關(guān)于畢業(yè)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的畢業(yè)作文3篇,歡迎大家分享。
畢業(yè)作文 篇1
畢業(yè)了,我要和共同生活了三年的同學(xué)們分開了,此時的心情是非常承重。因為在初中三年里,有著一個美好的時光。
在初中的三年里,有快樂和不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語后,高高興興的跟同學(xué)去玩了一會兒。
下午十二點四十左右,該去市工人文化宮,去參加畢業(yè)典禮。這次,是最后和共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺。
一點來鐘,我到了市工人文化宮,和同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天,聊天當(dāng)中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。
一點半左右,我們開始進(jìn)場了。當(dāng)我們進(jìn)到場內(nèi)的'時候,場內(nèi)是一片掌聲,這讓我感到>幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的>溫暖。
兩點左右,畢業(yè)典禮正式開始了。第一項是唱校歌,唱完校歌后,副校長和其他兩位老師開始念畢業(yè)生名單和其他獎項的名單。
念完畢業(yè)生名單和獎項的名單后,在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班>班主任和校長講話。
主要內(nèi)容我也沒有記住,因為當(dāng)時在想從入初中到離開前的那段回憶。所以,講話的內(nèi)容我也沒有注意聽。
畢業(yè)典禮結(jié)束后,演出就要開始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了,過了今天,就沒有看的機(jī)會了。
在演出的時候,多多少少有些懷念,懷念三年的初中生活,也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時的場景。是我感到這大家庭的溫暖。
這次演出,使我無法忘記初中的生活,使我還想回到剛?cè)雽W(xué)的時刻。
演出快要結(jié)束時,我想了很多,為什么當(dāng)初我沒有好好珍惜初中三年的美好時光呢,我想起這些,我覺得有點后悔,如果一開始好好珍惜這三年的時光的話,也不會說這些話。
演出結(jié)束了,這時的我們真正與母校和老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬事如意、工作順利,也祝初中母校越辦越興隆,越辦越蒼盛。
祝愿同屆的同學(xué)們考出好的成績,考上好的高中。也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí),把握這美好的初中生活。
畢業(yè)作文 篇2
我夢寐以求的畢業(yè)旅行終于來臨了,前一天晚上,我就興奮到睡不著,那天晚上,時間過的很慢。我腦子里涌現(xiàn)許多疑問:領(lǐng)隊是誰?好不好玩?大家會不會因為爭執(zhí)而毀了大家的好心情?
畢業(yè)旅行當(dāng)天的早晨,同學(xué)不如往常睡眼惺忪的來到學(xué)校,反而是高興的踏進(jìn)校門。行李在地上移動時,不時傳來“喀啦”的聲音。集合之后,我們就快步的坐上那臺“巨無霸”游覽車。
第一天下午來到了氧氣含量超多的溪頭做森林浴,我們先走步道去看雄偉的神木,大家不停用相機(jī)捕捉這高聳巨大的身影。接下來,我們來到似乎有七層樓高的“空中走廊”,一開始我有點害怕,但我是堂堂男子漢,所以就鼓起勇氣走完。即使當(dāng)天雨神有點在發(fā)泄情緒但我并不覺得疲累,反而感到很充實。
第二天我們來到文化村,一進(jìn)去,就看到一座宮廷花園,里面有一大片花海,彷佛置身在漂亮浪漫的'童話故事里。接著我們前往“海盜船”的所在地,坐上去,我們立刻化身為海盜,當(dāng)它往下沖時,我緊抓把手,感覺像要掉下去了,即使恐怖,但我仍意猶未盡,想在玩一次。此外,我們還玩了“金礦山”、“加勒比海探險”,樣樣都十分有趣。之后,我們搭空中纜車,從半空中俯瞰下面,可以看到青翠的樹林、世外桃源般,風(fēng)景可真是美不勝收呀!
到了晚上,營火晚會終于到來了。音樂響起,大家拿著螢光棒,整齊的在空中比畫,現(xiàn)場氣氛超high。接著冠宇老師和美虹老師的溫柔歌聲,使我們班眼眶泛紅,流下難過的淚水,我們的哭泣聲劃破天際。大伙兒圍著老師,謝謝老師兩年的指導(dǎo)與照顧。
這次的畢業(yè)旅行是我小學(xué)六年生涯中最美好的回憶,再過幾個月后,我們就要畢業(yè)了,“天下無不散的筵席”,但相信有緣的話,大家一定還會再相見。
畢業(yè)作文 篇3
時光匆匆,不知不覺,六年的時光悄然逝去,我就要離開我的母校了。在校園里,有太多我舍不得的人和物。我最不舍的,應(yīng)該是那棵陪我一起成長的梧桐樹吧!
記得我剛來到天長,這棵樹就吸引了我的注意。那翠綠的枝葉是多么可愛,我忍不住伸手碰了一下。那片翠綠的枝葉在我的.觸碰下輕輕晃動,像是在對我點頭。于是,我有了在天長的第一個朋友。是它讓年幼的我在陌生的地方不再孤單,不再哭泣,還更加的快樂。
細(xì)細(xì)回憶在學(xué)校的生活,還有一件事令我記憶猶新。
那天,我的好朋友拿了我的新橡皮,我問她,可她卻死不承認(rèn)。我不想拆穿她的謊言,不想讓她難堪,可她一臉無辜的樣子真的好虛偽 !最后,竟是她在指責(zé)我,說我冤枉她,說我不把她當(dāng)朋友!我實在受不了了,含著淚水走出了教室。
我?guī)е鴿M肚子的委屈,垂著頭在校園里閑逛。走著走著,便來到了那棵梧桐樹下。我輕輕撫摸著那粗壯的枝干,自嘲的笑了笑,說:“現(xiàn)在只有你還陪著我了!蔽易跇潢幭,對著那棵梧桐樹訴說心事。一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,仿佛在回應(yīng)我的話。我把心中所有的埋怨都一一傾吐,說完,發(fā)泄完后,心情頓時好了許多。
在我難過時,又是這棵梧桐樹讓我快樂,陪伴在我身邊。不管它有沒有語言,會不會同我交流,可它是最好的傾訴對象,是最忠實的朋友。
有時,我在梧桐樹下看書,是那片樹陰為我遮住了刺目的陽光;有時,我在梧桐樹下思考,是那粗壯的枝干供我靠著休息;有時,我在梧桐樹下聽音樂,風(fēng)過后樹葉擺動的聲音成了伴奏,使樂曲更加悠揚……
再見了,梧桐樹,我會一直記得和你在一起的歡樂時光!再見了,母校,我會永遠(yuǎn)銘記在校園里的快樂!
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