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小學(xué)作文600字

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【實(shí)用】小學(xué)作文600字七篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)作文600字七篇

小學(xué)作文600字 篇1

  我愛家鄉(xiāng)的一草一木,那清幽幽的山,清粼粼的水,無時無刻不縈繞在我的心頭,留在我的記憶深處,喚起我對兒時渴望。我的童年是在定山腳下度過的。定山樸實(shí)無華,坦然自若,而又恒古不變。清晨,我俯在窗前,伴著晨光,細(xì)細(xì)地欣賞著,竟發(fā)現(xiàn)她是那么眉清目秀,水靈可愛——綠林婆娑,藤蘿搖曳,透明色的露水閃著光兒,靜靜地躺在綠葉上,猶如一個個生命在閃耀,清新而明凈。

  不知不覺中,我陶醉了,如入幻境,這山,布滿了綠,雅致的綠,深沉的綠,清新的綠,沁人心脾的綠……漫山的綠,是她最真實(shí)的代言,高大的古樹郁郁蔥蔥,遮天蔽日,只留下點(diǎn)點(diǎn)空隙……春天,百花萬紫千紅,爭奇斗艷。山上,樹變得更綠更茂,五彩繽紛的野花漫山遍野,點(diǎn)綴著蒼綠的群山,一片凝翠流碧的景色。小鳥用清脆的歌喉,唱著春天的歌兒,整座山鳥語花香,就連空氣中也彌漫著幾分生機(jī)勃勃的氣息。夏日,佳木翠綠,綠蔭滿地,涼風(fēng)送爽……秋天,落葉紛紛,秋雨菲菲,雨打在身上,一絲絲的涼意,雨落在半枯半綠的樹葉上,濺起晶瑩的水花,像一個個生命在頑皮地蹦跳……冬的傍晚,夕陽染紅了西邊的'半空,刮起了晚風(fēng),樹葉依然那么蒼綠,在風(fēng)中輕輕搖曳。夕陽的余暉給定山披上了一件金光閃閃的禮服,天邊的云朵遮住了夕陽,那云也被染紅了,漸漸地,夕陽收回了它的最后一抹光輝。

  不知何時,夜飄然而至,定山便在似雪如霜的月光籠罩下,靜靜地熟睡了。她那柔美的墨色剪影在我心中伸展著……山的靈性源于水,定山腳下有著一潭清澈的水,這是富有生命的水。這水,哺育著家鄉(xiāng)的人們;這水,滋潤著山上的沃土花木;這水,更滋潤著人們的心田……我愛定山,愛定山的樸實(shí)無華而又坦然自若,我愛那山腳下的水,天然清純,清澈見底……

小學(xué)作文600字 篇2

  語文書上說,一只手是無論怎么樣都不可能把雞蛋捏碎的,我偏不信這個邪,要來試試,這時,老師走進(jìn)來,還帶著雞蛋,哦!是要捏雞蛋。±蠋熃形覀円粋個捏。開始了,第一個是我班強(qiáng)壯無比的儲星宇,他走上講臺,猛地抓起雞蛋,隨著倒數(shù)的時間,儲星宇使盡了全身的力氣,我看見儲星宇的手臂在顫抖著,牙緊緊的咬著,眼睛狠狠地瞪著雞蛋,仿佛雞蛋就是他的仇人一樣,臺下的同學(xué)都沉浸在緊張的氣氛中,時間一秒一秒的走著,時間到了,儲星宇驚訝的看著那個雞蛋,他居然沒有捏碎,我的希望破滅了,連人稱大力士的'儲星宇都沒有捏碎,我怎么可能捏碎呢!該王培宇出場了,他眼睛一斜,很瞧不起雞蛋,連看都不看一眼,到了講臺上,他一把抓起雞蛋,隨著一聲聲呼喚聲中,倒數(shù)計(jì)時開始了,他用盡力氣,可小雞蛋不知是假的,還是穿了盔甲,怎么也捏不碎,但王培宇自己卻紅了大半邊臉了,朱元昊不由的往后縮了起來,生怕王培宇把雞蛋捏碎了,蛋黃和蛋清一起灑到他的臉上,時間到了,王培宇望著那頑強(qiáng)的小雞蛋,無奈的搖了搖頭,狼狽的走下了臺,好像絕望了似的。到我上場了,我大步流星的走向講臺,用右手抓起雞蛋,用盡力氣捏,我的手都發(fā)麻了,指關(guān)節(jié)都有一點(diǎn)發(fā)痛了,但小雞蛋還是沒有捏碎,可是我還是咬牙堅(jiān)持著。我的左手很想幫右手出點(diǎn)力,可被我無情的制止了,我感覺力量已經(jīng)補(bǔ)給不上了,我狠叫了一聲,繼續(xù)努力捏著,臺下的同學(xué)們也把手緊緊捏著,好像也要捏雞蛋似的,我放下雞蛋大口大口喘氣,無力的坐在了凳子上,無奈的說:“這小雞蛋真頑強(qiáng)啊!”雞蛋殼之所以可以承受這么大的壓力,是因?yàn)樗芙o把受到的壓力均勻的分散到蛋殼的各個部分,現(xiàn)在我們應(yīng)該相信科學(xué),不止雞蛋里有秘密,還有許多東西需要我們?nèi)ヌ剿,所以,我們要走進(jìn)科學(xué),了解科學(xué),可能會有意想不到的收獲!

