齊心協(xié)力作文50篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的齊心協(xié)力作文50篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
齊心協(xié)力作文 1
星期五，我們全班春游一起去了長沙示范基地。在這次春游里，最讓我難忘的就是踩大腳板了。
大腳板是由兩根長木條制成的，每根木板上都有5個勾住腳的小鐵環(huán)，每個小鐵環(huán)上都連接著一根長長的繩子，那是抬起大腳板時需要拉著的繩子。游戲分為5人一組，每組選手要把腳統(tǒng)一勾在大腳板上，同時抬起左腳或者右腳才能前進。
那天的太陽簡直發(fā)了瘋，360°無死角地照著我們，像跟我們有仇一樣。太陽光毫無保留地照在我的身上，汗水一滴滴順著我的臉頰往下流�？諝庵袥]有一絲風，連熱風也沒有，除了發(fā)威的太陽和怔住的云朵，什么都沒有。
終于輪到我們這組開始比賽了，我突然發(fā)現(xiàn)，其它三組都是男生，這可讓我們五個女生吃驚了不少。但是排第一個的劉岱妮說：“沒關系，只要我們合理分工，有規(guī)律地抬腿，聽我的口號，1是左腳，2是左腳，我們一定能行的！”我心想：是呀，只要我們團結，就能行！
“1，2，1！”“1，2，1！”頭頂上火一樣的太陽光，把我們刺得睜不開眼，每一絲陽光都是我們的絆腳石。我背上的汗出得越來越多，頭頂上的汗珠一顆顆地往下流。
突然，只聽見“撲通”一聲，劉岱妮摔倒了。我作為第二個隊員，連忙把劉岱妮扶了起來，這時，旁邊的隊伍看我們的'一個隊員摔倒了，以為有可乘之機，想趁虛而入，不想劉岱妮嗖地站直了，拉著繩，繼續(xù)踩起大腳板。這樣的場景，不禁點燃了我們的斗志，我喊著口號，大家一起抬腳，此時，我們只有“贏”的念頭，我們使出最大的力量，大踏步地抬腳，男生們一組組被我們甩開，著急得不得了，我們女生邁開最大的一步，我們贏了！
比賽完了，我才舒了一口氣，心想：如果我們女生不團結，怎能取得第一名的成績呢？如果我們不堅持，怎能取得這樣的成績呢？
齊心協(xié)力作文 2
今天中午快要放學的時候，班主任吳老師看看黑板，指著沒帶作業(yè)的同學名字說：“放學后，這些同學把桌椅沿墻壁擺好上，就像元旦時那樣，桌子擺在里面椅子擺外面�！薄岸ｂ忊彙狈艑W鈴聲響了，在回家的路上，我一直琢磨著下午的班隊課到底有什么活動呢？
下午上課時間終于到了，教室里真的擺成了“U”字形，我看見鄭林亦心和陳瑤兩人在寫“人椅游戲”這四個大字�！叭艘斡螒颉�？難道是《開學第一課》里講到的，在長城底下做的那個游戲？一定是的'！好朋友朱婕寧和李怡瑤也跟我有同樣的猜測。
期待已久的班隊課開始了，吳老師神采奕奕地走進教室。微笑著說：“今天，我們一起來玩人椅游戲，游戲規(guī)則是：請到的同學圍成一圈，每位同學將雙手放在前面一位同學的雙肩上，然后慢慢地坐在身后同學的大腿上，其他同學要一起喊：齊心協(xié)力、勇往直前。男女同學分成兩隊來競賽，看哪一對堅持最長時間。”
游戲開始了，首先上場的是男生，由于他們經驗不足，在四分三十秒的時候，有個人堅持不住了，后面的同學就接二連三的摔倒了，他們的樣子實在太狼狽了。
該輪到我們女生上場了，我們吸取了男生失敗的經驗，先圍成一個圈，然后向右轉，身體貼著身體緩緩地坐下來。計時開始了，前三十秒我覺得很輕松，漸漸的我感覺體力有點吃不消了，心跳加速、雙腿發(fā)麻、臉發(fā)燙�！皥猿�、堅持再堅持！”我在心里一次次地提醒自己。因為我清楚地知道，任何一個人垮掉，全組就會被宣告失敗。當我們快堅持不住時，吳老師帶頭為我們加油：“齊心協(xié)力，勇往直前，加油！加油！加油！耶！”聽到這振奮人心的口號，我們精神倍增，堅持！再堅持！……當吳老師宣布：“你們已經堅持五分鐘了！”我們就像散架了似得，癱倒在地上。耶，我們獲勝了！
今天是全組同學的齊心協(xié)力，讓我們收獲了成功的喜悅！
齊心協(xié)力作文 3
齊心協(xié)力賽跑比賽五彩的童年里，是一條玉帶似的晶瑩小河，里面裝著美麗的貝殼，是那是我童年里的一件件美好往事。這不，我又在里面添上了璀璨的一筆，它上前不久，劉老師和我們玩的游戲，“齊心協(xié)力賽跑比賽”。
萬里無云的一天，天氣不冷不熱，遠處的小樹們迎風向我們點頭。為了放松心情，劉老師帶領我們來到寬闊的.足球場，玩起了“齊心協(xié)力賽跑比賽�！�
同學們各個整裝待發(fā)，分好了組。比賽規(guī)則是：用繩子把兩人的一條腿邦在一起，跑的時候要一起跑，要不是就會前倒后仰，摔他個四腳朝天，那時候可就“風光”嘍！看看隊員們，一個個精神抖擻，百般信心，多希望他們能取得好成績。
比賽馬上就要開始了，參賽同學做好了�！邦A備！”老師開始喊口令，同學們做好了備跑動作，“開始！”老師一聲令下，同學們急忙向終點發(fā)起進攻�！耙欢�！一二…..”參賽同學有規(guī)律得喊著口號飛速向終點跑去。拉拉隊也在旁喝彩，由于比賽激烈，有的同學也忍不住跟著一塊兒跑。瞧！唐榮和王雪茹配合得很好，不但箭步如飛，還有默契感，雙腳也配合得很到位，嘴里吶喊著“勝利”兩個字的口號，肩并肩相互靠著，使身體更加平穩(wěn)地向前沖。旁邊的兩個參賽同學好像不太順利，跑著跑著，一不小心，摔了個四腳朝天，一旁的同學捧腹大笑。老師也忍不住露出了開心的笑容。
接著，許多同學也被吸引住，和我們一起玩游戲。我和譚明睿的“酸酸甜甜橘子隊”也發(fā)起了進攻。開始我們還很順利，可后面的同學接二連三的跑到了我們前面。我們焦急萬分，趕著往前跑。最后還是“名落孫山”，前功盡棄了！
通過這次比賽，我懂得了許多道理，做事要仔細思考，與別人配合要有默契感，這樣齊心協(xié)力才能取勝。人生不正是向這條難走的路嗎？挫折與失敗都得經歷。說道這，我油然而生出一種感慨：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”
齊心協(xié)力作文 4
生活常常需要許多人齊心協(xié)力干一件事，才會更加有趣、完美、快樂。有些同學想到的是否僅限于只有在學校大掃除時的有趣？其實呀，只要留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，也就可以找到許許多多齊心協(xié)力干事的場面哦！
我小時候所在的幼兒園的生活每天都豐富多彩，每天都有不一樣的活動。端午節(jié)那天，我們組織了吃月餅、晚上賞月的活動，當然還有劃龍舟啦！咦，沒水怎么“劃”呀？就騎在充氣龍舟上一步一步往前移��！
當天下午，終于運來了2條龍舟。一只鮮紅如血，另一只淡黃如金，2條龍的眼睛炯炯有神，似乎都想把冠軍奪走。兩隊“人馬”準備好后，老師先給我們拍了張照，每個人怒氣沖沖，好似每天都在與隔壁班爭斗，又似沒拿到冠軍，就要大打出手，把世界弄得天翻地覆。拍完照后，比賽就要開始了。
“預備，開始！”
隨著裁判一聲令下，兩隊像箭似的沖了出去。“一起加油，加油！拿下冠軍，打敗黃龍！”我們紅隊喊著自創(chuàng)的勞動號子，腳步更合拍了，速度也越來越快了。黃隊也不甘示弱，不僅步伐踏得重，嘴里還吹著挑釁的哨�？此麄冞@樣囂張，我們不禁拿出力氣，前后兩頭用力點，把龍舟抬高，干脆小跑向前進。黃隊看著我們，目瞪口呆，心里想:“天啊，這么快！”他們心里想著，腦袋愣了，腳步卻從未停下，突然，他們清醒過來了，用盡吃奶的力氣像機器一樣全速運轉著。眼看就要到終點了，紅龍和黃龍不相上下，臉上、頭上、手上、腳上都冒出了豆粒大的汗珠，汗珠晶瑩透亮，在各個地方閃爍著，映出我們拿下冠軍的決心！五，四，三，二，一……零！兩隊從肉眼上來看，同時到達終點，但只有一個獎杯，大家都爭著要。臉對臉，眼對眼，怒氣沖沖，可能一沖動就大打出手。裁判無可奈何，一次又一次把視頻播放給家長、老師、工作的.阿姨們看，最后，大家一致公認紅隊是冠軍，我們高興極了。把獎杯拿在手里，一蹦三尺高，是多么自豪，那一刻真難忘！那一刻是我們用汗水、努力中的齊心協(xié)力換來的！
只要齊心協(xié)力，再難的測驗都能順利優(yōu)秀通過！
齊心協(xié)力作文 5
