【熱門(mén)】讀書(shū)日記模板錦集9篇
已到了一天的末尾，一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)日記9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)日記 篇1
合上這本《搗蛋鬼的日記》，我仿佛頭腦升級(jí)了一樣，不斷冒出新想法，被稱為搗蛋鬼的主人公加尼諾似乎不懂大人的語(yǔ)言，而大人也常常誤會(huì)加尼諾，也許就是這樣，加尼諾才有著一個(gè)新奇充足的童年。
說(shuō)到加尼諾，簡(jiǎn)直就可以用一個(gè)詞語(yǔ)形容，那就是“倒霉”。他在無(wú)意的情況下干了一件件“壞事”：把煙花藏在壁爐里，釣魚(yú)釣掉了老先生的一顆牙，查寄宿學(xué)校湯卻慘遭退學(xué)，即使得到了一筆遺產(chǎn)也遭姐夫白眼……你說(shuō)這倒霉事怎么盡攤在他一人身上呢？其中的緣由還有家長(zhǎng)成人的不理解和孩子年幼的好奇心造成的誤會(huì)。也許這就是大人對(duì)小孩的不理解，已至造成錯(cuò)誤的教育（文中父親將加尼諾送進(jìn)寄宿學(xué)校）。
現(xiàn)在，家長(zhǎng)們都認(rèn)為“棒棍底下出孝子，黃金棒下出好人”，使哪一根根棍棒敲掉了孩子們的自尊心，使他們有逆叛心理，而往往這些孩子們都是白白蒙受冤屈的。例如：小明扶一位老奶奶過(guò)馬路，而因此錯(cuò)過(guò)回家的班車，直到很晚才回到家，他本以為爸爸會(huì)好好表?yè)P(yáng)他，可是爸爸竟然不由他分說(shuō)就揚(yáng)起大大的'巴掌……一個(gè)小小的事例就反映了家庭教育的缺陷。
《搗蛋鬼日記》這本書(shū)給了我許多歡笑與快樂(lè)，而這快樂(lè)卻搖晃在“倒霉”的邊緣。經(jīng)過(guò)我的研究，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中有好多的“倒霉”哦，不過(guò)這些“倒霉”也是的人們看清目前教育所存在的問(wèn)題。
希望加尼諾永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
讀書(shū)日記 篇2
在我的書(shū)柜里，有許多各色各樣的書(shū)，《少年百科大全》《綠野仙蹤》《八十天環(huán)繞地球》等許多許多的書(shū)，都是我的最愛(ài)，但是，我看的次數(shù)最多，也最喜歡的一本書(shū)，要數(shù)《藍(lán)色的兔耳朵草》了。
《藍(lán)色的兔耳朵草》主要的內(nèi)容是笑貓經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉終于找到了心愛(ài)的虎皮貓，但是，由于虎皮貓因?yàn)樵阽娝锴苗姸涿@了，笑貓想治好虎皮貓的耳朵，但不知道該用什么方法，因而使笑貓食不下咽，寢不安席。絕望中，笑貓從老老鼠那里得知，在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩的如同藍(lán)寶石般的南山，在那座山上，有一株像兔子耳朵一樣的藍(lán)色的草，那株草，便可以治好虎皮貓的耳朵。但去南山的路遙遠(yuǎn)而又艱難，可笑貓不怕，走向去南山的路上。
一路上，他遇到了巨大的山蜘蛛，恐怖的湖怪，兇猛地母老虎和誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)怕的'公花豹，但笑貓憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)，度過(guò)重重困難，上刀山，下火海，終于到達(dá)了南山，有找到了能治好虎皮貓耳朵的兔耳朵草。因?yàn)楹芾�，笑貓�(jiān)诨厝サ穆飞纤艘挥X(jué)，可醒來(lái)時(shí)，兔耳朵草已經(jīng)不見(jiàn)了，原來(lái)是被一群饞嘴的兔子們吃了，笑貓只好沮喪的回去。但笑貓回去后，堅(jiān)信著，只要不放棄，一定會(huì)讓虎皮貓的耳朵好起來(lái)。它的這份堅(jiān)定使枯樹(shù)發(fā)芽，鐵樹(shù)開(kāi)花，最后，虎皮貓的耳朵終于能聽(tīng)見(jiàn)聲音了！
