另一個(gè)我作文精選15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的另一個(gè)我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

另一個(gè)我作文1

　　我是一個(gè)十分優(yōu)秀的人，至少在別人眼中十分優(yōu)秀；我尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)。成績(jī)突出，能力超強(qiáng)。可是，我并不情愿干這些事。

　　在一個(gè)周末的早晨，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)公公睜開(kāi)了雙眼，慢慢露出那耀眼的光輝，頓時(shí)使人神清氣爽。

　　可是，我卻悶悶不樂(lè)的`，因?yàn)槠渌�五天在學(xué)校里太累了，有永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)和試卷。實(shí)然，我在一個(gè)小巷口看見(jiàn)了一位老爺爺，他的前面擺著一面破舊的鏡子，上面寫著：“你有什么不想做的事嗎？來(lái)向這面鏡子說(shuō)呢！它可以變出一個(gè)一模一樣的你來(lái)幫你完成你不想做的事！”

　　我想：“這怎么可能？唉，也管不了那么多了，去試試吧！”

　　一回到家，我驚呆了：一個(gè)跟我一模一樣的人站在我面前，這是真的。

　　我喜歡打羽毛球，不喜歡撿球，他卻喜歡撿球；我喜歡吃飯，不喜歡整理飯碗，他卻喜歡整理飯碗；我喜歡梳頭發(fā)，不喜歡洗頭發(fā)，他卻十分喜歡洗頭發(fā)。

　　一次下課，我因?yàn)楦�同學(xué)玩水，被老師罰抄寫課文三次。我十分不想抄，這時(shí)，他說(shuō)：“讓我來(lái)抄吧！”于是，他便跑過(guò)去乖巧的抄起來(lái)，拿來(lái)一看，那字寫得又工整又漂亮。因此我還被老師表?yè)P(yáng)了一番。接下來(lái)，我不想寫作業(yè)，想出去玩，于是，他就開(kāi)始幫我寫作業(yè)，我想看電視，可是還有一堆衣服要整理，他就在一邊幫我整理衣服，而我在另一邊悠閑地躺在床上看電視。

　　漸漸的，他被眾人所喜歡，我卻慢慢的被討厭。下午，我在操場(chǎng)上打籃球，被體育老師裂頭蓋臉的罵了一頓；他在圖書(shū)館看書(shū)，被語(yǔ)文老師好好的表?yè)P(yáng)了一番；我吃了飯就躺在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，他卻幫媽媽洗碗，媽媽給他了一個(gè)冰棒做為獎(jiǎng)勵(lì)。到最后，我被媽媽趕出家門，他卻越來(lái)越受大家喜歡。

　　我哭著“飛”到了那個(gè)老人那里，請(qǐng)求他把自己的另一個(gè)分身變走。那個(gè)老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“孩子，當(dāng)你拒絕麻煩和苦累時(shí)，榮耀和光環(huán)也拒絕了你，好自為之吧！”我一定不會(huì)志記老人的教導(dǎo)的。

另一個(gè)我作文2

　　十六年來(lái)，你就這么無(wú)聲無(wú)息的伴著我。從來(lái)沒(méi)有一句抱怨，從來(lái)沒(méi)有一秒鐘的離開(kāi)。猶如我體內(nèi)流淌著的血液，伴我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，欣賞一季花開(kāi)一朝花落，一直都忘了說(shuō)∶你在我心中，一直都在。

　　九歲那年，你第一次參加學(xué)校的冬季長(zhǎng)跑，小小的個(gè)子小小的步伐，在碩大的操場(chǎng)上踩不出一點(diǎn)漣漪。但是我看到了，你在這賽道上，在這嚴(yán)寒中滴落的汗水，不及掉落就被你稚嫩的手掌抹去。啊，你摔倒了！一聲“噗通”砸上我的鼓膜，心頭一震。你微張的小嘴頓時(shí)就要哭出來(lái)，但你卻在所有詫異的眼光中一步步地挪起來(lái)，抬起噙滿淚水的雙眸，攥緊擦破了的雙手——繼續(xù)跑，為了早已淡去的重點(diǎn)線。不，從你的目光中我驚覺(jué)，你只為了給自己一個(gè)“永不言敗”的交代！

　　為你的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，我要把掌聲送給你！

　　十歲那年，你和最好的朋友相約去青少年宮放風(fēng)箏。十二點(diǎn)，你準(zhǔn)時(shí)在大門口等候。然而，時(shí)間就如風(fēng)般從身邊拂過(guò)再拂過(guò)，不著痕跡地走過(guò)了半個(gè)小時(shí)，你那朋友卻遲遲不愿出現(xiàn)。前一秒還晴空萬(wàn)里的天空卻突然刮起大風(fēng)，把你的頭發(fā)紛紛揚(yáng)揚(yáng)撩起——狀似飄逸，實(shí)則正沉重地撞擊著你高燒初愈、本就孱弱的身體�！皼](méi)事，再等一會(huì)兒吧，就快來(lái)了。”自我安慰的話語(yǔ)在風(fēng)中消散。你就這樣，抱著雙臂在風(fēng)中繼續(xù)等，繼續(xù)等。將近一點(diǎn)，那朋友總算姍姍來(lái)遲，望著你通紅發(fā)紫的雙唇，他滿臉歉意。你卻只笑著揚(yáng)揚(yáng)手中的.風(fēng)箏：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”天空中不久便飛起兩只風(fēng)箏，笑魘如花。

　　為你的寬容守信，我把掌聲送給你！

　　十三歲那年，你踏入初中的大門。一臉的稚氣尚未褪盡，就已萌生了追逐夢(mèng)想的堅(jiān)毅。新的教室、新的同學(xué)、新的老師，你絲毫不感到畏懼。多少個(gè)深夜，你捧著書(shū)本專心研讀：“哦，原來(lái)是這個(gè)道理！”看，你又解出了一道數(shù)學(xué)難題，成就感剎那間充斥了你正逐漸壯大的內(nèi)心。無(wú)意中瞥見(jiàn)窗外，燈火已所剩無(wú)幾。哦，原來(lái)該睡覺(jué)了。