當我和同學們在山頂上盡情地玩耍、吃喝時，我不由地想起了我們登平頂山（讓我加以說明的是：這可不是河南的平頂山）的時候那驚險、刺激的一幕。
今天是“五一黃金周”，別的小朋友都去旅游，而我們卻在這陽光明媚，風和日歷的一天去爬平頂山。
我們順著廣場后邊的山坡爬起，剛開始，我感到容易極了，心想：平頂山這么好爬，竟然不用用手撐著地�？墒�，沒想到危險卻正在向我們悄悄逼近�，F(xiàn)在，我們差不多爬到山頂?shù)娜种涣��？墒牵芸�，我們便遇到了障礙――山上有個又高又窄的坡垂直地撲入我們的.眼簾，正當我們躊躇不前時，我靈機一動：“這里不是有個綠化水管嗎？我們難道不能借助它……”同伴拍手叫好，于是，我們借助綠化水管終于爬了上去。隨后，我們又向更高更陡的山坡攀登，那里更險更難爬。而我們已經筋疲力盡了，朋友建議我們休息一下，養(yǎng)精蓄銳，使精力恢復，還鼓舞我們：“不要放棄，堅決不要放棄，我們還差一點點就成功了，怎么能半途而廢？”我們覺得她說得非常有道理，是呀，如果我們現(xiàn)在下山，豈不是前功盡棄？我們怎能讓那前面的努力毀于一旦？于是，我們休息了片刻，又一鼓作氣，用盡全力向山頂攀登，果然爬上了最頂峰。
我長聽爸爸說“無限風光在險峰”，今天一親身經歷，更使我清楚了這句話的真諦。我們站在山頂上向下鳥瞰，北屯的一切風光都盡收眼底齊刷刷的樓房，五彩繽紛的衣裳，繁華美麗的廣場再加上空中放飛的、和小鳥比高低的風箏，那么美，那么和諧，那么與眾不同，使我目不暇接。北邊全是森林，那么綠，那么密，那么遼闊，沒有盡頭。在和煦的陽光的照耀下，一陣陣清風吹來，使人神清氣爽。我多想讓時光永遠停留在這一時刻。
啊，在這不同尋常的日子――“五一黃金周”，做這不同尋常的事――爬平頂山，我們雖然人少，但齊心協(xié)力的精神使我們戰(zhàn)勝了險阻，克服了困難，正是這種可貴的齊心協(xié)力的精神使我久久不能忘懷。
齊心協(xié)力作文 6
齊心協(xié)力這一詞大家都會情不自禁地想到大家一起做事的情景。然而，以前那無知年幼的我不懂它的真諦，在20xx年11月26日下午我終于明白了它的真諦。
哈哈！做水果拼盤了！終于可以大展身手了，哈哈！我激動得在家里邊大聲喧嘩邊四處尋找著我事先準備好的餐具。
媛媛啊，你那么得意，小心出差錯啊。別到時候后悔莫及呀！
切，我在家里不是做過很多次了嗎？再說我的水果拼盤不是還做給客人吃過嗎？啦啦啦啦啦啦我是一個心靈手巧的小女孩……我得意的說著并且還唱起了歌，而媽媽在一旁無奈地看著我。
隨著一縷明媚的陽光；隨著一絲香氣撲鼻的`花香；隨著一陣溫柔的和風，我來到了校園。此時李媛、帥嘉敏、馬怡秋、馬曉藝和早上才加入的隊員周坤、李汶達都乖乖地把心愛的水果交了出來(因為經過決定后由我擔任組長，水果自然也是我保管)。一上課，大家激動的情緒達到高潮，都議論紛紛。好不容易靜了下來，馬老師說完活動要求后，安靜的教室一下子變成了亂哄哄的菜市場，我心里不免有些擔憂：大家都有所準備，看來這次很難超過他們了。唉~怎么搭配水果呢？這時，我在家里的傲氣一下子回歸原點。并感到這次必輸無疑了！
我好不容易收回了心思，開始準備著，周坤突然開始搗亂了——他把我費勁千辛萬苦削好的橙子片一片搭著一片形成了梯子。所有隊員都大發(fā)雷霆，可這卻使我靈感大發(fā)：我學著周坤的樣子把橙子搭成許多的梯子，然后在上面用小橘子一塊一塊地擺放在上面，下面用石榴粒做裝飾，形狀可愛極了！此時的教室的空氣中流動著一股無形似有形的緊張感，這股緊張感使我的手心出了汗。
在這樣的情況下，我還光明磊磊地偷吃了一塊橘子，其他人見了也紛紛大吃特吃了起來。這時我們隊的情景使人哭笑不得。
在歷盡千辛萬苦后，一盤使人垂涎三尺的水果拼盤出世了！紅色的石榴粒和橘黃色的橘子最顯眼，讓人一看就忍不住的想咬一口。
做好了，我們爭先恐后地抬去給老師吃，老師們只吃了一點，其余的被我們一掃而空。
這次活動使我們明白了團結的好處，我愛這次活動！團結使人學會了互相幫助，也讓我從中明白了許多。
齊心協(xié)力作文 7
同學們，請伸出你的右手，鼓掌，辦不到吧？你一定會說：孤掌難鳴嘛！再伸出你的左手，用力鼓掌，聽到了吧，那清脆的掌聲，響起來了！
我曾經在《智慧背囊》里曾看到一個名叫《左手和右手》
的故事：左手和右手本是一對好朋友，做事互相配合；但是，有一次，主人鼓掌時用力稍猛，左手嫌右手打自己太疼；而主人吃飯時，右手嫌左手不幫自己，于是他們不再是朋友，互相不說話，甚至有只蚊子叮咬左手和右手，它們倆都互不相干，誰也不幫誰。最終，左手和右手又癢又疼，便宜了蚊子，吸血吸得肚子都快撐破了！
左手和右手，本應親如兄弟，但在對方危難時卻視而不見！真是“鷸蚌相爭”，白白讓蚊子這個“漁翁”得利��！，可見，團結合作是多么重要��！其實，在生活中，我也碰到過類似的事情。有一次去上體育課，我的同桌下樓梯時，不小心摔了一跤，他用求助的眼神看著我，想讓我扶他起來，我急急忙忙從他身邊走過，心想：我得趕緊上操場，才沒空扶你呢！過了幾天，我寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)鉛筆找不著了，便問他借，可他硬是不借給我。我很生氣，他慢吞吞地說：“誰讓你上次不幫我，我也不高興幫助你。”原來如此，我恍然大悟！
從那以后，我開始主動幫助別人，先從一點一滴的小事做起：同學渴了，我給他倒水；同學們遇到難題，我走過去一起想；同學生病了，我送他們到醫(yī)務室……漸漸地，我也開朗多了，熱情多了，媽媽說我的.笑聲也多了！尤其是聽到同學發(fā)自內心的一聲“謝謝”時，我心里就像開了花一樣美……
后來，有一次，我在大掃除時不小心擦破了一塊皮，同學們都來關心我，有的扶我起來，有的心疼地為我吹氣，有的說要送我到醫(yī)務室去……我的眼淚一下子就冒了出來，你可千萬別以為我怕痛，這可是感動的淚水呀！
同學就如左手和右手，密不可分。只要你幫助別人，別人就會幫助你；別人快樂，你也快樂，既然這樣，何樂而不為？
齊心協(xié)力作文 8
我奶奶是個開心果，整天笑容滿面、樂樂呵呵的。她是我們家當之無愧的“勞動標兵”，手里總拿著掃帚、簸箕、抹布或是湯匙，像個鼓樂手叮叮當當?shù)匕彦佂肫芭枋帐案蓛簦挥窒駛�真空除塵器，一陣風走過每一間屋子，找出沒弄好的地方，把它弄整齊。
可是最近，失眠這個惡魔齜牙咧嘴地纏上了奶奶，折磨得奶奶無精打采、日漸消瘦。奶奶看了醫(yī)生，服用了一些口服谷維素、安神膠囊和健腦補腎丸都不見效。除此之外，睡前喝牛奶，吃蘋果，喝小米粥，將食醋倒入冷開水中喝等民間偏方輪番上陣也不管用。
奶奶怕我們擔心，強裝笑臉，但臉上新增的道道皺紋和耀武揚威瘋長的'白發(fā)可騙不了我們。奶奶一定很難過吧！這可愁死我們全家人了，想辦法幫助奶奶驅趕“失眠”這一惡魔成了我們全家人共同的心愿。
爸爸給奶奶網購了“薰衣草型-安撫助眠護頸枕”和“頸肩樂按摩器”；媽媽下載了佳木斯操，叫奶奶白天有空時跟著視頻做做。
我和奶奶睡在同一個房間，這漫漫長夜“護睡使命”可大啦！我真想自己是巴拉拉小魔仙，揮一揮神奇的手杖，叫那惡魔乖乖下跪求饒，馬上滾蛋！唉，可我不是呀！
平時我再瘋再野，但關鍵時刻還是有分寸的。為了實現(xiàn)心愿，我大大地努力了一番。為了配合奶奶睡覺，我取消了睡前在床上大叫打滾的娛樂活動；睡前五分鐘，我陪奶奶做“百度先生”上請教來的站立，兩腳與肩同寬，腳尖向前，屈膝，肩膀稍微放松，兩手就像托著兩個氣球一樣……
奶奶睡下后，我就不在床頭臺燈下啃書，更不可能像以前那樣看到精彩處，嗤嗤地笑出聲來。我靜靜地躺在床上，有時故意發(fā)出均勻的呼吸聲，天真地希望奶奶在我規(guī)律而有節(jié)奏的呼嚕聲中甜甜入睡……
最后，我們齊心協(xié)力斗敗了“惡魔”，奶奶臉色紅潤了，精神抖擻了。在共同實現(xiàn)心愿的過程中，我們更幸福，更懂得珍惜了。歡樂的笑聲時�；厥幵谖覀兗依铩�
齊心協(xié)力作文 9
“大白菜，大白菜，新鮮的大白菜，一元錢一斤……”我一手拿著錢，一手提著菜口袋，從農貿市場走出來，我看見一個非常時尚的女子，走在我對面的人行道上，她耳朵上掛著金耳環(huán)，脖子上戴著金項鏈，手提一個金光四射的皮包，身穿一件粉色長裙，腳上是白色高跟鞋，在陽光的照射下，顯得格外耀眼。