這本書(shū)使我明白了只要努力，堅(jiān)持不懈，總是會(huì)成功的。遇到困難時(shí)，不能像縮頭烏龜，應(yīng)該去解決問(wèn)題，勇敢的向前走去。就像笑貓一樣，為了救自己心愛(ài)的虎皮貓，不管路有多遠(yuǎn)，不管有多艱難，它還是不放棄，就算是自己歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦得來(lái)的兔耳朵草被吃掉了，它卻仍不灰心喪氣。我們現(xiàn)在缺的，不就是這種精神嗎？社會(huì)上的很多人，都是因?yàn)橛龅搅艘恍↑c(diǎn)，就折回去換一條路，這樣的話，永遠(yuǎn)也得不到自己想要的生活，但如果遇到，不害怕，勇敢地去面對(duì)，堅(jiān)持不懈的往前走，不管這條路有多遠(yuǎn)，有多艱難，還是一如既往的往前走，這樣的話，總會(huì)成功的。記得有一次鋼琴課，老師教我了一首曲子，可能在有些同學(xué)面前很簡(jiǎn)單，但在我認(rèn)為卻非常非常的難，我練了很久，好不容易把左右手各彈熟了，但是，只要讓我兩只手合在一起彈時(shí)，卻怎么也彈不流利，彈了幾次之后，我就像泄了氣的皮球，沒(méi)有一點(diǎn)信心了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著其他同學(xué)那在琴鍵上跳動(dòng)的手指，聽(tīng)著那美妙的音樂(lè)，我越來(lái)越沮喪，甚至都不想再學(xué)下去了�？墒钱�(dāng)我想起笑貓堅(jiān)持不懈的精神時(shí)，覺(jué)得自己這個(gè)更本不算什么，于是，只要有時(shí)間，我就練起來(lái)，只過(guò)了一天半，就能熟練的彈那首曲子并且背下來(lái)了。這更讓我相信了世界上沒(méi)有做不到的事情，只要你不放棄。
《藍(lán)色的兔耳朵草》這本書(shū)使我受益匪淺，我完全被笑貓的真心和他的堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。如果我們大部分人都有這種精神的話，那么成功就是一件很簡(jiǎn)單的事了。所以，我們都應(yīng)該要向笑貓一樣，不管遇到什么樣的困難，都不灰心喪氣，有永不放棄的精神，這樣的話，成功就在向你招手了。
讀書(shū)日記 篇3
讀書(shū)，這是我們生命中不可缺少的一部分。這是我的認(rèn)為。
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。書(shū)是小船，開(kāi)往知識(shí)的海洋。書(shū)是階梯，能攀登知識(shí)之峰。書(shū)是火把，能指引前進(jìn)之路。書(shū)是火把，能指引前進(jìn)之路。書(shū)是明燈，能照亮未來(lái)道路。
朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！蔽覀冏x書(shū)也應(yīng)該如此。
說(shuō)真的，我認(rèn)為愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢;讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn);讀書(shū)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
俗話說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！敝挥腥プx書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的'人才能成就大業(yè)!我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)，也應(yīng)該想一下讀書(shū)。
只有真正讀書(shū)了，你才會(huì)體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣和享受。朋友，讀書(shū)吧!讓我們成就一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的國(guó)家。
讀書(shū)日記 篇4
閑暇之余，沏一壺香茗，在陽(yáng)光明媚的午后翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，嗅著書(shū)香，撫著文字，還未開(kāi)始細(xì)嚼，那一個(gè)個(gè)精致的小精靈便開(kāi)始在裊裊的茶香中舞動(dòng)了……
最喜暢游書(shū)海時(shí)的溫暖感覺(jué)，那是我閑暇時(shí)最大的樂(lè)趣，有人將之稱為藝術(shù)，我且稱其為享受。
我讀書(shū)，不為顏如玉，不為黃金屋，更不為萬(wàn)斛粟，只為“聽(tīng)書(shū)語(yǔ)，悟人生”，最是林語(yǔ)堂先生的那句“閑適的讀書(shū)藝術(shù)”!
春日的陽(yáng)光下，獨(dú)自躺在草坪上，風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)，那是怎樣的一種灑脫?夏夜的繁星下，一人坐在院子內(nèi)，一手執(zhí)扇一手翻書(shū)，那是怎樣的一份愜意?秋日的落葉中，閑走林蔭小道上，伴著落紅讀書(shū)，那是怎樣的一種溫馨?冬夜的被窩里，半躺在床上，翻上幾頁(yè)的隨意，那是怎樣的一份享受?我以此為讀書(shū)之佳境。那種拋開(kāi)一切世俗煩惱，完全陶醉在另一個(gè)“超凡脫俗”的世界確是人生一大樂(lè)事!
