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實(shí)用的許愿樹(shù)作文四篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的許愿樹(shù)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
許愿樹(shù)作文 篇1
一天，小豬跟著豬媽媽去山里采野果。走著走著，小豬發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的樹(shù)，樹(shù)葉濃綠茂密，樹(shù)上結(jié)了一個(gè)金色的果子。豬媽媽告訴小豬，這是傳說(shuō)中的愿望樹(shù)，無(wú)論有什么愿望，只要拿著這顆金果子，閉上眼睛心里默念三次，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。不過(guò)金果子只能用一次。小豬一直想要一雙旱冰鞋，于是他連忙高興地摘下果子。
正當(dāng)他要許愿的時(shí)候，忽然聽(tīng)到草叢里傳來(lái)了哭聲。小豬走過(guò)去一看，原來(lái)是一只翅膀受傷的大雁在哭。小豬想用自己的金果子幫助大雁，可那樣做的話，自己想要旱冰鞋的愿望就會(huì)化為泡影，怎么辦呢？
突然，小豬想起媽媽對(duì)他說(shuō)過(guò)，幫助別人才會(huì)得到別人的幫助。于是他拿著金果子，默念了三遍：“讓大雁的翅膀快快好�！蹦钔旰�，小豬頓時(shí)驚呆了，大雁變成了鳳凰，鳳凰飛上了天，給小豬留下一根金羽毛，鳳凰說(shuō)：“你把羽毛帶回家，在羽毛上寫(xiě)下你的'愿望。寫(xiě)完后，你會(huì)看見(jiàn)一陣風(fēng)，把它放飛，你的愿望就實(shí)現(xiàn)了。”說(shuō)完，鳳凰就消失了。小豬回到家里，照著鳳凰說(shuō)的去做，果然有了他想要的旱冰鞋。
許愿樹(shù)作文 篇2
“新的一年又來(lái)到，牛轉(zhuǎn)干坤平安到。”家家戶(hù)戶(hù)都在門(mén)上貼春聯(lián)，迎接新的一年的來(lái)到。在新的一年，每個(gè)人的心中一定充滿(mǎn)著許多新希望，如果有一棵許愿樹(shù)，能實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人心中的愿望，那不知該有多好哇！
如果有許愿樹(shù)，我第一個(gè)想許的愿望是大家都能有一份工作，現(xiàn)在全球陷入金融風(fēng)暴，因此很多公司不斷的在裁員，失業(yè)人口也持續(xù)增加，讓很多人的生活陷入困境，有些人還因此活活餓死。所以我最大的愿望就是希望大家能找到一份安定的工作，因貧而死的悲劇不要再發(fā)生。
我的第二個(gè)愿望，是希望班上那些調(diào)皮搗蛋或常常缺交功課的同學(xué)，能改掉這些壞習(xí)慣，除了能讓班上不再像菜市場(chǎng)一樣吵鬧外，還能減輕老師的'負(fù)擔(dān)，老師每天有許多繁瑣的事務(wù)要忙已經(jīng)夠累了，還要花時(shí)間教訓(xùn)那些不守規(guī)矩或不交功課的同學(xué)，心情怎么會(huì)好呢？如果老師心情不好，身體就會(huì)跟著不好，更增加老師的負(fù)擔(dān)。所以希望那些同學(xué)能良心發(fā)現(xiàn)，好自為之。
再來(lái)我希望我和我的好朋友們能相處越來(lái)越融洽，因?yàn)槲覀兂３Ｒ庖?jiàn)不合，所以難免會(huì)吵架，雖然現(xiàn)在我們也慢慢學(xué)習(xí)如何體諒對(duì)方，但我還是希望我們能相處愉快，因?yàn)槲曳浅Ｕ湎笥阎g的情誼。
最后我還有一個(gè)每個(gè)做孩子的都會(huì)許的愿望，就是希望我的紅包能多到數(shù)不完。目前我很想要一臺(tái)平板電腦，不過(guò)因?yàn)槲业牧阌缅X(qián)不夠，所以一直沒(méi)辦法買(mǎi)，希望今年領(lǐng)到的紅包足夠我買(mǎi)一臺(tái)平板電腦，當(dāng)然紅包能愈多愈好，就能買(mǎi)其它想買(mǎi)的東西啰！
如果真有一棵許愿樹(shù)能幫我實(shí)現(xiàn)以上的愿望，我不知會(huì)有多開(kāi)心��！不管如何，在這新的一年，我祝福大家都能心想事成。
許愿樹(shù)作文 篇3
