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成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2023-06-03 17:38:03 話題作文 我要投稿
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【精選】成長(zhǎng)作文400字合集8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】成長(zhǎng)作文400字合集8篇

成長(zhǎng)作文400字 篇1

  每個(gè)學(xué)期一開學(xué),最期待的就是學(xué)工活動(dòng)了。我們排列好隊(duì)伍就出發(fā)了。

  我們第一個(gè)活動(dòng)是如何預(yù)防近視,保護(hù)眼睛,通過了這節(jié)課,讓我們明白了很許多:保護(hù)視力要多吃維生素C,不能瞇眼或長(zhǎng)時(shí)間近視的看事物,遠(yuǎn)視可以保護(hù)視力等等。

  第二節(jié)課,最開心了,也是我們最興奮的游戲——真人——CS!老師一開始就給了我們?nèi)齻(gè)任務(wù):1,想好隊(duì)名2,選好隊(duì)長(zhǎng)3,想好口號(hào)。我們隊(duì)里,我擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)名就叫做閃電隊(duì),口號(hào)就是閃電閃點(diǎn),殺人無限!而對(duì)方的隊(duì)名就叫做猛禽隊(duì),隊(duì)長(zhǎng)是金典。游戲一開始我們隊(duì)就火力全開,一個(gè)人也沒死,而對(duì)方卻死了五個(gè)人。個(gè)人成績(jī)公布后,我是第一名,射中了22顆子彈,這一局我們隊(duì)獲勝,而第二句情況就不怎么樂觀了,我們隊(duì)惜敗,可是我們依然在第三局時(shí)贏得了勝利。到了最后,我們?cè)诮淌依锝o隊(duì)長(zhǎng)打分,我的總分是361分,而金典卻是339分,我和金典都給自己打89分,同時(shí)也說出了自己的一些不足的地方。

  第三個(gè)活動(dòng)是在下午,是智能機(jī)器人,通過電腦編程,輸入給機(jī)器人,機(jī)器人就能自動(dòng)運(yùn)行了。我們兩兩一組,讓機(jī)器人繞過兩個(gè)圈,到達(dá)終點(diǎn),我們是第一個(gè)完成的'。

  雖然這次只有3個(gè)活動(dòng),但是很開心,學(xué)到了很多知識(shí),希望下次能夠?qū)W到更多的知識(shí),能有更多的收獲。

成長(zhǎng)作文400字 篇2

  大學(xué)校園充滿淡雅獨(dú)特的風(fēng)格,大學(xué)生活更讓從高中磨練來的農(nóng)村學(xué)子體驗(yàn)到不同于兒時(shí)的自由,它裝滿清高,還具有傲世的雄氣。它就于同藝術(shù)般神秘,被人們叫作殿堂。中國(guó)的文化發(fā)展在近50年變化巨大。剪掉清朝的尾巴,人們脫掉長(zhǎng)袍,換上西裝。以前只有皇帝能吃的,現(xiàn)在大街小巷、商場(chǎng)超市到處都有的賣。只有皇帝能玩的地方,普通老百姓現(xiàn)在可一飽眼福了。甚至皇帝沒吃過的,沒玩過的,沒見過的于今都成為了公開品。二千年的封建社會(huì)的老百姓們不知道這種東西叫什么,因?yàn)閺膩砭蜎]見過。西方人稱之為“自由”。

  大學(xué)的幾年生活讓生寶體會(huì)到了文化的內(nèi)涵,形如河水中自由成長(zhǎng)繁殖的'生物。沒有這些,河水即為死水。聞一多先生的“一灘絕望的死水”即是個(gè)典型的例子。國(guó)家需要科技,社會(huì)需要人才,人需要知識(shí)武裝。生寶知道這些,清楚自己該為家鄉(xiāng)做什么,也知道怎么做了。

  這幾天他看了《狼圖騰》,姜戎教授筆下的狼讓生寶實(shí)實(shí)在在體會(huì)到狼與大草原的關(guān)系,讓他回憶起父親似鋼的性格。他開始慢慢體會(huì)著人生的航向,用被父親訓(xùn)化的狼的野心在騰格里奔跑。

成長(zhǎng)作文400字 篇3

  無知者是不自由的,因?yàn)楹退麑?duì)立的是一個(gè)陌生的世界,不錯(cuò),人若無知,必將寸步難行,只有知識(shí)才是力量。

  中華五千年,如果沒有知識(shí),誰能走向成功,如果沒有知識(shí),李白能否寫出流傳千古的名句;如果不是知識(shí),諸葛亮能否造就出天衣無縫的計(jì)劃;如果失去知識(shí),中國(guó)能否辦出聞名世界的奧運(yùn)會(huì)。使得,如果沒有知識(shí)與學(xué)習(xí),就不可能有時(shí)代的偉人。