我很慶幸，自己的書(shū)柜里躺了很多名著。讀《詩(shī)經(jīng)》，我來(lái)到了“坎坎代檀”的江邊;品《史記》，我看到了“金戈鐵馬”的楚河漢界;讀杜甫，我感悟到人生的辛酸社會(huì)的動(dòng)亂;品魯迅，我看到了社會(huì)的黑暗民心的不安……記得有人曾說(shuō)“每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松�，我甚是贊同，每一次品讀書(shū)都會(huì)是一次心靈的`洗禮一次人生的領(lǐng)悟!
有時(shí)品著先人的詩(shī)歌，竟也感覺(jué)自己是一個(gè)游吟詩(shī)人，低頭吟唱著飽經(jīng)滄桑的一生;有時(shí)讀著經(jīng)典的小說(shuō)，自己不覺(jué)著就成了書(shū)里的主角，歷經(jīng)著故事的開(kāi)始、起伏、輾轉(zhuǎn)直至落幕;就像每一次讀《飄》，總能領(lǐng)略到郝思嘉的俏皮、風(fēng)韻、堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，體悟到那種閑適小資的生活;每一次讀《平凡的世界》，都會(huì)與路遙同喜共悲，感受到人生的悲苦凄涼、社會(huì)的波瀾壯闊……
甚至，有時(shí)讀著讀著，就好像我已擁有了一切，不僅可以走到古代和岳飛握手，和他一同吶喊“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪言壯語(yǔ)，可以輕撫著傷痛欲絕的柳永，同他一起走過(guò)“楊柳岸”看“曉風(fēng)殘?jiān)隆?還可以飛到國(guó)外與列夫·托爾斯泰談馬斯洛娃的純潔，談他那暮年心靈的穩(wěn)健和悲天憫人的大氣，可以跟隨辛巴達(dá)拜謁所羅門(mén)的神殿，繞過(guò)巨蟒盤(pán)桓的山谷，穿過(guò)巨鯨出沒(méi)的世界……
好友魏一總會(huì)戲謔地將之稱為“境界”，他說(shuō)，當(dāng)你可以從書(shū)中讀到生活時(shí)，你便成了一位長(zhǎng)者。初聞此言，并不能理解其中的寓意，而如今，卻是再明白不過(guò)了，人生可不就是那創(chuàng)作家手中誕生的作品么，或佳作或拙作抑或是普普通通的作品一件!
書(shū)柜里所有的書(shū)籍中，有一本最是牽動(dòng)我的心，那里面有一個(gè)人最能打動(dòng)我———林黛玉，“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，她曾頻頻讓我在夜里因之難眠，為之淚流!
魏一是所有好友里最喜喊我“顰兒”的一個(gè)。他常說(shuō)黛玉是含著對(duì)周遭怨恨而夭亡的，她是俗人躲之避之且狠狠蔑視的對(duì)象，她不屬于她所在的那個(gè)時(shí)代，也不屬于我們現(xiàn)在這個(gè)世界，她是“天使”，根本就不該來(lái)到凡間，被我等人追慕，被那等人咒罵!
我很是贊同魏一的話語(yǔ)，然還是欣然接受了“顰兒”這個(gè)稱呼，只因著我對(duì)黛玉的那份特殊感情，不是追慕，不是嫉妒，只是喜歡，單純的喜歡，純粹得沒(méi)有夾雜一絲其他�；蛟S“顰兒”在他口中更多的只是一種稱呼而已，又或許其中夾雜著些許諷刺之意，但我知道，內(nèi)心深處定也住著那樣一個(gè)一塵不染的天使!
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，若不是黛玉，我不會(huì)明白在一個(gè)沒(méi)人會(huì)做夢(mèng)的時(shí)代，連做夢(mèng)都是一種奢侈!常常抱著《紅樓夢(mèng)》淚流滿面，我想替林妹妹拾起那滿地夢(mèng)兒的碎片，然，美麗本身就讓人心碎，而我，亦醉在了那樣的美麗中無(wú)法自拔……流淌著鮮紅的血，低訴著凄婉的哀怨，期盼著憂郁的旋律，飛不過(guò)滄海的蝶兒，折斷了雙翼，望著心愛(ài)的人兒，再不能偏偏起舞，于是，用一生的一次，換回生命的璀璨……
看著黛玉那漸行漸遠(yuǎn)的身影，我除了流淚，卻不能為她做點(diǎn)什么。書(shū)籍讓我感知生活的樂(lè)趣、生命的卑微，書(shū)趣讓我領(lǐng)略人類的渺小、宇宙的浩瀚，書(shū)香讓我的閑暇生活充滿陽(yáng)光、溢滿淚水……
喜歡讀書(shū)，那一首首幽怨的詩(shī)、豪邁的詞，那一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的散文，那一部部流傳百代的巨著!