　　為你的腳踏實(shí)地，我仍把掌聲送給你！

　　一路走來(lái)，你的堅(jiān)韌、你的頑強(qiáng)、你的樸實(shí)無(wú)華，無(wú)一不是我即將沉淪之時(shí)的警醒劑。正是你干凈而又強(qiáng)大的內(nèi)心世界，造就如今的我，無(wú)論何時(shí)何地，你都是我不懈奮斗的最強(qiáng)音。

　　為這一切，我把掌聲送給你，我另一個(gè)自己！

另一個(gè)我作文3

　　“啪”門被我一甩，重重地被我合上了，但卻擋不住老媽的嘮叨聲。樹(shù)上的烏鴉一激靈，“啊，啊”地?fù)淅阒�，在發(fā)出柔光的月亮前留下下一抹黑影。過(guò)了好一會(huì)，老媽的聲音逐漸弱了下來(lái)，漸漸消失。我撥開(kāi)捂著臉的棉被，從枕頭下拿出一張閃閃發(fā)光的白卡，小心翼翼地放進(jìn)窗前的透明道。

　　我來(lái)到了一個(gè)反向世界。而現(xiàn)在的我已不是那個(gè)被學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過(guò)氣的我，變成一個(gè)被爸媽百般寵溺的我。在另一個(gè)星球，獨(dú)一無(wú)二的我。

　　“來(lái)，媽媽抱抱起床嘍～”睜開(kāi)眼，媽媽的笑臉便擺在眼前�！靶〗悖�已經(jīng)10點(diǎn)了�！遍T口甚至有一只貓侍從在等我。我有點(diǎn)兒受寵若驚，連忙答應(yīng)，跟著貓侍從“滑”進(jìn)浴室。緊接著玩、吃飯、睡覺(jué)、玩、再玩。愉快、輕松的一天結(jié)束了。我再次用白卡回到了現(xiàn)實(shí)世界，等待老媽的嘮叨。

　　當(dāng)夜幕降臨，我嫻熟地再次到那個(gè)星球，可這次有些不對(duì)勁——我還是我，但卻有“另一個(gè)我”目瞪口呆地盯著我。再向四周望去，粉色的房間總有一團(tuán)黑云；貓侍從變成了獅侍從；“媽媽”頭上的發(fā)夾從黃色變成了黑色。

　　“小心！”“媽媽”突然抓起一把菜刀，向我砍來(lái)，“我”趁她還沒(méi)沖過(guò)來(lái)，一把抓起我的手，拼了命地向外跑�！拔摇陛p車熟路，死死拉著我走進(jìn)一條又一條小徑。我有些不知所措，因?yàn)槟莾旱乃�有事物都是倒過(guò)來(lái)的'！頭上全是地，腳下全是天，天哪，不愧是反向世界！

　　“媽媽”帶著她的手下窮追不舍，好似一切事物變黑了……只有我和另一個(gè)我的前方有一束光亮著。我們奮身一躍，跳進(jìn)了那個(gè)光源……

　　“啊，啊。媽媽！嗚……”我從床上彈起來(lái)，嚎啕大哭。老媽急匆匆從門邊跑來(lái)，抱住我，輕輕拍著我的背：“是不是做噩夢(mèng)啦，好了，好了，不哭了，有媽媽在……”我聽(tīng)了，反倒哭得更大聲了，也緊緊抱著媽媽。

　　“媽媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你。我一定會(huì)好好聽(tīng)你的話，不調(diào)皮……”我心想，卻一不小心說(shuō)出了口。媽媽笑了，捏了捏我的臉，說(shuō)道：“傻孩子。好了，不哭了……”我抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)世界的另一個(gè)我正對(duì)我微笑著，然后消失在柔和的月光下。

另一個(gè)我作文4

　　“老爸，換個(gè)頻道好不好，新聞?dòng)惺裁春每吹�？一看我就�?huì)睡著！”我又抱怨爸爸新聞看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了�！皠e吵，馬航失蹤了知不知道，飛機(jī)上有154個(gè)中國(guó)人！”聽(tīng)到這句話后，提起了一百二十分的精神看起了新聞。

　　生命對(duì)于我而言，是可有可無(wú)的，是因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)歷過(guò)生死分別。這個(gè)時(shí)刻，心里祈禱，愿馬航可以穿越。那么多人的生命，就這樣沉沒(méi)在大海里，留在岸上的親人早已心碎。他們多么希望家人們可以團(tuán)聚�？墒�，我卻聽(tīng)到這樣的一個(gè)消息：馬來(lái)西亞為了撇清罪名，竟然讓中國(guó)像個(gè)機(jī)器一樣聽(tīng)話于馬來(lái)西亞。讓中國(guó)到哪找就到哪找馬航。不知道這個(gè)傳聞是不是真的，但我還是希望，馬來(lái)西亞可以真的說(shuō)出馬航在最后墜機(jī)的地方。因?yàn)椋�全世界都在尋找它，它承載著生命，還有大陸上的我在祈禱，馬航，一定要存在，我們等著你勝利歸來(lái)，哪怕你會(huì)穿越到哪個(gè)年代，愿生命可以存在！

　　我哭了，生命是這樣的脆弱，無(wú)辜的你們，被現(xiàn)實(shí)帶走了生命。為什么馬航會(huì)改變航線？為什么單是要把無(wú)辜的你們帶走？我們都是在地球上生活的'生命，為什么還要互相殘殺？我們不要被現(xiàn)實(shí)蒙蔽了雙眼。難道馬航會(huì)無(wú)緣無(wú)故的改變航線嗎？不會(huì)！肯定有人為了什么利益而這樣！這是我認(rèn)為的 觀點(diǎn)吧。但我真的很希望，在地球上的每一個(gè)生命都要生活的相親相愛(ài)的，沒(méi)有隔閡與殘殺。這個(gè)世界該有多美好？！如果我們?cè)缍�得了這樣，馬航也不會(huì)失蹤，生命也不會(huì)消失。我愿世界上的人們，不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)，眼里不要再有利益。因?yàn)檫@個(gè)世界上，愛(ài)才是美好的。讓我們用大愛(ài)，去包容著每一個(gè)人，現(xiàn)實(shí)少一點(diǎn)，自私少一點(diǎn)�；钪�，有了利益和錢財(cái)，真的可以快樂(lè)？

