寫人日記范文錦集十篇

　　一天將要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的寫人日記10篇，希望對大家有所幫助。

寫人日記 篇1

　　調(diào)皮活潑的'我

　　9月28日星期二小雨

　　明天要朝廷班干部競選了，我想競選體育委員。我有一副強(qiáng)壯的身體，在體育課上所向無敵。我很愛打球，每次在樓下玩都會忘記時(shí)間，往往一直到晚上五六點(diǎn)鐘才回家。每次回到家里我都是大汗淋漓的，像剛從水中撈出來的一樣，另外，說到跳長繩，我也是班級里的一號“種子”選手哦！

寫人日記 篇2

　　我有一個(gè)小妹妹，她的眼睛大大的，臉蛋圓圓的，像一個(gè)紅蘋果。她的嘴巴小小的，她笑起來臉上露出一個(gè)小酒窩。

　　我的.妹妹很可愛，每天我放學(xué)回來，她就圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她的嘴巴很甜，左一聲哥哥，右一聲哥哥，叫得我心里樂哈哈�？吹矫妹每蓯鄣臉幼�，我有時(shí)捉弄她。

寫人日記 篇3

　　媽媽是個(gè)“變化龍”

　　3月23日星期三晴

　　昨天，我不小心打破了一只珍貴的花瓶，媽媽兇巴巴地走到我跟前，像獅子一樣吼道：“你怎么把花瓶打破啦？干什么總是毛手毛腳的！”晚上睡覺時(shí)，媽媽就變色了，變得溫柔了，她心疼地對我說：“剛才都是我不好，我太兇了�！蔽乙蕾嗽趮寢寫牙锵耄鹤鰦寢尩�'本來就應(yīng)該對孩子嚴(yán)格要求呀！

寫人日記 篇4

　　我最愛的外婆

　　9月7日星期一晴

　　記得那次我病了，連飯也吃不下，空著肚子去上學(xué)。課間時(shí)，我餓得一點(diǎn)力氣都沒有了。忽然，門口奇跡般出現(xiàn)了外婆的身影。外婆提著包，焦急地問我的同學(xué)：“曉敏在嗎？”然后，外婆走到我身邊，打開包，取出那用毛巾裹了又裹的.瓷杯。原來是我最愛吃的紅燒內(nèi)。我的心中蕩起一層層愛的漣漪。

寫人日記 篇5

　　我有一個(gè)頑皮的弟弟，今年四歲。他有一張粉嘟嘟的臉蛋，嵌著一雙黑葡萄似的.大眼睛，嘴巴老是嘟著，一生氣，可以掛個(gè)油瓶兒，我非常喜歡他。

　　記得有一次，我在做作業(yè)，他趁我站起來拿書的時(shí)候，一下子跑過來，把凳子搬開，害得我一屁股坐在了地上，還疼了兩三天呢!我只好把凳子搬回來，繼續(xù)認(rèn)真地寫作業(yè)，弟弟偷偷摸摸地來到我身邊，我想：上次我上了當(dāng)，這次我可不會上當(dāng)了。弟弟剛把凳子搬開，我用腳一鉤，又坐上去，可沒想到弟弟趁我不留神，把我的作業(yè)畫得亂七八糟，害得我又要重寫。

　　我的弟弟就是這么一個(gè)既聰明又頑皮的孩子。

寫人日記 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在南寧，南寧有許多美麗的公園。有人民公園、南湖公園、青秀山公園……其中我最喜歡的是人民公園。我來給你介紹人民公園吧。

　　當(dāng)你走進(jìn)人民公園時(shí)，迎接你的是有著許多樹木的林蔭小道，一陣風(fēng)吹來，樹葉嘩啦嘩啦地響，好像在向游客們鼓掌歡迎呢。

　　在林蔭小道旁邊，是一個(gè)美麗的白龍?zhí)�。微風(fēng)吹來，湖面波光粼粼，湖里有著各種各樣的魚，有的`魚兒頭上長著一簇紅櫻，有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖，還有的魚全身都是銀白色的，游動(dòng)的時(shí)候快極了。一只只船在湖面上搖晃，劃船的響聲打破了湖水原有的寧靜。