  羅素曾經(jīng)說過,奇妙的學(xué)習(xí),不僅能使不愉快的`事情變得較少不愉快,而且也能使愉快的事情變得更愉快。

  一個(gè)人一生都在學(xué)習(xí),在不懂的時(shí)候,你要學(xué)習(xí);在困難的時(shí)候,你需要學(xué)習(xí);在失敗的時(shí)候,你也需要學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)能使人變得有才能,有頭腦。

  從小到大,我無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí),三歲時(shí),學(xué)習(xí)丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng);九歲時(shí);學(xué)習(xí)貝多芬精神;現(xiàn)在,我學(xué)習(xí)魯賓遜的意志。

  是學(xué)習(xí)讓我們?cè)诶щy與失敗中成長(zhǎng),我們?cè)诖煺叟c逆境中吸取教訓(xùn),這些困境更充實(shí)了我們的生活,是知識(shí),讓我們的生活充滿希望,我們看到了明天的朝陽……

  像人生一樣,在困難與失敗中,只要你努力學(xué)習(xí),吸取教訓(xùn),知識(shí)就會(huì)給你成功,學(xué)習(xí)就會(huì)給你力量。

成長(zhǎng)作文400字 篇4

  成長(zhǎng),想一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng),像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡。啊,我的成長(zhǎng),如歌如詩,如夢(mèng)如幻。

  故事就發(fā)生在20xx年的時(shí)候。記得那一次,我7歲,爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在崎嶇的山路上,那些形態(tài)萬千的奇松怪石令我目不暇接,一個(gè)個(gè)驚嘆從心底冒出,一聲聲贊美從嘴里發(fā)出。媽媽笑了笑說:“真是五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳呀!”

  那時(shí)我還小,根本聽不懂媽媽在講什么,什么是五岳,什么是山呀!

  我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見它與其它的山石毫不相連,孤孤單單的懸在那兒,就像是誰從什么地方把它搬到這兒來似的`,搖搖欲墜。我真擔(dān)心它會(huì)被一陣風(fēng)吹到山溝里去。

  聽導(dǎo)游小姐說,它在這里已經(jīng)不知道有多少年了,傳說,是從遠(yuǎn)方飛來的一塊神石。因此,人們稱它為“飛來石”。

  “泰山雄,華山險(xiǎn),廬山秀,黃山奇”。真不愧為是一個(gè)字:奇!

  你們應(yīng)該知道這座山的名字了吧?——黃山。

  在一天天的成長(zhǎng)中,我便不停地變化,我在收獲,花開花落,悄無聲息。成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂也有悲傷;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要抓住今天的每一秒,把希望系于明天彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連起回憶和向往。

成長(zhǎng)作文400字 篇5

  好奇心特別強(qiáng)的我一直都想看看小蝌蚪長(zhǎng)成小青蛙的全過程,去年,我終于了卻了這個(gè)心愿。

  去年春天,我和媽媽去爬山,我們來到了山上,看見一個(gè)小池塘,里面有好多只小蝌蚪,媽媽與我抓呀抓,終于抓到了!

  回家后,我便把蝌蚪們倒進(jìn)了我的小魚缸里,我特地在盆底撒了一些泥土,還在水中水中放了一些水草。這會(huì)兒,小蝌蚪們肯定餓了,想了想,我就放了一些熟米和熟雞蛋黃,看它們狼吞虎咽的吃著,我可高興了!

  好景不長(zhǎng),我養(yǎng)了沒多久,由于我的粗心,小蝌蚪不但沒有長(zhǎng)出腿,反倒還死了幾只,這令我傷心了好久,于是,我更加細(xì)心地照料剩下的蝌蚪。,在我的細(xì)心照料下,沒過多久,小蝌蚪就長(zhǎng)出了后腿,我更加有信心了!

  皇天不負(fù)有心人,幾周后,小蝌蚪的.前腿也長(zhǎng)出來了,我樂得合不攏嘴。慢慢地,它們的尾巴漸漸的縮短了,原來胖胖的身體也瘦了很多。一天,我早上起床后就迫不及待的去看看小蝌蚪,怎么不見了?哦!原來它們長(zhǎng)大了,不想在水里呆,都爬到缸壁上了呢!我就把水倒掉了,它們?cè)诟椎滋鴣硖,真是可愛極了!

  看著我親手養(yǎng)的小青蛙,我心里無比的高興,有一種強(qiáng)烈的成就感,這種感覺好極了!

