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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-11-03 07:03:59 話題作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)成長(zhǎng)作文10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】小學(xué)成長(zhǎng)作文10篇

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  今天徐校長(zhǎng)給我們六年級(jí)全體同學(xué)上了一節(jié)特殊的課——成長(zhǎng)比成功更重要。這一堂課徐校長(zhǎng)給我們講了成長(zhǎng)的重要性,教我們學(xué)會(huì)了做人的道理。

  在這一堂課里,我記憶最深刻的是徐校長(zhǎng)給我們講的無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做人都要有目標(biāo)。我特別有體會(huì):在家的時(shí)候,媽媽問過(guò)我學(xué)習(xí)為了什么。我說(shuō)是為了考試,媽媽訓(xùn)了我一頓;我又說(shuō)是為了長(zhǎng)大以后怎么賺錢。我以為媽媽會(huì)贊同我的想法,可是我又錯(cuò)了。我不甘心,繼續(xù)說(shuō),是在學(xué)習(xí)中不斷增長(zhǎng)知識(shí),不斷進(jìn)步!媽媽用贊許的目光看著我,好像眼前的我已經(jīng)長(zhǎng)大了似的。

  這次徐校長(zhǎng)的講話讓我成長(zhǎng)了不少,不僅要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,人生中最關(guān)鍵的,要好好把握現(xiàn)在,別錯(cuò)失明天的機(jī)會(huì)。

  我們要尊重自己,尊重他人。

  我們要把握自己,把握現(xiàn)在。

  我們要改進(jìn)自己,改變?nèi)松?/p>

  是。∫粋(gè)月后,我們就要離開朝夕相處的同學(xué),老師和母校了。多少年來(lái)的`喜怒哀樂都將在那一刻綻放。在即將步入中學(xué)的時(shí)候,是徐校長(zhǎng)給了我們最好的人生啟示,使我不再迷惘。

  在這堂課上,還有的同學(xué)們,熱淚盈眶,說(shuō)自己最要感謝的人就是培育我們六年成長(zhǎng)的老師,感謝老師親切的教導(dǎo),感謝老師像父母般的關(guān)愛!

  這是一堂多么有意義的一課啊!在這堂課上,融合著老師與同學(xué)的濃濃親情。

  我明白了成長(zhǎng)比成功更重要!感謝徐校長(zhǎng)!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)都不給它,這樣,夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢?

  在剛剛結(jié)束的里約奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員們,他們何來(lái)不是有一個(gè)夢(mèng)想,就是站在奧運(yùn)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,這個(gè)夢(mèng)對(duì)于每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是一個(gè)美好而又艱難的夢(mèng)。

  在我開始記事時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,就是希望自己有錢,因?yàn)橛辛隋X就可以去買好多好吃的,有了錢就可以把造零食的工廠給買下來(lái),這就是小時(shí)候的一個(gè)天真無(wú)邪的夢(mèng)想,現(xiàn)在想起來(lái)么都覺得有點(diǎn)可笑,不過(guò)想一項(xiàng)都覺得那是好幸福好快樂。

  小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢地落下,有時(shí)也夢(mèng)想變成一只小鳥在空中自由自在的飛翔。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,不斷的涌現(xiàn)出許多的`夢(mèng)想,在慢慢地步入小學(xué),中學(xué),高中,就越覺得壓力的存在,從而不會(huì)再有幻想了。因?yàn)樘焯熘恢雷x書,那時(shí)候唯獨(dú)有一幻想就是每天的家庭作業(yè)不要太多,玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間都在學(xué)習(xí)。但面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。

  夢(mèng)不斷在涌現(xiàn),也不斷在努力中實(shí)現(xiàn),而我們大家還有一個(gè)共同的夢(mèng)那就是希望永遠(yuǎn)與家人在一起快樂幸福的生活。

  夢(mèng)永遠(yuǎn)在我們身邊。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  如悄悄飄降的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而功的清風(fēng),如微微隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉。成長(zhǎng)的時(shí)間在詩(shī)集上頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)……

  成長(zhǎng)的畫點(diǎn)中詩(shī)中有繪,畫中有詩(shī),還有那些美妙的回想。童年,它似乎一眨眼就從前了,難記的童年。假如詩(shī)己筆下最美好的意境用“煙”去形容,這么童年是一往二三里,煙飄遙處的家趣。在童年面,爾猶如一條小魚游弋在明澈的.湖泊里。我喜歡陽(yáng)光真摯的微啼,愛好幸福的懷想。