　　人民公園里還有一個(gè)蔭生植物園。那里有很多植物，有仙人掌、仙人球、蘆薈……真像個(gè)植物的海洋。

　　在植物園旁邊，還有一個(gè)喂鴿子的地方。如果你靠近鴿子，想給它喂食的話，鴿子一定會飛快地飛走。如果你把食物撒在地上，鴿子會飛回來，狼吞虎咽地吃著你撒的食物。

　　最美麗的要數(shù)公園里的牡丹花了。早晨，牡丹花上有著晶瑩剔透的露珠，猶如是一個(gè)亭亭玉立的少女站在草地上。牡丹花有許多顏色：粉的、黃的、白的……都很鮮艷。粉的如霞，黃的賽金，白的似銀，美麗極了。

　　公園里還有一個(gè)孔雀園�？炜�，孔雀開屏了！只見孔雀慢慢地把尾巴豎起來，羽毛慢慢地展開，猶如一把五顏六色的大扇子。游客們的目光齊聚在孔雀的“扇子”上，那是多么有趣啊。

　　人民公園還有很多美麗的景物，歡迎你來玩！

寫人日記 篇7

　　在我腦海深處，有你；在我心里深處，有一堆想對你說的話，你是我六年的小學(xué)生涯里最最記憶深刻的人。

　　還記得我們的第一次相見嗎？你不認(rèn)識我，我也不熟識你，但是后來卻成為了親密無意的好朋友。你很義氣，個(gè)子也挺高，人也長得不錯(cuò)，可惜就是不太愛學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)問過你：“你有夢想嗎？”你說：“有！”“是什么呢？”“去NBA！”

　　我知道這是一個(gè)偉大富有勇氣的理想，可是。。�！翱墒牵�你現(xiàn)在連英語都沒有學(xué)好，去了NBA怎么辦，學(xué)習(xí)不好怎么去NBA？”我忍不住說了你一頓，并不是為了打擊你的最理想，而是想讓你記住夢想不是張口隨便說說的，而是說了就要去努力。

　　我也不記得息寫過多少關(guān)于你的文章了，你那種豪爽之氣使人熱血澎湃，想當(dāng)年誰受人欺負(fù)，你總是第一個(gè)站出來。每次受了傷，總是裝作堅(jiān)強(qiáng)，然后笑一笑就過去了。你身上的大男子的氣息總能給我們安全感。

　　我們吵架了，彼此都會挑對方最痛的傷疤來刺激對方，我們都會口不擇言說這輩子都不再做“兄弟”不再是“好哥們”，雖然，我們會氣沖沖的相互不理睬，可是到了第二天上學(xué)時(shí)，在路上碰到了，我們一樣還是勾肩搭背，談著籃球談著學(xué)習(xí)的好朋友。

　　謝謝你六年來一直對我的'照顧與關(guān)心，感謝你六年來的幫助和鼓勵(lì)，你那高大的身影會一直深深印在我心中。如今，我們即將小學(xué)畢業(yè)，然后各奔赴不同的中學(xué)。但我還是想說，感謝，一路有你！

寫人日記 篇8

　　我的弟弟今年八歲，上小學(xué)一年級，他有一個(gè)圓溜溜的大腦袋，腦袋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，如黑寶石一般，有一張能說會道的櫻桃小嘴，生氣的時(shí)候，嘴巴一撅一撅的。你說他可愛不可愛?

　　弟弟很淘氣。每次都要把玩具庫給弄得亂七八糟，就在昨天，媽媽出去買菜了，我在房間寫作業(yè)，過了一陣，媽媽回來了，看見沒有鹽了就叫我和弟弟去買鹽，媽媽叫了弟弟好幾次都不出來，媽媽想：“這小子，肯定是去玩具那邊了”，就過去一看，亂七八糟，嘆著氣說，“唉，真是個(gè)淘氣包�！钡艿茑�喃的`說：“收拾了不就好了�！�

