關于生活的作文集錦14篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關于生活的作文，歡迎大家分享。
關于生活的作文 篇1
“種豆南山下”，“夕露沾我衣”，樸素如隨口而出，不見絲毫修飾，平淡醇美是你陶詩的藝術特色。拜讀您的大作，深深地為您不想“為五斗米折腰”而辭官歸家所震撼，深深地為您“衣沾不足惜，但使愿無為”所折服，深深地對您“倚南家以寄傲，審容膝之易安”的盎然詩意所感慨。您的詩作無不表現(xiàn)出您的淡泊明志，不與世俗同流合污的人生態(tài)度，無不表現(xiàn)出您對黑暗現(xiàn)實的`不滿，無不表現(xiàn)出您妙契自然，物我兩諧的生命感動。酒，是您的最愛，詩，是您的天性使然，菊，是您前世的化身。
靖節(jié)先生說：“心遠地自偏。”這深刻的回答用平白如話的道理道出了詩人雖處鬧市，但心之平靜，不曾受世俗煩擾的高清性情。靖節(jié)先生說：“采菊東籬下，悠然見南山�！辈删斩娚�，閑適而隨意，“境與意合”，人與山諧。靖節(jié)先生說：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！眲趧託w來的詩人雖然獨自一身，卻有一輪明月相伴。月下的詩人，肩扛一副鋤頭，穿行在齊腰深的草叢里，這是多么美好的月夜歸耕圖�。�
我想：先生望著他親手種的菜，心中一定充滿了愉快和歸隱的自豪吧！先生脫離了仕途，卻并沒有脫離日常生活。能在收獲中感受到真正的愉快。他的這種快樂也在不知不覺中感染了我，讓我有一種莫名其妙的沖動，靖節(jié)先生的田園生活也許正因為它已消逝，才使我對這醇樸的田園生活有所向往罷。小河邊，柳樹下，品讀著陶淵明的田園生活，內(nèi)心仿佛置身于“南山下”—————那片淳樸的土地上，詩意盎然，柔和完美……。
關于生活的作文 篇2
由于現(xiàn)在環(huán)境污染嚴重，所以全世界都在號召我們大家綠色生活，綠色出行，節(jié)能減排，減少我們?nèi)藗兩钪袑τ诃h(huán)境的污染，所以我從自己做起，從每件小事做起，也要呼應國家對于我們環(huán)境保護的要求。
之前每次上學都是讓爸爸開車去送我，但是我現(xiàn)在拒絕了爸爸開車送我，因為我知道，開私家車是非常造成環(huán)境污染的，因為排出的汽車尾氣，會給空氣中增加大量的污染，所以從今天開始，我開始乘坐公交車，或者是自己騎自行車。這樣一來，既可以鍛煉身體，還可以為保護環(huán)境作出一點貢獻。
除此之外，在生活中，我也要做到綠色生活。比如在生活中，我們可以節(jié)約用水，反復重復利用水資源，因為我們每個人節(jié)約一點水，大家每天都這樣做，一年下來我們會節(jié)約很多的水。除此之外，在飲食上，我們應該提倡綠色飲食，比如，減少一些珍貴藥材，珍貴動植物的食用，減少那些因為飲食而造成的.浪費，并且呼吁那些高檔人士，減少食用魚翅，鵝肝等等珍貴動植物的習慣。
保護環(huán)境從我做起，這是需要每一個人心上都有這樣一份責任，如果單單靠一個人或者某一群人，做起來是十分困難的，而且成效不明顯，只有大家聯(lián)起手來，共同做這樣一件小事，那最終得到的結果就是一件大事。
綠色生活，綠色環(huán)境，保護地球，從我做起。
關于生活的作文 篇3