　　我們小小的祈禱，愿馬航的生命可以穿越到另一個(gè)年代，讓生命再在另一個(gè)時(shí)光下延續(xù)！愿我們的祈禱真的可以實(shí)現(xiàn)！愿這個(gè)世界上再?zèng)]有因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)利益而讓生命消失！人類，想想，如果馬航上有你們的親人，你們會(huì)不會(huì)還是狠心將它殺害？人類，活著多不容易，就不可以相親相愛(ài)嘛？

　　可我一個(gè)孩子都懂的道理，為什么大人們不懂？

　　生命，不是你的就不算是生命嗎？

　　人類，清醒吧！就讓我們共存著憐憫之心，祈禱，馬航在另一個(gè)時(shí)光存在！

另一個(gè)我作文5

　　人們都說(shuō)雙子座的人有雙重性格，外表瘋，內(nèi)心孤單；表面在笑，內(nèi)心在哭。我雖然不是這么“表里不一”，但也是一個(gè)地地道道的雙子座。

　　你可能看到和同學(xué)嘻嘻哈哈的我，和伙伴追逐打鬧的我，然而，很少有人能窺到內(nèi)心深處那個(gè)喜歡古韻古香的我。

　　記得剛開(kāi)始喜歡古代純屬想“偷懶”，我認(rèn)為古代女孩子“無(wú)才便是德”，不用學(xué)習(xí)，不用寫作業(yè)，考試也只考語(yǔ)文，多好�。『髞�(lái)就變成了對(duì)古典美，對(duì)詩(shī)詞歌賦的追尋了。

　　詩(shī)詞篇——

　　在平常生活中，我會(huì)把什么《唐詩(shī)三百首》、《宋詞八百篇》隨手一扔，仰天長(zhǎng)嘯“阿門，這么難背��！”但獨(dú)自一人時(shí)……

　　“笙歌散盡游人去……”歐陽(yáng)修是何等的傷心才會(huì)吟出此等詩(shī)句啊！書(shū)桌上安靜思考的我仿佛和周圍的環(huán)境格格不入。看了半天的詩(shī)詞，摘抄也做的差不多了，去吃飯！吃飯時(shí)，媽媽嗔怪道“你老爸也真的的，又不知道去干嘛了！”我嗅了嗅，門外是……然后笑道“一朝春盡紅顏老，老公喝酒你不知。”媽媽問(wèn)“你爸爸去喝酒了？”我說(shuō)“淚眼問(wèn)我我不語(yǔ)，酒香飄到家里去�！比缓髬寢屢猜劦搅耍�一股酒味直入家門。這時(shí)候媽媽回想起我說(shuō)的話，恍然大悟，笑起來(lái)。

　　興許是被我?guī)��?dòng)了，我們家對(duì)話越來(lái)越“古”化，越來(lái)越詩(shī)意……

　　歌曲篇——

　　那天你也許看見(jiàn)我和同學(xué)正在侃搖滾樂(lè)，嘻哈風(fēng)，其實(shí)在家里，我只會(huì)聽(tīng)一類歌曲——中國(guó)風(fēng)。

　　我喜歡聽(tīng)原·味的歌曲，喜歡他們“唐風(fēng)錦繡，滄海月明，萬(wàn)里清秋；秦關(guān)淮柳，藍(lán)田日暖，葡萄美酒；長(zhǎng)安初雪后，那宮闕重樓，元宵燈海美如晝；冰花芙蓉玉剔透，霓裳羽衣舞曼柔……”還有董貞音樂(lè)里的劍俠江湖。都是這么美的旋律，這么美的歌詞。

　　有一次網(wǎng)上有征集原·味的新專輯填詞活動(dòng)，要寫關(guān)于菊花重陽(yáng)的歌詞，我躍躍欲試。下載了這首歌的小調(diào)，幽幽中國(guó)風(fēng)，悠悠淡哀愁……我根據(jù)要求填了詞。雖然結(jié)果石沉大海，但我并不傷心——世界上還有許多和我一樣熱愛(ài)“中國(guó)風(fēng)”的人，我相信的'。

　　“六月份的整個(gè)，你是雙子座……”或許雙子座的人真的會(huì)很孤獨(dú)，但因?yàn)橛辛肆硪粋�(gè)我的陪伴，我的每一天都會(huì)很詩(shī)意，很“原味”。

另一個(gè)我作文6

　　脫下面具，是真實(shí)的我，戴上面具，卻又成了另一個(gè)我�！�—題記

　　提起筆，卻不知從何寫起，只是內(nèi)心總涌起各種思緒，久久的，似乎早已隱入心中。人們常說(shuō)，每一個(gè)人都會(huì)有雙重性格，外表瘋，內(nèi)心孤單；外表冷漠，內(nèi)心卻在狂熱。而我卻認(rèn)為，如此表里不一的性格，不是由于心情的轉(zhuǎn)變，而是由于人們想要奪得眾人贊揚(yáng)虛偽的表現(xiàn)。

　　從小，我就是個(gè)調(diào)皮的孩子。無(wú)論是在家庭中還是在學(xué)校里，我總是一副大大咧咧，無(wú)所事事的樣子。然而在長(zhǎng)大后我卻發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，真正的錯(cuò)了：人總會(huì)有兩面性，只有真正的控制好自己，才會(huì)更好的與朋友處理好之間關(guān)系。自此，我便被強(qiáng)烈的勝負(fù)心左右，戴上了那隱形的面具。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，走上了中學(xué)的殿堂。在這里，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí)。然而，在不久后，我卻發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)硝煙彌漫的世界里，我已找不到真實(shí)的自己：在平常與同學(xué)處事，盡量多展現(xiàn)出自己的能力；在與老師交流時(shí)，盡量多一些拘束和嚴(yán)謹(jǐn)；在考試做題時(shí)，要盡量考慮到老師出題的用意；在寫作文時(shí)，盡量用自己曾寫過(guò)的事例，以備自己能拿到高分……這一個(gè)個(gè)鮮活的規(guī)矩如小丑般迷失了自我，曾使我?guī)锥日也换啬莻�(gè)曾經(jīng)自信的自己。

