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小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文300字

時(shí)間:2023-06-03 18:06:01 小學(xué)生作文 我要投稿
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精選小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文300字三篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文300字三篇

小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文300字 篇1

  今天我在書上看見一個(gè)打電話的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我按照書上的步驟開始制作:首先取2個(gè)紙杯,紙杯底相靠;然后將針線分別在紙杯底座上穿過;最后在兩頭分別打上結(jié)一個(gè)電話就作好了。我們馬上就開始了科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  第一次我拿著一個(gè)紙杯站在門外,媽媽拿著另一個(gè)紙杯站在門內(nèi)。我對(duì)著紙杯說:“媽媽,開門。”可是里面靜悄悄的`,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,我沮喪地想:難道實(shí)驗(yàn)失敗了嗎?第二次媽媽在門內(nèi)說話我在門外,我依然聽不清媽媽說話。唉,實(shí)驗(yàn)失敗了!

  看著我一臉失望的樣子?jì)寢屨f:是不是應(yīng)該把繩子繃直呢?按照媽媽的提議我們倆在屋子里將繩子繃直后進(jìn)行了第三次實(shí)驗(yàn),媽媽對(duì)著紙杯輕輕地說:“星星,星星!崩K子輕微地波動(dòng)著,我激動(dòng)地說:“我聽見了!我聽見了,像回聲一樣”我高興地跳了起來,激動(dòng)地抱著媽媽“我成功了,我真的成功了!”在一片吹呼雀躍聲中,實(shí)驗(yàn)圓滿結(jié)束了。

  通過這次實(shí)驗(yàn)我明白了無論做什么事情都不可能一帆風(fēng)順,有失敗才有成功,只有自己親身體驗(yàn)了才能感到其中的樂趣。失敗真乃成功之母。

小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文300字 篇2

  今天,我在我的博客上瀏覽,忽然一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了我,首先,我想問一下你們,蠟燭能在水中燃燒嗎?不能吧,我也是這樣想的,可是實(shí)驗(yàn)的題目就是《水中燃燒的蠟燭》,太不可思議了?我也感到迷惑,因?yàn)榛鹋滤,這是真理,可是當(dāng)我讀完這篇小實(shí)驗(yàn)時(shí),才知道火真的能在水中燃燒。

  心動(dòng)不如行動(dòng),我馬上動(dòng)手試驗(yàn)。 材料是:一根比杯子的`高度較短的蠟燭·,一盒火柴·,一個(gè)空玻璃杯·一杯水,先把蠟燭用蠟油沾在玻璃杯中,然后用火柴把蠟燭點(diǎn)燃 ,再小心翼翼倒水距蠟燭上端1cm處,然后坐在一邊仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)蠟燭燃燒接近水的時(shí)候 ,并沒有熄滅。我想,等一會(huì)水淹住火芯時(shí)一定會(huì)滅的。繼續(xù)觀察,我發(fā)現(xiàn)蠟燭周圍形成了一個(gè)薄薄的圓柱形的墻,蠟燭的燈心已經(jīng)到了水下面5毫米左右,朋友們見證奇跡的時(shí)刻到了水接觸了燈芯,蠟燭仍在燃燒,這真是太神奇了!

  因?yàn)樗菦龅,燭液是熱的,它們相遇就行成了一個(gè)圓的保護(hù)層,阻止水進(jìn)入到燈芯。原來是這樣的道理。做實(shí)驗(yàn)太有趣了,不僅能增長(zhǎng)我的科學(xué)知識(shí),還能豐富我的課外生活,真是一舉兩得!

小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文300字 篇3

  上午第三節(jié)語文課,徐老師做了一個(gè)驚心動(dòng)魄的實(shí)驗(yàn)。

  上課前,老師問我們:“你們知道吹氣球有幾種方法嗎?”俞章龍說:“我知道!用嘴吹和用打氣筒打氣!”“嘿嘿,今天我就要用這個(gè)塑料瓶來 給氣球打氣!蓖瑢W(xué)們都不相信,徐老師便開始做實(shí)驗(yàn)。先準(zhǔn)備一包小蘇打、一個(gè)氣球、一瓶白醋、一把小勺子和一個(gè)空的可樂瓶。先用小勺子把氣球灌滿小蘇打,再把白醋倒進(jìn)塑料瓶,套上裝滿小蘇打的氣球。小蘇打剛漏到瓶里,只見瓶里冒出來許多氣泡,氣球漸漸變大了……我們心都提起來了,怕氣球爆掉。到了不能再大的時(shí)候,氣泡小了下去,剩下一個(gè)被吹大的氣球,我們心里的“石頭”才落了下來。老師告訴我們:“氣球鼓起來是因?yàn)橛辛硕趸細(xì)怏w。瓶?jī)?nèi)的`醋形成了醋酸鈉,他們兩樣?xùn)|西碰到水就形成了我們看到的小氣泡!

  我們很激動(dòng),讓徐老師再做一次實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)又成功了,由于陳依陽搗亂,好多小蘇打都撒在了桌上。這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn),讓我懂得了很多知識(shí),我回家也要試一次!

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