歲月如夢，微風輕輕拂過臉頰，細雨蕩起湖面上的陣陣漣漪。我們脫去稚嫩的面孔，換上一副成熟的心智，我們告別或輝煌或失意的過去，迎來新的明天。也許，下一個明天，下一個世界屬于你！踏入高中生涯，享受高中生活的樂趣，有苦，也有甜，有拼搏，也不免遺憾。
高中生活是人生中轉(zhuǎn)站，拼搏才是唯一的選擇。
雨打濕了臉頰，當年苦雨笑迷茫。也許，你擁有輝煌燦爛的昨天，也許，你只飽含著無盡的遺憾走向今天。但，昨天已成無法改變的曾經(jīng)，今天的拼搏才是勝利的王道。高中是許多人口中的“苦日子”，每天都有說不完的話題，看不完的課本。焦頭爛額地應對一次又一次的考試，面對著高高的錄取分數(shù)我聲聲嘆息。但是，年輕的我們就該趁著有不考北大清華不罷休的抱負時，瘋狂一次，拼搏一次！這樣，就算得不到理想的回報，但面對拼搏的過去、依舊努力的`自己，也就沒什么遺憾了。
高中生活，越努力，越幸運。
沒有一絲風的傍晚，火紅的晚霞染紅了天空。也許，多年以前你畏懼高中看似“苦、累、乏”的生活；也許，多年以后，你躺在床上回憶起高中的一點一滴。今天的高中生活是值得我們珍藏一輩子的記憶，是值得我們用一生去品味的經(jīng)歷。這種生活可以不完美，但必須完整。高中生活的點點滴滴沒有稚嫩童真時的單純與無所謂，也沒有大學時代的功名利益與勾心斗角。也許，享受高中生活的點點滴滴，酸甜苦辣才是我們最值得紀念的回憶錄。
我的高中生活，要給人生交上一張滿意的成績單。
耳邊蟬聲漸漸隱去，秋去冬來，花落花開。大雁已回歸。湖面上的點點漣漪依舊在擴散，低頭注視，湖面上映射出一張臉，一張成熟的臉。我的高中生活是一個蛻變的歷程。
關于生活的作文 篇4
生活，就像一張大的盤，上帝在盤撒下了一把鋼珠，在盤沒有停下之前，誰也不知道最后的贏家是哪位，索性，不如好好地生活。
生活，就像一張白紙，你給它涂上美麗的顏色，它便會光鮮亮麗，相反，如果你糟毀它，你的生活將會痛苦不堪。
郭敬明說過，小朋友的生活，是無憂無慮的。小學生的生活，是快樂無比的。中學生的生活，是痛苦不堪的.，大學生的生活，是美好憧憬的。
所以，人的每一天生活，每一時代的生活，都會有不同的變化，有酸，就會有甜，有苦就會有辣。
生活，隨著時代在變化，如果說，在七十年代里，人們在看電腦，那是不可能的，因為生活的需求沒有達到那個地步。但是，如果說，在九十年代還在看老的黑白電視機，你會覺得自己是不是穿越了，而且，你還會被社會上的人譴責，因為，你在拖時代(也就是生活)的后腿。時代在為生活而變化，生活在為時間而變化，也就是說，時間是生活最好的朋友，也是最好的死敵。誰說生活不會變質(zhì)，在一定的時間，一定的某個場合，生活最有可能變質(zhì)。但是，也沒有不好的一點，如果有一定的需求，時間也可能會把生活變得高貴，典雅，讓生活成為世界上的最高主宰者，這也不是不可能，所以，會為生活而著迷，即使，就那么一點點。也會的。
關于生活的作文 篇5
習慣了城市的氣息，卻忘記了鄉(xiāng)村的味道。――－題記
清晨，陽光照亮你的心房，打開窗戶，清新的空氣能讓你神清氣爽。鄉(xiāng)村生活是淳樸的也是美妙的，你可拋下一切煩惱，享受他的美好。起在鄉(xiāng)間的小路上，聞著油菜花的芬芳清香在陽光的照耀下金光閃閃�；腥皇曢g，云層就被抹上了瑰麗的水彩，紅星一點，寧靜而祥和，像一位亭亭少女，嬌羞而含蓄，臉頰泛起紅暈。