　　生活是多姿多彩的，是豐富有味的。而此時(shí)在家庭中的我雖已擺脫上學(xué)的禁錮，但內(nèi)心卻早已由小時(shí)候的幼稚變成了長(zhǎng)大后的成熟。記得小時(shí)候的我，每天都是嘰嘰喳喳，像小麻雀似的說(shuō)個(gè)不停，而此時(shí)的我卻總是默默無(wú)言的在那里，缺少了童趣的真誠(chéng)；小時(shí)候的我不愛(ài)誘人的`電視節(jié)目，只愛(ài)與爸爸共享玩具的樂(lè)趣，而此時(shí)的我卻只衷心于那先進(jìn)的電子產(chǎn)品；小時(shí)候的我穿衣不求外表的華麗，只愛(ài)舒服和健康，而此時(shí)的我卻一昧的追求衣服的顏色，缺乏了之間的真誠(chéng)與信任……另一個(gè)我似乎一直駐在我心里，似乎從未消失過(guò)。

　　再次拉開(kāi)窗簾，看著自己為作文而焦急的表情，我不禁再次感嘆：那個(gè)真實(shí)的我啊！突然，一律陽(yáng)光照到玻璃，反射到屋里的光似乎成了人世間最溫暖的，它融化了我內(nèi)心的面具，也融化了內(nèi)心的另一個(gè)我……

另一個(gè)我作文7

　　我，究竟是什么樣的？到底什么才是真正的我？

　　似乎每個(gè)人，都有一個(gè)面具，我們會(huì)在不同的場(chǎng)合戴上它，讓他人看到我們戴上面具的一面。可摘掉面具后的我們，又是什么樣子的呢？是否與他人心目中的，有些迥乎不同呢？

　　在與同學(xué)相處時(shí)，我總是表現(xiàn)的很活潑開(kāi)朗的樣子，可是在上初中前，我一直是個(gè)文靜，內(nèi)向的女孩子，我不喜與人交流，總是一個(gè)人靜靜的坐在角落里，開(kāi)始無(wú)限的遐想。我從小就喜歡幻想，可隨著年齡的增長(zhǎng)，覺(jué)得那些幻想有些不切實(shí)際，只是空談而已。漸漸地，我厭惡上了幻想，覺(jué)得那些整天沉迷于自己幻想中的空間的人，很幼稚，或許就在那個(gè)時(shí)候，我變得死板起來(lái)了。

　　在小學(xué)時(shí)，很多老師都認(rèn)為我學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，一絲不茍，但我自己卻認(rèn)為，我是一個(gè)死板的人，做事不懂得變通，很拘謹(jǐn)。在寫作文的時(shí)候，我再也寫不出那樣生動(dòng)，具有想象力的文字，我只知道用對(duì)套路去取得一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，符合閱卷老師的口味，總而言之，就是缺乏靈性。我嘗試著去改變自己，改變自己的行為習(xí)慣，改變自己的學(xué)習(xí)方法，改變自己的性格，就在這個(gè)時(shí)候，我嘗試與同學(xué)，老師，家長(zhǎng)多進(jìn)行交流與溝通，讓自己從一個(gè)內(nèi)向，文靜的女孩，變成一個(gè)外向，開(kāi)朗的女孩。

　　也許，在同學(xué)的心目中，我是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩。但事實(shí)上，我的.內(nèi)心很敏感，脆弱。小的時(shí)候，我總是以哭來(lái)發(fā)泄自己的情緒，雖然我知道，那樣并不能真正解決問(wèn)題，但我總控制不住自己的情緒。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也慢慢學(xué)會(huì)控制自己的情緒，希望可以在以后的學(xué)習(xí)，生活中，改掉這一習(xí)慣。

　　也許，在父母的心目中，我一直是個(gè)乖乖女，可，那全都是表面現(xiàn)象，當(dāng)他們不在時(shí)，我就變成了一個(gè)不折不扣的“瘋丫頭”。別的女孩笑時(shí)，總是用手捂著嘴，掩面大笑，而我卻絲毫不顧及形象，咧開(kāi)大嘴巴，笑得前仰后合，一點(diǎn)兒也不淑女。

　　生活中的我，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，小的時(shí)候，也是出于對(duì)音樂(lè)的興趣，學(xué)習(xí)了古箏。漸漸地，我被這種古典氣息所感染，熏陶，愛(ài)上了音樂(lè)。

　　也許，這才是最真實(shí)的自我吧，一個(gè)表面上看起來(lái)文靜，卻有一顆狂野的心，活潑開(kāi)朗，內(nèi)心卻敏感，脆弱，向往自由，不受拘束的生活！

另一個(gè)我作文8

　　有人說(shuō)，家，是世界上最幸福溫暖的地方，因?yàn)椋�那里充滿父母親對(duì)孩子濃濃的愛(ài)；也有人說(shuō)，家，是世界上最安全的港灣，因?yàn)�，那里有著父母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)；還有人說(shuō)，家，是一個(gè)避風(fēng)港，因?yàn)椋�那里的孩子雨打不到、風(fēng)吹不到，風(fēng)雨都被父母親這兩棵“大樹(shù)”給遮擋了。那么，學(xué)校就是我們的另一個(gè)“家”。

　　學(xué)校是一個(gè)“大家庭”，在那里，老師就是我們的“爸爸媽媽”。他們教給我們知識(shí)，在我們違反紀(jì)律犯了錯(cuò)的時(shí)候，又會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，希望我們下一次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤�？墒�，有一些同學(xué)左耳進(jìn)右耳出，下次還是犯同樣的錯(cuò)誤，最后逼得老師不得不去懲罰他。有時(shí)候，我們也會(huì)在老師不注意時(shí)放松自己。

