有關(guān)成長(zhǎng)的作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
初春的天色依然暗得很快，不過(guò)六點(diǎn)，太陽(yáng)就已經(jīng)悄悄地褪下光芒。我提上了運(yùn)動(dòng)鞋，和爸爸一前一后走出了家門。
既然是出來(lái)鍛煉的，我不自覺(jué)地大步邁向前方。出小區(qū)門的時(shí)候，看到兩位穿著軍大衣還一直冷得發(fā)抖的工作人員，他們親切地給我和爸爸量了體溫，然后示意我們可以繼續(xù)走。
“站在外面很冷嗎？”我一邊飛快地走著，一邊扭頭問(wèn)爸爸。爸爸也是要值勤的，前些天他就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。“當(dāng)然了，不提站一天有多累，那肆虐的大風(fēng)沒(méi)一會(huì)兒，就把寒冷吹到你的骨子里去了。”爸爸語(yǔ)氣淡然地說(shuō)道。我微微吃了一驚，正巧碰到紅燈，于是停了下來(lái)，好奇地詢問(wèn)道：“那為什么你們還愿意站一整天？”爸爸佯怒，輕輕拍了一下我的腦瓜，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“面對(duì)這種艱難的時(shí)刻，我們普通人能為國(guó)家做的不就是這些嗎？又怎么能不盡責(zé)呢？”我閉上了嘴巴，仔細(xì)地揣摩這句簡(jiǎn)單又厚重的'話，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們快步走了很遠(yuǎn)的一段路，繞著家轉(zhuǎn)了一大圈才回來(lái)。此時(shí)，天已經(jīng)完全黑下來(lái)了，隔著幾步遠(yuǎn)的人都很難看清。大概已經(jīng)七點(diǎn)半了，我的小腿泛上了一陣酸痛。當(dāng)我們拐過(guò)街角時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一間散著明亮的白光的藍(lán)色屋子，沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)料地躍入眼簾，我的身體怔住了，不自覺(jué)地抖了一下那是值勤人員的屋子！他們還在那兒！
當(dāng)我走得更近些時(shí)，我看清楚了。那兩位工作人員仍穿著軍大衣，只是裹得更緊些，兩腳輕輕地跺著地，等我們走近了，我這才發(fā)現(xiàn)他們拿測(cè)溫槍的手早已凍得通紅，微微有些僵硬了。給我量體溫時(shí)，我抬眼間看到了他們胸前掛著的一張艷紅如火的工作證，一剎那四個(gè)有力的字一個(gè)個(gè)敲在我的心頭：家國(guó)擔(dān)當(dāng)！
瞬間，我心中仿佛播下了一顆種子，并且立即長(zhǎng)成了一棵參天大樹。它觸動(dòng)著我，我不由地問(wèn)爸爸：“我們中學(xué)生能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)嗎？”爸爸笑了，眼中流淌一種欣慰的情愫，輕輕拍了拍我的肩膀：“你們學(xué)生，就像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，好好學(xué)習(xí)，也是為國(guó)家做貢獻(xiàn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把手慢慢地放在了胸前，感受著那顆心臟有力地跳動(dòng)，我知道，它還有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
我想要成為鐘南山、李蘭娟那樣的人，在社會(huì)面臨挑戰(zhàn)時(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，毅然地沖向第一線；在國(guó)家危難時(shí)能挺身而出，說(shuō)一句“讓我來(lái)！”我想要成為那樣的人，挺起中華民族的脊梁！
我一直以為人是慢慢成長(zhǎng)的，其實(shí)不然，也許就在一瞬間。
成長(zhǎng)的作文 篇2
年代不停地變換，動(dòng)漫也不停地更新，我記得我的小時(shí)候的動(dòng)畫片比較經(jīng)典的有《哆啦A夢(mèng)》，《黑貓警長(zhǎng)》，《葫蘆娃》，《天線寶寶》，《大頭兒子和小頭爸爸》，《龍鳳神娃》，《貓和老鼠》等。這些動(dòng)漫雖然比較有年代感了，但是它們都承載著我們童年的記憶。