成長(zhǎng)作文400字 篇6

  作為學(xué)生,書我們的必需品。除了課堂上所學(xué)之外,在課間之余我們也應(yīng)選擇一些好書來讀。高爾基曾說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯!毕胍蔀橐粋(gè)有道德修養(yǎng)的人就應(yīng)該多讀書;想要實(shí)現(xiàn)自己的理想也要多讀書,書是我們成長(zhǎng)的伙伴。

  從小,媽媽就教我讀唐詩宋詞,培養(yǎng)了我對(duì)書籍閱讀強(qiáng)烈的渴望。長(zhǎng)大后我會(huì)自覺的讀一些富有哲理的文章,或是一些意味深長(zhǎng)的詩篇。在我的成長(zhǎng)中書籍起了巨大的作用,它使我瘋狂愛上了語文,寫作水平不斷提高,語文成績(jī)名列前茅。

  書籍不但可以在學(xué)習(xí)中成為你的好朋友,它還可以在心靈上給你巨大的安慰。

  在我傷心失意時(shí),我總會(huì)向我的好朋友——書,訴說我的委屈,它總是語重心長(zhǎng)地告訴我:“不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨。”當(dāng)我遇到挫折失去信心時(shí),他會(huì)鼓勵(lì)我說:世上無難事,只怕有心人!碑(dāng)我的'成績(jī)不理想時(shí),他會(huì)安慰我說:“別人能做到的你也一定可以。”在書籍的陪伴中我漸漸長(zhǎng)大,與它成為了形影不離的好朋友。

  書籍是燈,照亮你灰暗的心;書籍是火,點(diǎn)燃你破滅的夢(mèng);書籍是路標(biāo),伴你走過人生的路;書籍是鼓勵(lì),鼓舞你勇往直前。

  書籍,我成長(zhǎng)的伙伴,一位難得的朋友,我會(huì)好好珍惜我們間的友誼!

成長(zhǎng)作文400字 篇7

  成長(zhǎng),是每個(gè)孩子既渴望又擔(dān)憂的過程。它包涵了種種痛苦,又給我們帶來了那雨后的彩虹。

  小時(shí)候,總希望自己快些長(zhǎng)大,為自己編織了許許多多的夢(mèng)。然而,我們帶著對(duì)未來的憧憬漸漸長(zhǎng)大。誰知,面對(duì)著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。

  踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻,就意識(shí)著以后的日子都必須勇敢面對(duì)。是的,學(xué)習(xí)與生活密不可分,可是它們卻是一生當(dāng)中一個(gè)最難、最復(fù)雜,甚至是一個(gè)無解的問題。無知的我們面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折,難道只會(huì)退縮嗎?成

  績(jī)的優(yōu)劣給我們添加了無窮的煩惱,父母的呵責(zé)讓我們悲憤不已,老師失望的目光讓我們無地自容。這時(shí),無助的我們只有選擇放棄,似乎在我們傷心的世界里,放棄成了我們唯一的選擇!

  可是,我們不會(huì)甘心就這樣沉淪,因?yàn)槲覀兊男拍顩]有改變,我們的美好未來在心中是永不褪色的!所以,我們決定重新站起來,尋找那份屬于我們的快樂。自然而然,朋友、知己進(jìn)入了我們的世界。在與他們心與心的交流中,我們感受倒每個(gè)人都會(huì)有的辛酸苦辣,但我們更加明白,這一切并不可怕,可怕的`是我們沒有正確、勇敢的面對(duì),而錯(cuò)過了應(yīng)該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地,原本烏云密步的空中,被我們堅(jiān)定的信念和豁達(dá)的心胸所擊退。天空又恢復(fù)到晴空萬里。

  成長(zhǎng)中,我們明白了,懂得了其中蘊(yùn)藏著苦與樂,也許我們只有帶著堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的心,才能夠深刻感受成長(zhǎng),體會(huì)出成長(zhǎng)的美好!

成長(zhǎng)作文400字 篇8

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,在不知不覺中,時(shí)間從我們的指間悄悄地“溜走”。我的心就是一本“成長(zhǎng)檔案”,里面“記錄”著我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些事像珠寶一般珍貴,我永遠(yuǎn)都難以忘懷,其中就有一件這樣的事,現(xiàn)在讓我說給你們聽。

  星期天的上午,天氣晴朗,萬里無云。我興致勃勃地和爸爸來到溜冰場(chǎng)學(xué)溜冰。一開始我還不想學(xué),可爸爸硬讓我來了,我穿上新買的溜冰鞋,它非常的可愛,讓我迫不及待地想要溜起來,可剛溜了沒幾步就摔了個(gè)四腳朝天,爸爸笑著說:“慢慢來,不可能一下子就能學(xué)會(huì)的嗎!”于是我先練起了“基本功”——走路,雖然摔了一跤又一跤,但總算基本功練得差不多了,開始練溜了。這次我有了經(jīng)驗(yàn),馬上先站穩(wěn)了,然后從慢到快,我有了一種“飛”起來的感覺,可我終究還是一個(gè)生手,剛一會(huì)我又跌了了重重一跤,身上已是青一塊紫一塊了,我不想再溜下去,剛要脫鞋,爸爸說“現(xiàn)在放棄那之前的努力不都白費(fèi)了嗎?一定要堅(jiān)持下去。”我在爸爸的鼓勵(lì)下重新又站了起來,我堅(jiān)定地說“好,我要練,決不做縮頭烏龜!”爸爸會(huì)心地笑了。最后,我真的.學(xué)會(huì)了溜冰,臉上笑開了花。

  通過這次的經(jīng)歷,我知道了一個(gè)重要的道理——只要不放棄,一切都能做的更好。

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