　　四年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師生病了，可這時(shí)已經(jīng)快復(fù)習(xí)了，老師只好帶病來(lái)上課。上課前，老師已經(jīng)告訴我們：她生病了，說(shuō)話不能大聲，希望我們自覺(jué)一點(diǎn)，讓她不要那么辛苦地喊。開(kāi)始，我們也能管好自己，可是，很快我們就開(kāi)小差、說(shuō)話了，能管好自己的只有很少同學(xué)。老師拍了很多次講臺(tái)，才讓我們安靜下來(lái)。放學(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)老師把上課的情況告訴了葉老師。葉老師聽(tīng)了，很生氣，把我們狠批了一頓然后讓我們每人寫三百字反思，星期一交上來(lái)。

　　現(xiàn)在想起這件事來(lái)，我覺(jué)得很慚愧：老師生病了，還來(lái)給我們上課，為的是什么？就是為了讓我們?cè)琰c(diǎn)進(jìn)入復(fù)習(xí)的階段，可我們卻沒(méi)有想過(guò)老師的.感受，故意讓老師生氣。

　　教師節(jié)的時(shí)候，許多同學(xué)都會(huì)給老師送上自己的禮物，可老師總是說(shuō)：“教師節(jié)送給老師最好的禮物，就是認(rèn)真完成作業(yè)，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子!”

　　是啊，這就是教師節(jié)送給老師的最好禮物：對(duì)老師的關(guān)心和愛(ài)，還有自己的懂事，這比任何一個(gè)用金錢買回來(lái)的禮物都要好，都要珍貴！

另一個(gè)我作文9

　　晚上,我在家里做作業(yè),忽然聽(tīng)到一陣敲門聲.

　　“誰(shuí)呀?”我問(wèn)。

　　“是我，芬達(dá)！”門外的聲音說(shuō)。

　　什么？芬達(dá)？簡(jiǎn)直胡鬧！我才是芬達(dá)，要是門外的人叫芬達(dá)，那我叫什么？我想看看是誰(shuí)在搞惡作劇，于是沒(méi)好氣的說(shuō)：“胡扯，世界上就一個(gè)芬達(dá)，你要是再開(kāi)玩笑，我不理你了！”

　　“我真是芬達(dá)�。　遍T外的人急了。門外的聲音很熟悉，但我想不起來(lái)是誰(shuí)，于是我走到門邊�！斑青辍�—”門開(kāi)了，門外站著一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的人——另一個(gè)芬達(dá)！

　　于是一個(gè)又一個(gè)故事誕生了。

　　第二天，我去學(xué)校上學(xué)，達(dá)芬在家玩

　　傍晚，我回家后，沖進(jìn)房間，達(dá)芬正在玩游戲。

　　“一起玩吧！”“不，我還要做作業(yè)�！蔽一卮鸬�。片刻過(guò)后，達(dá)芬突然說(shuō)：“望了告訴你，我剛才把樓下的小星打哭了�！薄笆裁�？！”我驚呼道。

　　正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她吼到：“芬達(dá)，你竟然把小星打哭了，罰你做3張?jiān)嚲恚�不做好不許吃飯，試卷在桌上，你自己來(lái)拿。”我顫巍巍走出房門。半分鐘后，我拿著3張?jiān)嚲恚�走進(jìn)了房間。

　　我沖達(dá)芬怒道：“你可把我害慘了。”達(dá)芬說(shuō)：“對(duì)不起，作業(yè)我替你做好了。不過(guò)，你要替我玩電腦�！蔽摇岸鳌绷艘宦暋�

　　一個(gè)小時(shí)后，達(dá)芬以驚人的'速度，做好了試卷。

　　晚上，我拿來(lái)兩只雞腿給達(dá)芬，我問(wèn)道：“你餓不餓？”“我根本不用吃東西，我吃食物只是為了解饞。”說(shuō)完在雞腿上咬了一口，說(shuō)道：“好吃�！�

　　第三天是星期六，我和小胖約好一起去買玩具。當(dāng)我打開(kāi)存錢罐的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有2角錢。便問(wèn)達(dá)芬：“這是怎么回事？”達(dá)芬嘻嘻一笑：“我昨天花完了。”“什么？我的天。”

　　晚上，我回家后發(fā)現(xiàn)，達(dá)芬正在挑逗我的小烏龜。把它拿起來(lái)還搖啊搖的，并說(shuō)道：“嘿嘿，你暈菜了吧�！蔽业�，再這樣下去，恐怕我就要暈菜了。

另一個(gè)我作文10

　　我有兩個(gè)家，一個(gè)家很小，爸爸、媽媽和我；另一個(gè)“家”很大，五十六個(gè)民族、兄弟姐妹是一家。我總是為我有這樣一個(gè)大家而自豪、驕傲，因?yàn)槲矣H愛(ài)的祖國(guó)--中國(guó)，正以一日千里的速度發(fā)展復(fù)興，日新月異，蒸蒸日上！

　　每當(dāng)五星紅旗徐徐升起，聲聲國(guó)歌入耳的時(shí)候，我總是激動(dòng)不已，總會(huì)想到我的祖國(guó)和那些致力于祖國(guó)發(fā)展的人們。正因?yàn)橛兴麄�，我們才得以如此舒適；正因?yàn)橛兴麄�，我們才得以如此幸�！?/p>

　　在世界的國(guó)，在天地的家。有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家。很多很多次，我為我是一個(gè)中國(guó)人而慶幸：在中國(guó)，大家相處的都很和睦，生命不會(huì)受到威脅。每當(dāng)我想到這里，我就暗暗贊嘆：能夠出生在和平和飛速發(fā)展的中國(guó)真好！