但是現(xiàn)在看來(lái)，我們小時(shí)候看的動(dòng)畫都有點(diǎn)落后，《黑貓警長(zhǎng)》雖然很經(jīng)典，但是由于經(jīng)費(fèi)不夠，只有那么幾集，《葫蘆娃》的畫質(zhì)沒(méi)有現(xiàn)在的動(dòng)畫那般高清，《天線寶寶》原來(lái)是真人扮演的，最近新聞也報(bào)道了扮演天線寶寶最年長(zhǎng)的人已經(jīng)去世了，有點(diǎn)失落，有點(diǎn)悲傷，因?yàn)樗麄兘o我們制造了一個(gè)很完美的童年�！洞箢^兒子小頭爸爸》已經(jīng)出了新的版本，新的版本大頭兒子小頭爸爸住在了一個(gè)很大的別墅里，家外是車水馬龍，大頭兒子小頭爸爸再也不會(huì)去森林里探險(xiǎn)了，也不會(huì)再騎著馬出門，甚至也不能隨時(shí)隨地野營(yíng)了，甚至他們的家里都是智能的電器，有點(diǎn)感慨時(shí)代的發(fā)展特別快，但是內(nèi)心還是覺(jué)得老版本的《大頭兒子小頭爸爸》比較好看。
因?yàn)檫@些動(dòng)漫陪我們度過(guò)了漫長(zhǎng)歲月，所以才會(huì)讓我們對(duì)它們情有獨(dú)鐘，現(xiàn)代的動(dòng)漫也有特別經(jīng)典特別優(yōu)秀的，但是在我眼中始終追不上那些我小時(shí)候的'動(dòng)漫，看到自己喜歡的動(dòng)畫片慢慢地被現(xiàn)在的小朋友陌生，或者是置之不理，我想，那些動(dòng)漫如果像人一樣有情感的話，它們一定也會(huì)落寞把。雖然時(shí)代變得很快，但是我仍然希望，那些比較經(jīng)典的動(dòng)漫可以這樣一直延續(xù)下去。
我想這份希望老動(dòng)漫延續(xù)的心情，恐怕只有我這樣熱愛(ài)動(dòng)畫的人才會(huì)懂吧，留住的不只是老動(dòng)漫，還是我們已經(jīng)逝去了的童年。
成長(zhǎng)的作文 篇3
我就是從一節(jié)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)學(xué)課中明白了一個(gè)道理，如果你努力，成功的幾率雖然不大，但是你不努力是注定沒(méi)有結(jié)果的。
有一次數(shù)學(xué)課的時(shí)候，“好了同學(xué)們上課了，我們今天講的是卷子。“數(shù)學(xué)老師說(shuō)道。我把卷子速度的`抽了出來(lái)，看了看。老師嚴(yán)肅的說(shuō)：”同學(xué)們打開第38頁(yè)�！巴瑢W(xué)們你們看看這道題，看看誰(shuí)會(huì)講一下，看看能不能講明白。霎時(shí)，好多人都舉手了。我在想：哎呀，要不要舉手�。∥业故菚�(huì)講，我也都能講的通，可是我就是不想��！唉，還是舉手吧，要不別舉手了。
“那些不舉手的同學(xué)，你們是不會(huì)呢，還是根本就想吃別人嚼過(guò)的東西呢�！袄蠋熆粗覀冋f(shuō)。老師就直接叫了一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗矝](méi)舉手。他磕磕絆絆的說(shuō)：”老，老師，我不是不會(huì)，只是怕錯(cuò)，所以才不敢舉手的�！啊蹦悴慌e手，就根本不知道是不是對(duì)的，萬(wàn)一是對(duì)的呢，錯(cuò)不錯(cuò)都沒(méi)有關(guān)系的。“這是我才明白，自己的怎么想的就要怎么說(shuō)。
那如果你努力了，雖然幾率很小，但是會(huì)有回報(bào)的。
成長(zhǎng)的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，光陰似箭。我從哇哇亂哭的小嬰兒變成了十歲的孩子。在我成長(zhǎng)的道路上，坎坎坷坷的事情是道路的障礙，我得越過(guò)障礙，向前走去。
去年的一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，讓臉生疼，手也快凍得沒(méi)知覺(jué)了。走著走著，從遠(yuǎn)處看見(jiàn)一位滿頭銀絲的老奶奶，在螨姍地往前走。走近了，原來(lái)那位老奶奶兩手提了兩個(gè)菜籃子，一小步一小步地往前挪。