那一棵枯老而又蒼桑的榕樹引起了我的注意，曾經(jīng)是我們乘涼嬉戲的`好地方，可是現(xiàn)在小伙伴們都各分東西了。從此，鄉(xiāng)村就變得格外寧靜，再也沒有我們的歡聲笑語了。我的目光又被那點綴在草間的野花吸引，它們怯生生地控著腦袋，微微搖擺，蝴蝶在旁邊舞蹁躚，舞出林木深深。婉轉(zhuǎn)悠揚的鳥鳴就成了伴奏，啾然空靈。一霎時，森林中就變得熱鬧起來，仿佛在開森林音樂會為我重回鄉(xiāng)村喝彩，我失落的心情頓時變得開朗。鄉(xiāng)村可真美啊！即不像城市里川流不息的交通，熱鬧繁華的集市，他是那么的清靜，簡樸，仿佛你已經(jīng)融入了大自然。
黃昏時分，鄉(xiāng)村的炊煙縈繞在村子上空，是一首婉轉(zhuǎn)的小詩，是一幅隨意潑墨的畫，是一道隨心所欲的風景，坐在小河邊，春風襲來，感受到了春天的春意盎然。
鄉(xiāng)村生活，在祥和中有著閑適，在閑適中有著清歡，就如水墨丹清的淡泊寧清，映襯出琉璃般的夢。
關于生活的作文 篇6
我想，在我們的人生道路中，處處都需要寬容，尤其是，生活中需要寬容。只有學會寬容別人，別人才會寬容你。而，我們只有學會寬容，保持著一顆寬容的心，跟朋友相處時，才能更加的和諧。
臨近中考，心里不免緊張不安�？粗鴷狼暗臅�，心里真是又急又悔啊!
“喂，走，咱倆買東西去!”�！安蝗ィ瑳]瞧見我正忙著么?”“不去就不去，兇什么!”小敏拉著臉說，說罷摔門而出。不知什么時候，我和她的矛盾越來越多，總為了點小事，吵得不可開交。
有時，我甚至再想：君子之交，淡如水。而我和她到底是朋友嗎?可是我們怎么會弄成這樣。
“敏，走，快到教室!別再玩你的破手機了!”“知道了，就好，再等等……”“快點，快點，過幾天就要模考了!你這樣怎能考好，一天到晚就知道玩手機……”“你煩不煩啊!關你什么事!”“你怎么這樣啊?我也是為了你好”我盯著她說道，而她卻沖我翻了一個白眼，淡淡地說了一句無關緊要的“哦”。說完丟下我——走了。而我就像一個迷途的孩童，呆呆地望著她遠去的背影……
夏季的天氣，總是那么炎熱，微風吹過臉頰，連頭發(fā)也吹得亂糟糟的。我坐在書桌前，面前的數(shù)學題，可是怎么也做不出來，滿腦子都在想剛才的一事，想想就氣。我嘴里嘟囔著，把筆扔到了一邊。“什么朋友，大難臨頭各自飛，經(jīng)不起磨難。哼!我憑什么讓步，你以為你是誰啊!”我獨自一人對著數(shù)學題發(fā)泄……
當?shù)诙煸缟系囊豢|陽光，照射到臉上的時候。微風輕輕的`拂過面頰，我看著外面，陽光明媚，微風徐徐，小草伸著懶腰，而我就像往常一樣，走著熟悉的小路，漫不經(jīng)心地看著地面。這時，看到她在對面等著我，我走上前。相視一笑，迎著朝陽，走向?qū)W校。今天肯定是個美好的一天……
關于生活的作文 篇7
哭，應該是女孩的天□！記的媽媽對我說過：“淚水對我們而言有很多用途�！�
是的，其實淚水不僅僅是興奮或是傷心憤怒的表現(xiàn)，它更是一種釋放，一種愛的表達方式。
生活中需要淚水。應為我的`一個朋友，暑假只顧著玩，沒有把暑假作業(yè)寫完直到三四天就開學了，他緊張了起來，忙了個不知所措。后來因為跟不上，他急哭了。不聽他說，我就知道他心里肯定在想：“上帝，請您憐惜我吧�！�
這是他的一種泄憤，一種釋放。淚水是他最好的武器。其實挫折并不可怕，淚水并不是氣磊，它是警惕我們爬起來，繼續(xù)向前的動力。
生活中需要淚水。
盡管堅強是一種值得我們追求的精神，但是淚水同樣值得我們憐愛。
