，當(dāng)然也包括老師。
剛開(kāi)始時(shí)，我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心很開(kāi)心，我也有了依賴。那時(shí)，因怕家人發(fā)現(xiàn)，我們不敢電話聯(lián)絡(luò)，每天晚上，我只好和他在QQ上聊天，我們無(wú)話不談，一直聊到11點(diǎn)、12點(diǎn)……我清楚地記得：四年級(jí)的'時(shí)候他追過(guò)我，那時(shí)我思想還不太成熟，所以，他跟我回家時(shí)，被我發(fā)現(xiàn)了，我不但拒絕他，還“賞”了他幾腳，現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得尷尬，可笑。我和宏是六年級(jí)同學(xué)，從六年級(jí)起我就是個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生，因?yàn)槲液秃陸�。那�?huì)兒戀得那叫一個(gè)純潔，牽一下手都能樂(lè)一晚上。我和宏第一次牽手的那天晚上我就沒(méi)睡著，躺在床上自個(gè)兒笑，我媽被我笑得汗毛都立起來(lái)了以為我中了邪。第二天，宏告訴我他也一宿沒(méi)睡瞎折騰。
第二次他就更大膽了，當(dāng)著他那些兄弟的面，牽著我的手舉起來(lái)，我當(dāng)時(shí)的臉紅得像化了妝一樣，紅通通的。然后他就牽著我的手，把我送回家，并約好一回到家馬上上QQ。我一打開(kāi)電腦，開(kāi)啟了QQ就看見(jiàn)他已經(jīng)在那里等候我了，我為他驚人的速度感到又驚奇又高興。
然而，這樣甜蜜的日子并不長(zhǎng)…
然而，歲月如同滔滔江一去不復(fù)返了，沒(méi)有人能像《涼宮的消失》里的長(zhǎng)門那樣攪動(dòng)時(shí)間震讓一切重新來(lái)過(guò)。生活是一場(chǎng)停不下來(lái)的戲，不管對(duì)與錯(cuò)，都不能停止，不能重播……
中學(xué)生作文 篇8
在我童年的記憶里，快樂(lè)的往事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。最令我難忘的是去年國(guó)慶節(jié)發(fā)生的一件事。
那天，我和媽媽一起上街買菜，我看到菜市場(chǎng)里有賣炒栗子的，就纏著要媽媽給我買。于是，媽媽就給我買了五元錢的栗子。
回到家里，我和媽媽一起剝栗子吃。我正吃著，媽媽遞給我一條小蟲(chóng)子，我一看，隨手就把它扔在一邊，媽媽卻說(shuō)：“兒子，這栗子里面的蟲(chóng)子炒過(guò)后，吃起來(lái)像肉，是很香的`呀!”
半信半疑的我撿起蟲(chóng)子遞給媽媽說(shuō)：“媽媽，你先吃�！眿寢尳舆^(guò)蟲(chóng)子，手往嘴里一送，“吧唧、吧唧”吃得很香。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“真香呀!”這時(shí)，媽媽又遞給我一條蟲(chóng)子，信以為真的我忙接過(guò)這條蟲(chóng)子，塞進(jìn)嘴里一咬，哎呀，吃起來(lái)一點(diǎn)也不香，反而有點(diǎn)苦。這時(shí)，媽媽忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：“兒子，那還是你遞給我的那條蟲(chóng)子�！蔽乙宦�(tīng)，趕緊吐出來(lái)，可嘴里還是苦苦的，真難受。這下，我可是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。
媽媽忍住笑，對(duì)我說(shuō)：“你看你，也沒(méi)認(rèn)真觀察一下，媽媽到底把蟲(chóng)子吃了沒(méi)有。人家一說(shuō)，你就吃了起來(lái)，也不動(dòng)腦筋想想，真是的!”哎呀，聽(tīng)聽(tīng)，這“害人的”竟來(lái)個(gè)“倒打一耙”，我又好氣又好笑地說(shuō)：“媽媽，咱家今天做飯可要少放點(diǎn)肉，我已經(jīng)吃過(guò)肉了!”媽媽一聽(tīng)，又笑了起來(lái)。
大家說(shuō)，這件事有趣不有趣?看來(lái)，什么時(shí)候都應(yīng)該認(rèn)真觀察，遇事可不能盲目地去做，要仔細(xì)想想再說(shuō)。
中學(xué)生作文 篇9
1、妙用成語(yǔ)
作文中的成語(yǔ)用得太多或死板會(huì)使文章呆滯、枯澀，失去美麗的光澤，而在特殊的語(yǔ)境里，巧妙引用或改用，幽它一默，卻能讓文章增添亮色。如：“拉 嚴(yán)了所有的窗簾，開(kāi)亮了所有的燈，準(zhǔn)備了鋼絲——要扎壞蛋的眼睛，羽毛球拍——用來(lái)砸壞蛋的頭……一切準(zhǔn)備完畢，‘萬(wàn)事俱備：只欠壞蛋’，足足等了一晚 上，卻沒(méi)有見(jiàn)到壞蛋的影兒……”這里將成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”加以巧妙改動(dòng)：情趣頓生。