讀書(shū)，有隱忍的心疼，有開(kāi)懷的笑聲，有心靈的洗禮，更有重回現(xiàn)實(shí)的空虛!一如美麗的流星，劃過(guò)夜空，隕落之后散落一地的夢(mèng)，亦殘亦美……
讀書(shū)日記 篇5
20xx年7月22日星期五晴
今天下午我讀得故事叫《小紐扣的故事》。
主要講的：小紐扣怕縫在衣服上，就藏到床底下�？墒�，那里有個(gè)錐子，怎么看都像一根針。它逃到大街上，卻不小心掉到泥坑里，扣眼全給泥巴堵死啦。小紐扣跑回家后，一根針通了通扣眼，把小紐扣縫在了衣服上。小紐扣發(fā)現(xiàn)跟它并縫在一起的還有另外幾個(gè)扣子。它明白了，只有實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值才是最有意義的。
讀了這個(gè)故事，我明白了：每件東西都有自己的.使命，每個(gè)人也一樣，如果每個(gè)人都逃避責(zé)任，逃避現(xiàn)實(shí)，那我們的生活該是多么的可怕。
20xx年7月23日星期六晴
今天下午我和姐姐讀了一篇故事叫《種樹(shù)老人的活》。
內(nèi)容是這樣寫(xiě)的：大森林里種著各種樹(shù)木。有一天，松樹(shù)說(shuō)：“森林里都要是我們松樹(shù)，我保證大森林冬夏長(zhǎng)青�！本o接著，其它樹(shù)也夸耀起自己來(lái)。這時(shí)，種樹(shù)老人走來(lái)，笑哈哈地說(shuō)：“只有一種顏色，一種風(fēng)景，那就太單調(diào)了。只有大家在一起，才能把世界打扮得色彩繽紛�！�
讀了這篇故事我明白了：我們既然要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，更要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，只有這樣，這個(gè)世界才不單調(diào)，這個(gè)世界才更美好。
20xx年7月30日星期六晴轉(zhuǎn)多云
今天下午我讀了一篇故事叫《小鹿斑比》。
故事主要講了：鹿皇后新生的寶貝斑比是森林里的寵兒。不幸的是，有一天，媽媽被獵人打死了。斑比很難過(guò)。鹿爸爸告訴斑比：“要勇敢一點(diǎn)。”春天來(lái)了，斑比一天天長(zhǎng)大，可是，突然有一天。森林著火了。斑比在爸爸的鼓勵(lì)和幫助下，終于帶領(lǐng)著大家沖出了火海�？吹桨弑鹊某砷L(zhǎng)，鹿王把王位傳給了斑比，斑比做得棒極了。
這個(gè)故事告訴我們：我們要想有所作為，就要像斑比一樣不畏艱難，敢于向困難挑戰(zhàn)。
讀書(shū)日記 篇6
讀書(shū)可神游古今，其樂(lè)無(wú)窮。讀地理名勝，可遨游天下；讀歷史典故，可與古人接心神交；讀文學(xué)小說(shuō)，可情境義理，妙味無(wú)限。想不到，讀新林人自己撰寫(xiě)出版的作品，竟也是那樣的讓人沉醉其中欣然忘食。
一日清晨，一覺(jué)醒來(lái)的我，又接著翻閱新林區(qū)開(kāi)人代會(huì)時(shí)贈(zèng)發(fā)的3本還散發(fā)著香墨氣味的《新林——書(shū)、影、畫(huà)作品精粹》、《新林文集》和《敖榮春配詩(shī)歌作品集——雪嶺詩(shī)畫(huà)》。書(shū)中那一幅幅精美的圖片和一篇篇感人的事跡，能讓人心里頓覺(jué)有種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感受。《當(dāng)年的西尼里，今日的新林區(qū)》等篇文章，使我了解了新林區(qū)這個(gè)曾被人稱作是一片“死地”的地方，在當(dāng)年開(kāi)發(fā)建設(shè)者們戰(zhàn)天斗地抗嚴(yán)寒、以苦為樂(lè)、公而忘私、改天換地建設(shè)新林區(qū)的艱苦歷程，心中充滿感動(dòng)與自豪。