當面對如涌的挫折時，哭泣，淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量，催促我們勇敢向前。當看見我們收養(yǎng)的小動物相續(xù)離去時，哭泣，著淚水不是埋怨，更不是心酸，而是愛。是我們用真心換來的深情。當我們看見那感人的事跡，那動人的電影，電視時，哭泣，這淚水不是悲傷，更不是輕視，而是敬仰。
請相信我，生活中需要淚水，當你歡呼跳躍時，請你哭泣，當你因事痛苦時，請你哭泣。請相信，這是一種真情。淚水過后，無論是風的猛烈，雨的咆哮，我們依然都能夠見到那明媚的陽光！
記住哦，淚水，生活中一定需要！
關于生活的作文 篇8
我的生活是快樂的，如彩虹般炫目。 沉醉題海之樂 身為學生，學習是我們的首要任務，而我們，沉醉在題海之中。在周末，坐在書桌前面，打開放著光芒的燈，手握一支經(jīng)常食用的藍筆，翻開帶有油墨味的書本，看著眼前的題，腦子在不停地轉(zhuǎn)動著，手，在一旁的草稿紙上寫寫畫畫，不一會兒，一道題的完整思路就全出來了。
偶爾，遇到一兩道難題，腦子在不停地轉(zhuǎn)著，卻沒有任何思路。于是，我便從不同的角度去思考，經(jīng)過長時間的思考，難題也迎刃而解，此時，解決難題的我是快樂的。 解決問題的快樂，識別的永遠無法企及的。 暢游山林之樂 在寒暑假，我經(jīng)常會前往我姥姥所住的小鄉(xiāng)村。那里，空氣清新，金黃的田野中一望無垠。在姥姥的家中，更有許許多多的動物，陪我度過了一個個的`歡快的日子。 在村外，有一條潺潺的小溪，水清澈見底，水中的游魚清晰可見，溪水從高處留下，沖擊在水底的石上，發(fā)出清脆的聲音，飄揚到百米之外，傳到人們的耳里，使人心情舒暢。
大自然是最美的，給予了我們美的享受，親近大自然，熱愛大自然，讓我們與大自然共存。 神游書卷之樂 在陽光明媚的上午，搬一把木椅到陽臺上，手捧一本心儀的讀物，與書中的人物一同快樂、一同悲傷。我常常被作者的文字所感染，仿佛與作者心靈相通。 讀書的樂趣，在于讀懂作者，讀到作者文字背后的內(nèi)容。 這就是我生活的樂趣，使我十分滿意的快樂生活。
關于生活的作文 篇9
小時候，我最喜歡玩的游戲就是走臺階，兩個人石頭剪刀布，誰贏了就上一個臺階，看誰先到最頂層，誰就成為最后的贏家。
這人生不也是一個上“臺階”的游戲嗎?不守這個臺階與真正的臺階是有所不同的。真正的臺階是雙向的`，既可以上去又可以下來，而人生的臺階卻是單向，只有上沒有下。人生只能往前走，沒有回頭路。我們在踏上這一級一級的臺階時，要一步一臺階，腳下要穩(wěn)健有力，千萬別一步三階，不小心腳下踩空而跌倒，跌倒的傷痛會讓你后悔不迭，甚至一蹶不振。
小時候，我很頑皮。一天，我在學�？匆娨恍└吣昙壍母绺缃憬銈冏邩翘萏貏e快，三兩步就到頂了。于是，到了家，我便也學著他們在自己家的樓梯上走，剛開始還好，可還沒有過一會兒我就跌倒了，還好沒有滾下樓，只是額頭猛地撞上了扶手，腳也崴了。爸爸發(fā)現(xiàn)了我，連忙跑過來�？次覜]什么大礙，語重心長地說：“路要一步一步的走。”當時的我并沒有真正明白爸爸的話，現(xiàn)在我終于領悟了。
“一步一步的走”，是呀，走路不就應該這樣嗎?只有一步一步的走，回頭才能看到自己的腳印，看到自己最初的想法。在人生的臺階中，只有一步一步的走，才會最終走向成功，否則，哪怕只差最后一腳，你也可能失足，跌落下來，跌得頭破血流，跌入萬丈深淵。
人生的臺階，要一步步的走!
