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實(shí)用的誠(chéng)信作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的誠(chéng)信作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信作文 篇1
都說(shuō):“誠(chéng)信是做人之根本,立業(yè)之基,”“君子一言,駟馬難追”,講的也是一個(gè)“信”字。如果世界上失去誠(chéng)信,將會(huì)變得多么可怕啊!人若不守信用,就像車子無(wú)法行走。如果世界沒有了誠(chéng)信:買東西時(shí),都有信譽(yù)卡,可如果沒有了誠(chéng)信,修也沒人修,退也退不了。這樣,誰(shuí)還敢買東西啊。
如果世界沒有了誠(chéng)信:如果你有困難時(shí),向別人借筆,他真誠(chéng)的幫助你,可你卻不講信譽(yù),借了不還。那么,誰(shuí)還敢?guī)椭隳亍H绻澜鐩]有了誠(chéng)信,到處都是謊言,那么,這個(gè)世界會(huì)讓人每天都害怕遇到謊言。大家都聽說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧?故事中說(shuō)的一個(gè)小男孩三番兩次撒謊騙人,失去了別人對(duì)他的信任,最后狼真的來(lái)了,沒有人再去相信他,羊全被狼吃完了。聽了這一個(gè)故事,我們應(yīng)該明白:一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人,最終只會(huì)落得個(gè)害人害己的下場(chǎng),
誠(chéng)實(shí)是指忠厚老實(shí);誠(chéng)實(shí)是指說(shuō)過(guò)的'話一定要做到,誠(chéng)實(shí)守信;誠(chéng)信是人最美麗的外套;誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是一股清泉;誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁善于欺騙人,永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。俗話所說(shuō):“精誠(chéng)所至,金石為開”。真誠(chéng)是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中,只有真誠(chéng)待人,才能與人保持友好的關(guān)系。在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民。只要人人都講誠(chéng)信,祖國(guó)的明天將會(huì)變得更加美好。
誠(chéng)信作文 篇2
同學(xué)們,誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,說(shuō)到誠(chéng)信有這樣一則故事。
一個(gè)人到了渡口,上帝賜給他了“美貌”“誠(chéng)信”“金錢”“才華”“權(quán)利”“幸福”這6個(gè)袋子,在上船行走時(shí),中間起了一場(chǎng)風(fēng)暴,船夫?qū)@個(gè)人說(shuō)必須扔其中一個(gè)袋子才能保住性命,否則,人和船一起沉進(jìn)海底。這6個(gè)袋子他哪一個(gè)都不舍的'扔,但最后把“誠(chéng)信”這個(gè)袋子扔進(jìn)海里……這個(gè)人做了一件極蠢的事,生活中缺少誠(chéng)信,人類無(wú)法生活,比如:賣菜的賣給你一把打過(guò)藥的菜,卻說(shuō)沒打過(guò)藥,商店老板說(shuō)這盆子結(jié)實(shí),可回家一不小心摔在地上,破了……誠(chéng)和信我們都離不開,要想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,必須從自身做起從小事做起,還有,我們學(xué)過(guò)一句話:輕諾必寡信。不能答應(yīng)別人的事,不要逞強(qiáng)答應(yīng)。答應(yīng)別人的事要盡力做到,做不到就向別人表示歉意。
讓“誠(chéng)”和“信”這兩個(gè)好朋友,伴我們快樂成長(zhǎng)每一天。
誠(chéng)信作文 篇3
窗外,雨橋?yàn)r瀝地下著。
我緩緩地打開電腦。若有所思,好像有什么事忘記了。
雖然游戲圖標(biāo)正引我一步步進(jìn)入它的世界,但我總有些心不在焉。
玩著玩著,一聲悶雷橫空砸來(lái)。望了望窗外,天色已晚,墻上鐘的時(shí)針也指向了七點(diǎn)。我又一次陷入了沉思,到底忘了哪一件事呢?我隨手拿起一本《愛的教育》 ,翻了翻書。對(duì)!我拍桌而起 ,飛速跑出了房間,隨手抓起一把雨傘就往外沖,與剛回來(lái)的爸爸撞了個(gè)滿懷。爸爸看著我一個(gè)人穿雙拖鞋就往外沖,甚是疑惑:“下雨兲,去干什么事?”
我頭也不回地跑了,只留下一句“急事!”