小學(xué)作文600字 篇3

  暑假里我到碣石山旅游,行走在山中,映入眼簾的,無不是滿目蒼翠。

  在山中休息時,我突然注意到這種情形:樹杈交錯、枝葉繁茂的樹木,都長的不是太高;而挺拔向上、橫空直指的大樹,反而枝杈短小、樹葉稀疏。在林中,我特意走到一棵我叫不上名字的一棵大樹旁邊,樹身粗過三人合抱,向上看,樹干高達(dá)數(shù)十米,在它的旁邊有的樹木甚至高達(dá)百米以上,巍然聳立,自成磅礴氣勢,這樣的一個龐然大物,而樹冠卻只有低矮樹木的五分之一;再看樹身上,低處依然殘存著一些枯枝……

  看著這情景,我的心中禁不住忽有所動:那些低矮的樹木,它們?yōu)榱讼虼笞匀凰魅「嗟暮锰,為了能得到更多的陽光和雨露,它拼命的、盡可能多的伸展開自己的臂膀,生出更多的枝葉,去攫取,去搶占風(fēng)頭,去占有春光,從而使自己失去了向上的力量和長勢。而那些高大的樹木,也許它們從一出生就只想著向上、向上,它不想與其它樹木去搶占空間,所以,它不需要太長的枝,除了生命的必需,它不想那么貪婪的去攫取陽光雨露,所以,它不需要太稠密的葉;為了充分利用根部送來的營養(yǎng),它不斷的拋棄下面的枝,就是那些樹身上的枯枝,從而讓更多的營養(yǎng)使樹干加粗加壯,再把一部分送給不是太大的'樹冠,讓它一直保持著向上的勢頭!

  無言的自然之書,正是用這樣無字的一頁向我們透出了這樣一個真理:一個人的欲望愈多,希望撈到的好處愈多那么,他就會失去向上的機(jī)會,永遠(yuǎn)成不了人間的一棵巍然“大樹”;而有些人在追求成功的路上,不斷的拋棄一些“欲望的枝杈”,甚至一些好處和榮譽(yù),只留下那些能使自己變得粗壯和向上的力量,這些人看似非癡即傻,但卻最終成就了人間非凡的業(yè)績,成為一棵離太陽最近的“大樹”!

  自然與人間,萬事與萬物,莫不同此一理。

小學(xué)作文600字 篇4

  我的爺爺是普通的農(nóng)民,種了一輩子莊稼,沒事爺爺 常跟我們講他老一輩的故事。 當(dāng)我看到爺爺那一雙長滿老繭的手又厚又大 的時候,就會流下兩行淚水,想到爺爺當(dāng)年是多么的不易啊。