大概過了五分鐘，只聽見一陣轟隆隆的聲音，我轉身一看，原來是一輛摩托車，緩緩地行駛著，車上的兩名男子頭上戴著紅色安全帽，后面一名男子不停地左看右看。突然，他們加足馬力，向前面沖去，從那位女子身邊沖過，像一陣風似的，女子手上的皮包立刻就不見了，女子嚇得尖叫起來：“搶劫�。 本驮谶@時，前面一位剛搬完東西的老大爺看見了，他迅速把身上的衣服脫下來，沖了上去，對著摩托車使勁一扔，用衣服把摩托司機的`頭蒙住了，車開始搖搖晃晃，大爺一把把司機拖下來，車也晃倒了，老大爺用盡全力按住司機，另外一名男子站起來正準備逃跑，大爺大聲地喊：“快抓住那個賊！”一位賣菜的大媽看到這情景，跑到那男子身旁，用板凳腳一勾，男子左腿一閃，哐當一聲倒了下去，大媽也大喊起來：“快來幫忙啊！”頓時從市場里涌出很多人，有的用白菜砸，有的操起掃把就往兩名男子身上打，還有的抬起腳就開始猛踢……，兩名男子只能把身體縮成一團，左滾右滾，東躲西閃。一陣狂打之后，他們臉上左一塊青，右一塊腫，實在受不了了，就大聲地喊叫：“饒命��！饒命啊……”大家這才停了手，用繩子把他們捆在一起。而周圍的旁觀者早早就報了警，警察迅速趕到了現(xiàn)場，抓住兩名男子，帶走了。
這場斗爭真是驚險啊，如果所有的人都能像這個市場的人們這么團結，勇敢，那些飛車賊就不敢這么囂張了，我們就安全多了。
齊心協(xié)力作文 10
我們的生活是多姿多彩的，在生活的每一處，我們都能得到進步。自從那一次拔河比賽，我就學會了齊心協(xié)力。
“拔河比賽現(xiàn)在開始，請五（3）班和五（4）班的同學上場準備！”廣播里傳出了聲音。我遠遠望去，啊！不會吧！五（4）班的同學個個人高馬大，虎背熊腰，不論男女都是壯漢。老師在一旁不停地鼓勵我們：“同學們，五（4）班的同學雖然很強，但是我們也不弱，相信自己，加油�。 彪m然聽了老師的話，但還是有點兒摸不著底。
我們開始上場準備了，雙手緊緊地抓住繩子，兩腳死死地定在地面上，我們都使出吃奶的勁來拉，可五（4）班也不是省油的燈，不一會兒，我就跪倒在地上，被他們拉得趴了下來。哨聲一響，第一局，五（4）班贏了。
我們輸?shù)煤貌环䴕猓枷朐诘诙职饣乇葦?shù)，殺他們個措手不及。我們的氣勢如熊熊烈火，也許是他們被我們的氣勢壓倒了，第二局，我們贏了。
接下來，生死關頭到了，我的心在“撲通”“撲通”地跳，像是有只小鹿在里面亂撞。我也發(fā)覺旁邊的同學的腳在不停地抖，還沒等我們站穩(wěn)，哨聲就響起了。我的`眼睛瞪得比玻璃珠子還要大，還要圓。臉被憋得一塊青，一塊紅，簡直就是只“青牙獠鬼”。
忽然，我覺得太累了，恨不得馬上躺在地上睡一覺。可是此時，整個操場都回蕩著“三班加油”的聲音，連一班的同學也在喊。我側頭一看，一位與我素不相識的女同學對我喊：“加油！我相信你！你一定行的！”頓時，我覺得一股巨大的力量流遍了全身，我知道光靠我一個人的力量是不行的，于是，我向大家喊：“一，二，使勁��！”大家再次用力，這股力量猛于虎也，。頓時，繩子被拉向我們這邊，哨聲立即吹響，我們贏了，長達八分鐘之久的拔河比賽終于結束了。同學們雀躍歡呼，我不禁流下了熱淚，眼前浮現(xiàn)出同學們齊心協(xié)力的那一幕。
拔河比賽雖然過去了很久了，但我依然沒有忘記，我永遠記憶住，它使我學會了齊心協(xié)力。
齊心協(xié)力作文 11
老師常說：人心齊，泰山移。上學期，我們的”超級伙伴”活動，就是發(fā)揚了這種精神，捧回了冠軍的獎杯。
“超級伙伴”由10個女同學和10個男同學組成，相互之間腳綁腳齊步走，要20個人腳步夸得一致非常難，因為人有長短，腳步有大小。開始練的時候，不是摔倒，就是你啦我扯，大家的腳上都練出了淤青，有些女同學是邊練邊流淚，更有幾個男同學腳痛得強烈要求退出。怎么辦，我是中隊長，一定要穩(wěn)住大家的情緒，于是我說：“我們邊喊口號邊走，喊一，大家先跨出一步，喊二，跨第二步，先慢走，再加快速度�！痹诳谔柕闹湎�，我們摔倒少了，同學們怨言也少了。超級伙伴要想贏，必須加快數(shù)度。于是，我們由慢走向快走邁進，摔倒了爬起來，腳痛了歇一歇。汗水濕透了校服，烈日曬紅了我們的臉蛋，可我們還是堅持著。很快到了比賽的日子，那天，班主任韓老師外出聽課去了，有些同學想偷懶了，比賽前不肯再熱身一下。我想，我們練得這么辛苦，不能功虧一簣，午休時，我又帶領大家，來到大操場上做最后的沖刺。
比賽開始了，我們輪到最后一個，前面幾個班成績都不錯，我看在眼里，急在心里。默默地說：我們一定要贏。我們開始上戰(zhàn)場了，我對大家說：“眼睛向前看，千萬不能摔倒，托也要把同學拖到終點。哨聲一響，我們喊著口號跑步向前沖去。眼看就要到終點了，我不顧一切撲向墊子，同學們也跟著我撲向了墊子，我們贏了，我們以7.9秒的成績捧回了冠軍的'獎杯，而且還打破了上屆的記錄。
我們在大操場上唱啊，跳啊，所有的痛苦都化著了煙云。
齊心協(xié)力作文 12
生活中，常常需要許多人齊心協(xié)力才能把一件事做得完美。說到齊心協(xié)力，很多同學一定首先想到學校大掃除的場面。其實，只要我們留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，就可以找到許許多多齊心協(xié)力做事的美好場面。
晴空萬里，春風習習，這正是我們在操場上玩耍好天氣！"丁零零"上課了，我們正要奔向教室，突出聽到一陣急促的哨聲，我們不約而同地向后望去，原來這節(jié)體課是體育課呀！我們激動極了，蹦蹦跳跳地站成四排。老師吹了一下哨子，對我們說："同學們，這節(jié)課咱們用呼啦圈做游戲。""呼啦圈做游戲？"同學們興奮地竊竊私語起來。老師掃視著我們接著說："啦圈游戲就是一個男生，一個女生間隔開，每隊十六個人手拉手讓呼啦圈穿過整個隊伍，但是手不能松開。哪個隊的'呼啦圈能第一個把最前面的小旗套進去，哪個隊就獲勝。獲勝的隊伍可以得到自由活動時選擇任意體育運動和體育用品的優(yōu)先權，輸?shù)年犖橐谠刈?0個蹲起。同學們，聽明白了嗎？""聽明白了！"我們大聲喊著。
老師給每隊的第一個同學一個呼啦圈，這個呼啦圈需要套在手上，用胳膊、頭肩和身體傳遞。體育老師宣布："游戲現(xiàn)在開始！"各隊都在找方法，有的先把頭進呼啦圈，有的先把兩條腿邁過去，不管怎樣，速度快才是最關鍵的。我們組慌慌張張地找方法，一分鐘都過去了，第三位同學還在手忙腳亂地跟呼啦圈較量呢！我站在倒數(shù)第二個位置上，急得直跺腳。我再往后看看其他兩個隊伍，他們都把呼啦圈傳到第四、五位同學了，我們組的同學都在給自己打氣，不斷地喊著加油！加油！偶然間我發(fā)現(xiàn)了一個好方法，原來個子小的同學頭腳一起鉆過呼啦圈就可以，大個子同學頭先過去更省力。我們馬上調整戰(zhàn)術，一起指揮正在過呼啦圈的同學，然后喊口號加油。實踐證明我們的方法非常得當，我們的速度也越來越快，超過了第二隊和第三隊，我們一次又一次地傳遞著團結和協(xié)作。最終，我們隊齊心協(xié)力第一個把呼啦圈套在小旗上。"哇！我們贏了，我們贏了！"我們歡呼著。我們十六個人開心地抱在一起！哈哈哈哈……在我們歡笑著準備選擇足球游戲時，你可別忘了，輸?shù)年犨�要做50個蹲起呢！輸?shù)耐瑢W拉著一張張苦瓜臉，垂頭喪氣地做蹲起呢！我們也不忘在旁邊鼓勵他們加油，約好下節(jié)體育課再比一次。這真是一個美好又開心的一節(jié)課啊！
這次我們隊靠著的齊心協(xié)力獲勝了，但是我們不能驕傲，以后不管在學習上還是生活中，我們一定會更加努力，去做最優(yōu)秀的少年。
齊心協(xié)力作文 13
在上個學期的時候，我們參加了一個比賽，叫齊心協(xié)力，這個比賽需要20個人參加這個比賽，當然，我也是這個比賽的其中一個隊員。
我們在這一次比賽上花了不少工夫，像體育課上，老師會叫我們20個人出來練習，有時候，我們的腳上都勒出了淤青，但是，我們都不會說一個累字、苦字，特別是我們的領頭羊，馬青龍，他是我們最好的一個成員，有時候，我們叫累了，他就讓我們休息一會，但是，有時候，我們休息到一半的時候，他又讓我們起來開始練，就是因為他看見四[3]班的那些同學比我們練得好，所以，才叫我們趕緊練的.。