　　別看他淘氣，有時(shí)也像個(gè)女生一樣，照鏡子，打扮自己。就在前天，我們?nèi)�家一起去城里商場買衣服，走著走著去了兒童服裝那里，弟弟去這看看去那看看，忽然他看到一件非常帥氣的襯衫，就急忙跑過去，左看看，右看看，媽媽說，他肯定是看上那件衣服了。媽媽問了一小服務(wù)員阿姨，這件襯衫多少錢?服務(wù)員阿姨告訴媽媽需要八百元。媽媽對弟弟說：“寶貝，這件有點(diǎn)貴，你看那件多漂亮呀，咱們買那件吧�！钡艿芸摁[著說：“不，不，我就要這個(gè)。”媽媽只好無可奈何地買下啦。

　　這就是我的淘氣包弟弟，一個(gè)愛扮酷的小帥哥。

寫人日記 篇9

　　我的老師一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的濃眉大眼，還有一對櫻桃小嘴和一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，個(gè)子屬于中等型。她就是我們的語文老師，也是我們的蘇老師。

　　今天已經(jīng)開學(xué)好幾個(gè)星期了，但我還是對我們的語文老師的教學(xué)方式而感到十分驚訝。1：課文自己學(xué)；2：做完練習(xí)冊，小組交流并討論；3：自己學(xué)完課文“老師”跟同學(xué)講課；這三條就是老師跟我們講課的獨(dú)特方式。我知道老師這么講課都是為了我們長大后，自己能獨(dú)立完成自己的“工作”。

　　記得有一次，老師讓我們班所有的同學(xué)都得拿報(bào)紙，四個(gè)人派出一個(gè)人，做一個(gè)紅色色的捐款箱，讓那些有愛心的人給災(zāi)區(qū)的所有人捐款。那一次是我印象最深的一次了，因?yàn)槟且淮尾还馕覀優(yōu)闉?zāi)區(qū)作出了貢獻(xiàn)，同時(shí)老師也做出了貢獻(xiàn)。

　　記得還有一次，因?yàn)槲覀冃〗M交流練習(xí)冊的`時(shí)候，我們忽略了韓鵬的一道錯(cuò)題，而且那一題老師還講過。我們小組沒有做二次交流，所以引來了老師大發(fā)雷霆，我們整個(gè)小組都得趴講臺上糾正那一題，這次因?yàn)槲覀兊拇中拇笠�；下次一定再也不會犯這種低級的錯(cuò)誤了。

　　老師您是我們的榜樣，老師我們永遠(yuǎn)愛您！

寫人日記 篇10

　　xx年xx月xx日 星期x 天氣：x

　　新學(xué)期開始，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，而且任課老師也發(fā)生了變化，我們的數(shù)學(xué)老師換成了吳老師，雖然她只教了我們才幾天，但她卻給我留下了深刻的印象。

　　吳老師戴著一副眼鏡，一雙眼睛炯炯有神，讓人覺得她是個(gè)知識淵博的'才女，同時(shí)，又散發(fā)出女性的威嚴(yán)。她對我們很嚴(yán)格，所以，她的學(xué)生有許多取得了偉大的成就，她為此感到自豪。

　　她的教學(xué)方法與其他老師不同，她不僅要求會改，還要懂做題的原理，改題時(shí)要帶草稿上去，并說明哪里錯(cuò)了，為什么會錯(cuò)以及改題的思路。我們都覺得這種方法很好，因?yàn)樗�能讓我們過目不忘。

　　那天，我在改題時(shí)，突然被一道難題難住了。它像一只“攔路虎”，使我百思不得其解。雖然，我也想到過問老師，但是，我不好意思問，怕老師批評，何況我自己應(yīng)該有能力解決。不一會兒，我還是到了“踏破鐵鞋無覓處”的地步了，我只好硬著頭皮去問老師了，沒想到，吳老師不僅回答了我，還耐心地講解直到我懂了為止。

　　吳老師對每個(gè)學(xué)生都一樣，她恪守著自己的職責(zé)，她是一位優(yōu)秀的教師。

【寫人日記】相關(guān)文章：

寫人的日記02-02

寫人的日記15篇02-24

寫人的日記12篇02-22

寫人的日記10篇03-01

寫人的日記匯編五篇02-27

實(shí)用的寫人的日記三篇02-03

寫人的日記 （通用27篇）04-25

有關(guān)寫人的日記三篇02-17

寫人的日記合集五篇02-17

寫人的日記匯總6篇02-17