軌跡的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的軌跡的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

軌跡的作文1

　　原來，愛情是如此的沉重，一步一步，在我心中刻下了深深的痕跡。

　　在我的記憶中，有一張像那樣的照片。那時(shí)，我對(duì)愛情的第一印象是，一位老人坐在輪椅上，滿頭銀發(fā)。一位同樣年邁的祖母推著他從我身邊走過。祖母推得很慢，每一步都很重。然而，他們布滿皺紋的臉上掛著這樣一個(gè)舒適的微笑，這是我見過的最幸福的微笑。淡淡的微笑瞬間溫暖了我的.心。老婦人繼續(xù)推著老人往前走，夕陽(yáng)的余輝把他們的身影拉得很長(zhǎng)。奶奶沉重而執(zhí)著的步伐深深地刻在我的心里，成為一條深深的軌跡，漫長(zhǎng)而溫柔，讓我的心柔軟。我印象中的父親是一個(gè)嚴(yán)厲的代名詞。我總覺得我父親不愛我。當(dāng)我學(xué)自行車的時(shí)候，當(dāng)我一次又一次地摔倒在地，當(dāng)我媽媽想跑過去扶我起來的時(shí)候，我爸爸總是冷冷地說:讓她站起來。他轉(zhuǎn)身離開，我只能擦干眼淚，獨(dú)自站起來。一次又一次跌倒，一次又一次站起來。

　　我父親從未對(duì)此有過多的感受。我?guī)缀蹩梢钥隙ㄋ�不愛我。直到有一次，�?dāng)我再次摔倒在地，不小心抬起眼睛時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)父親站在附近的街角，靜靜地盯著我。那一刻，我驚訝地感覺到父親的眼神中充滿了深深的憐憫和不甘，但很快他就轉(zhuǎn)身離開了。我?guī)缀鯌岩蛇@只是我眼中的一閃而過。一次又一次摔倒后，我終于能夠獨(dú)立騎車了。當(dāng)我駕駛技術(shù)還不成熟，騎得有點(diǎn)歪的時(shí)候，我看到了父親眼中的欣慰。我突然意識(shí)到父親愛我，并希望他的孩子能夠獨(dú)立面對(duì)挫折。旅程的第一段是彎曲的，是我父親最喜愛的路線。是什么讓他們相互依賴并在一起？是什么讓他把愛藏在心里，冷漠地面對(duì)對(duì)方？是什么讓他們舒適地微笑，彼此溫暖？是什么讓他隱藏了他的愛，并殘酷地對(duì)待別人？愛。它讓我明白，世界上有這樣一種東西，只有一點(diǎn)點(diǎn)能撼動(dòng)地球。它是如此的沉重，以至于它可以超越時(shí)間，超越空，在無邊的河流中凝固成永恒，成為一條永遠(yuǎn)無法抹去的軌跡。哪里有愛，四季就像春天。

　　我相信愛情是時(shí)間中最美麗的傳奇。它深刻而溫暖，包容而寬容。它無私而執(zhí)著，渺小而偉大。不管事情變得多么偉大，我相信這個(gè)世界上還有一件事是不會(huì)變的。隱藏在我心中的愛的軌跡將帶我走向溫暖！

軌跡的作文2

　　時(shí)間的軌跡是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，時(shí)間它自己都不知到自己走的路到底有多長(zhǎng)，有多遠(yuǎn)，也不知自己活了多少歲，也不知到經(jīng)過了多少個(gè)地方，但它的軌跡，總能被找到，它像一只自由自在的船，總能找到自己的船跡，它的起點(diǎn)，不知從何開始，它的終點(diǎn)也不知從何終止哦。

　　春夏秋冬，四季輪回；光陰似箭，日月如梭。時(shí)間的軌跡，總能讓我們找到，因?yàn)樗�的軌跡從我爺爺?shù)氖稚辖?jīng)過。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說，爺爺以前的手是很光滑的，摸起來很舒服的，但是，時(shí)間的軌跡卻讓我爺爺?shù)氖肿兊萌绱说拇植�，但是，我非常喜歡爺爺?shù)氖�，是親愛的爺爺讓我成長(zhǎng)。

　　歲歲月月，朝朝暮暮；日復(fù)一日，年復(fù)一年。是啊，時(shí)間的軌跡還會(huì)從我奶奶的頭發(fā)經(jīng)過。奶奶很遺憾地說，她小時(shí)候的.頭發(fā)是很光滑、很烏黑油亮的。可是，現(xiàn)在我看到的奶奶的頭發(fā)，已經(jīng)是白花花的了，看來時(shí)間的軌跡的的確確已從奶奶的頭發(fā)經(jīng)過了。時(shí)間就這樣在不知不覺中從我們的身邊悄悄地留在的。

　　時(shí)間來也匆匆，去也匆匆；時(shí)間總是無聲無息的走過我們的身邊。因此，我又發(fā)現(xiàn)時(shí)間的軌跡又從媽媽的臉上經(jīng)過，媽媽常常對(duì)我說她以前長(zhǎng)得可漂亮了，皮膚白白的，嫩嫩的，摸起來很有彈性。而現(xiàn)在媽媽的臉上，已經(jīng)多出了幾條紋痕，看來時(shí)間的軌跡的確又從媽媽的臉上經(jīng)過了。是啊，在時(shí)間的軌跡上到處都是，時(shí)間很快就會(huì)走，所以這時(shí)，我想到了一個(gè)故事，是詩(shī)圣李白的故事。據(jù)說，李白小時(shí)候可不聽話了，到處跑著玩，一上課就想睡覺，有一天，李白從學(xué)堂跑出去玩，跑啊，跑啊，剎那間，跑到了河邊，忽然，他看見了一位年過花甲的老奶奶在河邊磨一根鐵棒，此時(shí)此刻，他非常好奇，于是跑過去問：老奶奶你在磨什么呀？老奶奶說：我在磨一根鐵棒呢！我的女兒明天就要嫁人了，我要給她磨根繡花針。那怎么磨得起��？奶奶說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。聽了老奶奶的這句話后，從此李白不再浪費(fèi)時(shí)間，好好讀書了。功夫不負(fù)有心人，有付出就會(huì)有收獲。李白終于成為一代大詩(shī)人，寫下了許許多多膾炙人口的好詩(shī)。所以，我們一定要珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力從今天開始。

