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【精選】中小學生作文300字匯編九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的中小學生作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中小學生作文300字 篇1
每當我們做成一件事時，我們都認為是靠自身的努力完成的，但是我們想過沒有，在我們的背后是不是還有人在鼓勵我們，在支持我們？正因為這樣，所以我們才有勇氣去面對困難．在我做成事情的時候，我就受到了鼓勵。
記得有一次，爸爸讓我學自行車，還特意從余姚買回來一輛嶄新的車，我同意了。
可當我真正騎上時我就有種不好的預感，我會不會掉進河里？剛剛開始高興的我一下子變的嚴肅起來．剛開始學，我掌握不了竅門，像踩蹺蹺板一樣．爸爸鼓勵我，說：“不要害怕，要放開膽子，萬事開頭難嘛！”聽完爸爸的話，我鼓起勇氣，一點一點前進。一圈圈騎完了，我的心不像剛開始那么緊張了，我感到騎的.速度也快多了，而且也輕松了。我一看，哎喲，到了巷子底了，可爸爸怎么還不放手啊？我回頭一看，原來爸爸早就在后面了，而剛剛的幾十米全是我自己騎的。。。。。。。。忽然，車子失去了平衡，我一下在栽在地上。腳磕破了，血流了出來。我的眼淚正想奪眶而出，爸爸就走過來扶起我，：“你沒事吧？”聽到這句話，我那眼淚就再也出不來了。因為我知道，我受傷并不是沒有好處。接著，我自己騎了幾圈，都沒有事。
看，在這成功的同時，我也獲得了鼓勵！
中小學生作文300字 篇2
然而，大多數(shù)的人都是“等待”著他人的鼓勵，這或許就是人性中的一個脆弱之處吧！將自己的命運系在他人手中，而非自己掌握。
其實，我覺得最好的鼓勵是源自于每個人的.內心。只有自己相信自己，自己鼓勵自己，最后的勝利才會是完美的。他人的鼓勵只不過是一種催化劑，最重要的是自己心中的那堆反應物。
鼓勵只是人心中渴望得到的一種慰藉罷了。成功的關鍵是自己的努力和付出。而不是別人那三五句呢喃之語。正如一個已對生活完全失去信心的、墮落不堪的人，你就是磨破了嘴皮子去鼓勵他，也未必能有哪怕是一丁點的效果。
千萬不要有等待的心理，要學會給自己鼓勵，學會自己掌握命運的船舵。如今的社會充斥著的太多的機遇。卻也同樣“殺機四伏”。別老指望著他人能給你鼓勵。
中小學生作文300字 篇3
記得什么時候，說過“人生是一次漫長而又短暫的旅途�！倍F(xiàn)在，卻覺得生命如雨。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……雨打在瓦片上，打在樹梢上，落入泥土里，落入池水中，滿世界都有她，都有淅瀝，淅瀝的聲響。
微風過處，吹斜了這碩大的雨簾……
生命毫無征兆的，赤條條的出現(xiàn)在這個大千世界上，有著最初的純純的美，但迎接她的，是無盡的迷茫……
如置身于通往無底的深淵的隧道中，好像什么都做不了，只能任由重力的作用，垂直著下沉，下沉，再下沉……
忽而狂風大作，電閃雷鳴，滔天的暴雨滂滂沱沱撲來，彈動屋瓦的驚悸騰騰欲掀起……
嶙峋的巖壁，磨破了衣衫，還有的，甚至滲出血滴，在凄楚的'足以令人窒息的空氣中，又漸漸凝結，凝固……
無意間，一塊凸起的巖石落入眼中，沒有片刻的猶豫，一躍而落上那“救命石”，舔那傷口……仰首望去，煙霧繚繞，不見山頂。
慢慢地，慢慢地，風止住了，雨停下來了，只留下一片天潮濕地潮濕，忽地，東方架起了一座七彩橋，美得令人詫異，美得有些不真實。
那早已磨出鮮血的雙手，依舊執(zhí)著的攀爬著，攀爬著，空氣中彌漫開那血腥氣……終于，到頂了，成功了，站在這山頭，“一覽眾山��！”
中小學生作文300字 篇4
我的家在一個很美的地方————吳中。人人都知道吳中有美麗的太湖，但有很少人知道吳中還有一個美麗的`地方，那就是尹山湖。現(xiàn)在，我就來給大家介紹一下尹山湖吧！
尹山湖坐落于郭巷鎮(zhèn)的東面，它是一個被新開發(fā)出來的地方。那里到處都是樹木，有果樹，有松樹，還有很多我都叫不出名字的樹，但我最喜歡沿湖邊的楊柳樹，，那枝條都垂在湖面上，微分輕輕一吹，都像在翩翩起舞，美極了。湖里面有很多的小魚，只要你拿一點點食物喂它們，它們就會爭先恐后的游過來吃，湖里面還有幾條錦鯉魚也會來搶著吃，特別顯眼。湖的中心還有一個小島，那里的樹都長的郁郁蔥蔥的，小鳥在枝頭上飛來飛去，好不熱鬧。
尹山湖最有魅力的地方就是它是一個運動公園，就前幾天在那里，舉辦了一場環(huán)尹山湖世界輪滑比賽，還來了不少的外國朋友。
大家聽了我介紹，覺得怎么樣，要是覺得好，就來尹山湖玩吧！
中小學生作文300字 篇5
懶懶的陽光在那朦朧的迷霧里偷偷的探頭，一陣初秋的冰涼緩緩襲過。我騎著我的小“吧布”穿越那幽靜的小巷，跟隨河水一同來到那夢想起飛的聚集地。
初三了，一切都變的那樣的`忙碌緊張。就連那看慣了的河水也似乎比平常流淌的更快�；叵雱偵铣跞龝r，一切都那么陌生，一切都那么不知所措。聽著前輩那忠言良語的勸告，握著那不肯松開的拳頭，知道初三是個毅力與堅強訓練地，汗水與淚水的交匯處。有點迷茫，有點害怕，有點不想上初三的怯懦，但心中澎湃更多的是想要挑戰(zhàn)的激情與勇氣。
很快，一個月就這樣匆匆的逝去，我仿佛看到子站在那澎湃的山川上感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”時間實在是流走的太快了，我們還來不及怨嘆那生活的忙碌，接下來的卻是更加嚴峻的挑戰(zhàn)。
漸漸明白了“一寸光陰一寸金”的道理了。不僅是在跑道上要爭分奪秒，而且在這個夢想起飛的起飛線上更應該爭分奪秒。與時間賽跑，伴題海遨游，將是我們放飛夢想的第1步。所以，我們應該時刻堅定信心，挑戰(zhàn)自我，勇敢的張開那飛翔的羽翼，沖破第1道空氣的隔膜，向藍天更高出飛翔!