快到比賽的時候了，我們越是加緊了練習的程度。
過了幾天，到了比賽的那天，我們焦急地做好了準備，比賽時間到了，我們聽見了哨子的響聲，一下子向終點跑去，7·85秒過后，我們都歡快得跳了起來。
哈哈，這就是我們現(xiàn)在五[4]班的成績了。
齊心協(xié)力作文 14
在一個陽光燦爛的下午，有三條魚，它們三個一起去玩兒。
玩著玩著，它們看見水草里有五顏六色的燈，非常喜歡。它們就游過去，過去以后有一只小魚被電死了，但是還有兩只小魚，它們兩個叫來伙伴，一起把那個閃閃發(fā)光的生物給弄死了，后來，它們才知道那個生物叫電鰩。
它們的.同伴告訴它們兩個說:“這個生物非常危險，以后如果再看到閃閃發(fā)光的東西，千萬不要碰它，有可能就是電鰩。”忽然有兩只小魚被困住了，伙伴們非常擔心，它們都在想辦法，忽然又一只小魚被困住了，有一只小魚想出辦法了，它把這個辦法告訴了同伴們，同伴們聽懂了就按照這個小魚的辦法做了一下，它們把海草往外移了一下，三只小魚都救出來了，小魚們說:“謝謝你們�！被厝ヒ院螅◆~們把這件事情告訴了爸爸媽媽，媽媽說:“以后多看點書，要多動腦筋啊�！卑职终f:“是啊，從此以后，你就安排一下你每天幾點起床，幾點吃飯，幾點看書�！彼◆~們聽了，說:“好的，爸爸媽媽，我從此以后要多看書，將來，我就很聰明了�！卑职謰寢屨f:“那就這樣做吧�！�
齊心協(xié)力作文 15
我們學校每學期都會展開陽光體育活動，一到下課時間，籃球場上一片沸騰景象，可熱鬧了，有的在跳繩、有的在拔河……內容可豐富了。
去年我們四年級就參加了一個名叫“齊心協(xié)力”的比賽，一共要20人來參加。更有趣的是參賽隊員的腳要綁在一起跑，還要比速度，這可是非常有難度的，有的人不配合就會摔倒。有幾個人的腳步跨的.太大，有的跨的太小，這樣是不行的，如果我們在比賽中摔倒了，我們就會前功盡棄，不過我們只要付出努力就會看到勝利的曙光。在練習時有的同學被繩子磨出泡來了；還有的被繩子弄出瘀傷了；更有的被繩子給擦出血來了。
在比賽的前一天，班長看到我們的對手練得如此齊心協(xié)力，就帶著我們加緊練習，我們也非�？炭啵脍A了對手，最后站在倍受矚目的領獎臺上。
第二天比賽開始了，班長帶領我們以最快的速度沖向終點，以7·59秒的好成績，最終以相差0·03秒的小比分，獲得冠軍的獎杯。這場比賽使我們明白只要有付出就有回報。
齊心協(xié)力作文 16
有一天，小黃鴨不小心掉進了一個大坑里，它大聲叫著“救命啊，有沒有人��？”過了一會，一直小猴子路過，聽到呼救聲，就找來一根長棍子，想把小黃鴨拉上來，可是沒有成功。這時又來了一只小狗，他了解了情況以后就提了一桶水過來把水倒進了坑里，想讓小黃鴨浮到水面上來，可是不一會水就沒有了，因為都滲到地低下去了。
就在他們焦急地想辦法的時候，過來了一直小象，他知道事情的原委以后想用自己的長鼻子把小黃鴨卷上來，可是它的鼻子不夠長，也沒有成功。最后，它們幾位達成一致意見，沒人去提一桶水來，把這個坑給填滿水，然后它們沒人一桶水就把這個坑給填滿了，小黃鴨也浮到了水面上，最終得救了。
這件事告訴我們：團體的`力量大于個體的力量，我們應該團結一致。
齊心協(xié)力作文 17
今天，媽媽買了三只肥蟹。我迫不及待地將它們從袋子中解救出來，放入了水槽，開始觀察起它們的行為。
它們到了水槽后，并不安分。你瞧，有時甲蟹爬在乙蟹殼上；有時乙蟹又爬到了丙蟹頭上；有時丙蟹不服氣，爬上了甲蟹與乙蟹兩只蟹的頭上，但很快又被甩下來；還有時三只螃蟹誰也不管誰，各自朝三個方向爬去�？刹还茉趺磁�，它們尖尖的腳始終無法在光溜溜的水槽壁上立足，好像水槽在和它們開玩笑，總是爬到一半時，腳下一個不穩(wěn)，伴著“吱啦吱啦”的聲音往下滑。過了許久，可能它們累了，也有可能它們發(fā)現(xiàn)再怎么努力也是徒勞，它們停了下來，頭對頭地圍成一圈，一動也不動地趴在那里。除了“噼啪噼啪”的氣泡破碎聲以外聽不到任何聲音。我以為這只是普通的行為，但之后發(fā)生的事讓我大為震驚。只見最壯的甲蟹趴在水槽底部，乙蟹伸直一邊的腳，抵住甲蟹的殼，另一邊的腳吃力地扒住水槽的邊緣，用自己的`身體搭成了一個梯子。最瘦小的丙蟹見了，立刻爬了上去。可這個梯子并不是那么好爬，丙蟹掉了三次才爬上去。丙蟹逃出了蟹的地獄門后并沒有忘恩負義，溜之大吉，而是牢牢地扒住乙蟹。不一會兒，甲蟹也從地獄門中爬了出來。它和丙蟹一樣用腿勾住了乙蟹。終于，在甲蟹與丙蟹的努力下，乙蟹也從地獄門中拉了出來。我看呆了，好半天沒緩過神來。
蟹，這個看似張牙舞爪，橫行霸道的動物，其實也懂得協(xié)作。
齊心協(xié)力作文 18
今天，老師讓我們玩一個游戲，叫作“齊心協(xié)力”。
游戲之前，老師先向我們說了規(guī)則同，然后組成男女兩組，男女兩組分別站在椅子上，看哪組站的人數(shù)多，哪組就勝利，游戲開始了，老師女生和男生分別請了六個人來做游戲，我們男生先互相摟在一起，然后每一個人伸出腳尖放在椅子上“一、二、三、”我喊了出來，男生組的每個人都借助另一腳的'力氣，一蹬，男生組的人一腳蹬在椅子上，身體往墻壁一貼，“10、9、8、7、6、5……”剩下最后五秒的時侯，只聽“啪”的一聲椅子的一腳一滑，整個椅子破成了兩半。
椅子破了，老師只好讓我們站在瓷磚上，我建議三個人先抱在一起，然后慢慢地往里面加人。當已經塞不下人時，有人來了個“金雞獨立”。“10、9、8、7、6、……1”在數(shù)到二時我已經喘不透氣了，但在心里給自已加油。過了最漫長的一秒鐘，也是最快的一秒鐘，我們成功地破了六個人的紀錄……
齊心協(xié)力作文 19
秋天的公園可熱鬧啦！秋高氣爽、涼風習習幾只身披五顏六色的小鳥在快樂的飛翔，一群骨瘦如柴的小螞蟻們來回折騰著！
這時聽見不遠處有孩子的哭泣聲，小鳥飛過去想探個原因，奧！原來是一個小男孩在放風箏時不小心把風箏飛到一棵大柳樹上了。小男孩在草地上哇哇大哭很傷心，男孩的媽媽借來了一個長長的釣魚竿正朝著柳樹的枝條上拉那個被纏住的風箏，柳樹的枝條在風的飄動下把風箏纏的更緊，像似男孩的`媽媽沒禮貌的把他弄痛了似的。小鳥看到了，心想這可不行我得去幫助他，否則柳樹會受傷的，于是拍拍翅膀飛到柳樹上用它尖銳的嘴巴夾住風箏的線，把風箏往下拉，可是由于很多柳條纏住了風箏，一時拿不下來，這時小螞蟻瞧見了，叫來了他的所有兄弟姐妹一起來幫忙，大家齊心協(xié)力，每人分工小心翼翼地整理著每一根枝條，這時一只小鳥發(fā)現(xiàn)柳樹的身體上有一個個小洞，而且它的表情也很痛苦！原來是柳樹生病了，身體里有蟲，小鳥安慰著柳樹姐姐，放心我會幫你的，于是來了一群小鳥大家從樹枝到樹根仔細地把洞里每一條小蟲啄出并當美餐吃進肚子里。
半天過去了，風箏在螞蟻和鳥的幫助下總算完整落到了地面上，而柳樹姐姐由于身體里的蟲子被清理干凈也露出了幸福的笑容！
齊心協(xié)力作文 20
這個星期五，我們學校舉辦了一次民族舞比賽。
比賽是星期五下午兩點鐘開始的。音樂一響，我們便搬起凳子，排著隊向操場走去。
比賽很快就開始了，由于是從低年級開始，再加上周老師抽簽抽到第三，我們班是全校最后一個出場的，因此同學們一點也不緊張。有的同學看起了書，有的同學玩起了游戲，我和李靖林也下起了象棋，張茜萍同樣沒閑著，她趁這時間，帶著一些不太會跳舞的同學練起了舞......
終于輪到六年級了，同學們都變得嚴肅、認真起來，仔細觀看著其他兩個班的`表演�！罢埩昙墸ㄈ┌嗳雸觥！彪S著主持人洪亮的聲音響起，張茜萍也喊起了口令。我的心里緊張起來了：萬一我又做錯了動作怎么辦？要知道，由于腳傷的緣故，我可是有好幾節(jié)體育課沒上��！萬一......可是時間根本不容我想這么多，我只好全心全意地跳起了舞，令我驚訝的是：我平常老是做錯動作，這次竟然一個也沒有做錯！
跳完民族舞后，我們回到了座位，等待老師宣布名次。��！念到六年級了，我緊張得心都跳到了嗓子眼兒，“六（三）班......”老師還沒念完，我們班便響起了雷鳴般的歡呼聲，因為我們知道：同一年級中念的第一個班便是第一名。獎狀拿回來后，同學們個個都高興得手舞足蹈......