軌跡的作文3

　　浪漫的故事幾乎全都一樣。曾經(jīng)，在那春風(fēng)駘蕩的柏樹下，就有那么一群不知天高地厚的女孩，整日聚集在一起，有時(shí)為了一個(gè)抽象的觀念，爭(zhēng)辯得天昏地暗，炫弄著一知半解的“學(xué)問”。

　　昔日，談夠了那些不著邊際的話題，搬弄著似是而非的大名詞。然后，虛榮心滿足了，才踏著朦朧的月色歸去。胸中鼓蕩著一份自以為高昂的情緒，仿佛自己足以成為大學(xué)者、大作家，對(duì)將來充滿憧憬與追求。那時(shí)候的自己，不甘心在繁瑣現(xiàn)實(shí)世界里消磨一生，更不愿做時(shí)間的奴仆。

　　而今，猛然回頭，好幾個(gè)年頭飄過。往日浮華奢想倏然醒了。然而，現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)。

　　有時(shí)候，遇到一些挫折，考場(chǎng)上的失意、意外的紛爭(zhēng)、師長(zhǎng)難以理解的訓(xùn)斥……心里的天空總是陰陰的。這時(shí)候，我就想起學(xué)校背后山上那些松樹。粗壯的樹干，鋼針?biāo)频乃扇~，如同一柄柄指向蒼天的利劍�？擅恳豢脴渖希�都有著許多疤痕，那是狂風(fēng)、暴雨、雷電、嚴(yán)霜留下的印記。生命的成長(zhǎng)哪能沒有挫折？哪能沒有疤痕？想到這些，我就坦然了。在心中寫下它，我對(duì)自己說，為了自己理想中的真實(shí)，寫下這現(xiàn)實(shí)中的挫折。

　　雖說家是近在咫尺，卻總有種飄泊天涯的游子感覺。每當(dāng)夜深人靜難以入眠時(shí)，我會(huì)孩子似想起父母那溫暖的懷抱。想著想著，我卻猶豫了。想到在校的成績(jī)，我真的`無法面對(duì)父母。期考的失敗，已夠讓我不安了，一種熱乎乎的東西從臉上滑落，那不是淚，是悔！父母的話雖是無比輕柔，但是句句卻像那無情的刀戳在我受傷的心上，最后只剩下一個(gè)空空的影子。沒有幾滴文墨，我該怎么辦？學(xué)習(xí)、生活……難道這就是成長(zhǎng)的煩惱嗎？我不敢相信。面對(duì)雙親，昔日那種“天塌下來當(dāng)被蓋”的爽朗，“天若勝我，我必勝天”的自信哪里去了？我好害怕，怕“老天與我作對(duì)”；怕父母那種希冀的眼光；怕……我無法相信，難道這就是我想像中的高中生活？難道這就是我一直品嘗長(zhǎng)大的滋味嗎？

　　不，我不能如此消沉下去，我要重新找回那個(gè)爽朗自信的我。于是，在彷惶中我選擇了振作。雖然那有太多的煩惱痛苦，但當(dāng)我經(jīng)歷其煎熬之后，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)需要煩惱，自己也需要煩惱。這正如一道好菜需要佐料一樣，沒有煩惱的成長(zhǎng)是無味的，也是脆弱的。

　　寫到這里，我不由坦然了……

軌跡的作文4

　　原來，愛是如此沉重，一步一步，在我心上刻下了深深的軌跡�！�—題記在記憶里，有那樣一幅畫面，那時(shí)我對(duì)愛的第一印象，一位老爺爺坐在輪椅上，滿頭銀發(fā)；一位同樣蒼老的老奶奶推著他從我面前走過。老奶奶推得很緩慢，每一步都是那樣沉重。但是，他們布滿皺紋的臉上卻掛著那樣舒心的笑容，那是我所見過的最幸福的笑容，淡淡的，卻在瞬間溫暖了我的心。老奶奶繼續(xù)推著老爺爺向前走，夕陽(yáng)的余暉將他們的身影拉得很長(zhǎng)。老奶奶那沉重卻的步伐深深地刻在我的心里，成了一道深深的軌跡，綿長(zhǎng)而溫柔，使我的心也柔軟了。印象中的父親是嚴(yán)厲的代名詞，我總覺得父親并不愛我。