關于生活的作文 篇10
時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，夏天到了。伴隨著夏天的來臨，暑假也悄悄地來了!
夏天的清晨是美的。吸一口清新的空氣，就會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，盡情閱讀，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，做什么事都會覺得舒心愜意�？墒沁^了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲撕破了這份寧靜，新的一天開始了……
夏天的天氣是多雨的。突然，狂風呼嘯起來了，天色突然暗了下來，云們也不知怎么的互相撞擊，擦出一道道的電弧。緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地哭著。雷雨來了，人們都躲到自己的屋子里或者別人的屋檐下，生怕自己被淋成落湯雞。
雨過天晴，一道美麗的`彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在天宮上架起的橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日增添了一片新的色彩，為暑假增添了幾分生機。
可別辜負了這片好時光。到了海灘，展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只漁船隨風蕩漾，海面掀起一簇簇微波。一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白云，沐浴著陽光，享受著大自然給予的溫暖!
天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海。夜幕降臨，夏日有個奇妙的夜晚。看!窗外金黃的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭。聽!音樂家蟬正高歌一曲，蛐蛐聽了在“曲曲”高興地贊嘆呢。
暑假的生活是美好的，是美麗的，是生機勃勃，是快樂的，是幸福的……
關于生活的作文 篇11
今天一大早，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我急著上學，隨便拿了門邊一把傘就出門了，連媽媽在后面叫我都沒聽見。
今天是爸爸送我上學，坐到了車上，我才看了看自己手中的傘：它既不是色彩鮮艷的彩虹傘，也不是可愛的粉色卡通傘，它只是一把顏色丑陋，又印著花里胡哨圖案的廣告?zhèn)恪?/p>
我急壞了，這樣的傘撐去學校，肯定會被人嘲笑是“移動廣告”，可換又沒法換，車子已經(jīng)離家很遠了。沒辦法，看來我只能硬著頭皮撐著這頂傘上學了。我一路上嘀嘀咕咕，懊悔不已。
到了學校，我磨磨蹭蹭地下了車，躲躲閃閃地撐起那把丑陋的傘，鼓起勇氣走進校門，生怕路上碰到同班同學。
果不其然，一路上有同學用異樣的眼光看著我，好像都在笑話我。我低著頭，快步走進教室，立刻把傘扔進了傘桶，心里默默地希望午餐時不要下雨，不然又要出丑了。
中午，還是降下了小雨，雨雖然不大，但不帶雨傘絕對會被淋濕。我邁著緩慢的步子，朝傘桶走去，卻意外地發(fā)現(xiàn)其中有一把彩虹傘也是我的。我心里高呼萬歲，興奮地打上我的.彩虹傘，去食堂吃飯了。
下午，我照樣打著我的漂亮彩虹傘回家。到家了，媽媽問我：“那把廣告?zhèn)隳兀俊蔽抑е嵛幔骸澳敲措y看，我……我……放學校了�！眿寢尶闯隽宋业牟粣�，對我說：“下雨天帶傘，重要的不是傘上的圖案好不好看，而是你有傘�！�
我細細品味，對呀，傘上的好看圖案又不能幫我們避雨，有什么用呢？實用才是最好的。
關于生活的作文 篇12
