精選讀書成長作文錦集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的讀書成長作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書成長作文 篇1
書是人類進步的階梯，它仿佛是一劑良藥，可以治療人們天生的愚鈍。
書豐富了我們的.視野，塑造著我們的靈魂，人也正是因為有書才有了文化，書就是人類的精神財富��！
有些人不喜歡讀書，把書當作累贅，有些人他們熱愛閱讀，把書看做一股清涼的山泉滋潤人們的心田。張潮曾經(jīng)說過：“少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳�！�
讀書需要時間，所以請大家現(xiàn)在抓緊時間好好讀書吧，讀書它并不是一個人必須要執(zhí)行的任務，他只是一句啟迪，告訴你人生的方向，生命的道路，讓你在茫然的時候，發(fā)現(xiàn)內心中你真正的自己！
讀書成長作文 篇2
小時候我不認識字，就讓媽媽給我讀，但是，媽媽教我識字和讀書的時候，我卻很生氣。
記得有一次過生日，以為媽媽會給我買一個玩具回來，可萬萬沒有想到的是，媽媽竟然給我買了兩本書，分別是《格林童話》和《十萬個為什么》。我非常傷心。
可是等我打開書，看著看著，里面的故事慢慢吸引了我，每一個故事里都有一些知識和做人的道理。比如《格林童話》里的'灰姑娘，這個故事告訴我，要有愛心，要珍惜夢想，就算有困難也不要輕易放棄�！妒f個為什么》里面，讓我知道了狼的眼睛為什么會在夜里發(fā)光，為什么母獅子沒有鬃毛。
后來，媽媽又給我買了很多很多的書，有關于寫作文的，有關于做人做事的道理的，還有一些通俗易懂的童話故事書。每讀完一本書，媽媽就幫我放在書架上保存起來。如今，我已經(jīng)有滿滿的一書架的書了。
書架上的書已經(jīng)很多了，可是，我還在堅持每天閱讀，因為讀書可以讓我快樂地成長。
讀書成長作文 篇3
我們每天都在讀書，可往往不是用心來感受。我們每讀一本書，就像與一位知心的朋友談話；每讀一本書，就像在與書的海洋里遨游。書就像一位老師，教給我們無窮的知識；書就像一位朋友，讓我們在快樂中成長。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！币簿褪钦f，你每讀一本書，書就會像階梯一樣在你腳下增多。你讀的書越多，那你的.知識也會更多。
怎樣才能把書讀好，人們一直在追問，其實答案就在我們身邊。怎樣才能讀好一本書，不在于買書的次數(shù)與數(shù)量，在于是否用心去體會書中的美。
想到這些名言，我不僅想到了一次讀書的經(jīng)歷。
那是一個下雨天，雨停時，爸爸帶我去買書，我目不轉睛地看著書架上的每一本書，其中兩本書深深地吸引了我的注意。這兩本書分別是《從零分到一百分》，另一本是《再見了，壞習慣》。
在回家的路上，我興奮地望著這兩本書，渴望馬上就開始閱讀。
回到家，我便如饑似渴地讀起來，直到爸爸叫我吃飯，我才在書的王國中走出來。吃了飯，繼續(xù)進入書的世界。
我愛讀書，書——我的朋友。
讀書成長作文 篇4
書是知識的海洋，書是知識的源泉，書是人類進步的階梯。每當你看到這些大小不一、薄薄厚厚的“朋友”時，你會不會情不自禁地覺得它們太可愛、太有趣了呢？我就是書的忠實伙伴。
我出生在北京，祖國的許多名川大山我都沒去過，是書帶我領略到風景如畫的桂林山水、爬上了壯麗巍峨的黃山和廬山、暢游了詩情畫意的江南水鄉(xiāng)……飽覽了祖國的壯麗景色；是書，它帶領著我來到了古代，看到了南宋偉大的詩人陸游拖著病重的身子在寫詩的.情景！”