　　學(xué)習(xí)自行車時(shí)，當(dāng)我一次次地摔倒在地，當(dāng)母親心疼地想跑過來扶起滿臉淚水的我，父親總是冷冷地說了聲：“讓她自己站起來。”便轉(zhuǎn)身離開，我只能擦干淚水獨(dú)自站起來。一次次地摔倒，一次次地站起來。父親從未對(duì)此有過多的情緒，我?guī)缀蹩梢钥隙ǜ赣H是不愛我的。直到一次，當(dāng)我又一次摔倒在地，偶然抬眸，卻赫然發(fā)現(xiàn)父親站在不遠(yuǎn)處的街角，靜靜地凝視著我，在那一瞬間，我驚訝地感受到了父親的眼里有著深深的憐惜與不舍，但很快父親轉(zhuǎn)身離開了。我?guī)缀鯌岩赡遣贿^是我一時(shí)眼花。一次又一次的摔倒后，我終于可以地騎車，當(dāng)我憑著尚顯稚嫩的車技歪歪扭扭地騎了一段后，我看見了父親眼里的欣慰。我突然明白，父親是愛我的，父親希望自己的孩子能夠在挫折后，面對(duì)。那一次次的摔倒，歪歪扭扭的第一段，便是父親愛的軌跡。是什么讓他們相依相伴、不離不棄？是什么讓他將心疼藏在心中、冷面相對(duì)？是什么讓他們舒心微笑、溫暖彼此？是什么讓他藏愛于心、嚴(yán)厲對(duì)人？是愛。它讓我明白有這樣一種東西，只要一點(diǎn)兒，便可以撼天動(dòng)地，它如此沉重，可以超越時(shí)間，超越空間，在浩渺的.長(zhǎng)河里凝固為，成為一條永遠(yuǎn)抹不開的軌跡。

　　有愛的地方，四季如春。我相信，愛是時(shí)間最美的傳說，它深沉而溫暖，包容一切又寬宥一切，它而，渺小而偉大，無論滄海桑田，，我相信這個(gè)仍有一件東西不會(huì)改變�！�—藏在心里的屬于我的愛的軌跡，它會(huì)引我溫暖！

軌跡的作文5

　　往今來，人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告；那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅�是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

　　學(xué)鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們?cè)缫焉硐萦诂F(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權(quán)利。于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠(yuǎn)去，現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項(xiàng)。

　　收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就是天邊的.星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。

　　尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂國(guó)憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國(guó)”的夢(mèng)想，他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力。

　　追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想書寫著生命的厚重與責(zé)任�？v使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著他夢(mèng)想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢(mèng)想，丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢(mèng)者”，但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實(shí)，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無華的笑容，他沒有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠(yuǎn)支教之中。他們，都是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)者！

　　尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧！

軌跡的作文6

　　我是一條魚，從魚媽媽的肚子里出生時(shí)，我已經(jīng)被這個(gè)世界的美好所陶醉。世界是多么美麗啊!我透過清澈的湖水，望著四周環(huán)抱綠水的青山，感到十分幸福。

　　這里的空氣是甜的，湖水是冰爽的。剛出生，我就和兄弟姐妹們喝著冰涼的水，吸著沁人心脾的空氣，在媽媽的懷抱之中，看夕陽(yáng)西下，皎潔的月光灑滿天地，遙望紅日東升，看陽(yáng)光照耀在世界的每一個(gè)角落。

　　我們就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　有一天，我突然恐慌不安起來。那一天，我剛醒來，一塊石頭從天空砸落下來，我嚇了一跳，不安地游來游去，躲避著從天而降的禍害。這一刻我似乎聽到了斧頭砍伐樹木的聲響。人類也許會(huì)覺得它是一種動(dòng)聽的交響樂，可在我聽來，這聲音像是一下下?lián)舸蛑�我們的心臟。我痛苦地抽搐著。忽然，一顆較大的石子從天上徑直向我的腦門砸來。我來不及逃跑就被砸到，沉到了湖底。

　　十幾天后，我醒了過來，而我生活的環(huán)境已經(jīng)很惡劣了。伐木聲離我們?cè)絹碓浇�，篤篤的聲音使我深陷痛苦之中，不能自拔。我躍出水面，看見那棵陪伴了我們千年的大榕樹在伐木聲中轟然倒下，幾個(gè)月的時(shí)間，我們家的周圍已經(jīng)是工廠林立，那嘰里呱啦的機(jī)器聲攪得我的神經(jīng)一根根地繃緊了。

　　于是，媽媽準(zhǔn)備搬家到大海中去。大海真是個(gè)好地方!水雖然有些咸，但仍然清澈，我和兄弟們一起遨游海洋，別有一番趣味!

　　媽媽總是在我們的耳邊告誡著：不要在海水淺處玩耍，因?yàn)槟菚?huì)被漁網(wǎng)撈走的!我們拼命地點(diǎn)點(diǎn)頭，牢記媽媽的`話。

　　抵擋誘惑是很難的。一次，海洋里一個(gè)比較有名的貝殼表演團(tuán)來到沙灘上表演。大家爭(zhēng)先恐后地狂游到淺水灘上。而我仍然牢記著媽媽的話語(yǔ)，拒絕了兄弟們的要求，在深水處漫無目的地游來游去，望著那邊熱鬧的馬戲團(tuán)，我終于感受到什么是孤獨(dú)的滋味了。終于，我抗拒不了誘惑，快樂地朝淺水灘游過去，像一匹撒歡的小馬。忽然，一張大網(wǎng)向我們?nèi)鰜�，我嚇了一跳，趕緊回頭向自己最熟悉的地方家拼命地逃。到家了，我仍然驚魂未定，我將這個(gè)情況告訴了媽媽。她暈倒了。

　　家族里，只剩下我和媽媽兩人，只有我和媽媽相依為命了。不久，媽媽去世了，只剩下我獨(dú)自一人。昔日的捕魚人還在，但我已經(jīng)不怕他了，我有了一種想隨他而去的想法。

　　于是，當(dāng)那捕魚人又一次撒下網(wǎng)后，我躍出了水面

軌跡的作文7

　　我很小的時(shí)候，就喜歡羨慕別人。羨慕公主的高貴氣質(zhì)，羨慕王者的威嚴(yán)風(fēng)范，羨慕女神的傾城之貌，羨慕智者的聰慧頭腦，羨慕人們的寬容美德……他們對(duì)于我來說，就像高高懸掛的太陽(yáng)月亮一樣，光彩照人，引人注目。而我，只是一棵默默