  不知路懷著怎么的情愫踩沒了童年的軌講,靜靜走進(jìn)青春。青春,象征著什么,是將走近社會(huì)的第一步嗎?它是清楚的凌晨嗎?青春屬于那些愛護(hù)當(dāng)初的我。由于懼怕失去它,所以我們分外警惕。

  成長(zhǎng)是一片云,成長(zhǎng)是一首詩(shī),成長(zhǎng)仍是一幅漂亮的畫?我不曉得,然而我卻深信成長(zhǎng)是一首搖晃不定的歌。不驚地動(dòng)地的豪情,卻又動(dòng)聽心弦的曲調(diào)。成長(zhǎng)的思路飄揚(yáng)著很多口靈的訴說(shuō)……

  風(fēng)追趕遠(yuǎn)言的情愫答:這成長(zhǎng)的途徑上還有多多崎嶇?成長(zhǎng)的心靈是否記述了風(fēng)塵雨含?

  離別童年咱們緩緩成長(zhǎng)!懷抱幻想我們擁抱青春!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  “丁零零……”放學(xué)了。曉月回到家。

  “月月~今天在學(xué)校開心嗎?”“嗯,還好。姐,我都初二了,你怎么還說(shuō)這話。再說(shuō)姐你都二十多了!”“哎呀!你可不能像姐姐呀!你姐姐我還沒考上北大,月月一定要上北大哦!”“知道了知道了!睍栽掠行┎荒蜔

  真是的!我都初二了!怎么還是斗不過(guò)倪雪!她不就是背后有一堆老師罩著嘛!沒有老師,我譚曉月也比得過(guò)她!曉月心想。她現(xiàn)在很不服氣。

  “對(duì)了,月月啊,今天咱媽找了個(gè)保姆,聽說(shuō)比姐姐還小!薄鞍。颗。”“那個(gè)保姆呀,聽說(shuō)手藝、學(xué)歷,樣樣都好!薄罢娴?”“難不成姐姐騙你?”曉月從廚房走進(jìn)了房間。

  “太好了!”曉月在房間里小聲驚呼,“這下有人和我說(shuō)話了!”

  怎么回事呢?是這樣的:曉月的`媽媽在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方上班,而曉月的爸爸開了一家大公司,整天忙里忙外,沒有時(shí)間從老遠(yuǎn)的地方趕來(lái),姐姐只有雙數(shù)天在,姐姐也要讀書,在攻讀研究生。所以曉月一天很孤單,只能看看電視、寫寫小說(shuō)。

  星辰家。

  “媽!餓死了!”“乖女兒!飯馬上好了!你先吃些薯片!薄芭,媽,哥呢?”“你哥?在房間。”

  “哥!你又吃我的零食!你都二十多了!還吃垃圾食品?”“你還知道是垃圾食品。磕悄憔鸵兄x你哥!薄澳愠晕覗|西我還謝你?”“哥是在幫你把垃圾‘扔掉’!薄拔覍幵缸约骸拥簟!”“嘿嘿……”

  過(guò)了一會(huì),星辰又湊在哥哥的電腦旁了:“哥,你在干嘛?”“嘎吱嘎吱(吃薯片聲)……嗯?我…在…寫小……說(shuō)嘎吱嘎吱……”“吃完說(shuō)清楚!”“我在寫小說(shuō)!”“寫什么小說(shuō)。俊薄靶@小說(shuō)!薄昂俸,哥啊……”星辰故意不說(shuō),奸笑著對(duì)著哥哥:“說(shuō)!劉晨陽(yáng)!你是不是把你女朋友寫在上面了?哈哈哈!”“亂說(shuō)什么?!你哥才沒女朋友呢!”“鬼才信!”

  星辰說(shuō)完就跑開了。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng),伴隨著酸甜苦辣,有開心,也有難過(guò),有稱愿,也有失望,成長(zhǎng)每個(gè)人都只要一次,所以一定要珍惜!

  成長(zhǎng)之路是坎坷的,它載滿了種種前所未見的困難,并且要自己克服,這些困難是忘不了的,結(jié)果可能是酸澀的,可能是甘甜的,可能的說(shuō)不出的味道。而這些坎坷的事情,也是終生難忘的,是一份美好的回憶,是在成長(zhǎng)之路上,摔倒后,自己拍拍身上的灰塵自己站起來(lái)的真實(shí)寫照。