有一個(gè)聲音哀求我：“你能不能幫個(gè)忙，幫老人提一下籃子？”又有一個(gè)不懷好意的聲音說(shuō)：“別幫她，真是多管閑事！”我的腿像灌了鉛一樣走不了。看著老奶奶，我的心軟了。走過(guò)去，害羞地說(shuō)：“奶奶好。您提了好重的東西，累不累，用不用幫您提過(guò)馬路？”老奶奶的熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“好。”我剛接過(guò)，好像有一只手在把菜籃往下拽，令我兩只手在能提起。
到了馬路的另一邊，我的.手被勒出了一條紅印子。老奶奶握著我的手，說(shuō)：“現(xiàn)在的好心人真少，但你一定會(huì)有好報(bào)的！真是個(gè)熱心人！”我說(shuō)了聲“不用謝”就匆匆離去了。
在寒冷的冬天里，這件事是刻骨銘心的，他讓我有了助人為樂(lè)的習(xí)慣，也讓我的心變暖了。
成長(zhǎng)的作文 篇5
風(fēng)吹動(dòng)葉子，發(fā)出沙沙的聲響。在一座簡(jiǎn)樸的草房子里，一位滿頭白發(fā)的老人正坐在椅子上，手中拿著一杯酒。老人長(zhǎng)嘆一聲，將杯中的酒一飲而盡，便深情的詠起詩(shī)來(lái)：“君不見(jiàn)，黃酒之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回……天生我材必有用，千金散盡還復(fù)回……”這就是千古名篇《將進(jìn)酒》。
這首詩(shī)是我最喜歡的，是讓我一直受益匪淺的詩(shī)詞，像“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”這樣的詩(shī)句，是多么能讓人熱血沸騰呀！
我還記得，在三年級(jí)時(shí)，跨入了口才班的'大門。當(dāng)時(shí)在“八大社團(tuán)”中，“群雄四起，爭(zhēng)搶王座”，其中競(jìng)爭(zhēng)最激烈的就是口才班了。有的會(huì)京戲；有的會(huì)二胡；還有的會(huì)花式快板。那時(shí)的我跟本沒(méi)有現(xiàn)在這么會(huì)表演，卻想著一步登天！看見(jiàn)別人在臺(tái)上表演，心里不屑的想：這有什么難的，我上去的話一定比他們強(qiáng)。
于是，我就自信滿滿地上了臺(tái)——誰(shuí)想到，一上臺(tái)就張口結(jié)舌，眼睛不知道該往哪兒看，結(jié)果嘲笑聲好像要把屋頂掀起來(lái)似的，讓我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從那次上臺(tái)以后，我改變了看法，一直苦練基本功，一次次地對(duì)自己發(fā)起挑戰(zhàn)，但結(jié)果都不如意，我有些失落想放棄了。
那天，我正無(wú)趣的看書時(shí)，忽然看到了“天生我材必有用”這句話的意思后，我恍然大悟！每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，當(dāng)有一天你把所有能做的事都做完時(shí)你會(huì)為自己感到吃驚。于是我一個(gè)人就對(duì)自己進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的”研究“，終于發(fā)現(xiàn)自己可以用肢體語(yǔ)言，來(lái)表示自己的感情。
1月14號(hào)下午，我第8次向第一名發(fā)出挑戰(zhàn)，我聽(tīng)到外面的人在說(shuō)：“一會(huì)兒，葉子洵就要表演了，我們一定要忍住笑，不能讓他的名次上升�！�
風(fēng)也呼呼的刮著，吹動(dòng)著我的衣領(lǐng)，好像也在嘲笑我。但是我毫不緊張，我在心中默念那句詩(shī)詞，走上了講臺(tái)。在我表演完的最后一刻，掌聲取代了嘲笑聲，一道彩虹穿過(guò)云霞，也穿過(guò)了我的心，在被大家拒絕了8次之后，終于成功了，激動(dòng)的淚水奪眶而出。
李白這位大人詩(shī)人，雖然十分有才氣，但總是有一些人說(shuō)他的壞話，他的生活不是很如意，不過(guò)他自己知道，不要怕排擠和鄙視，你一定會(huì)成功！
我的手中拿著獎(jiǎng)杯，心中波瀾起伏，對(duì)呀，你只要去努力，就可以成功，只要去奮斗，就會(huì)有明天！
成長(zhǎng)的作文 篇6