　　的小草，在地上謙卑而又渴望地看著遙不可及的他們。我，是多么的渺小。

　　我希望自己像他們一樣，站在高處，引來別人的.羨慕和嫉妒。于是，我開始試圖改變自己，努力使自己能夠達(dá)到心中的目標(biāo)。我開始學(xué)習(xí)優(yōu)雅的談吐，禮貌得體的待人接物。開始學(xué)習(xí)如何給自己樹立威信，贏得人心。開始學(xué)習(xí)活躍思想，開發(fā)大腦。開始學(xué)習(xí)忍讓和寬容，給別人留下最深最好的印象……就這樣一天一天，一點(diǎn)一點(diǎn)，我感受到了自身的進(jìn)步。我欣喜若狂，我認(rèn)為我終于可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。日月似乎是伸手可及的手邊之物。

　　可是，現(xiàn)實(shí)是很殘酷的。我漸漸的發(fā)現(xiàn)身邊原本很好的朋友卻在遠(yuǎn)離我。他們先是疏遠(yuǎn)，再是冷落，最后是遺忘。我不懂，我真的不懂。我已經(jīng)在使自己變得足夠好了，為什么安排這樣的結(jié)果給我？為什么我不是那個(gè)所有人都?xì)J佩的人？我埋怨上天的不公，努力卻得不到回報(bào)，我付出了那么多，為什么我不是那個(gè)集萬千寵愛于一身的人，為什么我不是那個(gè)萬人擁護(hù)的人？為什么我不是那個(gè)所有人都?xì)J佩的人？我失望到了極致，開始擁抱黑暗，讓他藏起我的傷痛和淚水。他把寂寞介紹給

　　我做朋友，我們彼此相處融洽。

　　有一日，我想朋友傾訴我的處境，并告訴她我決定做一個(gè)孤傲的人，別人怎么說隨他去吧。她只是很平靜的說：“你只帶你這樣不停地改變自己，讓你身邊關(guān)心你的人有多難過嗎？我覺得你還是做回自己好，做一個(gè)真實(shí)的你，快樂就好�！蔽倚念^一陣震顫，第一次有人對(duì)我說“做回你自己”，突然之間我覺得我一直生活在別人的眼光里，活在自己的高標(biāo)準(zhǔn)里，卻在無意間丟了自己，那個(gè)真正的我正被死死的束縛著，一動(dòng)也不能動(dòng)了。

　　是她的那句話提醒了我，其實(shí)，即使不能做太陽(yáng)和月亮，也要做一顆流星，劃出自己的軌跡，生活里是沒有觀眾的，所以要活出真自我，活出個(gè)性，活得精彩！

軌跡的作文8

　　當(dāng)一切又像夢(mèng)般的重新開始，心里還是會(huì)覺得迷惘。即使之前已經(jīng)受過挫，即使之前再怎么堅(jiān)強(qiáng)，還是會(huì)被時(shí)間層層磨破。這像一場(chǎng)不斷巡演的戲。一場(chǎng)平靜的游戲。直到現(xiàn)在，

　　又重新的破碎、凌亂。

　　要怎么去記得那份堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，然而，堅(jiān)持真的很窮困，一下子就用完了、就沒了。很多時(shí)候都是堅(jiān)持輸給了時(shí)間，就像時(shí)間把許多事物那般的沖淡，直到物是人非事事休。

　　也許，有時(shí)候漂亮的青空能給我?guī)�來些精神、帶來些�?dòng)力，但更多的時(shí)候，想選擇的，是沉睡。那般表面的堅(jiān)持只是自己強(qiáng)迫自己罷了。

　　就像文字，我總是傷感時(shí)才會(huì)寫得更多，寫得那般膨脹、那般矯情、那般縱橫。

　　甚至，偶爾也不知自己為何這般書寫，只是這時(shí)的自己是那般舒暢，那般痛快。

　　也許，這是發(fā)泄。

　　安靜的發(fā)泄。不去驚擾任何人。

　　靜靜的、靜靜的，就那么習(xí)慣了。

　　或許，早已有人都習(xí)慣了這樣的我，因?yàn)椴痪玫膹那�，這里，紙和筆、空間日志已經(jīng)是承載著記憶的羽毛，隨筆已是寫得那般的飽滿，風(fēng)雨無誤，天天更換。

　　有時(shí)，自己偶爾會(huì)在想，如果有一天，人不小心死掉了，那么這個(gè)虛幻的網(wǎng)絡(luò)里的`空間日記、心情——記憶該怎么辦呢？它承載著我那么多的東西。那些過去、那些回憶、那些不舍、那些只能作為記憶的事。

　　它如果就那么默默地隨著時(shí)間的流逝而消失了，那算是浪費(fèi)了？還是灑脫了？

　　有那么瞬間，我曾那么那么的想要沖動(dòng)的拿起筆，把它一筆一劃全部抄落下來，然后合上那厚重的記事本把它珍藏起來。頓了頓，會(huì)消失的事情我又何苦那般執(zhí)著的強(qiáng)留在紙上呢？就算真的留下了痕跡，那又能怎樣，時(shí)間總會(huì)有辦法讓它消失的吧。就像上帝把門關(guān)上了，仍然還會(huì)給你留扇窗。人生的年輪，即使再過上千百萬年，時(shí)間有辦法給你畫上痕跡，也有辦法給你擦拭掉，它就是那樣奇妙但又讓人傷感不已。讓人心里的雨傾盆而下，卻淋不濕，只冷卻了手中的鮮花。