  我的爺爺 有很多愛好,閑的時候 會一手漂亮的編織活,爺爺能用竹子編籮筐和魚 簍漂亮極了,爺爺還有一手漂亮的.補(bǔ)網(wǎng)的技術(shù),一張滿破洞漁網(wǎng),經(jīng)過爺爺?shù)氖帜銕缀踉僖舱也坏皆瓉淼钠贫吹暮圹E。還有織網(wǎng) 的東西在爺爺?shù)氖掷锖喼遍L了一雙眼睛,飛快的上扎下扎的,令人驚嘆 ,只要你看見的手藝,你準(zhǔn)會夸 他手巧呢,爺爺愛小孩,我們那街的孩子都認(rèn)識爺爺,也愛和爺爺一起玩。街上的孩子都在我家 鬧,等著他給大家講故事,這個時侯 爺爺就像司令官似的叫大家“快坐下,快坐下,點(diǎn)名了!”白白的胡須間露出了一點(diǎn)微笑,一雙長滿老繭的手把我們往沙發(fā)上趕。爺爺點(diǎn)名還真特別,不叫孩子的真 名,專叫孩子的外號。逗的大家哈哈大笑,這時爺爺 就告述我們時間好比生命,讓我們一定要好好珍惜!時間怎么寶貴下面就讓我給你說一個故事吧!那是一天,爺爺碰見了一個流浪漢,那個流浪漢非 ?蓱z,爺爺 問他:“你怎么了,為什么流落街頭?”那個流浪漢不好意思的說:“我因?yàn)樾r候不好好學(xué)習(xí),整天貪玩,所以才落了這個下場,他又說:”如果再給我一次機(jī)會,我一定好好學(xué)習(xí)!不 再這樣!”

  我的爺爺不僅對我們好,還是一位教我們 怎樣做人的老師,他給了我很多快樂在他身上學(xué)到很多東西,看吧,一個人如果不好好珍惜時間,那就是人生一大憾事。因?yàn)闀r間是金子也買 不來的! 我的故事講完了,現(xiàn)在我懂得了珍惜時間了——。

小學(xué)作文600字 篇5

  外面在下雨,房間有點(diǎn)悶。雖然我的父母都在家,但我仍然覺得少了些什么。

  雨停了,我看著墻上的鐘不停地轉(zhuǎn)動。是時候了。我應(yīng)該去學(xué)校開門。新鮮的氣息吹在我的臉上。我貪婪地呼吸著,心情很好。當(dāng)我來到學(xué)校時,我看見我們班的男生在走廊里玩耍。過了很久,鈴響了,上課開始了。我坐在教室里,認(rèn)真聽老師講課。

  我轉(zhuǎn)過頭,看見班上有一個淘氣的男孩。他看起來很滑稽,因?yàn)樗念^發(fā)很短,而且他的頭看起來很禿。他大聲說毛毛外面正在下雨。這時,所有的學(xué)生都吵了起來,隱約聽到一些學(xué)生說:幸運(yùn)的是,我?guī)Я艘话褌。一些學(xué)生說我沒有:的雨傘。我該怎么辦?但在我心里,我暗暗想,幸運(yùn)的是,我的包里有一把傘。整個教室都很吵。老師用他的教鞭敲打講臺:讓大家安靜下來,停止打招呼

  外面下著大雨,直到放學(xué)。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校門口時,我愣住了。一個男孩的頭發(fā)全濕了,他的衣服也濕了。水滴滴落在他的頭發(fā)上。他的臉上布滿了雨水,他的大眼睛充滿了焦慮。我好像看到了。當(dāng)我在小學(xué)的時候,我在學(xué)校門口焦急地等待著。

  我想繼續(xù)看書,但是突然一個又高又瘦的男人跑了過來。他的`短卷發(fā)垂在耳朵后面。也許他在陽光下工作了很長時間。他黝黑的皮膚看起來有點(diǎn)老,臉上布滿了皺紋。

  原來他是那個小男孩的父親。小男孩看見了他的父親。盡管下著大雨,他還是興奮地跑向父親。父親看到兒子臉上帶著微笑向他跑來。他看到他父親手里只有一把傘,但他背著兩個人。

  看他們離開的方向,看他們父親的行為,這不就是我父親對我做的嗎?淚水掛在我的臉上。我不知道該怎么辦,所以我?guī)е陚闩芑丶摇N也恢肋@個小男孩是否知道這是他父親對他的愛

  我永遠(yuǎn)記得父親的愛。

小學(xué)作文600字 篇6

  小時候爸爸給我講楚漢爭霸的故事,我知道項(xiàng)羽身高八尺有余,力能扛鼎,是蓋世英雄。后讀李清照的詩:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東!蔽覂(nèi)心對項(xiàng)羽非常崇拜。