這次比賽，使我明白了：只要大家齊心協(xié)力去做一件事，就一定能把這件事做好！
齊心協(xié)力作文 21
還記得去年暑假的一天，一大早我就非常無聊，于是就在家門口看螞蟻。誰能想到，平時毫不起眼的小螞蟻竟然還有大本領呢！它們不屈不撓、齊心協(xié)力的.精神深深地打動了我。
那天，我在家門口看見幾個小螞蟻從洞口魚貫而出，好像正在爭先恐后地出來透透氣。后來我又仔細觀察了一下，原來它們找到好吃的了。經過跋山涉水（對于小螞蟻來說），終于爬到目的地了。
可它們的目的地竟然是我剛剛在門口吃餅干時掉下來的一小塊餅干渣。這對于我來說，只是一小塊，可對于這幾只小螞蟻來說，卻是一大塊�？墒沁@幾只小螞蟻搬不動，努力了許久，最后它們還是以失敗告終。我想小小的螞蟻還想搬動比自己還大的東西，真是不自量力��！
吃過午飯，我又來到門口，看到那片餅干還靜靜地躺在原地，它似乎在嘲笑那幾只小螞蟻似的。正在這時，一大群小螞蟻從洞口爭先恐后地爬了出來。它們又回來搬那片餅干了，好像搬不回洞就不服氣。我又好奇地看了起來，只見它們圍著餅干不停地轉圈，試了一次又一次，最后齊心協(xié)力，終于把餅干搬了起來，緩緩地爬向洞口。我驚訝地望著那群小螞蟻，心想：只要齊心協(xié)力，真的什么都可以做到。
對，只要齊心協(xié)力，什么都可以辦到。如果我們班的同學齊心協(xié)力地做一件事，那么這件事一定可以做好。
齊心協(xié)力作文 22
昨天下午的陽光活動時間，黃老師帶領我們玩了趣味無窮的“三人四足”游戲。
我和陳湛遠、佟昕麒一組。從左到右分別是陳湛遠、佟昕麒、我。把我們的腿綁了起來后，我們先練習了一下。問題出在了佟昕麒這兒。他每次都跟不上節(jié)奏，導致摔倒。他一倒，我和陳湛遠也倒了下去。黃老師看見我們這副狼狽不堪的樣子，就上前幫助我們：說我和陳湛遠這樣邁自己左腳和右腳，是要訓練佟昕麒變身蛙人，讓他“雙腿同時向前邁”！
��！經過思考，弄懂了。我們接受了黃老師的`建議，并且喊出了口令。
“一、二，一、二”我們有節(jié)奏地喊著，隨著我們的練習，終于能走順、走快了。
黃老師還組織了兩次比賽。第一次，我們拿了倒數(shù)第一。第二次，剛剛開始，我們就落后了。眼看著一隊隊超到我們前面，我們就急了�？上б恢辟￡亏栌炙ち�。“唉……”我嘆氣著，“又是倒數(shù)第一”。
我終于明白：玩這個游戲需要團結一心，齊頭并進了。
齊心協(xié)力作文 23
放學了，小螞蟻黑黑背著書包走在回家的路上。忽然，一陣風吹來，一股香氣撲鼻而來。小螞蟻黑黑興沖沖地朝著香氣的地方跑了過去。它眼前一亮，在草地上躺著一根又大又長的骨頭，它彎下腰想把骨頭抱起來�？晒穷^對螞蟻黑黑來說就像一座山一樣，它用了九牛二虎之力，骨頭還是紋絲不動。它累得滿頭大汗，坐在草地上。心里想：憑我的力量骨頭是搬不回家的，我得回家搬救兵。
小螞蟻黑黑一骨碌從地上跳了起來，迫不及待地跑回家。螞蟻黑黑把骨頭的事告訴了家人。家人聽了紛紛說：在哪里，快帶我們去。家人們跟著小螞蟻黑黑三步并成兩步來到有骨頭的.地方。大家連忙排成兩隊，把骨頭扛在肩膀上，異口同聲地喊：一二一，一二一螞蟻們邁著整齊的隊伍，緩緩地往家移動。
在半路上，一只螞蟻滑倒了，骨頭掉了下來，有好幾只螞蟻的腿都被骨頭砸傷了。螞蟻黑黑說：別怕，我再去叫人。說完轉身一溜煙似的去了。過了一會兒，螞蟻黑黑又帶了許多伙伴回來了。大家就這樣齊心協(xié)力地把骨頭搬了回去。
齊心協(xié)力作文 24
寒假里，幾十年未遇的大雪降臨我們南方，我們袁家村也被這白皚皚的大雪包圍了。
“村民們：公路被大雪封鎖，車輛被困，請大家一起去鏟雪……”廣播里傳來村長的.喊聲。
頓時，寂靜的村子沸騰起來！瞧：青年小伙子扛著鐵鍬沖向公路，年老的拿著掃把掃雪，我們這些小伙伴的任務就是把小樹上的雪弄下來。我和幾個小伙伴手拿來一根木棒，這兒打一下，那兒劃幾下，后來不知是說了聲：“我們去搖樹，把樹上的雪搖下來�！边@注意不錯，我急忙奔向一棵小樹，迫不及待地搖起來。嗨，樹上的雪倒是搖了下來，可我們也全成了雪人兒。
聽，公路上不時傳來鏟雪的“沙沙”聲。大家實行責任制，你包這一段，我鍬那一段。不到半天的工夫，我們袁家村這條白皚皚的公路又露出了它的本色，汽車又緩緩地通行。
望著公路邊堆積的雪，望著一串串緩緩行駛的車輛，我不由得深深地贊嘆：“真是人心齊，泰山移��！”
齊心協(xié)力作文 25
六·一到了，我們五年級舉行了一次別開生面的游戲：齊心協(xié)力。
這個游戲的規(guī)則是：兩個人為一組，把兩個人相對的兩只腳用布綁起來，使兩個人共用一只腳，這樣來賽跑。這個游戲要兩個人有極強的默契感，如果兩人之間沒有默契感，稍不注意就會跌倒。這次比賽是接力賽跑的形式，所以這更要大家的合作。
比賽開始了，五年級的師生圍在比賽場地邊，為隊員們加油助威。隊員們更是鼓足了勁。“開始”老師一聲今下，隊員們肩并著肩，跑了出去，一開始，隊員們跑直線還挺順利，可要調頭往回走，有人就不默契了，其中一個人往右拐，一個人往左拐，一下子就滑倒在地上，但他們堅強地爬了起來，繼續(xù)跑完全程。就這樣一跌一拌，輪到了我和汪濤跑了，這時我的心里直“打鼓”，非常緊張，心想：我們也會出現(xiàn)同樣的問題嗎？。就在我和毛家預接力的`一瞬間，我和汪濤沖出了起跑線，一會兒，我們要調頭往回跑了，可在這我們也出現(xiàn)了同樣的問題，多虧汪濤和我摟得緊，才沒跌倒，順利跑完全程。在我們班齊心協(xié)力共同的努力下，我班取得了勝利。
在這次比賽中，既讓我從中得到了樂趣，又使我懂得了一個道理：團結就是力量！
齊心協(xié)力作文 26
在你們的眼中，會不會覺得拔河比賽中靠得只是力氣？我認為拔河不單單只是靠力氣，還有那齊心協(xié)力的團結力量。
在一年一屆的運動會即將來臨之際，體育老師讓我們六（三）班與六（四）班來一場拔河比賽。我們班一聽到這個可怕的消息，就差沒有尿褲子。因為誰都知道四班的同學一個個人強馬壯。而我們班的同學，不是骨瘦如柴就是面目蒼白；不是身體不適就是“短小精悍”的。按照目前的這個情況，我班肯定會輸?shù)煤軕K。在四班面前，我們想當他們的假想敵都難�？蓳@受怕的我們終究要面臨那可怕的一天。日子一天有一天的過去了。我們心里還是沒有個底，這時間在我們的眼中，它就像那沙漏一般，漏得多快�。】墒窃谒陌嗟难壑�，它就像一只老蝸牛，爬得多慢��！這幾天我們兩個班都在練自己的力量。時間終于停止了，我們班和四班爭鋒相對，四班一個個笑得像油鍋里的油一樣，炸開了，只見他們一個個胸有成竹。而你看我們班的一個個垂頭喪氣，就像一只斗敗了的公雞一樣，可還是得做出點樣子，總不能讓人小瞧我們。那條系在中線上的小紅繩像一顆尊貴無比的鉆石一樣，我們兩個班都想擁有它。裁判哨聲一響，我們班的同學并沒有使出自己的全力，而臉上也沒有比賽的神情。所以四班不費吹灰之力就把我們班的同學輕松的拉了過去。第二輪開始之前，裁判說到：“這拔河比賽輸贏并不重要，重要的是你們班是否團結，每一個同學是否使出了自己的全力�！闭f完一口清脆的'哨聲響了起來。這一輪，我們班的每一個同學的雙眉就像一把鎖一樣，緊緊地鎖在了一起，你潔白如雪的門牙死死地咬住那如血的嘴唇，雙手鼓起了一個個像小泡泡的青包，兩腳就像鋼桿一樣穩(wěn)穩(wěn)地站著。而四班的同學好像高傲的白鵝一樣，認為我們三班的沒有贏他們班的實力。這平局的戰(zhàn)爭爭持了好久，奇跡發(fā)生了，我們班每一個人的腳步都慢慢往后移，那紅鉆石很快就屬于我們了。我們就更來勁了。裁判員說：“這一局三班贏�！币魂嚉g呼聲隨耳傳來。不過緊張的氣氛從第三輪才真正開始。這一局是關鍵之局，也是定勝負的一局。自從贏了一局之后我們班不再是那膽小的老鼠了，而經歷了一次失敗的四班一吸取了教訓，不再是高傲的天鵝。不過，他們之間開始互相埋怨，老是說別人的不是，這不團結就像是一盤散沙。這一局可想而知我們班靠我們的團結之力贏得了最后的勝利。
這拔河比賽我們班真正的擰成了一股繩，你不分我，我不分你。有時候，不僅僅只靠體力就能取得勝利；有時候靠齊心協(xié)力、團結一致也能取得在遠方你所想取得的勝利。
齊心協(xié)力作文 27
在一個陽光明媚的日子里，小螞蟻“心心”在草叢中玩。突然它撞上了一個硬東西，它一看，原來是一根骨頭�！靶男摹眱裳郯l(fā)光，目不轉睛地盯著骨頭看，伸出雙手，想擁抱骨頭似的。
“心心”跑上前去，想把骨頭搬回家，可它的力氣太小了，搬不起巨大的骨頭�！靶男摹毕肴フ彝閬韼兔σ黄鸢��！靶男摹眲倓傁肴フ遥墒撬窒耄阂俏胰グ峋缺�，那么，骨頭不就會被別人搬走了。就在“心心”苦惱時，它的朋友“開開”來了�！靶男摹睂Α伴_開”說出了自己的苦惱�！伴_開”笑著說：“你在這里守著，我去搬救兵�！薄靶男摹甭犃它c了點頭就出發(fā)了。
不一會兒，“開開”就帶了10個同伴來到了骨頭旁�！巴郏么蟮腵骨頭��！”同伴們不約而同地說。“好啦，好啦，一群饞貓位，我們現(xiàn)在的任務就是一起把骨頭搬回去，搬回去后，準會讓你們吃飽。”“心心”笑著說�！昂茫 贝蠹乙黄疣说健�
大家一起搬起骨頭，“心心”在前面叫口令“一二，一二，一二…….”在半路中，“我好累�。 币恢晃浵佌f�！昂冒�，我們就休息一下吧！”大家輕輕地放下骨頭，“我去給你們拿一點水吧。”說完“心心”去小河里盛了點水給大家喝。
休息了一會兒，隊伍雙出發(fā)了，不一會兒，大家就到家了，大家就骨頭分掉了吃掉，那一天，螞蟻家中充滿了笑聲。
這個故事告訴我：只要齊心協(xié)力，無論什么事情都會做到。
齊心協(xié)力作文 28
小明、小聰、小智、小剛是學校足球隊的隊員。今天，陽光明媚，他們四個好朋友一起在學校操場上踢足球，他們你追我趕，就像一群真正的足球運動員在進行一場精彩、激烈的比賽。