我愛上書的時候才七歲。有一次，我到書房里玩，一不小心碰到書架，從書架上掉下來了一本書。那時候我已經(jīng)識得一些字了，就看了看那本書，叫《西游記》。又翻了幾下，越發(fā)覺得有意思，就不緊不慢地看了起來。開始我只是隨便看看，可一下子就被書中一個個精彩的故事吸引住了�？粗粗�，我仿佛來到了古代，看到了西天取經(jīng)的孫悟空。從此，我便和書結下了不解之緣。
媽媽知道后十分支持我，經(jīng)常帶我去買書。有了媽媽的支持，我更愛讀書了。有一次，我和媽媽又一次走進了書店的大門，迎接我的當然還是那些琳瑯滿目的書了。這時，我仿佛聽到它們在竊竊私語，仿佛看到它們在向我招手。我連忙來到了書柜前如饑似渴地看起了《水滸傳》。不知不覺，時間過得飛快，已經(jīng)十二點四十五分了，雖然媽媽一個勁兒地催促我回家吃飯，我卻一點也不知道餓，還是沉浸在《水滸傳》的情節(jié)里，如醉如癡�！爱敗币宦曠婍�，一點鐘了，我才從書里的水泊梁山回到現(xiàn)實中，依依不舍地回家了。一路上，我的心里不停地回味著書中的故事情節(jié)，心中充滿了歡樂。
在書里，我探索到了許許多多的奧秘，掌握了許許多多的知識，我愛讀書，因為它給了我知識和力量。
讀書成長作文 篇5
當我們告別了呼朋引伴的孩提時代，當生活被整齊地切割成上課下課，開學放假相吻合的無數(shù)段落，與時間平行流逝的時候。我想起了和我一齊成長的閱讀。
——題記
我們所生存的世界，糅合著光明與黑暗，幸福與不幸。它是冷漠，也是良知；它是殘酷，也許溫暖；它是荊棘，也是花田；它是天堂，也是地獄；它是恨，也是愛。這是我們所在的世界。但這個世界我們可能還不能完全了解，因此我們需要依靠閱讀。
回憶總是擁有淡暖色調的。想起自我閱讀的第一本課外書是《哈利波特與密室》，這本書風靡全球，但在當時的自我看來卻一錢不值。那時的自我所在意感興趣的大多是動畫之類的，對書的世界一無所知。但在第一次走進那個充滿奇幻和未知的世界時，腦海里所有的動畫都消失殆盡，心緒的起伏完全跟隨著書里的情節(jié)。
那是第一次體會到閱讀的喜悅感。那是一種你忘記了外物，心只屬于那本書的感覺，你的喜怒哀樂在書里能夠不斷釋放，構成一個個小宇宙。也許那時你早已不在書桌前，你的靈魂已經(jīng)在書上行走，與里面的人物交談著。這是無與倫比的完美，這是閱讀。
之后在幾年將金庸全套小說讀完后，轉而又去讀史書。中國的歷史能夠追溯幾千年，擁有漫長的過程。史書能讓那些過往一幕幕重現(xiàn)，將那些驚世駭俗的人物和兵荒馬亂真實地鋪卷在眼前。我喜歡在白天的時候坐在陽臺如水般的金色陽光中，手里拿著一本這樣的記錄著歷史的書。這樣在看的時候更能夠感覺如同穿越時空，過去上千年的事情歷歷在目�？吹�.時候時常能夠感受到一種震撼和感動，我會覺得自我是在重新審視這段歷史，會覺得過往的世界已經(jīng)被包容在心里。這是閱讀所能給予的。
這些都是在小學時閱讀的。上了初中后開始接觸80后文學。最開始是看韓寒的書，韓寒是一個出色的作家，他沒有寫傷春悲秋的文字，他所表達的是對社會不足之處的不滿，是批判此刻的這個時代的黑暗。之后看了郭敬明的許多書，其中我最喜歡的是《夏至未至》。那是一個經(jīng)歷了10年的過程，那些完美的青蔥時代和盛夏的炙熱氣息，仿佛彌漫了整個世界。你會為那里面最真摯的友情感動，你也會為那里面淡淡的暗戀感到完美。這是一部童話，又是一部杯具。最后的支離破碎和分崩離析，相信你也會為它揪心。郭敬明的書讀完后又看了七堇年的，張悅然的，安妮寶貝的。這是此刻這個時代最先鋒的文字，你只有去閱讀它，才能使內心擁有最真實的滿足感。