  成長(zhǎng)之路是幸福的,它裝載了爸爸、媽媽的愛護(hù),爺爺、奶奶的喜愛和所有愛你的人,當(dāng)生日來(lái)臨時(shí),他們會(huì)送來(lái)祝福,會(huì)送來(lái)禮物,會(huì)獻(xiàn)給你愛之吻;當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),他們也會(huì)在一旁默默地鼓勵(lì)加油,會(huì)獻(xiàn)給你力量之吻;當(dāng)沮喪來(lái)臨時(shí),他們會(huì)傾聽訴說(shuō),會(huì)獻(xiàn)給你安慰之吻。長(zhǎng)大后無(wú)論你在天涯海角,成長(zhǎng)的幸福是忘不了的。

  成長(zhǎng)之路是煩惱的,“小小少年很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照,小小少年很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好,一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了……”這首歌曲說(shuō)出了多少少年在成長(zhǎng)之路上的`心聲。o(wú)論是友誼的煩擾,學(xué)習(xí)的壓力,父母的矛盾,還是事情的不順,都讓成長(zhǎng)之路的少年們感到煩惱。

  成長(zhǎng)之路是神奇的,他會(huì)讓少年們長(zhǎng)大,懂事,成熟……

  漸漸,少年們懂事了,去實(shí)現(xiàn)了他們少年時(shí)的夢(mèng)想,闖蕩世界,遨游地球,可是,少年再也找不到在成長(zhǎng)之旅上,碰見的種種事情:

  摔倒后,卻在地上呆呆地傻笑;開心時(shí),自己又蹦又跳;悲傷時(shí),大哭一場(chǎng)……

  而少年開始漸漸變老,這是,他會(huì)想起成長(zhǎng)之路的經(jīng)歷時(shí),他不經(jīng)笑了…

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6

  一串音符構(gòu)成旋律,一段旋律譜成樂章,樂章中流淌著歌;

  一聲啼哭代表生命,一個(gè)生命擁有足跡,足跡中飛揚(yáng)著成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)如歌,讓成長(zhǎng)如歌飛揚(yáng),流淌在永恒的歲月里

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一首奮斗歌。在我的成長(zhǎng)路上我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)坎坷,無(wú)數(shù)次挫折,我在坎坷中磨礪,在挫折中奮斗,我奮斗學(xué)習(xí),我奮斗生活,我在奮斗中成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一首抒情歌。在我的成長(zhǎng)路上我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次離別,無(wú)數(shù)次重逢,我在離別中感傷,在重逢中喜悅,我抒發(fā)離別情,我抒發(fā)喜悅情,我在抒情中成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一首兒歌。在我的.成長(zhǎng)路上我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次游戲,無(wú)數(shù)次甜蜜,我在游戲中快樂,在甜蜜中幸福,我歌唱童年,我歌唱?dú)g樂,我在歌唱中成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一首搖滾樂。在我的成長(zhǎng)路上我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次瘋狂,無(wú)數(shù)次叛逆,我在教訓(xùn)中懺悔,在打罵中痛改,我懺悔瘋狂,我懺悔叛逆,我在歲月中成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)如歌,讓成長(zhǎng)如歌飛揚(yáng),流淌在永恒的歲月里。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7

  時(shí)間一分一秒地流逝,日子一天一天地過(guò)去,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)著。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有過(guò)許多快樂難忘的事,有許多煩惱的事,也有許多讓我傷心的事。這些事都深深地印在我的腦海中。

  嬰兒時(shí)的記憶我已很模糊,都是從爸爸媽媽的口中得知的。我有許多可愛和可笑的舉動(dòng),是一個(gè)非常調(diào)皮的小女孩。

  記得上幼兒園小小班時(shí),在我進(jìn)幼兒園不久,老師讓我在迎國(guó)慶活動(dòng)中表演《兩只老虎》的節(jié)目。我一點(diǎn)也不緊張和害怕,邊唱邊跳,滑稽的神態(tài)和動(dòng)作逗得大家哈哈大笑,老師也因我出色的表演而表?yè)P(yáng)了我,我感到很高興。

  上小學(xué)了,在我掛上紅領(lǐng)巾的那一刻,我是多么興奮:因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員啦!

  每次的春游和秋游,我都是懷著激動(dòng)和期盼的心情,度過(guò)了一次次快樂的與大自然親密接觸的活動(dòng),在公園里、樹林中、小溪邊,都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  每逢暑假媽媽都會(huì)帶我去各地旅游,我不僅領(lǐng)略了祖國(guó)美麗風(fēng)光,也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。