正當他們玩的開心的時候，小剛一腳射門，沒射到門里，反而射到邊上的樹洞里。大家馬上跑到樹洞邊，伸手想把球抱出來�？墒�，樹洞太深了，怎么拿都拿不到。這時大家像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。小志說：“快想想辦法啊，不然我們就沒有足球踢了！”大家抓耳撓腮，突然，小明叫了起來：“我有辦法了，像猴子撈月亮一樣去撈足球不是很好嗎？”小智反駁道：“誰有這么大的力氣，把其他三個人拉著？”小智說：“可以拿魚網去撈球��？”可大家找了半天也沒找到魚網。小聰說：“可以拿樹枝打，球不是有彈力嗎？”可大家拍了半天，球還是呆在洞底一動不動。正當大家垂頭喪氣的時候，小剛叫了起來：“我有辦法啦！”大家半信半疑，自己的都沒成功，他的'也不一定能成功。小剛說：“球里面是空氣，往里面倒水，球就會浮上來�！闭f干就干，大家找來水，倒到樹洞里，球果然浮上來了。
足球又到了大家的手里，大家高興的歡呼起來。
齊心協(xié)力作文 29
今天剛上課，張老師慢吞吞地走進教室，笑瞇瞇地對同學們說：“今天我們來做一個‘齊心協(xié)力’的游戲，是十個同學用自己的一根手指來舉起一個人�！睕]等張老師把話說完，下面的同學便議論紛紛，有的說不可能，還有的說肯定可以。
過了幾分鐘，張老師讓大家做好心理準備，開始請同學上來，首先，張老師請夏正躺在一個長桌子上，用一個粉筆“話筒”來采訪他，他說：“我的心里有一點激動，又有一點緊張，就像是快被實驗的一只‘小白鼠’�！蔽覀兟犃斯笮�，這時張老師又說：“那我們現(xiàn)在請十位勇敢的男生和女生來玩吧！”張老師剛說完，同學們一只只小手“嘩嘩嘩”地舉了起來，有些同學恨不得舉到張老師臉前。于是，張老師請了十個比較強壯的同學來舉。
游戲快開始了，十個同學個個摩拳擦掌，還不時地為自己同伴鼓勁，讓自己放松起來。
緊張的游戲開始了，同學們目不轉睛的看著十個同學，生怕錯過那成功的'一刻，臺上的十個同學有的嘴噘著，有的嘴里不時的喊著：“加油，加油！”終于，夏正的身體開始向上升。同學們激動得不斷地喊：“year，year！”高興地又蹦又跳……
快樂的游戲又結束了，我也從中悟出一個道理：團結就是力量，我們一定要齊心協(xié)力。
齊心協(xié)力作文 30
五指并攏是一個小手，長短不一，用處不同。齊心協(xié)力，力量大。
大拇指，食指，中指，無名指，小拇指。名字齊全，身高參差不等，長相形似不同。作用多，特點獨特，在生活的方方面面扮演者重要的角色。同時也是人們身體上不可缺少的身體部位。
大拇指體型微胖，是剛強有力的，正是因為它的體型微胖。所以才被稱為剛強有力。它有很大的力量，在用筆寫字時，可以控制方向，吃飯時能緊緊握筷子，發(fā)揮著它獨有優(yōu)勢。
食指個子較高，最擅長抓東西。好似長頸鹿的長脖子一樣。總是能抓到我們夠不到的東西。在日常生活中發(fā)揮著無可替代的作用。滿足個子低而抓不到高處的東西的需求。
中指是最長的。相比之下靈巧度低于食指。寫字時能夠支撐筆桿的運轉。吃飯時控制筷子的靈活運用。
無名指不可缺少，齊心協(xié)力，力量才會更強大。好比木桶效益，老是缺少一塊木板，那么木桶里的水永遠都不會裝滿。而是在裝水的過程中，水還不停地往外流出。只有把缺失的那一塊木板補上，才能讓木桶里的.水不外流。
小拇指體態(tài)最瘦，方便還能掏耳朵。雖然小但可以干一些小事情。也是獨一無二的特點。大拇指可以干一些大事情。好比不同年齡段的人，做的事情也是不相同的。我們要在正確的年紀里做我們該做的事情。順著時間慢慢成長小拇指也會長成長的中指，而中指也會變成靈巧的食指。最后也會有一天頹廢變成強壯的食指。
其實我們每個人都有屬于自己的獨特之處。或許你還沒發(fā)現(xiàn)，或許你在慢慢發(fā)掘�？傊覀兠總�人都是有著無比的價值，只有大家集聚起來，這個社會才會更加有力量，齊心協(xié)力，才會把我們的社會建設得更好。
集體的力量勝過個人力量，在拼搏奮斗的路上，任何人都不能落下掉，要齊心協(xié)力，共同邁向更好的地方。手指分開，力量分散，不如就像手指緊緊并攏在一起，發(fā)揮著它的獨特優(yōu)勢吧！
齊心協(xié)力作文 31
大家都知道一句古話“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”吧，但現(xiàn)在我給大家說個“三個和尚更有水喝�！�
從前，有一個寺廟，寺廟里有3個性格不同的和尚。一個勤勞，一個貪吃，一個貪錢。因為貪吃和尚和貪錢和尚整天游手好閑，什么事也不干，所以什么事情都是勤勞和尚干，尤其是挑水。終于有一天，勤勞和尚累得病倒了，另外兩個和尚還是不聞不問，不去照顧他。勤勞和尚決心整整他們，就專心致志地想起了辦法。他靈機一動，按照他們的慣性“懶惰和勤勞”來治他們。
一天晚上，勤勞和尚故意來到貪吃和尚房間，和他一起睡。然后勤勞和尚故意裝作睡覺說夢話“今天太爽了，竟然打水的時候山上吃到了香甜的.果子，美味極了，就是我那兩個同伴沒享用到！”旁邊的和尚聽了，口水都快流出來了。然后，他又找借口跑到貪錢和尚那去睡，我對他說：“剛才我作了個夢，一個白胡子老頭托夢和我說只要把山上的那口井的水打光就會有很多金銀財寶給你！”第二天早晨，勤勞和尚沒起床另外兩個和尚就嚷嚷著要去打水就這樣，他們每天都去打水，打回來的水都用來澆菜和稻谷。
日復一日，年復一年，他們的稻谷都大豐收了，勤勞和尚把事情真相給說了出來，又說：“這就是你們的果子和財寶！”
齊心協(xié)力作文 32
我是在蹲下?lián)斓粼诘厣系腻X的時候，意外中看見令人難忘的一幕。
這是螞蟻運食物的情景，它們有一個整齊劃一的隊伍，它們的觸角一直在微搖動，我一直在耐心地觀察著它們，一會兒，有一塊大磚頭擋在了它們面前，它們面對著磚頭也不知道另走其道，居然慢慢的爬上去，可真是奇怪。過了一會兒，剩下了最后兩只了，有一只爬不上去，另一只就一口氣的把它扔了上去，被扔上去的螞蟻轉頭對著它的伙伴，好像在說些什么。
然后，天上突然有一只可怕的蝗蟲飛落了下來。它們放下食物向著蝗蟲走去。一只，兩只，三只……一只一只的壯烈奉獻了自己的身軀。過了一會兒，西邊、東邊都來了一支隊伍，好像是來救援的隊伍，在它們的最前面是一只大螞蟻，它們沖鋒在前，好像沖鋒在前的`將軍�；认x落了下來抓了一只小螞蟻，好像在威脅它們快點交出食物來，但螞蟻們毫不害怕小螞蟻被殺，它們一直在前進，蝗蟲好像害怕了，放下了螞蟻，灰溜溜的逃走了。它們是用團結的力量戰(zhàn)勝了蝗蟲，最終獲得了勝利。
像我們人類一樣，也需要團結，像建筑工人、人民警察……都要團結一致才能成功，有一句名言說得好：“人心齊泰山移。”大家不管遇到什么事情，都要齊心協(xié)力。我相信，大家一定會成功的。
齊心協(xié)力作文 33
今天下午，我們的語文老師廖 老師在黑板上寫上了“齊心協(xié)力”四個大字，同學們交頭接耳馬上議論起來。
接著廖老師便說：“同學們，生活中有很多事不能自己一個人完成，但經過大家齊心協(xié)力，事情總能做好的�，F(xiàn)在我們來玩一個游戲，看大家能不能齊心協(xié)力完成。游戲規(guī)剛是：每四人一組，每組成員排成一排，每兩人的腿綁上，變成四人五條腿走路�！蔽覀円宦�，心想：這還不簡單！接著同學們爭先恐后的向操場飛奔過去。
到了操場，我們分好組，我和其他三個同學綁好腳，手搭著肩膀，商量好先走哪個腳，我們一邊喊著“一二，一二”，一邊試著慢慢前進了，開始時我們走得很不諧調，慢慢地走得步調一致了，兩旁的同學大概是想加快速度，也不說一聲，猛地一沖，弄得我們中間兩位同學措手不及，正想迅速跟上腳步，誰知慌亂之中腳步移錯，我倆重重地摔倒在地，他們也跟著后退了幾步，便松開繩子，半天才爬起來，便坐在地上休息。
不一會兒，老師說：“好啦，練習結束，現(xiàn)在加大難度。八人一起走，男女同學做一個比賽，看哪個小組配合得好。”聽到要比賽，同學們都興奮起來，各自己忙著組隊，不一會兒，比賽就正式開始了。一開始，我那隊走得很好，不一會兒就把別組同學遠遠地拋在后面。正當我們得意時，董津林忍不住哈哈大笑起來，腳步移得很慢，逼得我們全體跟著放慢腳步，就在這一瞬間，后面一隊同學如離弦的`箭，嗖的一聲從我們身邊飛過，迅速地到達了終點，同學們發(fā)出了興奮地吶喊聲，我們再怎么努力也都不能得第一名了，我們后悔極了，都埋怨董津林，再也不想和他一個小組了。
通過這次游戲，我明白做什么事情都要“齊心協(xié)力”，只有齊心協(xié)力，才能把事情做好。
齊心協(xié)力作文 34
星期五的大課間，老師讓我們練習兩人三足的賽跑。聽了老師的話后，全班同學都忙碌著找到自己的伙伴，然后解開紅領巾，把自己的.腳和另外一個人的腳系在一起，跑了起來。我和王思蘊兩人是一組的。開始的時候，兩個人一個慢，一個快，差點摔了個四腳朝天，很難配合。第二次，我們商量好一起先抬外面這只腳，再喊一二一，手牽著手，果然，這次比上次好了許多，步子也差不多快了，可這還不夠。看著汪鵬和羅毅誠兩人配合得又快又好，腳步一致，我和汪思蘊不由得羞愧起來。
正當王思蘊悶悶不樂時，不停地在埋怨時，我的腦袋瓜里突然想出一個主意，我就湊到她耳邊悄悄說：“要不這樣，我們把手扶著對方的背，步調一致地跑�！薄靶邪�，那就試試吧！”王思蘊的語氣緩和下來，我高聲喊：“預備，開始。”“一二一，一二一……”就這樣，我們帶著步調一致地跑了大半圈，超過了好多組合，看著他們投來羨慕的眼光，我們開心極了。一個詞，齊心協(xié)力。只要齊心協(xié)力，哪怕是泰山都能移動。
齊心協(xié)力作文 35
在地震突然降臨的那一刻，愛，迸發(fā)出了動人的力量———親人之間，生死相依，朋友之間，相互激勵，陌生人也挽起手臂。這些動人的故事，讓我們落淚，也讓我們堅強，激勵著我們。不過我們只要咬牙挺住，不放棄，不拋棄，希望就在前方。親愛的同學們，我想問問大家，在那轟然巨響的瞬間，如果你在現(xiàn)場，你最想握緊的是什么？如果是我，我最想握緊的是親人的手。