　　在那終點(diǎn)之前，也許會(huì)發(fā)著呆，然后忘記你、然后微微笑，接著緊緊閉上眼。也許會(huì)再想一遍……

　　也許讀完了依賴，我們都會(huì)離開。

軌跡的作文9

　　天空沒有留下痕跡，但我已飛過。

　　——泰戈?duì)?/p>

　　黯淡夜空，急雨傾盆。

　　我一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上，凝望著夜空，一想起過幾天的體育中考，我心里就感覺到一陣恐懼。

　　一聲雷響劃破天際，雨水傾盆而下。還記得那一次，一樣的傾盆大雨，而我騎車飛奔在歸途中，眼前一片模糊，我意識(shí)到必須減速了，我猛撥著剎車桿，才發(fā)現(xiàn)剎車桿壞了，輪子與大地急速地摩擦，散發(fā)出一陣危險(xiǎn)的氣味，隨著一聲刺耳的喇叭聲，我倒在一片血泊中。從此以后，我害怕速度，腳上的傷疤成了我跑步的強(qiáng)大阻力。

　　驟雨初歇，驅(qū)散陰霾。

　　提起腳步，我在陽(yáng)臺(tái)四周走動(dòng)，雨水肆意地抽打著我，刺骨的寒風(fēng)侵蝕著我唯一的體溫，我感到無能為力，不知是雨水還是淚水，朦朧了我的雙眼。突然，一個(gè)聲音穿透風(fēng)雨到達(dá)我耳中�！案绺�，帶我去玩滑輪吧�！蔽一仡^一看，七歲的弟弟抱著滑輪拉扯著我的衣角�！巴饷嫦轮�大雨，你就不怕摔倒么？”他嬉笑著說：“有什么大不了？你不說：笑一笑就好了。”

　　在弟弟剛學(xué)滑輪的時(shí)候，他總是調(diào)皮地騎著滑輪到處亂竄，甚至?xí)�騎著滑輪追鄰居家的小雞好長(zhǎng)時(shí)間。我也總是跟在他后面一直不放，不斷地提醒他不要調(diào)皮，不要騎那么快，不要……一次，在我罵了他兩句后，他對(duì)我做了一個(gè)鬼臉，然后騎著滑輪迅速?gòu)男逼律贤�下沖，輪子與大地急速的摩擦，我再一次嗅到了危險(xiǎn)的氣味，在這時(shí)，聽到遠(yuǎn)處傳來噼里啪啦的聲響，我急忙跑過去，看見周圍散落一地的垃圾，和倒在地上的弟弟，我沒好氣地說：“你活該啊，騎這么快，看！這不就撞到垃圾桶，又弄傷自己了嗎”本以為弟弟會(huì)哇哇大哭，再也去不騎滑輪了，可他卻拍了拍身上的灰塵，站了起來，笑瞇瞇地對(duì)我說：“沒什么大不了，笑一笑就好了。”說完，他再次騎上滑輪，再一次加快速度先前方駛?cè)ァ?/p>

　　是的，笑一笑，沒什么能擋住青春的雙腳！

　　雨過之后，絢麗蒼穹。

　　這時(shí)雨漸漸停止了，烏云在天空消散開，黎明咬破夜的唇，將那一抹血跡彌留在天際，陽(yáng)光沖開云霧，灑落在大地上，沐浴著這般溫暖的陽(yáng)光，心中的恐懼吸收這熱量，升華成了勇氣，圍繞在我周圍。我拉著弟弟的`手，跑向天空那一抹彩色的微光。

　　同樣的天空下，我站在賽場(chǎng)跑道上，再一次槍響，再一次帶著勇氣起跑，那滿分的背后，是雨水、淚水、汗水凝結(jié)成的努力，這些都將成為我的翅膀，使我能迎風(fēng)飛翔，在天空留下一道閃亮的痕跡。

軌跡的作文10

　　星星在夜空中眨眼，彎彎的明月嵌在天空中，發(fā)出不屬它的亮。窗外，一片寂靜，偶有幾個(gè)行人低聲呢喃；窗內(nèi)，沙沙的聲音繞耳不絕，那是我，是我的筆，還在工作�！芭�！”終于完成了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地打了個(gè)哈欠，抬眼瞥見書架，還有書架上的書

　　哦，那是書，那些書，書架層層，每一層都擺著不同種類的書，擺著我那成長(zhǎng)的軌跡。

　　第一層那本故事書，你還好嗎？繁重的學(xué)業(yè)已讓我無暇再去翻看你，再尋找那舊時(shí)光陰。依稀記得，那年，我五歲。媽媽在屋外洗衣服，玩倦了的`我湊到媽媽跟前，甜甜地對(duì)媽媽說：“媽媽，我給你講個(gè)故事吧！”說完，我就搬了一個(gè)小板凳坐在上面，手捧故事書，一本正經(jīng)地，磕磕絆絆地讀著。媽媽的臉中露出既驚喜又欣慰的表情。我笑笑，兒時(shí)時(shí)光，已遠(yuǎn)去。只是那段時(shí)光的童真無邪，仍存心中。

　　第二層那些教科書，你可否安好？隨著學(xué)業(yè)水平的增高，你們也許越來越熱鬧。只是，深夜，在我睡夢(mèng)之際，你們是否埋怨過我？埋怨我不好好珍惜書本，埋怨我不經(jīng)常翻看，。其實(shí)，這些書是我腦袋里記憶最深刻的書，即使不去翻看，也仍記得一清二楚，畢竟，它們陪我走過了八個(gè)春秋。