　　媽媽曾經(jīng)給我看過(guò)一個(gè)GDP動(dòng)態(tài)演變視頻，全世界國(guó)家前十名起初還沒(méi)有中國(guó)，后來(lái)中國(guó)出現(xiàn)了，并奮起直追，并在20xx成為了全世界第二名，名次僅次于美國(guó)。我在心里暗暗佩服：厲害了，我的.國(guó)；厲害了，我的“家”！

　　“嫦娥奔月”，“萬(wàn)戶飛天”，“太空漫步”……幾千年來(lái)，對(duì)廣袤的太空，中華民族充滿了期待，充滿了向往。從“東方紅一號(hào)”到“天宮二號(hào)”，從“神舟五號(hào)”做客太空，到“玉兔二號(hào)”露相月球背面，從“北斗一號(hào)”的誕生到第四十五顆北斗系列衛(wèi)星，中國(guó)航天用一個(gè)個(gè)飛天壯舉不斷為國(guó)人圓夢(mèng)，為民族爭(zhēng)光。

　　華為也是我們的驕傲。面對(duì)科技霸凌，未雨綢繆，堅(jiān)持開(kāi)放創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)科技自立！深沉的憂患意識(shí)，勇于攻堅(jiān)克難、攀登險(xiǎn)峰，堅(jiān)忍不拔、百折不撓，華為在自主創(chuàng)新上的極致堅(jiān)持，正是今天力挽狂瀾的強(qiáng)大能量，譜寫“科技史上最為悲壯的長(zhǎng)征”詩(shī)篇。

　　大將士岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以身許國(guó)，何事不敢為？”；著名詩(shī)人李白說(shuō)過(guò)：“國(guó)恥未雪，何由成名？”我們身為中國(guó)人，就該為祖國(guó)出一份力，讓祖國(guó)變得更美好。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，身為少年，正值青春年華，更應(yīng)該樹(shù)立“國(guó)是我的家，我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的國(guó)”的理念，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)出一份力！

另一個(gè)我作文11

　　除了我們?nèi)粘Ｉ�活的家以外，每一位“紅領(lǐng)巾”都有另一個(gè)家——學(xué)校。今天，我就帶領(lǐng)大家參觀一下我的校園——克拉瑪依市第一小學(xué)。

　　一進(jìn)校大門，就來(lái)到“U”形樓中間，它是兩幢“L”形大樓組成的。這兩幢大樓都是教學(xué)樓，平日里，我們就穿梭在這兩幢樓里學(xué)習(xí)。

　　“U”形樓對(duì)面是花壇，花壇中有一條寬敞的、用彩色的方形磚鋪成的道路；花壇右邊是南門，直通中心醫(yī)院；左邊是我們最愛(ài)的體育館。體育館一樓最中心是一個(gè)很大的籃球場(chǎng)，地板是實(shí)木的，天花板上畫有許多的國(guó)旗、還掛著各式的照明燈，四周的墻上貼著各種運(yùn)動(dòng)健兒的'照片、安全提示語(yǔ)和激勵(lì)標(biāo)語(yǔ)。

　　花園正對(duì)面就是操場(chǎng)，操場(chǎng)分為三個(gè)部分：第一部分是一個(gè)用綠色的鐵絲網(wǎng)圍成的“房子”，低年級(jí)同學(xué)在里面學(xué)習(xí)輪滑，一個(gè)個(gè)如風(fēng)般的小身影在來(lái)回晃動(dòng)，也能看到摔倒又爬起的小同學(xué)，相信不久后他們也會(huì)成為輪滑小旋風(fēng)；第二部分是紅白相間的跑道，跑道內(nèi)圈用柔軟的假綠色草和小石子鋪成的足球場(chǎng)，在這里，你總能聽(tīng)到最大的吶喊聲“加油、加油”，也會(huì)經(jīng)�？吹胶沽鳑驯场㈠浂�不舍奔跑的同學(xué)們；第三部分就是看臺(tái)與健身器材場(chǎng)，這里總是有成群結(jié)隊(duì)、三三兩兩的學(xué)生在一起聊天或自由玩耍。

　　而我在這個(gè)“家”里，最喜歡的是閱覽室，只要一有時(shí)間我就會(huì)飛奔到那里，那一刻仿佛整個(gè)校園都會(huì)安靜下來(lái)，時(shí)間也會(huì)過(guò)得很快，可能是因?yàn)檫@里有我喜歡的《米小圈》、《福爾摩斯探案》等書(shū)籍。

　　在這個(gè)“大家庭”中，同學(xué)們不分民族、不分性別，都是好朋友，好伙伴，我們一起學(xué)習(xí)、一起運(yùn)動(dòng)、一起唱歌、一起跳舞……

　　這就是我的學(xué)校，一個(gè)美好的地方，你如果喜歡我們第一小學(xué)的話，那就快來(lái)加入我們吧，第一小學(xué)永遠(yuǎn)歡迎你�。ü�眾號(hào)：明日星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社）

另一個(gè)我作文12

　　從生下來(lái)的那天起，我與顧佑分享著一切。

　　分享著嬰兒車，書(shū)桌，臥室，游戲機(jī)，書(shū)柜，巧克力，爸爸和媽媽。我了解佑，就像佑懂得我一樣，這種堅(jiān)不可摧的紐帶來(lái)源于兩個(gè)人共享的同一個(gè)胎盤。同樣的相貌，身高，專線，我以為，這完美無(wú)瑕的復(fù)制會(huì)上我們永遠(yuǎn)在一起，永不分離。

　　直到那一天，佑唯一一次主動(dòng)來(lái)找我攀談。直到那一天，她帶著微笑，而眼里卻潤(rùn)潤(rùn)的，她說(shuō)，佑，我要去廣市了。

　　佑和我一樣，有一副好嗓子。但她的心飛得比我更遙遠(yuǎn)。我知道總有一天她會(huì)離開(kāi)我們這偏僻的小城市，走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方，在那里，只有一個(gè)佑，并沒(méi)有鏡子那一邊的我。她離開(kāi)的那天，我沒(méi)有和家人一起去送她，我知道佑怕我看到她的心底的愧疚和不安。畢竟，是她拋棄了我。