生活是一種不斷競爭和自我超越。不管你是什么身份，做什么工作，都要全部投入。
我是一個來自江蘇的小女孩，我的家鄉(xiāng)是一個山清水秀的地方。幾年前，爸爸媽媽由于經(jīng)濟狀況來到北京工作，我也因此在北京出生了。在北京，誰也不會排擠我，說我是鄉(xiāng)下來的小女孩，反而很友好地對我，讓我很快融入了北京這個大家庭里，我每一天都快樂的生活著。
在學習上，我無論遇到什么問題，老師和同學們都回來幫助我。就像是以前，我遇到一道不會做的題，老師一看二話沒說就來幫助我。老師為我講了一遍又一遍，我終于明白了。為了我老師失去了寶貴的休息時間。我想：我雖然是一個鄉(xiāng)下來的小姑娘，可我在學校里沒有任何顧慮地和同學們一起玩耍，一起學習，跟著老師在知識的海洋中盡情遨游。北京x政府也特別照顧我們這些從鄉(xiāng)下來的孩子們，讓我們少交學費，受到好的教育。非常感恩北京這座美麗而寬容的.城市。
在社區(qū)里我遇到什么困難，有什么需求，社區(qū)的叔叔阿姨都會向我伸出雙手。經(jīng)過很多的事情，我和社區(qū)的居民們，小朋友們成為了親如一家的人。
我們社區(qū)每年寒暑假的時候都會舉辦很多有意義的青少年活動，如：作文班，參觀活動等。以此提高我們的寫作水平和防范意識。
在家里是我遇到什么煩惱時，爸爸媽媽都會幫助我，比如我有一道題不會做，爸爸媽媽就會一起幫我打開思路。
在我的生活里，常常得到別人的幫助，使我懂得了感恩。我自己也成為了一個樂于助人的小女孩。
遇到困難時有人幫我，我也盡最大的努力幫別人，天天和周圍的社區(qū)大家庭成員和睦地生活在一起。這就是我的快樂生活。
關于生活的作文 篇13
背著書包，踏上了那條熟悉不過的小路。放學了!
不經(jīng)意間，余光瞥到了一個老奶奶，頭發(fā)已花白。右手抱著一個小男孩，左手攙著一個正趴在欄桿上的小男孩。透過欄桿正在看別人挖山芋。我的目光頓時被吸引了過去，不由自主的停下了腳步，站在一邊看著他們。
也許是累了吧，那個老奶奶將懷中的小男孩放在欄桿上那個站著，捶了捶腰。這是另一個小男孩叫嚷著也要站上去。老奶奶猶豫了。那個小男孩“哇”地一聲哭了出來。老奶奶顯得有些不知所措。
過了一會兒，他似乎下了很大的決心。將那個小男孩小心翼翼的抱起，放在欄桿上。她的腳下有些踉蹌，險些跌倒。我低呼一聲，意欲向前幫她，然而她已經(jīng)穩(wěn)住了腳步，我松了一口氣。那矮小的身影，蒼老的背影卻又顯得那么鏗鏘有力。
我又看了幾眼，便離開了。
我不由的`想起了奶奶。那張被歲月無情地刻滿痕跡的臉，已經(jīng)無法從中看出年輕時的面容。那雙布滿了老繭和疤痕卻溫暖依舊的手，牽著我，帶著我長大的手。她沒有豐富的知識，卻是這個世界上最聰明的人。
我又想起了最近一段時間，總是和她吵架的我，慢慢變白的黑發(fā)，不由得心中一痛。
奶奶是不會在原地等我的啊!她也會老的啊!有一天她也會離開我的啊!我從未想過這些。不由得鼻子一酸。
生活中每天都在發(fā)生著各種事情，每一件都會給你啟發(fā)，讓你明白一些殘酷的現(xiàn)實，你不得不去經(jīng)歷。生活是否美好，是要看你如何去理解，如何去面對它。
關于生活的作文 篇14
隨著鈴聲的響起，我們結束了這一學期的學習，開始了暑假的生活。
放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的.時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，還會做一些力所能及的家務，如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，我們不僅要愛學習，也要熱愛勞動哦!
這就是我的暑假生活，你呢?
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