到底是什么急事呢?原來(lái)啊,上個(gè)星期六,我在圖書館借了一本《愛的教育》 。前兩天就是還書的日子了,由于沒有看完,就向圖書館的借書員阿姨多借了兩天,今天正好是還書的日子,剛才差點(diǎn)忘此事。
到了馬路旁,的士一輛接著一輛從身邊開過(guò),悲劇的是走得太急,身上一分錢都沒有。罷了,一路跑去圖書館吧!可是此時(shí)的雨越下越大,還刮起了陣陣大風(fēng),我不禁打了個(gè)寒噤 。不行,書一定得按時(shí)還!我緊握著雨傘,頂著大風(fēng)大雨前行,為了不讓那本《愛的.教育》淋濕,還將其裹在衣服里。
平常短短幾分鐘的路程,今天在我看來(lái)就如走了幾個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng) 。風(fēng)越刮越大,頂著雨傘走始終太慢了,往往是走一步,退兩步。我索性將雨傘收了起來(lái),一路狂奔到圖書館。好不容易到了圖書館,仿佛來(lái)到了溫暖的避風(fēng)港,圖書館里暖氣打開,也無(wú)大風(fēng)也無(wú)暴雨。找了一個(gè)座位坐下,將書和傘一放,趴在桌子上,直喘粗氣,此時(shí)的我就像一只落湯雞,頭發(fā)而在滴著水呢!
此刻全圖書館的人全都望向我,那位借書員阿姨也急忙來(lái)到我身旁,問(wèn)我來(lái)干嘛,怎么這副模樣?我一字一字地說(shuō):“還書!边把剛才的發(fā)生經(jīng)過(guò)過(guò)敘述了一遍。阿姨臉上浮現(xiàn)出善意的笑容,說(shuō)到:“啪!這孩子可真守信用啊,好品質(zhì)!好品質(zhì)……”
此時(shí)我心里暖暖的,因?yàn)榻裉煳易龅搅巳俗罨镜恼\(chéng)信,,守信。我的心中搭起了一條通往“真誠(chéng),守信”的大橋。
后來(lái)聽阿姨說(shuō),這年頭像我這樣的人不多了,我不禁又沾沾自喜了一番。
誠(chéng)信作文 篇4
誠(chéng)信如春天第一縷陽(yáng)光,令人向往,敞開胸懷去接受。但是抵制住誘惑,信守誠(chéng)信卻很難做到。
“這節(jié)課我們要來(lái)抽獎(jiǎng)!绷_老師笑瞇瞇地說(shuō),“我會(huì)拿著一個(gè)小盒子從你的身邊經(jīng)過(guò),你從盒子里拿出獎(jiǎng)票,獎(jiǎng)票上會(huì)有有獎(jiǎng)勵(lì)的、沒獎(jiǎng)勵(lì)的、有懲罰的,當(dāng)你知道自己是什么時(shí)不能表露出來(lái),只能自己知道。”我會(huì)抽到什么呢?最好是有獎(jiǎng)勵(lì),沒有也行,只要不是懲罰。羅老師離我越來(lái)越近,我雙手不停的搓著,胸口像有一只小兔在跳。終于輪到我了,我緊緊地閉著眼睛,牙齒咬在嘴唇上,讓上帝保護(hù)我吧!我迅速的抽出一張獎(jiǎng)票,慢慢展開,我……居然是……懲罰。一股沮喪涌上了心頭?粗(jiǎng)票,眼淚幾乎模糊了雙眼。
開始兌獎(jiǎng)了?墒亲屛页泽@的是羅老師讓我們不把獎(jiǎng)票給別人看。直接把獎(jiǎng)票放進(jìn)口袋里,然后拿出禮品。如果這樣,那就沒人知道我的獎(jiǎng)票是什么,那我不就可以渾水摸魚啦!可是另一個(gè)聲音總是提醒我:沈園藝,如果你這樣做的話,就沒人相信你了。但是沒人會(huì)知道的呀!就算知道我也可以不承認(rèn),另一個(gè)聲音辯駁起來(lái)。我抬起頭來(lái),羅老師站在講臺(tái)上,她雙眼里滿是信任,玫瑰般的笑容掛在她的臉上,這種笑容是我一輩子也忘不了的。就是這個(gè)笑容,讓我抵制住了誘惑,遵守了誠(chéng)信。當(dāng)羅老師走到我面前時(shí),我微笑的.搖了搖頭,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)羅老師的目光中多了一份贊美。
最后羅老師讓我們抽到?jīng)]有獎(jiǎng)和懲罰的人站起來(lái)。我從座位上站了起來(lái),可出人意料的是羅老師給我們每人發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)品。然后羅老師還在講臺(tái)上表?yè)P(yáng)了我們的誠(chéng)信。這時(shí)我的心比吃了蜜糖還甜。
通過(guò)這件事,我懂得了誠(chéng)信是用任何東西也不能換取的。讓我們帶著誠(chéng)信,與誠(chéng)信同行吧!
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