此刻是高中。我們正一步步走向自我的夢想，路上長滿了帶刺的玫瑰，你不明白有多少人走過，留下他們的夢想，留下他們的靈魂，染成鮮紅般的顏色。這在一路上，我們能夠和閱讀一齊成長。閱讀讓我們慢慢讀懂自我所在的這個世界，你也會深深迷戀那些書里的故事和人兒，仿佛他們就在自我的身邊，仿佛我們像一個路人一向默默看著他們的故事。你骨子里的聒噪會一掃而光，你的內心會漸漸甜美而擁有生命的力度，你的夢想也近在咫尺。
如果能夠，你就應試試閱讀。
時光飛逝只能讓我們的年歲增長，但真正的成熟是需要經(jīng)歷。而你能夠試試在經(jīng)歷之前，先閱讀更多的書。它能夠教給你更多的東西。
成長是一個過程，從孩童時代到小學時代，再從初中時代到高中時代。一路上，我們都能夠和閱讀一齊成長。畢竟，青春就是一本太倉促的書。當你閱讀過很多書之后，青春這本書，你也能夠更好地去讀。
我會和閱讀一齊繼續(xù)成長。那么，你也要來作伴么。
讀書成長作文 篇6
“書是人類進步的階梯”，人這一輩子不可能把所有的書都讀完，可以讀一些感興趣的，有價值的好書。 感興趣的書會讓我們陶醉其中，有價值的書會讓我們懂得許多的道理。
一天，媽媽走進我的房間對我說：“我去菜場買點菜，再把車子洗一下，可能要到一點多才能回來，飯做好了，餓了就先吃吧!”我抬頭看了看鐘，十點四十了，我點了點頭說：“好的，你早去早回�！闭f完，媽媽出門了。我心想：我十一點一刻再吃飯也不遲，要不我先看會兒書吧!我拿起了《假如給我三天光明》認真地閱讀了起來，看了許久，我的眼眶不禁濕潤了，眼淚一滴一滴的流在了書本。突然，我聽見了“開門”的門聲，我連忙用手擦了擦眼淚，繼續(xù)看書，只見我的房門被推開了，原來是媽媽，媽媽說：“看書呢?”我點了點頭，媽媽向我走來，對我說：“吃飯了嗎?”我先是愣了一下，然后摸了摸腦袋說：“哦，對了，我……我還沒吃飯呢!”媽媽說：“都一點了，怎么還沒吃飯呀!”我笑了笑說：“看的太入迷了，就忘了�！眿寢屨f：“你的`眼睛怎么紅紅的?怎么回事?”我不好意思地說：“看書看得不由自主地就哭了�！薄澳强磿吹靡膊荒芡洺燥埌桑s緊來吃飯吧!”“嗯�！�
我們在生活中是離不開書的。我們一起在讀書中成長，吮吸知識的甘霖，茁壯成長。
讀書成長作文 篇7
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”高爾基說。是啊，書是人類精神上的糧食，如果人類離開了書籍，就像魚兒離開了水一樣，那么生活還有什么樂趣？
在我小時候，書籍早已是我形影不離的伙伴了，只不過，那時我不識字，都是媽媽把童話故事讀給我聽的，我只是覺得故事情節(jié)很好玩而已，并沒有留下太深的印象。
到了上幼兒園，我也識字了，便開始看繪本。繪本雖然只有短短的幾行字，幾幅圖，但它卻能讓我們感受到女兒對爸爸濃濃的愛意，它還帶我參觀了奇妙的地下一百層，也讓我見識到人類的貪婪……這些都深深地印在了我的腦海里，給我以人生的啟迪。
上了小學，我也慢慢的開始接觸小說，我最喜歡的就要數(shù)沈石溪的動物小說了。他用不算太華麗的詞藻給我們講述著一個個感人的故事：金花蟒金花為了保護孩子，與最要好的朋友同歸于盡；一只狼狗進入馬戲團后被訓練它的人另眼相看，卻在生死攸關的一刻用自己的生命救了她；一只渡魂失敗過多次的藏獒曼晃，在母鹿與豹子同歸于盡后，曼晃突然改掉了喜歡血腥的本性，反倒添凈干了剛生下的鹿仔子身上的`毛……