  xx年暑假學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)更令我記憶猶新,我們來(lái)到了海港小鎮(zhèn)象山,雖然只有短短三天時(shí)間,卻讓我流連忘返。在那里我們舉行了制作貝殼貼畫、看日出、做沙雕、玩水仗、聽海洋知識(shí)講座、燒烤狂歡會(huì)等各種各樣有趣的.活動(dòng)。最有趣的就數(shù)沙雕比賽了,我們小組的作品是一個(gè)愛心蛋糕,里面是顆愛心,外面有一圈花邊,再插些貝殼點(diǎn)綴。別看那么簡(jiǎn)單,我們還是花了很大的精力呢!雖然沒有被評(píng)上優(yōu)勝獎(jiǎng),但我還是很開心,因?yàn)檫@是我們第一次自己動(dòng)手做沙雕,而且有了成果。

  xx年的暑假中,經(jīng)過(guò)我平時(shí)的努力和老師的認(rèn)可,我榮幸地考進(jìn)了杭州市少兒藝術(shù)民樂團(tuán),成為了民樂團(tuán)中的一名琵琶手。參加了xx年的新年音樂會(huì),成功地演奏了一場(chǎng)熱情洋溢的民族音樂。當(dāng)我聽到全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲,高興地笑了。

  每年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我都為班級(jí)掙得了許多榮譽(yù)。女子100米短跑,我取得過(guò)了第二、四名等成績(jī)。200米女子跑,我每次都得第二名。20xx米接力跑,我次次第一棒,在我們班的齊心努力下,四年來(lái)一直保持著第一名的好成績(jī)。4100米接力跑,是xx年新增加的項(xiàng)目,我又是主力隊(duì)員,不用說(shuō),我們又取得了第一名。同學(xué)們都說(shuō)我跑步真快,我開心地笑了。

  煩惱的事呢,是學(xué)習(xí)上的問題。我的煩惱就是粗心,三天兩頭丟東西,昨天剛買來(lái)的一只紅筆,今天又不見了,幸好有同學(xué)幫我找到了——在垃圾筒里,我扔垃圾的時(shí)候不小心將紅筆也“帶”了進(jìn)去。數(shù)學(xué)題計(jì)算老是出錯(cuò),不是題目看錯(cuò)了,就是題目漏做了,的是計(jì)算錯(cuò)誤,免不了被老師和媽媽“教訓(xùn)”一頓咯!哦對(duì)了,對(duì)我而言,還有一件煩惱的事,就是練琴。雖然我現(xiàn)在作業(yè)多,練琴時(shí)間少,但還是在媽媽的督促下,每天得堅(jiān)持練琴。

  傷心的事是我精心飼養(yǎng)的小兔子離我而去。三年級(jí)時(shí),我養(yǎng)了三只小兔子,那時(shí)候,我還沒什么經(jīng)驗(yàn),兩只小兔子只養(yǎng)了一星期就紛紛先后“倒地”,我整整哭了兩天。沒想到,又過(guò)了三天,我的另外一只小兔子也“英勇犧牲”,我又傷心地哭了起來(lái)。

  我在健康快樂地成長(zhǎng)中是一帆風(fēng)順的,但以后會(huì)有的困難和挫折等著我,我不會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱艞,?huì)積極向上,勇敢對(duì)付困難,相信有美好的未來(lái)在等待著我!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇8

  春雨又飄 。透過(guò)雨霧的朦朧,凝視往昔,用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘,獨(dú)步雨中讀著讀的懂而又讀不懂得生活,尋覓著清晰而又朦朧的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。

  當(dāng)我呱呱墜地牙牙學(xué)語(yǔ),成長(zhǎng)始終伴我左右,會(huì)奶聲奶氣喊媽媽時(shí),溫馨的笑聲蕩漾在媽媽的臉頰上;會(huì)自己穿衣服了,爸爸舒心地說(shuō)一聲:“乖女兒,長(zhǎng)大了!”直到會(huì)自己捧著厚厚的字典查閱不認(rèn)識(shí)的生字,直到笨手笨腳的把不可入口的土豆絲端上飯桌,都會(huì)聽到爸媽的一句“女兒,長(zhǎng)大了!” 自小就愛問,隨著時(shí)間的推移,我自己從書中讀到這些知識(shí)時(shí),當(dāng)我已用自己日漸理智的思維學(xué)會(huì)分析時(shí),我沒了幼時(shí)的困惑,從而明白了許多指示,只曉答案后的.愉悅是一種幸福,而日漸理智的思維便是成長(zhǎng)。 沐著雨,迎著風(fēng),我走過(guò)了十三個(gè)年頭,在人生漫漫旅途中留下了我歪歪斜斜的足跡,這是我最初的成長(zhǎng),也是我最初的感動(dòng)。成長(zhǎng)是一個(gè)艱辛的過(guò)程,當(dāng)油菜花爛漫在心靈布景之中時(shí),那便是成長(zhǎng)后的思緒,于是蝴蝶便成為思緒之中的細(xì)節(jié);那么生動(dòng)美麗。