深夜的德陽市漢旺鎮(zhèn)，冷雨凄厲，悲聲四處。在東汽中學的坍塌教學樓里，救援人員發(fā)現(xiàn)一位教師雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸的深凹下去，血肉模糊。在他身下的是四名還活著學生，望著已經遇難的教師而哭泣。我們應該永遠記住這位老師的名字——譚千秋，面對這突如其來的災難，譚老師用自己的血肉之軀抵擋塌下的天花板，把生命留給學生，把死亡留給自己。他心中的.愛，正如他的名字那樣，千秋流淌。
在綿陽的一個援救現(xiàn)場，一所學校的主教學樓坍塌了大半，100多個孩子被壓在了下面。戰(zhàn)士們在廢墟中已經搶出了十幾個孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟發(fā)生再次坍塌，再進入廢墟幾乎等于送死。但幾個戰(zhàn)士還是要往里鉆，這時坍塌就發(fā)生了，那幾個往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個戰(zhàn)士跪了下來大哭，對拖著他的人說，“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”
這樣催人淚下的故事，在那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂章，而在同一片天空下，神州大地上全國民眾守望相助的悲憫情懷、以及傳遞著溫暖的行動，同樣令人觸動。災難后，我們看到平時的出租車司機們，放下手中生意，自發(fā)地奔赴災區(qū)幫助救災；甚至以拾垃圾為生的老婆婆都要為災區(qū)捐上自己辛苦賺來的一元幾角錢……誰說中華民族的凝聚力減弱，誰說我們的國民意志力薄弱，看看溫總理那悲切而堅定的臉容，這是我們中華民族充滿溫情而又堅毅性格的最好體現(xiàn)。有了這種性格，我們還有什么困難不能克服，還有什么災難不能戰(zhàn)勝的呢？
請相信，只要我們心連心在一起，所有困難都會過去，災難難不倒我們，難不倒我們中華13億人民。
齊心協(xié)力作文 36
今天使我難忘，讓我體會到只有齊心協(xié)力才能取得成功。游戲有時也會讓人體會到人生的啟示。
三人四足大家都知道吧，把三個人的一條腿和別人的一條腿綁在一起，然后一聲令下三個人有節(jié)奏地跑回終點，這需要默契，才能勝利。
腳被縛住時，我的`心情很激動，想不顧一切沖上去取得第一名�？墒俏义e了，這不是跑步比賽，而是友誼賽，鍛煉默契的一次比賽。雖然我想跑，但別人不一定能知曉我的意思，不能照我的意思去做，那時我承德心好象被一陣風吹過，感覺涼嗖嗖的。我感到我這成名的耗子一夜之間成了無依無靠的流浪鼠，別人也不會聽取我的建議，唉！
時間飛快的流逝，我的比賽成績也隨著時間快速進展，一次比一次好。我們找到規(guī)則了，應用了這種方法使我們邁出了艱難的第一步，向前進。我的腿終于緩慢地前進了，三人行，默契之也！那時我們也臨時抱佛腳。所以那一局輸了，不過三次比賽還是讓我有了成就感，即使比賽輸了。
在比賽的過程中，還發(fā)生了一些小插曲，當走時我們都兩只腳不平衡了，一個接著一個摔倒，繩子沒縛好就沖，只能一局接著一局輸�，F(xiàn)在回想起來，我印象深刻的是我們合作時的那一段齊心協(xié)力。
游戲很快就過去了，但它留給我一個人生哲理，做什么事如果我們按那些哲理去做，什么人都可以成功。
齊心協(xié)力作文 37
“男生必勝，女生必敗……”“女生必勝，男生必敗……”“我們贏！”“我們贏！”咦？哪兒這么熱鬧啊？原來，這一浪高于一浪的吶喊聲是從我們學校的操場看臺上“飛”出來的。今天下午第一節(jié)課，唐老師把我們五（5）班全體同學領到這兒，分為男女兩個方陣，舉行成語接龍比賽。
瞧啦！這比賽還未開始，雙方就開始激勵自己的“斗志”，給自己打氣。還有的則坐在那里不亦樂乎地查成語，做準備。
在58位同學的'期盼下，唐老師宣布比賽開始。由女生先接。開始還是“滔滔不絕”�？赏蝗唬嚼罴涯莾骸按蚪Y”了。只見李佳站在那兒，焦急地直跺腳，頭上滲出了豆大的汗珠，她的眼珠“滴溜溜”地轉，估計是想到了一個，又因為錯，被“淘汰”了。我們女同胞也急著幫她翻詞典：有的人是幾人并肩作戰(zhàn)，把頭“貼”在一起查；有的獨自作戰(zhàn)，飛速地翻頁……總之是齊心協(xié)力忙接龍。“五、四、三……”看啊！男生們由趙港帶頭神氣十足地喊倒計時：周昊雙手插腰，幸災樂禍地盯著我們；崔玉則站得高高的，大喊道：“女生！你們輸定了��！”
這時，不知哪來一股力量，把我一推，我一下跳了起來，脫口而出：“記憶猶新！”“耶！”女生一片歡呼�！鞍Γ 蹦猩黄瑖@息。卞雨楊更是興奮地“拎”著我的肩膀，晃來搖去。
“哈！”男生接不上嘍！這回輪到我們女生神氣地數(shù)倒記時了！你看呀！他們一個個滿頭大汗地查字典。誰叫他們速度太慢，不懂合作，我們都數(shù)完了，他們還沒查到。這時，老師請了早已在那兒又蹦又喊的于舒涵回答。醞釀已久的答案一“冒”出來，就贏得了全體女生的喝彩。男生們唉聲嘆氣，互相埋怨，個個無精打采。
接著，又是一場“驚心動魄”、“斗智斗勇”的比賽……最后，在一陣陣的嘆息與歡呼聲中，比賽結束了。
其實，重要的不是比賽結果，而是在這次比賽中，我們又學會了許多成語和一個道理：團結就是有力量！
齊心協(xié)力作文 38
咦，今天要玩什么游戲呢？呀！原來是要玩一個十分特殊的游戲——“三人同行”。聽說這種游戲玩起來困難重重，真的是這樣嗎？讓我們拭目以待吧。
比賽開始了，老師讓我們自由組合，我和馬雨軒、王可珂組成了一個小隊。王玉涵給我綁緊繩子。剛綁上繩子，我就覺得我的腿很麻，好像失去了自由，真想長一雙翅膀飛到終點，可這是不可能的�？纯次覀兊膶κ帜亍蹩奢�、王以寧、吳瑤，他們也信心十足，我覺得要步調一致才能贏。
老師一聲令下，我們就開始走了起來。雖然終點離起點不遠，我們卻覺得很遙遠。我們三人拉著繩子，艱難地往前走。突然，馬雨軒跌了下來，幸好我扶著墻角，不然也跌倒了。比賽過后，徐老師問馬雨軒疼不疼，她說不疼。其實看她摸摸腿的樣子，我就知道她還是挺疼的'。比賽時，座位上的同學有的拍手，有的喝彩，十分激動。最后，雖然馬雨軒跌了下來，我們還是和對手打平了，說明我們盡了全力，我十分高興。
今天的游戲不僅讓我們開心，而且困難重重，讓我們體會到了：齊心協(xié)力才能贏的道理。
齊心協(xié)力作文 39
我們的生活是多姿多彩的，在生活的每一處，我們都能得到進步。自從那一次拔河比賽，我就學會了齊心協(xié)力。
“拔河比賽現(xiàn)在開始，請五（3）班和五（4）班的同學上場準備！”廣播里傳出了聲音。我遠遠望去，�。〔粫�！五（4）班的同學個個人高馬大，虎背熊腰，不論男女都是壯漢。老師在一旁不停地鼓勵我們：“同學們，五（4）班的同學雖然很強，但是我們也不弱，相信自己，加油��！”雖然聽了老師的話，但還是有點兒摸不著底。
我們開始上場準備了，雙手緊緊地抓住繩子，兩腳死死地定在地面上，我們都使出吃奶的勁來拉，可五（4）班也不是省油的燈，不一會兒，我就跪倒在地上，被他們拉得趴了下來。哨聲一響，第一局，五（4）班贏了。
我們輸?shù)煤貌环䴕�，都想在第二局扳回比�?shù)，殺他們個措手不及。我們的氣勢如熊熊烈火，也許是他們被我們的氣勢壓倒了，第二局，我們贏了。
接下來，生死關頭到了，我的心在“撲通”“撲通”地跳，像是有只小鹿在里面亂撞。我也發(fā)覺旁邊的同學的腳在不停地抖，還沒等我們站穩(wěn)，哨聲就響起了。我的眼睛瞪得比玻璃珠子還要大，還要圓。臉被憋得一塊青，一塊紅，簡直就是只“青牙獠鬼”。
忽然，我覺得太累了，恨不得馬上躺在地上睡一覺。可是此時，整個操場都回蕩著“三班加油”的'聲音，連一班的同學也在喊。我側頭一看，一位與我素不相識的女同學對我喊：“加油！我相信你！你一定行的！”頓時，我覺得一股巨大的力量流遍了全身，我知道光靠我一個人的力量是不行的，于是，我向大家喊：“一，二，使勁��！”大家再次用力，這股力量猛于虎也，。頓時，繩子被拉向我們這邊，哨聲立即吹響，我們贏了，長達八分鐘之久的拔河比賽終于結束了。同學們雀躍歡呼，我不禁流下了熱淚，眼前浮現(xiàn)出同學們齊心協(xié)力的那一幕。
拔河比賽雖然過去了很久了，但我依然沒有忘記，我永遠記憶住，它使我學會了齊心協(xié)力。
齊心協(xié)力作文 40
今天是五月八日，是我們學校隆重的第二次親子運動會。
首先我們進行了入場式，我們左手拿風車，右手拿彩條，走到主席臺時，我們高呼著口號：“齊心協(xié)力、爭創(chuàng)佳績、行知二一，所向無敵”，邁著整齊的步伐向我們的老師和校長還有家委會成員們，表示我們已經準備好了，同時我們以充沛的熱情接收挑戰(zhàn)，為二一班爭光。
接著，我們進行了廣播操的.項目，我們做著活潑整齊的姿勢，為我們辛勤培育我們的老師和校長交了一份滿意的答卷。
然后，運動會開始了，我們的同學：沈可欣、金川、朱則發(fā)、趙一鳴等在本次比賽中獲得優(yōu)異的成績，其中沈可欣在跑完400米后接著又跑60米，她真的很勇敢，同時也掙到了兩個第一，我們都為她豎起大拇指。
最后，我們班級非常幸運的獲得了三個集體獎：入場式、廣播操、團體賽。在本次活動中雖然我沒有機會參加，但是我非常的高興，本次參加運動會的所有小朋友都很棒，感謝他們?yōu)榘嗉墥甑昧藰s譽。
齊心協(xié)力作文 41
上個月，我們剛剛軍訓結束，回來又榮幸地被學校選為了在西湖區(qū)運動會上表演團體操。經過了一個半月的刻苦訓練，我們終于等到了能在西湖區(qū)田徑運動會上香全體師生和各級領導回報表演的時刻。