別人都說(shuō)：老師是蠟燭，是渡船，是辛勤的園丁，但我卻認(rèn)為老師是許愿樹(shù)！為什么要這樣說(shuō)呢？想想看，我們?cè)S許多多的科學(xué)家、藝術(shù)家、名人……他們每一個(gè)人都上過(guò)小學(xué)，他們后來(lái)的優(yōu)秀、出色，甚至是杰出的人才，不正是當(dāng)年老師和他們共同許下的愿望嗎？現(xiàn)在，他們實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的愿望，成為了社會(huì)需要的人才，這正說(shuō)明老師對(duì)他們的期盼，曾經(jīng)許下的愿望在他們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果了。所以我固執(zhí)地認(rèn)為：老師是許愿樹(shù)！
可以這樣說(shuō)，一個(gè)人除了吃喝穿戴，其他的一切都是老師給的，老師教育我們?cè)鯓幼鋈�，傳授我們知識(shí)，伴隨我們成長(zhǎng)。我們班不少的同學(xué)在石頭老師那里許下愿望的種子，他們有不同的心愿，有的想成為發(fā)明家，有的想成為宇航員，有的想和您一樣——當(dāng)神圣又辛苦的老師，還有的……而我，卻一直漫無(wú)目的地“搖晃”，尋找屬于我的種子�，F(xiàn)在我有一種感覺(jué)，好像覺(jué)得自己在混日子，是的，不珍惜時(shí)間就是在混日子！
石頭老師，我不知道可不可以叫您媽媽?zhuān)∫驗(yàn)槲曳噶撕芏噱e(cuò)，甚至影響了同學(xué)和班級(jí)，辜負(fù)了您對(duì)我的殷切期望，真不配叫您媽媽?zhuān)疫�是從內(nèi)心深處渴望叫您媽媽?zhuān)?/p>
看了同學(xué)們的留言，我十分感動(dòng)，文筆可真是絕妙！妙就妙在一個(gè)字，“真”！是的，“只有真的才是最美的”，想起您常說(shuō)的這句話，我的`心情輕松了許多，因?yàn)槲蚁胱约旱牧粞砸苍S不是最好的，但也是最真誠(chéng)的。石頭媽媽?zhuān)軔?ài)學(xué)生，無(wú)條件地為我們奉獻(xiàn)，從不求回報(bào)。我知道，您對(duì)我也有過(guò)特殊的偏愛(ài)（因您從不嫌棄我，總是鼓勵(lì)、信任我）。盡管很多老師說(shuō)我聰明，但我從小就調(diào)皮搗蛋，脾氣還很怪。我常常犯了錯(cuò)，石頭媽媽總是耐心地指出，我有時(shí)還不服，心里埋怨著……不過(guò)，這是在氣頭上，等到氣消了，也就知道您是為我好，是愛(ài)我的……
石頭媽媽?zhuān)藭r(shí)我已經(jīng)把您當(dāng)作了知心朋友，就認(rèn)真地和您聊聊真心話。我和您、同學(xué)之間似乎有一些誤會(huì)，我怕不解釋清楚，就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。記得一次付靜雯寫(xiě)作文說(shuō)，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班輸了，我好像一點(diǎn)兒也不在乎，沒(méi)集體主義觀念。其實(shí)不是這樣的，我還在安慰她呢，可能安慰的時(shí)候說(shuō)錯(cuò)了話吧，卻造成了……好了，不說(shuō)這些了，這也不能全怪付靜雯，她也是無(wú)意的，并且還主動(dòng)向我道了歉。
現(xiàn)在把想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)了，心里十分舒坦，石頭媽媽?zhuān)医K于找到了屬于我自己愿望的種子——珍惜現(xiàn)在的生活，好好讀書(shū)，將來(lái)堂堂正正地做一個(gè)自食其力的人，這就是我活著的意義！石頭媽媽?zhuān)o我許個(gè)愿吧，您希望我將來(lái)做什么？
石頭媽媽注意身體喔！不僅意志要像石頭那樣堅(jiān)強(qiáng)，身子也要向石頭那樣硬朗才好喔！千萬(wàn)不要因?yàn)槲覀儼焉眢w累垮了，這樣大家會(huì)心痛的……
石頭媽媽?zhuān)詈蟾嬖V您一點(diǎn)生活小常識(shí)，在睡覺(jué)之前把天然水晶放在眼睛上冰一會(huì)兒，可以預(yù)防眼病、減輕疲勞，希望您能試試！
媽媽?zhuān)F(xiàn)在已經(jīng)凌晨了，還有太多的話想說(shuō)，但不能再寫(xiě)下去了，應(yīng)該休息了，明早還要上學(xué)呢！
許愿樹(shù)作文 篇4
生活如季節(jié)變換。無(wú)論積雪有多深，冬天過(guò)后總是春天�！}記
十二年的生活平坦而幸福，在爸爸媽媽的羽翼下，在學(xué)校老師的呵護(hù)下，我的人生道路還未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。但我知道，在前行的路上，我總難免會(huì)遇到挫折、打擊，總難免要體驗(yàn)傷心痛苦。它們就像一塊塊絆腳石，會(huì)阻擋我前進(jìn)的步伐。面對(duì)這些，我會(huì)一蹶不振嗎？我會(huì)怨天尤人嗎？《許愿樹(shù)》這本書(shū)用一個(gè)溫暖的故事，指引我要勇敢地越過(guò)沉痛，才能尋回自己快樂(lè)人生。