　　于是我站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我去了我們放學(xué)時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò)的小高臺(tái)，靜靜的看著佑所搭乘的電車向機(jī)場(chǎng)的方向駛?cè)ァ?/p>

　　佑，不用擔(dān)心，我們會(huì)一直在一起，我明白的。

　　沒(méi)有佑的日子并沒(méi)有什么不同。

　　上學(xué)、放學(xué)、走過(guò)相同的街道，遇到相同的人，我從未覺(jué)得佑離開(kāi)我，只是我們的聯(lián)系越來(lái)越少，從每天好幾次，到一周一次，到一個(gè)月一次……

　　兩年后，我在一本很有名的.雜志上看到了佑的專訪，和我一樣的面孔，卻變得消瘦而成熟，她化了濃妝，戴著昂貴奢華的飾品，她的愛(ài)好，資料仿佛被精心設(shè)計(jì)過(guò)一般，與我認(rèn)識(shí)的佑沒(méi)有一處相同。

　　那刻，我終于意識(shí)到，佑走了，街道突然變得空曠寬大，我一個(gè)人走在我們兩個(gè)人走過(guò)無(wú)數(shù)次的道路上，看著我們每日看到的風(fēng)景，卻不由地，把臉藏在圍巾里，哭夠了。

　　多年以后，佑已經(jīng)是小有名氣的歌手了，她奔波在各大城市的舞臺(tái)上，追求著她華麗的人生。而我也留長(zhǎng)了頭發(fā)，在異國(guó)開(kāi)始了我的留學(xué)生涯。二十一歲生日那天，我收到了佑的來(lái)信，她說(shuō)佑，那一年我總以為是離開(kāi)了你，從而心懷愧疚，現(xiàn)在我終于明白，我只是離開(kāi)了另一個(gè)自己，我們總是要成長(zhǎng)。我們總是要走上不同的路，你明白嗎？

　　而我終于可以釋懷地笑笑，將佑的信收進(jìn)抽屜里，我明白的，佑。

另一個(gè)我作文13

　　我叫歡歡，是一只可愛(ài)的小狗，每天快樂(lè)地生活在主人家里。主人一家對(duì)我可好了，每天都喂我吃最愛(ài)吃的骨頭，十歲的小主人還會(huì)每天和我一起拍球、遛彎兒。

　　“過(guò)年嘍!”一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。我好高興，因?yàn)橹魅苏�在燉排骨，我又有吃不完的骨頭了!嘿嘿……家里來(lái)了很多人，好熱鬧呀!

　　小主人開(kāi)心得又蹦又跳。他又要收到一張張紅色的紙了!雖然我不知道那是什么，但是，從家里的孩子們每次收到這些紅紙時(shí)的表情，我斷定那一定是好東西!每到這時(shí)我都會(huì)跑到孩子們身邊，他們對(duì)我寵愛(ài)有加，高興地抱起我，和我一起擺各種各樣的姿勢(shì)，“咔嚓咔嚓”……用相機(jī)記錄下美好的.瞬間。

　　可是，今年卻與往年不同。主人們?nèi)�都圍著一個(gè)東西看呀說(shuō)呀笑呀。是什么呀?是什么呀?我也要看!我擠進(jìn)去，看到了一只棕色的卷毛小狗。它看看我，笑了一下，沖我晃晃腦袋，搖搖尾巴。哦!好可愛(ài)!我喜歡這只新來(lái)的小狗，主人給它取名叫球球。我心想：主人太好了，怕我一個(gè)人沒(méi)玩伴，讓球球給我做伴來(lái)了!于是，我和它滿心歡喜地玩了起來(lái)。

　　可是，事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我預(yù)想的那么簡(jiǎn)單……

　　第二天，主人拿著一根藍(lán)色的繩子向我走來(lái)，在我面前慢慢蹲下。我心想：主人一定是來(lái)打扮我的!于是，我抬著頭，睜著大眼睛高興地望著主人�？芍魅藚s把那根藍(lán)繩子套在我脖子上轉(zhuǎn)了兩圈，然后拴在了旁邊的柱子上。我頓時(shí)失去了自由，再也不能在主人的腿邊繞來(lái)繞去，再也不能和孩子們一起拍照、玩�！�…我不明白主人為什么要把我拴起來(lái)，難道是因?yàn)榍蚯?

　　之后的幾天里，大家的目光、寵愛(ài)都落在球球身上。它并沒(méi)有被拴起來(lái)，和我以前一樣，自由自在地在屋子里玩耍、和主人們們嬉鬧。家里只要有好吃的，他們一定先給球球吃，就連每天和我一起拍球帶我遛彎兒的小主人都不理我了。以前的幸福、溫暖好像一眨眼都不見(jiàn)了，現(xiàn)在球球才是家中最受歡迎的。想到這里，我不禁傷心起來(lái)。

　　這時(shí)，球球跑到我身邊，用頭輕輕地蹭著我的尾巴，在我身邊躺了下來(lái)�？粗�它乖巧溫順的樣子，我的心軟了，球球還那么小，它現(xiàn)在享受的我以前都已享受過(guò)了，我為什么還要那么貪婪地索取主人的關(guān)愛(ài)呢?我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要保護(hù)小球球了，它就是主人帶來(lái)的另一個(gè)“我”，是這個(gè)家的一員。

另一個(gè)我作文14

　　20xx.6.24 晴

　　今天，是個(gè)偉大的日子，我發(fā)現(xiàn)了一顆新的類地行星�。∥覀兛駳g了一個(gè)晚上。我決定明天起程看看那個(gè)星球是什么樣的。

　　次日7：00am

　　我手里托著鈦合金頭盔，穿著能量纖維宇航服，邁著沉重的步子，朝飛船走去——這是我用了三個(gè)月的工資買的折疊三角翼飛船——進(jìn)入駕駛艙，拉下拉桿，飛船即將出發(fā)。

