關(guān)于四年級(jí)的作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
說起大閘蟹呀， 雖然此時(shí)的我手中握著筆，但嘴巴里的口水已經(jīng)不聽話的快要流下來了。如果能一邊寫作文， 一邊手握著蟹腿啃一啃， 那才過癮， 我們一家口味各不相同， 但每到周末， 媽媽都會(huì)做一道我們都愛的大閘蟹。
大閘蟹制作方法比較簡單，準(zhǔn)備一點(diǎn)油， 鹽，姜， 蔥， 花椒，香菜即可。把大閘蟹腹部的后蓋打開， 將里面的臟東西用力擠干凈， 用牙刷再刷一下蟹腿， 就像我們平時(shí)刷牙一樣。通常這個(gè)”牙”都是我最喜歡去做的事。然后用刀一切為二， 切面朝上放在小盆里備用。 再向鍋里倒點(diǎn)油， 燒熱后把姜片爆香， 加點(diǎn)水， 放點(diǎn)鹽， 大火燒開后， 逐塊放進(jìn)切好的蟹塊， 要先把蟹的切面放進(jìn)湯里燙一下再整塊放進(jìn)湯里， 這樣可以保留多一點(diǎn)的蟹汁。再加上洋蔥，然后合上蓋煮15分鐘左右， 起鍋前加上蔥花和香菜就可以出鍋了。
揭開鍋蓋， 一股香氣撲鼻而來。隨之映入眼簾的便是大功告成的紅燒大閘蟹了。穿著紅色”西裝”的大閘蟹靜靜地躺在青花瓷盤上， 棕紅的花椒和金黃的生姜在四周點(diǎn)綴著， 整體十分美觀， 不用美顏相機(jī)都能拍出非常漂亮的'畫面。 一口咬下去， 雪白細(xì)膩的蟹肉暴露在外， 沾點(diǎn)鮮美的湯汁， 那味道簡直是美味到了極點(diǎn)！ 好吃不油膩， 我那個(gè)吃貨老媽一直夾給我吃， 嘴巴還不停地說， 多吃點(diǎn)， 這個(gè)沒有脂肪， 女孩子吃了不會(huì)發(fā)胖！ 皮膚還會(huì)變白， 我總是半信半疑的聽著，吃著……
即使螃蟹確實(shí)美味， 但也不能太貪吃了， 吃完最好喝杯姜茶， 暖暖胃。還記得媽媽過生日那天沒有管住嘴， 一次性吃了一盤， 結(jié)果半夜肚子不聽話，痛得冷汗直流， 第二天還去醫(yī)院做了檢查， 醫(yī)生說體質(zhì)寒的人不宜吃太多， 還有的人吃了會(huì)過敏呢。
聽完我的介紹， 你們是不是有點(diǎn)想吃的沖動(dòng)呢？ 哈哈， 那就按我說的方法， 趕快去試一下吧！
四年級(jí)的作文 篇2
陳霄晗，小名叫帆帆，現(xiàn)在三歲半了，他有一雙水汪汪的眼睛，一對(duì)大耳朵，粗粗的眉毛，還有個(gè)小饞嘴和小鼻子。他不但很調(diào)皮而且很機(jī)靈。每次我有吃的'他就要來搶。有一次我在吃天使薯片，被帆帆看見了，他就笑咪咪地跑了過來，對(duì)我說：“哥哥，我要吃天使薯片！”我想：不如騙他一會(huì)吧！于是我說：“外面的桌子上有。”他就跑了出去，過了一會(huì)兒，他跑進(jìn)來說：“桌子上的薯片被我吃了，好好吃呀！對(duì)了，姥爺有事找你，叫你去一下�！蔽矣X得很可疑，剛才我是騙他的，他卻說吃了薯片，還說姥爺找我。我就問他：“帆帆，姥爺真的找我嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我就去姥爺那里了。結(jié)果我去問姥爺找我有什么事？姥爺卻說他沒找我。我一聽，恍然大悟。立刻跑回房間去看，果然不出所料，帆帆正坐在床上吃薯片呢！我立刻撲上去搶薯片，可是帆帆已經(jīng)把薯片都吃完了。真是氣死我了。我弟弟呀還很幽默。
今年暑假，我與舅舅舅媽和帆帆弟弟到南寧玩，到南寧的第二天，我正在打電話給媽媽，問姥姥姥爺最近身體好不好，這時(shí)帆帆來了，他笑瞇瞇地對(duì)我說：“哥哥，你和誰打電話？”我說：“你姑媽�！彼⒖贪言捦矒屃巳�，對(duì)我媽說：“姑媽，哥哥他欺負(fù)我�！蔽矣謸屃诉^來說：“我沒有欺負(fù)他，是他在欺負(fù)我�！蔽覌屨f：“把話筒給帆帆�！蔽冶惆言捦步o了帆帆。這時(shí)，我媽問帆帆：“你們坐了幾天火車��？”帆帆說：“半個(gè)小時(shí)�！蔽覍�(duì)他做了一個(gè)2的手勢(shì)，他看見了，他就對(duì)我媽說：“兩個(gè)半小時(shí)�！蔽覍�(duì)他擺了擺手，又做了個(gè)2的手勢(shì)。