　　第三層的教輔書，你們孤獨(dú)嗎？你們身上浸滿了多少我因不想做題但無奈又必須得做時(shí)委屈的淚水？又浸滿了多少我為取得一個(gè)好成績(jī)，放棄玩的時(shí)間，拼命做題的汗水？童年幼稚無知貪玩，總認(rèn)為自己是最累的，可父母還讓我做那么多題，自是不理解。慢慢長(zhǎng)大，回首過去，那時(shí)的我是多么可笑啊，這些教科書，亦是我成績(jī)的來源��！

　　第四層那些名著書，拖著又肥又大的身軀，一本一本，在書架最底層游離穿梭。年齡的增長(zhǎng)，是的我對(duì)知識(shí)的需求水平越來越高，由最初淺嘗輒止的故事書逐漸轉(zhuǎn)為了名著，中國(guó)名著，世界名著……我會(huì)隨名著人物一起悲傷，歡樂，憂愁，憤怒，會(huì)隨情節(jié)跌宕而心情起伏。

　　月明星稀，何時(shí)可掇？何時(shí)，也不可掇，我逝去的時(shí)光，我成長(zhǎng)的軌跡，亦不可再掇。但，伴隨我成長(zhǎng)的書，依舊安然無恙，依舊靜靜的立在書架上，隨時(shí)可掇。

軌跡的作文11

　　揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，但不知彼岸在何方，目的地在哪里，這也許就是生活。一路走來，灑下的只有汗水，曾經(jīng)告訴自己，不準(zhǔn)流淚。

　　殘陽(yáng)蓋了跋涉的腳步，汗水模糊了清澈的雙眼，歲月帶走了似水流年，一天天長(zhǎng)大，一次次成熟，一次次否定幼稚的自己，一次次打碎曾經(jīng)的無悔。風(fēng)雨兼程，滿天

　　星辰為自己指引方向，只想問風(fēng)從哪里來，雨因何而生。燦爛星空，到底哪一顆才刻著自己前世的宿命。為何要太多風(fēng)雨，太多陰霾，不現(xiàn)群星，沒人知道答案，這就是生活。只有邊走邊看邊用心體會(huì)，才明白生活殘酷、真實(shí)、平淡卻又如此美好。

　　其實(shí)，生活本就是這個(gè)樣子。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有著太大的差距�；孟氲奈磥砜偛怀霈F(xiàn)，灑下的漁網(wǎng)仍在風(fēng)中搖擺，想要的星光還是那么的遙遠(yuǎn)。關(guān)于未來，關(guān)于現(xiàn)在，總有太多的迷惘。殊不知明天的樣子就是今天的重復(fù)。我們?cè)谙硎苌�命的同時(shí)卻忽略了生命在于付出，我們?cè)谙硎荜?yáng)光的同時(shí)卻忘記了太陽(yáng)的背后沒有光。

　　我們也常�？释�在我們的`生活中發(fā)生一些或悲壯或戲劇的事情，但是，我們的生命中只有時(shí)間緩慢移動(dòng)的幻影。不知是時(shí)間消磨了我們的意志，還是我們漸漸把我們的意志丟棄在風(fēng)里？

　　生活在日升月沉的城市，做著日升月沉的夢(mèng)。年輕的我們，總愛幻想。在我們精心編制的夢(mèng)境中一切都是美好的。有時(shí)候，甚至都不愿意醒過來。很早的時(shí)候，我就知道美好的東西終會(huì)逝去。那回憶的畫面，記憶的往事，在曲終人散的時(shí)候，我們會(huì)遺憾心痛。但是畢竟我們?cè)��?jīng)擁有過，享受過。

　　盡管，一星隕落黯淡不了整個(gè)星空，一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天�？墒俏覀兊靡廊焕^續(xù)我們的生命，做著那些看起來平平淡淡的好像沒有盡頭的事情。時(shí)間早已不再是慢慢而來，他就像一條河流夾雜著落英繽紛從我的生命中流去。我甚至還來不及剖析曾經(jīng)的華美。

　　沒有人愿意平平凡凡地過一輩子，亦沒有人愿意淹沒在人海中。瀟灑走一回，談何容易，人活著并不只是為了自己。我們的身邊有我們愛的人和愛我們的人，我們因此不因該因?yàn)樽约旱钠椒捕�自卑。相信：“我們都是人間的奇跡”。

　　生活還得繼續(xù)，我們還得重復(fù)我們的日子，哪怕有再多的不如意和事與愿違。即使已經(jīng)踏上了人生的旅途，就不要拒絕讓步；既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要拒絕起航。即使失敗一萬次，如果還活著，就要活下去。

　　人生的魅力并不僅僅在于那最后完美的結(jié)果，更多的，它蘊(yùn)含在你奮斗的每一個(gè)過程中。不要為了追求目的而忽略過過程，其實(shí)過程即目的。

軌跡的作文12

　　瞧啊！濃墨一樣的天上，連一彎月牙，一絲星光都不曾出現(xiàn)，那么深邃神秘，但又顯得那般凄涼。望望天，心早已變成了黑色，燃燒的火焰也熄滅，那黑夜肆虐著那片神圣的土地，中國(guó)的光輝從而消失在了邊際……遠(yuǎn)去……遠(yuǎn)去……

　　侮辱，從那天起就來到了中國(guó)。在陰影中，所受的苦，所受的累，全都一一在中國(guó)人的脊梁上烙下了中國(guó)印，淚洗不清的苦，血還不完的債，在中國(guó)人的腦海里早已存留，在歷史的記載上早已刻印。

　　侮辱仍在繼續(xù)，這更讓人們知道了科技落后的結(jié)果。慢慢的，人們知道了在黑夜的籠罩下怎樣生活，怎樣走路。心中也暗暗的埋下了志氣的種子，漸漸的在黑暗生長(zhǎng)的志氣種子發(fā)芽了。如今，志氣的小樹苗開出了科技之花，盡管因沒有陽(yáng)光的照耀而很嬌小，但花瓣上那晶瑩的露珠里卻閃出希望的金光。