一個(gè)人不能選擇自己的出生，但可以靠努力改變自己的人生。在那漫漫的人生道路中，或許有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己太過(guò)渺小而未被人愛(ài)，其實(shí)不然，我們一直都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。
近年來(lái)，隨著我國(guó)扶貧政策的普及，有困難找國(guó)家不再成為一句空話。作為一名農(nóng)村孩子，更是深深感受到了這種關(guān)懷。我生活在一個(gè)不太富裕的家庭，從出生就一直住在土坯房中，因?yàn)槿诵∨潞�，在太過(guò)黑暗的屋子不敢獨(dú)處，直到現(xiàn)在依然如此。而我家的房子因?yàn)樽〉臅r(shí)間比較久遠(yuǎn)，加之架構(gòu)老化，每到夏天，猝不及防的暴雨，總讓人擔(dān)心不已，生怕有什么意外。因此，每到夏天，媽媽就讓我去城里親戚家借住，自己一個(gè)人在家。這樣年復(fù)一年，不知在這樣的提心吊膽中過(guò)了幾個(gè)夏天，但是現(xiàn)在，我們終于不再擔(dān)心了，國(guó)家不僅統(tǒng)一為困難家庭安置了房屋，還給予了一些補(bǔ)貼，住在嶄新的房子里再也不用擔(dān)心暴雨的襲擊了，父母心里一塊石頭也終于落下了！
因?qū)W校離家遠(yuǎn)，從一入學(xué)我就開始住校，每周要往學(xué)校背一些糧食和榨菜。冬天還好，可是一到夏天拿去的菜最多只能維持兩天，剩下的幾天就只能光吃白米飯。不過(guò)現(xiàn)在好了，我們既不用拿糧食，也不用吃白米飯了，而且學(xué)校的伙食也很好，每天不僅能吃到新鮮的飯菜而且每頓飯不重樣。甚至每天中午還可以免費(fèi)吃到營(yíng)養(yǎng)午餐，跟我一樣的家庭貧困住校生還可以享受到兩免一補(bǔ)，這些我都享受其中，國(guó)家的資助政策為我們家減去了一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也為我的學(xué)習(xí)減去了心理負(fù)擔(dān)。
伴隨著的還有學(xué)校的關(guān)心與幫助，讓我們浸潤(rùn)在溫暖之中。周末，老師們走村入戶去貧困學(xué)生家中家訪，跋山涉水走泥路、吃野果，用他們的愛(ài)心來(lái)鼓舞著我們；課堂上，老師們?yōu)槲覀儌鞯朗軜I(yè)，諄諄教誨，用他們的責(zé)任心鞭策著我們。課余休息，老師們還時(shí)常關(guān)注著我們的心理變化，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他們耐心開導(dǎo)，當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，他們伸出援助之手
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，而我受得涌泉之恩，又該如何回報(bào)？
黨和國(guó)家對(duì)貧困生的幫助，他們始終關(guān)注著教育的發(fā)展。原來(lái)的教室又小又黑，黑板也是坑坑洼洼的，課桌也是木制長(zhǎng)桌；而現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里，用著嶄新的桌椅板凳，黑板也變成了電子白板，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讓我們感受到了外面世界的繁華，也讓鄉(xiāng)村和城市的孩子在教育上更趨公平化。
感謝峽中這所學(xué)校，三年來(lái)，我們?cè)谀?擁護(hù)下從幼稚變得懂事，從膽小變得堅(jiān)強(qiáng)，這所學(xué)校里有老師日夜忙碌的身影，有峽中學(xué)子奮力拼搏的毅力，也有精彩無(wú)比的比賽，老師們的諄諄教誨讓我們堅(jiān)定目標(biāo)，努力奮斗！
我要感謝的人還有很多，感謝黨和國(guó)家為我們所創(chuàng)造的幸福生活，感謝老師們的辛勤付出，感謝父母的辛苦養(yǎng)育對(duì)于他們所做的一切，現(xiàn)在的我唯有好好學(xué)習(xí)！
漫漫人生路，我生活在關(guān)愛(ài)與呵護(hù)中，但是除了感受溫暖之外，我更應(yīng)該堅(jiān)定步伐，努力奮斗，成就自我，實(shí)現(xiàn)理想，給更多的人幫助和溫暖，用自己的行動(dòng)讓更多的人沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。