他跟我媽說：“兩天半個(gè)小時(shí)�！蔽視灐疫@個(gè)弟弟真是個(gè)小機(jī)靈鬼呀！不過我還是挺喜歡他的。
四年級(jí)的作文 篇3
在天空上，一點(diǎn)也看不出即將被“吃”得跡象。等了7月22日一大早，我早早的起了床，興奮地拿起觀察鏡，急匆匆地向樓下跑去。紅彤彤的太陽靜靜的懸半天，只好回到樓看電視直播。
8點(diǎn)50分左右，電視里的太陽已經(jīng)缺了大半個(gè)臉，天色也暗了下來。過了一會(huì)兒，黑塊越來越大，越來越大，太陽漸漸地變成了一條細(xì)線。當(dāng)月亮即將完全遮住太陽時(shí)，天空中出現(xiàn)了一個(gè)震撼人心的巨大的鉆石戒指！太美了！電視里的太陽因?yàn)楹窈竦脑茖�，光環(huán)也若隱若現(xiàn)。
我趕緊跑到陽臺(tái)，仰頭看太陽的瞬間，我看到的`燦若鉆石的貝利珠。頓時(shí)，樓下傳來一片驚呼聲：“貝利珠可真美��！”“真不愧是貝利珠��！我踮起腳尖向樓下望去，小區(qū)里一片人山人海。大家抬頭望著天空，期待著第二次貝利珠的出現(xiàn)。終于，在人們的千呼萬喚聲中，貝利珠再次出現(xiàn)在天空，猶如一位剛出浴的美女，一朵剛出水的芙蓉。真是太神奇了！
慢慢地，太陽露出了小半個(gè)臉，并漸漸地恢復(fù)了原來的樣子。小區(qū)的人也漸漸地少了，一切又恢復(fù)了原樣。
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的一個(gè)小天地，我也不例外。我的“小天地”就是家附近的那一片幽靜、美妙的小竹林。
一年四季交替，那一片小竹林都會(huì)及時(shí)地更換著它的外套著裝，有春天的嫩綠，夏天的.深綠，秋天的金黃，冬天的棕色。不同的景致，不同的領(lǐng)略感受。而我最喜歡的就是小竹林夏天的時(shí)候，滿林的各色小野花映襯著一株株綠得如通透碧玉般的竹子，鮮花襯碧竹的搭配絕對(duì)讓你眼前一亮。
每當(dāng)夏日悶熱難耐的時(shí)候，我就老喜歡一個(gè)人跑到這與世隔絕的小竹林，似乎一下子就會(huì)感覺涼爽了，在林子外所承受的燥熱也總會(huì)被立即驅(qū)散去一大半。等到?jīng)鰠s下來了，疲勞了，我就會(huì)隨便坐在一個(gè)角落，倚靠著竹子，享受著這滿林的自然清香。通常這個(gè)時(shí)候，愛表現(xiàn)的竹子們都會(huì)爭(zhēng)相來上那么一段“小表演”，在微風(fēng)的吹拂下婀娜地?cái)[動(dòng)著，伴隨著葉子的“唦唦”聲，越顯出歡樂的氣氛。
偶爾，愛湊熱鬧的昆蟲、小鳥類都會(huì)在聽到竹子的熱情“邀請(qǐng)”后陸續(xù)到達(dá)，有蝴蝶舞蹈節(jié)目、有黃鸚合唱節(jié)目、有螞蟻小品表演……簡直就是一個(gè)純自然的聚會(huì)派對(duì)呢！每當(dāng)此時(shí)此景，我都會(huì)不由自主地沉浸在其中，而原先的燥熱、煩惱也都隨之煙消云散。
這就是我的“小天地”，一個(gè)只屬于我的秘密基地。
四年級(jí)的作文 篇5
偶一抬頭，望見天空那皎潔的明月，色彩由亮到淺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那么富有詩意。夜色漸濃，天空飄下一縷縷“金色的光”，這是明月灑下的光輝。
月光照亮夜行的路，父愛點(diǎn)亮夜行的燈。人生因?yàn)閻鄄哦嘧硕嗖剩驗(yàn)橛袗鄄庞啦坏蛄�。愛，是最美的花，最寬的路，最亮的燈，引你走向黎明�?/p>
如果說母愛是河，川流不息；那么父愛就是山，巍峨挺拔，為小溪小丘遮風(fēng)擋雨。如果母愛是鼓勵(lì)，父愛則是嚴(yán)厲，我們?cè)诠膭?lì)下成長，在嚴(yán)厲下成功。
父愛是一部大書，年輕的.兒女讀不懂，但卻能用心去體會(huì)。父愛是一棵結(jié)實(shí)累累的果樹，兒女不敢品嘗這些果子，只是捧著，捧著……有一天當(dāng)果實(shí)破裂，再次發(fā)出新的芽苗，才體會(huì)到父愛的滋味。才懂得那沉甸甸的果子里裝得不是果實(shí)，而是父親對(duì)我們的理解，包含與愛的種子。讓我們擁有父親用心良苦與隱秘的愛，讓我們用一生去培育這顆愛的種子吧!