當(dāng)看到《新林——書(shū)、影、畫(huà)作品精粹》中那一幅幅精美動(dòng)人心弦的攝影作品時(shí)，更是如醉如癡地沉浸在那特有的《晨曦》中，浮想聯(lián)翩，在這片充滿神奇與生機(jī)的《潤(rùn)澤》、《濕地》中，我仿佛看到了當(dāng)年父輩們那朝朝暮暮“吃三睡五干十六”、熱血沸騰獻(xiàn)青春時(shí)的情境，看到了他們?cè)诹阆滤奈迨鹊?艱苦環(huán)境里頑強(qiáng)《抗?fàn)帯返牟磺粨仙碥|。為此，不由自主地產(chǎn)生了一種對(duì)《樹(shù)的思念》和眷戀。我多么希望幸福生活在今天的人們?cè)诶^承和發(fā)揚(yáng)當(dāng)年老會(huì)戰(zhàn)們光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)中，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，在《如茵》的家園中呈現(xiàn)出更加《靈秀》的《嶺上之春》！
當(dāng)我沉浸在無(wú)限遐想時(shí)，一股濃濃的焦糊氣味撲鼻而來(lái)，不好，是鍋燒干了（爐里燒的是樹(shù)皮木削），于是我連忙從被窩里跳出來(lái)，右手拿瓢舀水，左手掀蓋端鍋，把本應(yīng)往鍋里倒的水卻倒入了爐膛里。霎時(shí)，一股爐灰“噗”的一聲噴出爐外，頓時(shí)廚房?jī)?nèi)彌漫著飄飄灑灑的黑灰。等我回過(guò)神兒，看到馬勺鍋里的早餐也灑上了“五香粉”時(shí)，不由得哈哈大笑了起來(lái)……
讀書(shū)日記 篇7
暑假里，我看了“笑貓日記”第十九本——《從外星球來(lái)的孩子》。
這本書(shū)講了“笑貓”的大兒子“胖頭”想要和“二丫”、“三寶”一樣，學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)。后來(lái)在“球球老鼠”的幫助下，它們來(lái)到了寵物特技學(xué)校。條件不好的“胖頭”憑著它的專注這一性格，學(xué)會(huì)了彈鋼琴。后來(lái)，“笑貓”和“胖頭”在銀杏林中散步的時(shí)候，見(jiàn)到了寶寶，寶寶是個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子，不明白真相的笑貓稱寶寶為“從外星來(lái)的孩子”，“胖頭”想讓這個(gè)孩子變成“地球孩子”。細(xì)心的“胖頭”發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)“笑貓”的`笑很感興趣，所以“胖頭”學(xué)會(huì)了笑。后來(lái)，寶寶的爸爸媽媽把“胖頭”帶回了家，漸漸地，寶寶喜歡和“胖頭”做同一件事，所以寶寶學(xué)會(huì)了笑、吃飯、走路……寶寶的爸爸為了鼓勵(lì)寶寶，買了一架鋼琴。后來(lái)“胖頭”在彈琴的時(shí)候，寶寶總喜歡在旁邊指揮。漸漸地，寶寶的孤獨(dú)癥消失了。
看完這本書(shū)，我明白了學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)，即使你沒(méi)有天賦，只要努力，總會(huì)有進(jìn)步。
讀書(shū)日記 篇8
我特別喜歡看書(shū),在小時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多跟讀書(shū)有關(guān)的趣事。
四歲的.時(shí)候，那時(shí)我不太識(shí)字，也不懂得收是什么，看書(shū)也是不懂裝懂。一次，我拿起一本厚厚的〈三國(guó)演義〉，不懂裝懂地開(kāi)始看。稀里糊涂地亂翻了一陣后，爸爸媽媽下班回家了，發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)，看著近一看，突然笑了起來(lái)：原來(lái)是我把書(shū)拿倒了!