隨著年齡的生長，我看的書也越來越多。它們讓我穿越時空，看到了孔明草船借箭時的場景，它讓我和悟空一起大鬧天宮，和一百零八位好漢一起替天行道，我還和烏鴉喬格亞一起沉思冥想，思考生活中除了吃喝玩耍還有什么東西是值得去追求的……是因為書，我才能展開幻想的翅膀，飛向想象的王國。
我在書中一點一點長大，我懂得的道理也越來越多，是書籍才能讓我享受精神上的糧食，享受饕餮盛宴。
讀書成長作文 篇8
成長路上總是會有很多陪伴，而我還在媽媽肚子里的時候，讀書已經(jīng)開始陪伴我成長了。媽媽的孕期讀物，我嗷嗷待哺時媽媽的育兒心經(jīng)。我咿呀學語時，媽媽開始給我看些非常簡單的書，比如認識形狀呀，小動物呀，小王子呀等等，這些趣味與溫暖并存的繪本伴隨著我從嬰兒到兒童階段的成長。
現(xiàn)在我成為一名三年級的小學生，看書的內容也越來越廣，比如宇宙，恐龍，探險，偵探等等。寫完作業(yè)，與媽媽各自看著自己的書，是我們家最具代表性的親子畫面�？粗依飼裰幸粚訉拥臅蚁胱x書也將會是陪伴我一生中最美好的時光！
繪本是我們小朋友最喜歡的書，可是隨著年齡的增長，媽媽開始要求我閱讀文字為主的書籍。那時候，我非常不習慣，看著那一行行的文字，一點興趣也沒有。每次媽媽問我讀的怎樣，好玩嗎？我只說好玩好看，其實根本沒記住什么內容。直到有一天，我跟著爸爸媽媽出去吃飯，同桌的叔叔阿姨也帶去了自己的孩子。哥哥姐姐們當時已經(jīng)讀五年級了，雖然我讀二年級，但是因為我比較高，他們并沒有把我當小孩子對待。我們一起聊天，很多時候都是在聽哥哥姐姐說。
“你知道恐龍為什么會在這個世界上消失嗎？”大姐姐問到
我有些茫然
“你知道食肉恐龍中身形最巨大的是誰？”我記得自己看到過這本書，可是卻怎么也想不起來具體答案。
大哥哥在旁邊，所有問題對答如流。他們聊的更開心了，我有些難過，不知道怎樣參與到這場話題中。
突然，我靈機一動，想起來家里有本科普類的書，名字是《魚為什么會放屁》。
“哥哥姐姐，你們知道什么魚會放屁嗎？”哥哥姐姐笑的很大聲，覺得好像是個笑話。
我看著他們，心里有些不自然。但我還是把其實大部分魚類不會放屁，但是有一種會放屁的`魚是青魚，以及青魚放屁的原理認真的講了出來。
看著哥哥姐姐專心聽我講的樣子，我還有些小驕傲呢。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)了讀書的好處。這會為我拓展知識面，很多不能親自去看，親自去體驗的事情，我可以通過讀書有種身臨其境的感覺。
我很幸運，成長的路上有讀書陪伴！隨著越來越忙碌的學習生活，我要學會調配時間，繼續(xù)保持閱讀的好習慣！
讀書成長作文 篇9
在我的腦海中，書曾給了我知識，給了我快樂，給了我做人的道理……
從進入小學一年級起，我就迷上了書，比如一些課外讀物：《安徒生童話》、《寓言故事》、《神話傳說》……說這些書是我的知識豐富，那些幽默笑話和漫畫書給我?guī)砜鞓�，讀中華上下五千年使我了解一些歷史人物和事情，這些書還告訴我們如何做人，不浪費時間。
書是一個益友，她能教我如何做人、如何做事、如何聰明起來。
一年、兩年……我成為一名四年級小學生，也越來越喜歡讀書，幾乎課間活動都在看書，讀書是我浸泡在知識的海洋里，是我的`只是越來越豐富，越來越深刻。
書是一個伙伴，跟隨著我快樂成長，我一天天長大，我的知識一天天的豐富，我一天天明白了許多深刻的道理。
愿讀書能陪伴我一生。
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