沉淀一下人生，向前走去，鵝卵石為我鋪路，山峰為我遮雨，河流為我解渴，樹木為我遮陽，讓我有信心向前走去。也許，是愛的力量，讓我對(duì)一切有了更大、更多的承受。背上背著愛，背著希望，背著理想，更背著父親對(duì)我成功期望……
聽，秋風(fēng)陣陣，吹熟了滿樹的果子；看，田野地頭，豐收的喜悅洋溢在人們心頭。這是收獲的季節(jié)，收獲了一年的辛勞。在這個(gè)瓜果飄香，碩果累累的季節(jié)，我收獲的是一筐沉甸甸的愛。
父愛如知識(shí)，永無止境。有的人卻認(rèn)為，過多的知識(shí)會(huì)使大腦無法承受，愛太多，也會(huì)到達(dá)極限。而我卻認(rèn)為，知識(shí)可以充實(shí)一個(gè)人的生活，讓他不再孤獨(dú)；而愛，則會(huì)充實(shí)一個(gè)人的心靈，讓他的心不再寂寞，所以，父愛的多少與分量，永遠(yuǎn)無法衡量與比較。一個(gè)人的身體受到傷害可以用藥醫(yī)好；而人的心靈受到傷害則要用愛來填補(bǔ)。可見愛是無法用金錢衡量，用地位買來的！
父愛是一種精神，讓我們勇往直前；父愛是一種力量，讓我們敢于面對(duì)；父愛是一種人格，教導(dǎo)我們信步人生！
在父愛的字典里，沒有“索取”，只有“付出”。那些沉甸甸的愛是父親給予我們最大的財(cái)富。
四年級(jí)的作文 篇6
媽媽經(jīng)常對(duì)我說：煮雞蛋的營養(yǎng)不會(huì)流失，對(duì)身體最好。所以她讓我每天堅(jiān)持吃一個(gè)煮雞蛋。可是，我覺得吃在嘴里干巴巴，而且淡而無味。但在媽媽的嚴(yán)密監(jiān)視下，我只能勉強(qiáng)下肚。
在我生日的那天早晨，媽媽像往常一樣端來一盤煮雞蛋�？蛇@回，原本令我生厭的雞蛋卻牢牢吸引住了我的眼球。只見這些雞蛋上分別印有“生日快樂”“身體健康”“學(xué)習(xí)進(jìn)步”等字眼。我拿起一個(gè)雞蛋仔細(xì)端詳。這些字用手抹不掉，好像生來就長在上面，與雞蛋渾然一體。難道母雞也知道我今天過生日，下了有字的蛋給我作賀禮？此時(shí)的我已是一頭霧水，瞪著迷惑的雙眼問媽媽：“這是怎么回事？雞蛋上怎么會(huì)長字？”媽媽卻笑嘻嘻地跟我賣起了關(guān)子：“你先吃完雞蛋，我再告訴你。”我便以從未有過的速度風(fēng)卷殘?jiān)�，速�?zhàn)速?zèng)Q。
一吃完，我又嚷嚷開了：“媽媽，快告訴我答案！”媽媽卻不緊不慢地變出一些“神秘武器”，和我做起了實(shí)驗(yàn)。她先用蠟油在蛋殼上寫字，然后將雞蛋放入裝著白醋的容器里浸泡。我守在旁邊一眼不眨地盯著雞蛋，好像隨時(shí)都會(huì)有奇跡發(fā)生。大約過了十來分鐘，媽媽讓我把雞蛋撈出來。只見蛋殼表面有許多細(xì)碎的附著物，輕輕一抹，全部脫落下來，這些地方的顏色變白了。最后將蛋殼上的蠟刮掉，雞蛋上出現(xiàn)了清晰的文字。
媽媽一邊做實(shí)驗(yàn)一邊耐心地幫我解惑。她告訴我，蛋殼里有一種叫碳酸鈣的物質(zhì)，經(jīng)過醋泡后，鈣溶解變成了醋酸鈣，蛋殼就變軟變白了，而有蠟的'部位沒有受到醋的侵蝕，保持了原樣，所以就出現(xiàn)了上面的現(xiàn)象。
原來如此。科學(xué)就在我們身邊，只有學(xué)好科學(xué)，掌握科學(xué)，我們才能探索未知，成為世界的主人！
四年級(jí)的作文 篇7