  近日,我和爸爸一起去位于馬鞍山市和縣烏江鎮(zhèn)的霸王祠參觀,親眼目睹霸王昔日風(fēng)采。剛下車,眼前的景象卻有些出乎我的意外,雖然是周末,幾乎看不到什么游人。這里既沒有天柱山和黃山的高峻,也沒有北京王府井和上海外灘的喧嘩,更沒有北京故宮的游人如織,有的只是落寞和冷清。

  霸王祠所在的土丘四周是農(nóng)田、水塘和排水溝渠。進(jìn)入景區(qū)大門,沿路而行,首先看到的是路右邊的碑廊,里面嵌刻著許多名家書寫的有關(guān)吟誦項(xiàng)羽事跡的詩詞楹聯(lián)和章句。從碑廊出來,沿著竹林小徑,是一系列依照史籍記載和民間傳說修建的故事景點(diǎn)。“響鐘亭”和“拋首石”的故事十分感人。景區(qū)中唯有霸王祠是在古跡原址上重建的`,位于土丘的最高處。祠分為前后兩部分。前面是五間享殿和兩側(cè)配殿,后面是墓園衣冠冢。享殿中塑立著一尊仿青銅霸王像,高2。66米,頭戴戰(zhàn)盔,身披重鎧,按劍而立,威風(fēng)凜凜。我仔細(xì)端詳這個曾經(jīng)叱咤風(fēng)云,武藝高強(qiáng)的滅秦英雄,想當(dāng)年是何等威武,而今……

  烏江的水依然那么平靜流淌著,那么深不見底,好像在為游人訴說著過去的故事。太陽的余暉照著這一代梟雄的衣冠冢,項(xiàng)羽已經(jīng)沉睡了二千多年。歸來路上,我腦海中不時浮現(xiàn)著項(xiàng)羽滅秦,以及與劉邦逐鹿中原的故事,心中不由自主地品味著他們的是非與成敗,人品與個性。我內(nèi)心久久不能平靜,再見了項(xiàng)羽,再見了英雄,但愿你不再寂寞。

小學(xué)作文600字 篇7

  說到暑假,我的話就多了,游泳呀,追劇呀,可對于海有著重度癡迷的我,理所當(dāng)然地選擇了旅游。

  走,看海去咯!海上日出,我來了!

  為了看日出,我和媽媽三點(diǎn)就出發(fā)去看海了!

  那時,天還沒亮,到處灰蒙蒙的,天上還有著幾顆星,不再明亮,變得黯淡,周圍一片寂靜。

  天慢慢變成了淺藍(lán)色,很淺很淺,如夢幻般的藍(lán),漆在了空中。轉(zhuǎn)眼間,天邊又出現(xiàn)了一道紅霞,淡淡的'。我揉了揉眼,淡,但它是紅色的!紅得可愛,紅得美麗!

  紅霞慢慢擴(kuò)大,此時,紅霞不再是那淡淡的紅,而是那紅得發(fā)亮的紅!哦,太陽要出來了!

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著海的深處。果真,過了一會兒,那里冒出了太陽的一小半兒。太陽,真紅呀?上,那紅,卻沒有光亮。

  太陽好像負(fù)者重?fù)?dān)一樣,一步一步,慢吞吞地,努力向上升。

  終于,太陽沖破了云,沖破了霞,跳出了海。那顏色可真美,紅的可愛。一瞬間,太陽發(fā)出了奪目的光彩。倒映在海上,海上波浪不斷涌來,那模糊的紅色因子,也隨著波浪搖搖晃晃。

  海上的每一片波粼,都閃著金光,沐浴著圣光,一剎那間,蔚藍(lán)的海,變成了金色,耀眼的金色。

  海的波浪向兩邊散開、散開、散開,散到咸咸的海風(fēng)里,散到輕輕的海聲里,散到了海邊金色的貝殼里,更將它金色的味道,散到了我們心里。

  我多年以來看期盼日出的空缺,在一剎那間,被填滿了,被金色的味道給填滿了。

  “媽,暑假真好!”我感嘆到。

  “是啊!暑假真好,除了日出還有很多好玩的事呀,走,咱娘倆回家補(bǔ)覺去咯!”媽媽笑了,拉起我,回家。

  是呀,如我們所說:“暑假真好!”

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