  成長(zhǎng)是一片云的詩(shī),是陽(yáng)光真誠(chéng)的微笑,風(fēng)精靈舞動(dòng)的美妙,一只蝶的畫。我不知道,然而我卻堅(jiān)信,成長(zhǎng)是一首搖搖擺擺的歌,沒有驚天動(dòng)地的激情,卻有動(dòng)人心弦的曲調(diào)。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇9

  八年前,爸爸媽媽在外打工,我跟著奶奶住在鄉(xiāng)下。在那個(gè)矮小的木房子里,到了夜晚,奶奶就給我講故事,白天,我就跟著許多小朋友做一些微不足道的小事,比如在墻角過(guò)家家,在院子里跳皮筋。

  六歲那年,爸媽回來(lái)了,我的寧?kù)o的生活亮起了水花。我們住進(jìn)了縣城,在那里,我結(jié)識(shí)了許多朋友,我們?cè)谝黄鹱矫圆兀┗ㄒ,一天到晚咯咯笑著,很熱鬧的。也就是那年,媽媽生了個(gè)小弟弟,我的生活多了一些變化,照顧弟弟,成了我的一份責(zé)任。

  八歲時(shí),爸爸把我送去學(xué)拉丁舞。在那個(gè)寬闊陰暗的大廳里,在有節(jié)奏的音樂聲中,我們穿著黃色的裙子,排得整整齊齊,在老師的指導(dǎo)下,抬手,踢腿,旋轉(zhuǎn),那種感覺真是奇妙。

  后來(lái),舅舅搬來(lái)了他鐘愛的電子琴,擺在我家的`小客廳里,并且手把手地教我彈琴。我的小手笨拙地在琴鍵上跳動(dòng),琴兒發(fā)出叮叮咚咚的響聲,像家鄉(xiāng)的山泉一樣好聽。慢慢的,我的曲子流利了,會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的歌曲,還會(huì)嘗試著在同學(xué)面前賣弄。

  弟弟像呆頭鳥似的,只會(huì)叉開手掌壓琴鍵,壓得琴兒哼哼作響,他憨厚得好笑,于是,有時(shí),我便會(huì)笑著捉弄他,不過(guò),現(xiàn)在他長(zhǎng)大了,會(huì)大聲同我爭(zhēng)執(zhí)。

  弟弟大了,我也長(zhǎng)高了。現(xiàn)在,我讀六年級(jí)了,玩的時(shí)間少了,功課的壓力重了,但是,我仍然覺得,我的生活充滿了五彩光。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇10

  每個(gè)小朋友都有很多自己的愛好,當(dāng)然我也不例外了。呵呵!猜猜我最喜歡做的是什么呢?很難猜吧?還是讓我來(lái)告訴大家吧!從很小很小的時(shí)候我就最喜歡拼拼圖了。拼拼圖的樂趣無(wú)窮哦!

  媽媽告訴我說(shuō)兩三歲的時(shí)候我只能把20片以內(nèi)的圖拼好,不過(guò)四五歲的時(shí)候我就能把100片以內(nèi)的圖拼好呢,而且還能拼好多面的甚至是立體的圖形。六七歲的時(shí)候我已經(jīng)能把好幾百片的圖拼好了,F(xiàn)在大家也該相信八歲的我拼圖水平應(yīng)該很棒的。最近我在挑戰(zhàn)一幅500片的特大拼圖呢?給我加油吧!

  這500片圖拼起來(lái)就是神奇的宇宙星神蓋亞。要想看到完美的宇宙星神蓋亞可真不是件容易的事啊!我認(rèn)為想要成功地把這500片圖拼好,想要看到神奇的宇宙星神蓋亞,最重要的是行動(dòng)和堅(jiān)持。我是先找到四個(gè)兩角的,再找到好多個(gè)三角的,然后再找到好多好多的四個(gè)角的。首先拼兩角的,注意兩角的.要拼在四個(gè)邊上,然后拼三角的,注意要圍著旁邊拼,然后再拼四個(gè)角的,注意要拼在三角的里面。真的是一個(gè)很漫長(zhǎng)很復(fù)雜的過(guò)程!

  但是媽媽告訴我說(shuō):“有志者,事竟成!”相信只要我愿意動(dòng)腦筋,堅(jiān)持到底,就一定能把這500片圖拼好。我一定會(huì)讓神奇的宇宙星神蓋亞展現(xiàn)在大家面前的。等著吧,朋友們!

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