成長(zhǎng)的作文 篇7
生活之中，我們只有經(jīng)歷一個(gè)個(gè)磨練，才能更好的成長(zhǎng)起來(lái)。
磨練才會(huì)使我們更好的成長(zhǎng)。像唐僧一樣，假如他不經(jīng)過(guò)九九八十一難，能走到西天，取回真經(jīng)嗎？能成佛嗎？如果他整天就是吃了睡，睡夠了起來(lái)念經(jīng)，餓了再去吃飯，困了就去睡覺(jué)，他可能有出息嗎？磨練然人更好的去成長(zhǎng)，因?yàn)槟ゾ氬憻捨覀兊男闹�，增�?qiáng)我們的體魄，而這些卻不就是成長(zhǎng)起來(lái)的表現(xiàn)嗎。所以，我們成長(zhǎng)中需要磨練。
不經(jīng)歷磨練，怎樣才能成長(zhǎng)？成長(zhǎng)之中，是需要磨練的，溫室里的.花朵，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨的洗禮，再好看，也不過(guò)是徒有其表罷了，根本沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)。從前有一個(gè)漁夫，他的捕魚技術(shù)是最高超的，無(wú)人能比。他有一個(gè)兒子，這個(gè)漁夫?yàn)榱俗屗膬鹤由僮邚澛�，把自己所有的�?jīng)驗(yàn)一股腦的全部教給了他�？墒悄莻�(gè)兒子長(zhǎng)大了后，技術(shù)連最為普通的漁民都不如。他很費(fèi)解，這時(shí)來(lái)了一個(gè)外鄉(xiāng)人，問(wèn)清楚原因后問(wèn)他：“你讓孩子自己捕過(guò)魚嗎？你讓他獨(dú)自出海實(shí)踐過(guò)嗎？漁夫搖了搖頭。外鄉(xiāng)人告訴他，正是因?yàn)檫@樣，你才害了他，要大膽的放手讓他自己去做，他只懂得道理而不去實(shí)踐，又有什么用？
正是這樣，在生活里我們需要磨練，而不是畏畏縮縮，只有磨練才會(huì)成長(zhǎng)，不經(jīng)歷磨練，最終會(huì)是一事無(wú)成。
在我們的成長(zhǎng)中需要磨練，通過(guò)磨練，鍛煉了我們的體質(zhì)，增強(qiáng)了心智。只有在磨練中，我們才能會(huì)更好成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇8
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。大作家朱自清在《匆匆》中總是提到日子一去不復(fù)返。是的，我們的日子的確一去不復(fù)返，回首望去，我在巨人學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年，五年中的快樂(lè)學(xué)習(xí)，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)、認(rèn)識(shí)了許多好朋友，也換來(lái)了一張張獎(jiǎng)狀和證書。這一切都為我邁入初中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我留戀這段時(shí)光，雖然付出了許多辛苦，但也得到了許多收獲。
五年前，矮矮小小的我被媽媽牽著手，領(lǐng)到了作文培訓(xùn)班，迎接我的是一位慈祥的老人，她就是獲得北京市優(yōu)秀教師稱號(hào)的于老師。五年中于老師無(wú)論風(fēng)雨總是第一個(gè)到，而且永遠(yuǎn)是微笑著迎接我們。她常說(shuō)：作文是慢功，不能一口吃個(gè)胖子。每次上課前，她都在黑板上抄上一段名人名句，讓我們認(rèn)真記下來(lái)，久而久之這些慢功真的為我們的'成功鋪上了一塊塊墊腳石。
劍橋英語(yǔ)班也是我最喜歡的課程之一，Tina是我最開始的英文老師，她的中文名字叫馮丁丁，她是一位非常可愛(ài)的老師，就是有點(diǎn)厲害。因?yàn)椋坏](méi)有完成作業(yè)，她一定會(huì)狠狠地批評(píng)你。不過(guò)因?yàn)橛辛诉@種嚴(yán)格，才使我的英語(yǔ)水平逐步提高，有時(shí)候在外教課上，我還會(huì)臨時(shí)充當(dāng)起小翻譯