你們知道“愛哭鬼”是誰嗎？她就是我們班的一名同學(xué)，她叫周泉語。她的個(gè)子小小的（比起我來說的），帶著一副眼鏡，看起來很文靜的樣子。為什么要給她起個(gè)這樣一個(gè)外號(hào)呢？那可說來話長了……
從小學(xué)一年級(jí)開始我們就是同學(xué)，一起學(xué)習(xí)一起玩耍，一起去上英語課，一起學(xué)習(xí)葫蘆絲�？蓻]有想到她是個(gè)愛哭的人。動(dòng)不動(dòng)不知道怎么了她就哭了。記得有一次，老師讓我們分四人小組討論學(xué)習(xí)，我們幾個(gè)人組成了一小組。就因?yàn)槲覀儠簳r(shí)沒有理她，她就生氣的哭了。但她一哭，就會(huì)氣上一整天，這樣弄的我們大家也會(huì)很不開心。唉……
更有嚴(yán)重的是，有時(shí)她一哭起來就地動(dòng)山搖，狂風(fēng)暴雨，摔桌子打板凳……嚇得我們都禁喏寒蟬。如果你發(fā)現(xiàn)她的眼圈里有微微發(fā)紅的際像，那么“災(zāi)難”就即將來臨。我們就會(huì)做好準(zhǔn)備1，2，3……鳥散狀跑開了。接著耳朵里就會(huì)聽到恐怖的尖叫聲，兒童請(qǐng)匆觀看那暴烈的場(chǎng)面。
但她優(yōu)點(diǎn)可大了，她學(xué)習(xí)很好。比如有一道題她不會(huì)做，她會(huì)主動(dòng)的詢問老師。還有她家里有次停電了，她會(huì)點(diǎn)一根蠟燭也要把作業(yè)做完。有的同學(xué)比誰吃的'好，穿的好，從來不把學(xué)習(xí)先做好，而她不比這些只比學(xué)習(xí)。她就像小雞一樣努力鉆出那堅(jiān)硬的外殼。每天都在進(jìn)步。
她不僅是個(gè)愛哭的人還是個(gè)書呆子。每次來我家第一件事都是問我有沒有好看的書。她每天都離不開書。媽媽總是拿我和她比較，但是我知道我不比她差，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。如果她有缺點(diǎn)，我也可以提醒她，這才是做朋友的意義吧，你說呢？
四年級(jí)的作文 篇8
一天，太陽公公剛升起的時(shí)候，小蟲子和小螞蟻他們?cè)诘厣蠐斓搅税雮�(gè)雞蛋殼。小蟲子看見了一根筷子，小螞蟻和小蟲子說：“我們來做蹺蹺板吧！首先，把蛋殼反著放在地上，最后把筷子平穩(wěn)地放在雞蛋殼上，就做成一個(gè)蹺蹺板了�！�
這下可把一只美麗的紅色小蝴蝶給吸引過去了。小蝴蝶說：“你們好呀！我能和你們一起玩嗎？”小螞蟻和小蟲子異口同聲地說：“當(dāng)然可以啦！”就這樣，小蝴蝶、小螞蟻和小蟲子快快樂樂地玩起來了。
過了一會(huì)兒，小蝴蝶看到了一個(gè)球，看到了繩索，說：“我們來做熱氣球吧！首先，用雞蛋殼做籃筐。然后，用剪刀把球剪開做熱氣球頂上的帳篷。最后用撿到的繩子做繩索�！彼麄兙桶凑沼�(jì)劃，動(dòng)起手來了。
到了下午，突然，漫天的烏云黑沉沉的'壓下來，嘩嘩嘩……雨下起來了！雨越下越大，小蝴蝶、小蟲子和小螞蟻說：“我們用蛋殼當(dāng)雨傘吧！”。
天黑了，小蝴蝶、小螞蟻和小蟲子說：“雞蛋殼就是我們的床了�！碑�(dāng)然，樹葉，就是他們的被子了。
這樣，他們成為了好朋友，共同度過了美好的一天。
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