故事講述的是一個(gè)幸福的美國(guó)家庭。女兒瑪?shù)僖惶焯炜鞓?lè)的成長(zhǎng)著，一場(chǎng)大病使妻子凱特突然離世，這無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊，伊恩和女兒瑪?shù)購(gòu)拇艘货瓴徽�。面�?duì)從此不再活潑甚至不再歡笑的瑪?shù)�，伊恩既焦急又自�?zé)。凱特生前留下的一封信改變了父女倆的生活，在信里，凱特請(qǐng)求伊恩在她死后，帶瑪?shù)偃ミM(jìn)行一場(chǎng)跨國(guó)長(zhǎng)旅——將那些他們年輕時(shí)候相伴游歷過(guò)的地方重新走一遍，希望父女倆能借此重拾歡樂(lè)。她還給他和女兒各自留下了幾個(gè)編好號(hào)的紙卷，讓他們到了相應(yīng)的目的地才打開(kāi)。伊恩決心推開(kāi)一切牽絆，去實(shí)現(xiàn)妻子的心愿。一場(chǎng)史詩(shī)般的旅程開(kāi)始了。無(wú)論是在燈火璀璨的香港，還是在古老的埃及，凱特的`紙卷總能適時(shí)地給他們以前行的勇氣信心。伊恩和馬蒂也將寫(xiě)滿(mǎn)愿望的紙條系在古老的大樹(shù)上，用這種特殊的方法和凱特溝通，也記下他們對(duì)于未來(lái)的期待。他們終于找回了快樂(lè)，開(kāi)始了新的生活。
對(duì)于一個(gè)連國(guó)門(mén)都沒(méi)有出過(guò)的我來(lái)說(shuō)，首先是被書(shū)中風(fēng)情各異的旅途所吸引，我和故事的主人公一起走過(guò)日本落英繽紛的櫻花樹(shù)，一起參觀印度高大雅致的泰姬陵，一起品嘗令人垂涎欲滴的香港美食，一起走進(jìn)埃及歷史悠久的凱爾奈克神廟。在尼泊爾的雪山放飛風(fēng)箏，在泰國(guó)的海灘與鯊魚(yú)游泳，在越南的草坪捕捉螢火蟲(chóng)。我仿佛就在伊恩和瑪?shù)偕砼�，與他們一同見(jiàn)證這一段神奇的旅途，一起記取路上那些陌生人對(duì)于生命的感悟。在日本，亞紀(jì)子說(shuō)："生活如季節(jié)變換。無(wú)論積雪有多深，冬天過(guò)后總是春天。”在泰國(guó)，阿拉克說(shuō)："佛祖說(shuō)每個(gè)人都要經(jīng)歷很多次生命，每個(gè)人都會(huì)有很多次的出生和死亡，就像太陽(yáng)每天升起和落下。"在印度，小男孩盧比說(shuō)："當(dāng)你跟我問(wèn)好的時(shí)候，當(dāng)你帶我去吃東西的時(shí)候，那一天，我就重生了，我也要為你們做很多很多事，讓你們感覺(jué)重生。"
是啊，沒(méi)有不可療愈的傷痛，沒(méi)有不能結(jié)束的沉淪，所有失去的會(huì)以另一種方式歸來(lái)。這讓我想到了著名音樂(lè)家貝多芬。他在中年雙耳失聰。音樂(lè)家沒(méi)有耳朵就像畫(huà)家沒(méi)了眼睛，這該是多么巨大的打擊啊。但貝多芬還是用音樂(lè)療愈了人生的苦難，他在失聰后還創(chuàng)作了家喻戶(hù)曉的《命運(yùn)交響曲》、《歡樂(lè)頌》等名曲。他化解了命運(yùn)帶給他的苦難，留給世人美的陶醉。
自幼雙耳失聰雙目失明的海倫?凱勒也是一位這樣的人，她在老師的幫助下，不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字，還寫(xiě)出了舉世聞名的著作《假如給我三天光明》，而她的事跡也成為千千萬(wàn)萬(wàn)遭遇苦難、挫折人的榜樣。她用自己的人生證明了，沒(méi)有跨不過(guò)去的坎。生活在無(wú)聲而黑暗的世界的她，一定擁有一個(gè)光彩、快樂(lè)的內(nèi)心世界。
回頭再想想自己的生活，試卷上的紅叉叉、同學(xué)的嘲笑老師的批評(píng)，報(bào)紙上登著的種種因?yàn)橐恍┐煺鄱詫ざ桃?jiàn)的，這一切暫時(shí)的困難在人生的長(zhǎng)河中是多么微不足道啊。要知道，這個(gè)世界上并非只有自己會(huì)遭遇不幸，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷人世的冬天，但只要在內(nèi)心凝聚自己的力量，每個(gè)人也一定都會(huì)尋找到面對(duì)冬天的方法。冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
夜晚，望著遙遠(yuǎn)天際的星空，我輕輕合上了這本書(shū)。此時(shí)此刻，我的心中，也栽下了一株小小的樹(shù)苗——許愿樹(shù)，我想它一定會(huì)在我的人生之路上給我綠色的希望，給我強(qiáng)勁的支撐。
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