的確，學(xué)習(xí)是個(gè)慢功夫，一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累，在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，使我在平常學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)更加鞏固了，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提高。在巨人學(xué)校舉辦的各類比賽和考核中，我曾多次獲得過(guò)各類獎(jiǎng)項(xiàng)和證書。
五年過(guò)去了，我長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了，就像所學(xué)的知識(shí)一樣，逐漸逐漸地豐富起來(lái)。一個(gè)個(gè)小巨人在巨人學(xué)校這個(gè)大巨人的懷抱里成長(zhǎng)起來(lái)，壯大起來(lái)。這些小巨人將是明天的棟梁之才，將會(huì)撐起祖國(guó)的藍(lán)天。
成長(zhǎng)的作文 篇9
最真實(shí)的成長(zhǎng)，需要去溝通。而最深刻的溝通，卻不一定需要言語(yǔ)——題記
我的右拳，你的淚眼，誰(shuí)的三分之一年。
如漆如花般的記憶里，你雙膝的起落聲掃葉一地，分外狼藉。我還依稀那句獨(dú)白：“三千塊，不拿個(gè)三千塊等著吃官司吧�！蹦惆察o的放下我伸出的三根手指，那樣溫柔。我無(wú)知的眼睛里，搜索到的，不只是你的容顏，還有我的不甘；或許，還有我不習(xí)慣的'溝通方式——不言不語(yǔ)。
回到家，你的唇角卻浮起了笑意，我絲毫不愿接受這份牽強(qiáng)。更不喜歡你眉宇間壓不下的堅(jiān)韌與倔強(qiáng)。我愿意看到的，是你歇斯底里的咆哮，無(wú)力地蜷縮在沙發(fā)一角，慢慢拉緊泛紅的眼角，直到夜幕把你一切的無(wú)奈合著曲折的淚痕，一掃而去。
這讓我不自主的捏了下自己的肩膀，我想，這是可以給你依靠的力量。而那三根指頭，把你和二畝多地拉近了距離，同樣，還有三分之一個(gè)春夏秋冬。是不是你隱忍的嘆息，給了我無(wú)法理解的恐懼，才有這別樣的思想，給我機(jī)會(huì)成長(zhǎng)？
流年下的不留余地，我為你抵擋。
你不曾告訴過(guò)我，是我給這個(gè)家又添了些許壓力。我印象里的你，不該這般滿目瘡痍。是什么讓你眉宇混沌，放慢呼吸？告訴我。讓我來(lái)，淡漠在沒(méi)有言語(yǔ)的手掌之上。我知道，是你的遷就讓我對(duì)愛(ài)愈加彷徨；或許，我不該卑微地伏在你的臂彎，乞求原諒。這般清晰卻羸弱的開口，或許不該出自我的口中�？晌摇�
可憐自己還沒(méi)有溫柔地把你擁進(jìn)懷里，還沒(méi)有告訴你，對(duì)你的愛(ài)，一直如星光般閃耀。只是你破碎的眼眸，流走了多少溫柔？面對(duì)這樣的承受，我該往哪里脫逃。只想你知道，我一直在成長(zhǎng)，主觀的也好，客觀的也罷。總之，是在你愛(ài)的歸堂。
難奈歲月漂泊，幾經(jīng)起落。
你希冀我無(wú)憂無(wú)慮，遠(yuǎn)離一切悲傷。你講這話時(shí)，澄澈的雙眸雖拉扯著歲月痕跡，卻依舊滿是幸福。還有你煙火般溫?zé)岬淖旖牵唏g在我右手的無(wú)名指上，像一個(gè)記號(hào)，永遠(yuǎn)都擦不掉。
腳挨腳的嘆息，拉不近你我的距離。
你選擇了帶他去醫(yī)院。而不是靜待這三分之一年的遺憾。你沒(méi)有問(wèn)我什么，我卻越想越多：為什么會(huì)把拳頭擺向他的右眼？為什么那一拳這般厚重。我下意識(shí)的打量了自己?jiǎn)伪〉纳碥|。我知道，那分明就是莽撞。是不是你的不聞不問(wèn)，讓我自顧自地在腦海閃爍其詞，有了想想一切事情后果的覺(jué)悟，才換來(lái)了這來(lái)之不易的成長(zhǎng)？
這樣的溝通，就像隱沒(méi)在心頭的那句“對(duì)不起”一樣。折折疊疊，明明滅滅。
忽然覺(jué)得，為你做什么都是值得的。想到你的青絲銀發(fā)。想起我話不出口的悲喜交加。我想，我長(zhǎng)大了。
看我這十八年將至的成長(zhǎng)，你累了吧？那么我們的溝通，能換個(gè)方式了么？
媽媽。年華是一紙流砂，而蒼老，便是代價(jià)。我會(huì)珍藏您歲月下剝落的白發(fā)，銘記您七載通透的光華，還會(huì)用心去虔誠(chéng)您的信仰。
因?yàn)�，那也是我想要的飛翔。
還有，我想讓您知道，你是我今生，不被瓦解的，希冀�！笥�
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