中小學生作文300字 篇6
聽廣播說，濟南被列為十大污染城市之一。作為濟南的的小市民，我很痛心。因為我們的家園生活環(huán)境竟然如此惡劣，環(huán)境不好就會影響人們的身體健康。
作為一名小學生，從小老師就教導我們愛護環(huán)境，節(jié)約用水用電，這樣我們就能節(jié)省生產水電的煤炭，因為煤炭燃燒會產生大量的二氧化碳，形成酸雨，破壞土壤。我們平時要多種樹、樹木能防風沙、凈化空氣。我們還要分類存放垃圾，把可利用的物品進行回收，二次利用。我們要節(jié)約用紙，不使用塑料袋、不使用一次性的筷子。網(wǎng)上說中國一年生產的`一次性筷子相當于砍掉3.6萬畝森林。我還經(jīng)常提醒爸爸媽媽少開車，建議他們步行或騎自行車等等，因為汽車尾氣對空氣的污染也是很嚴重的。
我們每一個小同學都要爭當環(huán)保宣傳小衛(wèi)士，從身邊的小事做起。我們只有一個地球，如果環(huán)境被破壞了，人類就會無法生存。為了我們能多看到更多的藍天白云，大家攜起手來，愛護環(huán)境、保護環(huán)境!
中小學生作文300字 篇7
1935年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。
才半個月，青稞面都吃完了，老班長為沒吃的發(fā)愁時，他發(fā)現(xiàn)池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。
我從未見老班長吃過一口魚，而他卻說吃過了。于是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身后，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長看我發(fā)現(xiàn)了這事，就給我講弄吃的.不易，讓我別告訴那兩個小同志。
漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也瘦得皮包骨頭。這天，老班長說要好好弄點吃的。我們就四處找野菜，拾干草，老班長去釣魚，過了很久，也不見老班長回來，我們在一個池塘邊發(fā)現(xiàn)了老班長。當我們費了很大勁才弄好魚湯時，老班長已經(jīng)奄奄一息了。
老班長鼓勵我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。我們撲在老班長身上，抽噎了很久。我把魚鉤包好，想等革命勝利了，送到革命烈士紀念館里，讓子子孫孫都來瞻仰它。
中小學生作文300字 篇8
畢竟這是我第一次上臺演講，我紅著臉說道：＂老師，我。。。。。。我不會�。⒗蠋熉犃耍]有嘲笑我長這么大居然沒有上臺演講過．而是走過來鼓勵餓哦說：＂沒什么好怕的，這只不過是一個訓練，又不是真正的比賽．說不好，也沒有人嘲笑你，而是會欣賞你第一次上臺演講的勇氣�。⒁粋�同學也走上來說：＂上去吧，周翩，全班同學都會為你加油的�。⒙犃死蠋熀屯瑢W們的話，我的心得到了松懈．鼓起一作氣走向講臺．開始了我的`演講．過了好一會兒，我的演講才結束．隨后，便響起了一陣雷鳴般的掌聲，轟動了整個學校．這個結果使我深感欣慰．這就是老師和同學們對我的鼓勵，他們的每一句話語，都使我滿懷信心地前進，讓我勇敢地走向人生的舞臺．讓它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓勵！
中小學生作文300字 篇9
在一個陽光明媚的下午，小紅和小明在回家的路上。在途中，他們經(jīng)過了蛋糕店、游樂場，當經(jīng)過一個垃圾箱時，發(fā)現(xiàn)垃圾箱里面空空的。外面垃圾成堆，小明對小紅說：“這些亂扔垃圾的人直不自覺，咱們把垃圾撿到垃圾箱里吧！”小紅說：“好啊”于是他們高高興興的撿了起來。不一會兒，通過他們的一番努力，終于把地上打掃得干干凈凈的。小明怕明天又會變成這樣，于是寫了張紙條貼在了垃圾箱上。只見紙條上寫著：“文明------只著一小步！”
看吧，這就是我們天天口口聲聲的說要保護環(huán)境，可是實際還是有那么一小部分人只說不做，停在嘴上。也許你覺得丟一點無所謂，他扔一點沒事，總有一天我們生活的'地球就會變成垃圾堆.。到那時森林里沒有樹，沒有草，也沒有了小動物，那是多么的可怕呀！因為環(huán)境被破壞，我們的生活將會改變。比如：水，如果小河里漂滿了垃圾，水會一天比一天臟的，就會讓我們人類生病的。
所以為了保護我們生存的環(huán)境，同時呼吁大家一起來愛護環(huán)境。讓我們做一個小小的環(huán)境衛(wèi)士吧！
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