2、大詞小用
違背一個(gè)詞的傳統(tǒng)用法，以突出其新的意義，把大詞活用為小詞，以增強(qiáng)語(yǔ)言的幽默感和表現(xiàn)力。如：“她昨晚沒(méi)來(lái)參加聚會(huì)，我們都怪她背叛了老朋 友，原來(lái)她是突然病了，真是差點(diǎn)制造了一樁冤假錯(cuò)案。”“冤假錯(cuò)案”本指因未弄清事實(shí)而定性錯(cuò)誤的案件或是故意制造的陷害他人的案件，這里用于朋友間小事 上的誤會(huì)，大詞活用為小詞，頗能引人發(fā)笑。再如：“老師走出教室的一剎間，一場(chǎng)激烈的 ‘大戰(zhàn)’便開(kāi)始了。肖強(qiáng)、余抗兩君是死對(duì)頭，也是班主任的‘心頭大患’，以致大家感嘆，既生強(qiáng)何生抗?這不，兩君又不知為啥雞毛蒜皮的小事‘開(kāi)火’了。只 要他倆發(fā)生‘戰(zhàn)爭(zhēng)’，誰(shuí)也阻止不了，誰(shuí)也不想自討沒(méi)趣。于是乎，我們的書便在這場(chǎng)‘戰(zhàn)斗’中化作‘槍林彈雨’。飛來(lái)飛去，遭了大殃，嗨，自認(rèn)倒霉吧。”文 段中大詞小用的詞語(yǔ)俯拾皆是，讓人目不暇接—;“大戰(zhàn)”“心頭大患”“開(kāi)火”“戰(zhàn)爭(zhēng)”“戰(zhàn)斗”“槍林彈雨”，增添了文章的幽默色彩。
3、巧用新詞
隨著社會(huì)特別是網(wǎng)絡(luò) 的'迅速發(fā)展，也隨著外來(lái) 文化的逐漸滲透，在我們的語(yǔ)言中，誕生了許多新詞妙語(yǔ)，如果能將這些新詞妙語(yǔ)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我們的作文中去，就會(huì)讓文章幽默詼諧起來(lái)。如：“他的動(dòng)作簡(jiǎn)直帥 呆了!”如果將“帥呆”改為同義詞語(yǔ)“很帥”，表達(dá)的俏皮之感會(huì)蕩然無(wú)存。再如：“一切即將過(guò)去，神馬都是浮云�！比绻麑⒕W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)“神馬都是浮云”換成莊重 語(yǔ)“什么都是過(guò)眼云煙”，意思相同，卻失去了幾分活潑和詼諧之氣。
4、巧用修辭
�、俜聰M：模仿已有的詞句，加以改造，臨時(shí)造出一個(gè)新的詞句的修辭手法，分仿詞、仿句、仿文三種。仿詞就是仿照現(xiàn)有的詞語(yǔ)，臨時(shí)創(chuàng)造出新詞語(yǔ)， 如：“過(guò)去不識(shí)字的叫文盲;現(xiàn)在不懂科學(xué)技 術(shù)的叫科盲�！薄翱泼ぁ狈隆拔拿ぁ�，語(yǔ)言新鮮有趣。仿句就是仿照已有的句式、語(yǔ)氣、修辭等，臨時(shí)創(chuàng)造新的句子，如：“調(diào)皮的小東說(shuō)：‘是昨亦考，今亦考， 明日亦復(fù)考，然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰：考試自得其樂(lè)也。’”仿擬范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的句子，風(fēng)趣詼諧。仿文就是仿照原作的語(yǔ)言形式，改變?cè)鞯膬?nèi)容，創(chuàng) 作出體式相同、風(fēng)格迥異的新詩(shī)文，如有人仿擬劉禹錫的《陋室銘》寫出了《教室銘》《學(xué)生銘》《官位銘》等內(nèi)容、立意迥異的饒有趣味的短文，讓入一笑之后陷 入沉思。
�、陔p關(guān)：言在此而意在彼的一種修辭手法。如：“一位顧客說(shuō)：‘老板，你賣的豆?jié){為什么這么稀，價(jià)格又這么高?’老板回答：‘人們不都說(shuō)物以稀為貴 嗎?’”老板所說(shuō)的“物以稀為貴”采用雙關(guān)手法，為其投機(jī)取巧辯護(hù)，利用這種幽默形式來(lái)化解矛盾。
此外，如果恰當(dāng)運(yùn)用反語(yǔ)、夸張、擬人、比喻等修辭手法，也能產(chǎn)生幽默效果。
5、巧塑人物，令其幽默
描寫人物、塑造人物形象時(shí)，根據(jù)人物形每本身的特點(diǎn)，盡量讓他(她)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)幽默好笑�！犊滓壹骸分械目滓壹簽槭裁戳钊穗y忘?除了他 悲慘的遭遇外，我想他極富個(gè)性而又好笑的話語(yǔ)、神態(tài)、動(dòng)作也是一個(gè)重要原因吧。你聽(tīng)他說(shuō)——“不多，不多，不多也!多乎哉?不多也!”多么有趣的一個(gè)人 啊!你再看他的動(dòng)作——“排 出九文大錢”，多么干脆利落，又多么令人忍不不住發(fā)笑啊。
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