　　科技之花也不再嬌嫩，科技興國(guó)的步伐也變得健將有力。瞧，在那個(gè)浩瀚的宇宙中，在那片神秘的土地上，在那些神秘的海洋里，無處不滲透著科技的魅力，無處不展現(xiàn)科技的風(fēng)采。

　　哇！中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射了它載著榮耀和希望由”長(zhǎng)征一號(hào)“運(yùn)載火箭送火箭送入太空，將運(yùn)行地球一圈，周期為144分鐘，當(dāng)然，更值得慶賀的是，在這顆人造地球衛(wèi)星成功送入軌道時(shí)，人類從此進(jìn)入一個(gè)利用航天器探索外層空間的新時(shí)代。

　　但是，一個(gè)民族的.智慧，一個(gè)國(guó)家的能力往往需要一些標(biāo)志性事物來證明，而中國(guó)神舟載人飛船完成了這一目標(biāo)，這次的成功，是標(biāo)志著中國(guó)人民在攀登世界科技高峰的征程上，又邁出了具有重大歷史意義的一步，也表明了重見光明的日子更近了一步。

　　因此科技的發(fā)展使民眾的生活從貧困走向溫飽，從溫飽邁向小康。自然，電腦，這個(gè)萬能東西，也成了人們不可缺少的信息工具了，這個(gè)神奇的家伙，可以發(fā)送電子郵件，不但快而方便，還能準(zhǔn)確而神秘的送到，當(dāng)然，學(xué)習(xí)上遇難題，書上也尋求不到的知識(shí)，它可就成了你的大恩人呢！

　　此時(shí)，再抬頭悵望黑天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一顆流星化作閃電劃破天際，留下一條軌跡，從那軌跡中放射出永恒的光芒，朝霞再次灑在神圣的土地上，天空的邊際留下了一道深深的軌跡……

軌跡的作文13

　　茫茫人海，由一個(gè)個(gè)普通而偉大的人匯聚。作為其中的一員，我不甘平凡。我像一顆小行星，在博大的宇宙世界里，努力運(yùn)行著我不一般的軌跡。

　　作為女生的我，從小體質(zhì)孱弱。父母一直為此擔(dān)心，所以我首先給自己定下了“運(yùn)動(dòng)、健康”的軌跡。我參加了乒乓球培訓(xùn)班，開始了身體鍛煉，開始了通過運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我的健康夢(mèng)的運(yùn)行。

　　一開始，教練教我們一些基本動(dòng)作；漸漸地，運(yùn)動(dòng)量加大；后來，每次訓(xùn)練都使我精疲力盡。但我依然堅(jiān)持著。再苦，再累，只要有我心中的太陽(yáng)溫暖地照耀，我不會(huì)退縮！一次訓(xùn)練時(shí)，不知不覺中汗水浸濕了我的衣服，突然，我眼前一黑，差點(diǎn)暈倒。大家趕緊扶我去休息，十分擔(dān)心我，勸我停止。但我心里清楚，我決不會(huì)輕易倒下的！我有我的目標(biāo)，我有我的夢(mèng)想，我自有我的軌跡！只要我心中有太陽(yáng)，我的向心力就不會(huì)消退，我的軌跡就不會(huì)改變！

　　我心中的夢(mèng)想無時(shí)無刻不提醒并推動(dòng)著我，我才能不斷進(jìn)步。我的`理想像浩瀚宇宙中的太陽(yáng)，火熱、耀眼又奔放，使我這顆小行星有了永恒的向心力，有了目標(biāo)和方向，這向心力引領(lǐng)我一絲不茍地沿著我自己的軌跡前進(jìn)、前進(jìn)！

　　平時(shí)的我，成績(jī)優(yōu)秀，常受老師的夸獎(jiǎng)。但我并不滿足于現(xiàn)狀，我力爭(zhēng)做得更好。于是，我為自己制定了更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，完善著自我。在學(xué)習(xí)中，腳踏實(shí)地的努力讓我不斷進(jìn)步著，每次成功都使我信心倍增，每份收獲都激勵(lì)我繼續(xù)向前，雖然不免會(huì)遇到挫折，但我前行的軌跡不斷。上學(xué)期期末考試，我考得不很理想。我用理智控制住悲傷的眼淚，鎮(zhèn)靜地分析了主要原因，確定了今后的運(yùn)行方向。往日自信的笑容又回到了我的臉龐。我更勤奮地付出，沿著我的軌跡樂此不疲地運(yùn)行、運(yùn)行！自古“天道酬勤”，我取得了令人滿意的成績(jī)，我更加確定了我的軌跡。

　　我很喜歡這句歌詞：“最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂！”的卻，是我心中的夢(mèng)想支持著我走向遠(yuǎn)方，它就像一盞明燈，為我指明方向；它就像一位知己，陪我奔向成功。有了它，黑暗中我不再寂寞，迷茫中我不再悵惘，困難前我不再畏懼，成敗中我不斷成長(zhǎng)。我仍舊會(huì)像一顆渺小但志向遠(yuǎn)大的行星，認(rèn)真地沿著我的軌跡，努力地向著我心中的太陽(yáng)，不斷地貼近、貼近……我要飛向理想的天空，在有限的人生中，劃出最美麗的生命軌跡！

軌跡的作文14

　　古往今來，星空閃爍述說著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告，那聲音是如此遙遠(yuǎn)卻又是如此接近，那是浮于幻想不滅的追求，那是在行動(dòng)的軌跡中不盡延伸，用無聲代替有聲的悄語(yǔ)細(xì)聲……。