　　10、9、83、2、1！嗖的一聲，飛船以迅雷不及掩耳之勢(shì)劃破了天際，直奔向359光年外的目的地。

　　飛行途中，我躲過(guò)了小行星陣，躲過(guò)了太空垃圾，還躲過(guò)了70多年一次的、飛快的哈雷彗星，可是，我就是沒(méi)有躲過(guò)一個(gè)東西——隨機(jī)蟲(chóng)洞。

　　不好�。∥乙�被蟲(chóng)洞吸進(jìn)去了��！我十萬(wàn)火急、急急忙忙、手忙腳亂地發(fā)射了一顆芝麻關(guān)門導(dǎo)彈，誰(shuí)知道也被蟲(chóng)洞吸了進(jìn)去。�。。≡趺崔k��！激光炮、纖維網(wǎng)甚至威力巨大的撒旦導(dǎo)彈都對(duì)它手足無(wú)措。沒(méi)辦法，聽(tīng)天由命吧，只希望它不要把我傳送到宇宙邊際就行。

　　我只聽(tīng)到閌閬的'金屬撕裂聲和茲茲的蟲(chóng)洞射線聲。

　　第六平行宇宙13：00pm

　　我睜開(kāi)眼，模模糊糊地看見(jiàn)眼前有一群有閃亮光澤的外殼的機(jī)器人...我是在做夢(mèng)么我打了自己一巴掌

　　�。。『猛窗�！我坐了起來(lái)。

　　眼前的機(jī)器人用看一個(gè)傻子的奇怪眼光看著我不對(duì)！著機(jī)器人竟有感情！有傷心，有興奮，還有現(xiàn)在對(duì)我的疑惑這不是當(dāng)時(shí)人類能達(dá)到的！這到底是哪里？

　　正想時(shí)，一位穿著博士裝的人走了進(jìn)來(lái)，他支開(kāi)了機(jī)器人，看來(lái)想單獨(dú)跟我談話。

　　你叫XXX對(duì)嗎？他說(shuō)道。

　　你怎么知道我的名字？？我疑惑不解還有，這里是哪？？

　　這里是20xx年的地球，他答道你好，我也叫XXX。

　　什么？！他也是XXX？？難道我打開(kāi)時(shí)光記錄手表，里面顯示出了我被吸進(jìn)蟲(chóng)洞后發(fā)生的事情。

另一個(gè)我作文15

　　就是在精通電腦的媽媽為我創(chuàng)建了屬于自己的小天地——“校訊通博客”的時(shí)候，我就與校訊通結(jié)了緣。從最初的幾句話日記到現(xiàn)在，我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，似乎命中注定，就要在我的另一個(gè)小窩“校訊通”里來(lái)完整記錄。曾經(jīng)的文字多么天真稚嫩，沒(méi)有修飾，只是直白的述說(shuō)自己的心理。現(xiàn)在小小的進(jìn)步，也是校訊通給我的鼓勵(lì)吧！

　　在漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)的假期中，最喜歡的莫過(guò)于坐在電腦前，打開(kāi)校訊通博客中屬于我自己的那片天地。這是一個(gè)文字的世界，文字與真情在這個(gè)溫暖的網(wǎng)站氤氳開(kāi)來(lái)，它們就是這里的一切。最熟悉的操作就是進(jìn)入自己的小家，食指按動(dòng)鼠標(biāo)，輕點(diǎn)右上角熟悉的'“寫文章”三個(gè)字，然后雙手在鍵盤上自由自在地飛舞，變魔術(shù)一般寫出一串串文字。在寫“懷念外公”時(shí)，我的眼淚不禁撲簌簌流下，抑制不住，我作文的啟蒙老師就是外公��！有時(shí)，作文就是要靠真情來(lái)寫的�？偤蛬寢屨f(shuō)：“在博客里寫作文多好，還可以順便上上網(wǎng)呢！”現(xiàn)在想來(lái)，寫文又為何不是一種快樂(lè)？在自己的小窩中盡情的創(chuàng)作屬于自己的天地，屬于自己的“成長(zhǎng)記錄冊(cè)”這是多么不一樣的快樂(lè)。尤其是看到自己的“勞動(dòng)成果”后被標(biāo)上“校訊通推薦的標(biāo)識(shí)”，嘴角當(dāng)然會(huì)不自主地上揚(yáng)，微微一笑了！

　　閑暇之時(shí)，去別的小家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也是不錯(cuò)的選擇，優(yōu)秀的博腕層出不窮，向他們學(xué)習(xí)就是必然的了。四月妮妮的家鄉(xiāng)同樣在內(nèi)蒙古，她的寫作風(fēng)格清新、明快，字里行間流露著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。妮妮的風(fēng)趣幽默同樣也感染著我，一定是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，我也非常想和她做朋友呢！我也是美麗浪漫的丫頭王琳姐姐的fans，她的美文語(yǔ)言流暢、富有詩(shī)意，讓人陶醉至極，每一篇都是真情實(shí)感。怪不得有很多博友都說(shuō)，讀丫頭的文章簡(jiǎn)直就是一種享受。

　　而現(xiàn)在，我的奮斗目標(biāo)就是：努力爭(zhēng)取，做一個(gè)小“博腕”！我希望自己可以用自己的力量點(diǎn)亮那一枚金色的小皇冠，并不是為了那種榮譽(yù)感，而是因?yàn)�，那不僅是我努力與奮斗的目標(biāo)，同時(shí)，也是我努力與奮斗的見(jiàn)證！

　　校訊通，這是我寫作的一個(gè)天地，也是我的另一個(gè)小窩，更是我生活的一部分！相信我，會(huì)繼續(xù)努力在這里記錄自己的成長(zhǎng)！

【另一個(gè)我作文】相關(guān)文章：

另一個(gè)我的作文04-23

另一個(gè)我作文04-23

我的另一個(gè)天地作文09-09

另一個(gè)世界的我作文03-21

另一個(gè)我優(yōu)秀作文05-16

另一個(gè)我小學(xué)作文02-05

發(fā)現(xiàn)另一個(gè)我作文02-23

另一個(gè)我作文（精選60篇）04-19

另一個(gè)我作文(15篇)06-19

另一個(gè)我作文(15篇)05-27