還有一次，也是發(fā)生在四歲。那時(shí)是星期六，我坐在椅子上看書(shū)。突然，我想上廁所，可是又覺(jué)得手上的書(shū)很有趣，就把書(shū)帶進(jìn)了廁所。上廁所時(shí)，拿著書(shū)的那只手突然一松，書(shū)就掉進(jìn)了廁所。我趕快叫來(lái)爸爸，爸爸好不容易才把書(shū)撈了上來(lái)。
還有一次，是六歲時(shí)的事。那時(shí)，我在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，一只蚊子突然多我面前飛過(guò)，我被聽(tīng)壞了，把手中的書(shū)丟進(jìn)了身邊的魚(yú)缸里。我趕忙將書(shū)撈起，發(fā)現(xiàn)書(shū)已經(jīng)濕透了，而且皺得不成形，還很臭。我用了各種方法來(lái)挽救這本書(shū)，職往書(shū)上噴香水，用烘干機(jī)吹書(shū)等。但這本書(shū)還是“報(bào)廢”了。而且媽媽還訓(xùn)了我一頓，因?yàn)槲矣昧怂嗟南阆闼?
還有一次，是在六歲時(shí)。那時(shí)，我正邊看書(shū)邊吃飯。書(shū)里精彩的故事情節(jié)把我吸引住了，使我忘了吃飯。爸爸便提醒我道：“該吃飯了!”我便舉起勺子，機(jī)械地從碗中久飯吃，眼睛仍盯著書(shū)。直到飯碗空了我都不知道。爸爸見(jiàn)了，便拍了我一下。我被拍醒了，便四處張望，還問(wèn)爸爸：“還沒(méi)吃午飯嗎?”
讀書(shū)日記 篇9
原諒我過(guò)了這么久才寫(xiě)了這篇評(píng)論，每每打算動(dòng)筆的時(shí)候，總會(huì)有各種各樣的是打斷他。我覺(jué)得，《瑟雷娜日記》是我這段時(shí)間來(lái)讀燈籠的作品最喜歡的一本，沒(méi)有之一。
我從來(lái)都說(shuō)不出來(lái)文章到底哪里好，甚至連感情也說(shuō)不上來(lái)，但總有模模糊糊的感受擺在那里，告訴我我懂了。它是一種無(wú)法形容的感情的存在，我感受到了它，并為之傾倒。我說(shuō)不出來(lái)，理智與大腦分析不出來(lái)，感情與靈魂卻早已解讀。
從當(dāng)年讀《喇叭芽小姐》到如今的《瑟蕾娜日記》，燈籠的'文風(fēng)改變了不少。記得大約一年半之前吧，在晉江上讀了《喇叭芽小姐》，文字很有壓迫感，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但就在那種缺氧的狀態(tài)下，我翻來(lái)覆去地把它讀了好幾遍，體味心臟隱隱鈍痛的感覺(jué)，這是一種自虐般的快感。再之后讀的是《船蛆》，它與《喇叭芽小姐》是一種風(fēng)格，但有一種東西在《船蛆》中表現(xiàn)得更明顯，這也是我喜歡他的原因。這種東西從最初一直貫穿到了現(xiàn)在，也是我持續(xù)不斷閱讀下去的源動(dòng)力。中間也有堅(jiān)持不下去的時(shí)候，感覺(jué)總是缺了點(diǎn)什么，讀起來(lái)乏味了許多，可我仍覺(jué)得要再等等、再等等，然后我等到了《瑟蕾娜日記》。翻開(kāi)第一章，讀了兩頁(yè)，我就知道我等到了，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)料。正如當(dāng)時(shí)在PMO上坐在燈籠旁邊的人說(shuō)的那樣，它太酷炫了，從封面到內(nèi)容，都超級(jí)酷炫。我被他迷住了，不能自拔。瑟蕾娜在哪？我是誰(shuí)？這兩個(gè)問(wèn)題一直纏繞著我，迫使我不斷思考。再之后在lof上看到那篇用太陽(yáng)做意象的短文，我就覺(jué)得這才是我想要的。我覺(jué)得我像是中毒了，中了名叫“燈籠”的毒。
我還記得去pmo的前幾天，當(dāng)?shù)弥獰艋\會(huì)去的時(shí)候，我激動(dòng)的在床上打滾，面對(duì)衣柜糾結(jié)的樣子，心里想著到時(shí)候該說(shuō)什么。我懷抱著一年時(shí)間積攢起來(lái)的勇氣與活力，卻在看到她的瞬間潰不成軍。一年時(shí)間的改變帶給我的是根基不穩(wěn)的的外向性格，我以為我變了，實(shí)際上十多年的內(nèi)向仍影響著我，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，甚至連名字也不能好好說(shuō)出。我落荒而逃。
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