　　學(xué)鳩的幻想是“決起而飛，槍榆枋而止”，它用有聲的幻想代替了無聲的行動(dòng)，從而目光短淺、庸碌無能；溪流的幻想是唱那綿延不絕的“靡靡之音”，它用有聲的幻想取代了無聲的行動(dòng)，從而無法在河道彎曲處收束，化為永恒浩蕩的大海；老馬的幻想是“眼前一道鞭影掃過，抬起頭望望遠(yuǎn)方”，它用有聲的幻想替代了無聲的行動(dòng)，從而安于現(xiàn)狀，不思反抗。

　　收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)：行動(dòng)是天上永遠(yuǎn)不滅的星光，照亮了我們匆匆的人生；行動(dòng)是腳下厚重而踏實(shí)的土地，記載我們歸來的行路。在人生道路上，我們不能一味沉浸在優(yōu)勝的'幻想之中，應(yīng)該有所行動(dòng)，用無聲代替有聲。就象那奧林匹斯山脈上眾神的莊園里一樣，左邊種植行動(dòng)，右邊種植幻想，隨時(shí)采擷，收獲喜悅和成就。

　　追溯著古人的來路，我聽到了杜工部的聲音，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士聚歡顏”。盡管“北風(fēng)卷我屋上三重茅”，盡管“老病有孤舟”，盡管“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，但是杜甫并沒有沉浸于無聲的幻想之中，等待著自己境遇的改善和他人的同情，而是把眼光放高，有所行動(dòng)，在無聲的有力的行動(dòng)中，他收獲了精神的財(cái)富，同時(shí)，他的名字也永存不朽。

　　收回目光，我看到了魯迅的身影，先生面對(duì)國(guó)家的頹敗和國(guó)人的癡呆，并不是幻想著庸庸碌碌混過一生，而是棄醫(yī)從文，有所行動(dòng)。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笔撬�的精神歸宿，在彷徨中他喚起了國(guó)人的覺醒和奮斗……。

　　追尋世界的軌跡，我看到麥哲倫英勇地出海，他并沒有在有聲的幻想中看地球變圓，而是有所的行動(dòng)，盡管在途中他被土著人殺害，但是，世界的軌跡已隨著他的船隊(duì)延伸，行動(dòng)讓人記住了他的偉大。

　　收回目光，我看到了馬丁·路德·金在為黑人的解放而不懈奮斗，是行動(dòng)，是無聲的行動(dòng)讓他成為黑人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，讓他在人類歷史的篇章中閃閃發(fā)光。

　　順著古往的腳步慢慢向前走，讓我們用凌云壯志來?yè)肀�行�?dòng)，用虛懷若谷的情懷譜寫人升華美的篇章！

　　噓，無聲已勝有聲……。

軌跡的作文15

　　蒼天無語(yǔ)，山河大地盡收眼底。無語(yǔ)是一種人生，因?yàn)槌聊�是金�?/p>

　　四季更迭，萬物榮枯，花開花落，云起云涌。林間鳥語(yǔ)，夕陽(yáng)西下，小橋流水……自然以其絕妙的畫筆勾勒出特有的美景。

　　人生也是如此，日月如梭，光陰似箭。留連于青史，傳誦于生命的精彩，在歷史的長(zhǎng)河中，我們永遠(yuǎn)銘記他們！

　　依稀可以記得，汨羅江畔，屈子仰天長(zhǎng)嘆，楓葉散盡，江水東逝�！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，”楚王��！為何我的忠言直諫抵不了他人的讒言與蒙騙？為何我的赤膽忠誠(chéng)擋不了他人的離間與諂媚？悲哀無奈兮！我還能做些什么呢？他望著遠(yuǎn)去的江水，雙眼迷離，他想著自己也許就是那遠(yuǎn)去的江水，注定飄泊與流浪。于是，他神圣的臥向了江中，一滴英雄淚悄然劃過臉旁，屈子便永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于汨羅江中。他走了，留下的卻是千年的絕唱《離騷》和他那赤誠(chéng)之心。他的一生是浪漫的，他“出淤泥而不染”，不與世俗同流合污，最終用那滾滾的江水勾勒出自己完美的一生，他是無悔的，更是永恒的。還記得這一幕嗎？

　　江邊，他倚劍獨(dú)行，對(duì)酒酣歌。想當(dāng)年力士脫靴，貴妃奉硯。本想風(fēng)光于政壇，卻沒想到自己成為一個(gè)為他人歌功頌德的御用文人。他退出了，他不愿這樣，率性與不羈造就了他特有的個(gè)性，離開長(zhǎng)安吧！于是踏上了新的.征程，江邊一人徘徊低吟，“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”。他相信自己，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。他選擇了自己的路，創(chuàng)造了詩(shī)仙太白留傳萬世的神話，勾勒出自己豪邁的人生軌跡。

　　還記得那獨(dú)守殘菊的易安嗎？不幸的遭遇釀造出她不朽的詩(shī)詞，為我們演繹了千古愁苦的思婦形象，一個(gè)“愁”字完美的勾勒出她特有的人生軌跡。

　　還有南唐后主李煜，以其獨(dú)特的形象為我們刻畫了一個(gè)亡國(guó)之君的無奈、痛楚與失落�？嚯y的人生軌跡造就了他詩(shī)歌的輝煌，歷史給了他一個(gè)特殊的位置。

　　歷史用墨香為我們上演了經(jīng)典的豪邁與悲愴的人生，向我們展示了一幅幅動(dòng)人的畫卷……

　　長(zhǎng)風(fēng)悠悠，千古悲歌！歷史的煙云中，他們與日月爭(zhēng)輝。

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