10月27日，我懷著緊張和激動的心情早早地到了學校。比賽前我們還在學校的操場上排練了幾次。出發(fā)前葉老師最后強調了一下表演的`注意事項：“表演時面帶微笑動作整齊，要把學校的精神風貌展示出來，要震撼所有的觀眾�！�
我們坐大巴車來到了黃龍體育中心，早早地在那里候場，當我們聽到：“有請學軍小學表演團體操《初升的太陽》�！彪S著音樂的響起，拉布的同學像雛鷹一樣拉著紅黃藍綠粉各色彩布飛進了比賽場地。接著我和300多名同學面帶微笑，精神飽滿地快速進入了場地。我們手握道具，不斷變化隊形，時而像太陽金光四射，時而像地上的太陽花，鮮艷亮麗，與各色彩布互相呼應。這時太陽公公葉露出了金光閃閃的笑臉，仿佛在說：“學軍小學的同學們加油！”
比賽順利地完成了，我覺得得不得名次已經不重要了，關鍵是通過這次活動讓我感受到了團結的力量，使我想到了一句話：“一根筷子易折斷，十根筷子難折彎”。只有齊心協(xié)力，沒有辦不到的事情，我能參加這次團體操比賽感到自豪！
齊心協(xié)力作文 42
我聽科學老師說，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻齊心協(xié)力的能力。
星期天，在我家花盆里發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在花盆旁邊布置了一個“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個大水坑，里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕等等。然后就坐下來用觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉來轉去，大概在尋找回家的路，這時候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的'氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然后又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進了家，我還沒反應過來，它們就已經收工了。它們的速度非�？欤挥昧硕潭痰囊粌煞昼�。
看來，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
齊心協(xié)力作文 43
五一節(jié)，我到野外游玩，“哎呀！”我的一小塊餅干掉在了翠綠的草地上。
慢慢地，一只小螞蟻爬了過來，在餅干上爬來爬去，好像在尋找著什么。我心想：小螞蟻不會迷路了吧？正當我疑惑不解的時候，小螞蟻又往回走去，離開了。
我靜靜等著小螞蟻歸來，等了大半天也不見螞蟻們，正當我掃興時，一群螞蟻浩浩蕩蕩地走來。
瞧，那些螞蟻身穿黑色鎧甲，甩著兩條觸須，向餅干走來。我心想：原來小螞蟻是回家招集伙伴呀！
很快，小小的螞蟻把小餅干包圍了。餅干上密密麻麻，勤勞的小螞蟻們忙碌極了，它們有鉆到餅干底下；有躺在餅干上面，還有在前方指揮……各式各樣，我心想：“螞蟻們能不能抬起餅干呢？”
小螞蟻齊心協(xié)力，抬起了餅干�？墒秋灨捎只讼聛�。“加油！”我在心里對小螞蟻說，小螞蟻們再次團結起來，又一次抬起了餅干。我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻們團結、友愛，不論是什么，它們都會團結起來，互相鼓勵，從不半途而廢。
團結的`力量是無盡，小螞蟻們抬起餅干走了一大步，但是餅干又重重地跌了下來。小螞蟻們又搬起餅干，時間過去了一小時，卻不厭倦，小螞蟻的這種精神十分值得我們學習。
太陽落山了，小螞蟻們披著夕陽的余暉，終于讓餅干進了房，我想小螞蟻一定很快樂吧！
這件事令我不得忘懷，螞蟻團結的影像又浮現(xiàn)在我的眼中……
齊心協(xié)力作文 44
聽說螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻是不是真的有這種能力。今天，我捉了一只年老的蟋蟀，再用腳輕輕的.踩了一下，再拿起來，把那只年老的蟋蟀，放在螞蟻巢旁邊。一只大頭螞蟻看見了，連忙一口咬住那只年老的蟋蟀，可是蟋蟀好像感覺到了疼，使勁地掙扎著，那只大頭螞蟻也被摔疼了，大頭螞蟻連忙兩步并做一步地跑進自己的老巢，叫兄弟們來幫忙，可惜的是，蟋蟀已經逃跑了，我又把蟋蟀給捉進了螞蟻巢，結果，蟋蟀真的被螞蟻給弄進了他們的倉庫。
通過這次觀察，我知道了螞蟻真有齊心協(xié)力的能力。
齊心協(xié)力作文 45
一根又粗又長的繩子放在地上，中間栓了一根紅絲帶，地上畫了一豎線，只見比賽雙方神情嚴肅，拳頭緊握，一場緊張激烈的比賽即將開始……
今天可是我們和六(一)班進行拔河比賽。隨著一聲哨響，雙方都使勁往后拉，剛開始我們雙方的力量齊鼓相當，我班同學個個赤面通紅牙齒緊咬，大滴大滴的汗珠從同學們額頭上滾落，我們都緊張地注視那個紅絲帶，只見紅絲帶一會飄向右一會飄向左，讓人大氣不敢喘，此時的紅絲帶是勝利的象征。遺憾的.是我班沒能掌握拔河技巧，眼睜睜看紅絲帶向二班傾斜……第一次我們吸取前次教訓，掌握好姿勢，重心向后傾，在使勁拉，這次我們都憋足勁，雙方僵持許久，大概太累了，我班同學手都拉紅了，有的便松了勁，可就在這一瞬間，對方楸準機會奮起反擊，我們又眼吧吧看著紅絲帶再次落入對方之手，在二班的歡呼跳躍聲中，我們心里充滿悔恨、悲傷和無奈。
雖然我們比賽這次失敗了，但輸?shù)闹担驗槲覀兛梢詮闹形『艽蟮慕逃?一是開始我們沒能掌握技巧蠻干了。二班拔河時同學是兩手適當分開距離，緊握繩，身子下沉，重心往后傾斜，前腿向前伸去，腳尖頂住前位同學的腳后跟，后腿向前彎曲，齊心協(xié)力把勁擰在一起。二是從他們班的響亮的吶喊聲中可以感受到他們的士氣，即便在第一局贏的情況下也沒有絲毫懈怠和驕傲。同時我班還缺乏吃苦耐勞的精神和敢打敢拼的勇氣，輸時互相埋怨，缺乏團結的向心力，是我們最終失敗的根本原因，就像一根筷子能折斷而一把筷子呢？我們所體會到的是勝者無法看到的。這大概是老師讓我們比賽的原因吧！
相信我們會以此次失敗為起點，以后無論干什么都要其心協(xié)力同心同德，勇往直前！
齊心協(xié)力作文 46
清早到校后，大家還是和往常一樣拿出語文書開始早讀，耳邊依舊傳來那熟悉的讀書聲。
不一會兒楊老師來到教室，告訴我們明天有一個國家級的書法專家團來參觀，因為我們學校的書法教學特別好，早就名聲在外，各位專家就是來看看我們到底是怎么做的。我們當然要把學校最好的一面展現(xiàn)給專家，給他們留下一個美好的第一印象。
這下我們可有的忙了，要在一天內把屬于我們管轄的衛(wèi)生區(qū)都打掃干凈。每個同學都摩拳擦掌拿好了自己的“武器”，接下來就是我們大展身手的時間啦。
老師安排我和其他幾個同學去打掃廁所。雖然廁所本來就不是一個很干凈地方，但同學都懷著一顆不怕臟不怕累的決心認真打掃。現(xiàn)在的天氣滴水成冰，所有的水管都被凍住了，只有學校門衛(wèi)室前面的水管有水，接水必須要跑到門衛(wèi)室。那里可真是人山人海，我們排了半天的`隊才接到了水，把裝滿水的水桶抬上四樓，來回幾次，可真是累死我們了。但同學們都沒有休息一起動手，把原本黑黑的地上清洗的干干凈凈，把原本很臟的瓷片擦了又擦，功夫不負有心人，最后一個潔凈如新的廁所展現(xiàn)在我們面前。
世上無難事，只怕有心人啊，只有你有決心并為之努力，就一定會實現(xiàn)你的愿望。古人常說：“世上無難事，只怕有心人，吃得苦中苦，方為人上人�！敝灰憧吓�，肯堅持，就一定會把每件事情做得很好，會實現(xiàn)自己的愿望，這也正是所謂的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
我在為大家付出勞動的同時，大家也在為我們付出勞動，共同打造出一個美麗的校園。
一不怕臟，二不怕累，勞動是最光榮的。雖然我們很累，但是我們非�？鞓贰�
齊心協(xié)力作文 47
啪！啪！長繩甩地的聲音此起彼伏，吶喊助威的聲音一浪高過一浪，好多班級都在練習長繩。跳長繩，把大家的心都擰成一股繩。
那節(jié)活動課，我們打算跳長繩。小婷和琳琳主動擔任甩繩這個重要的任務。
預備，跳！剛等大家站好，小婷就甩起了繩�？墒撬Φ锰保樟諞]跟上，繩子沒能甩起來，軟綿綿的躺在我們腳邊。
這時，班長分別向小婷跟琳琳說道：一會我來喊數(shù)，等我倒數(shù)完，你們一起用力向右甩！琳琳整理好繩子，向小婷比了個OK的手勢。
只見她倆握緊繩子兩端，同時用力向右甩去。我們注意著繩子，當它快接近地面的`時候，班長的口號也隨之喊起跳！，大家同時向上輕輕一跳，繩子乖乖地在我們腳下劃過，繼續(xù)在空中劃出第二道弧線。
這下子，大家跳得又好又整齊！
一次，二次大家一邊有節(jié)奏地跳躍，一邊大聲數(shù)著，就像一組整齊的音符。繩子在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，好像有生命般，和我們一起跳躍！
真是人心齊，泰山移！只要合作的好，什么事情都能做好。
齊心協(xié)力作文 48
一只螞蟻正匆匆忙忙向前趕路。突然，它停住了。
原來，前面出現(xiàn)了一個大果子。螞蟻本來想自己一個人把大果子搬回家去的，可是，它卻怎么搬也搬不動。
忽然，大果子竟然說話了：“喂，小螞蟻，我就知道你會把我搬回家�？墒�，你不把我分給伙伴們，我是不會跟你回家的�！�
小螞蟻看到果子會說話，嚇的`膽都沒了，它說：“你……你怎么會說話？”
“當然嘍！我是一顆神奇的果子�！毙∥浵伮犃粟s緊去叫螞蟻們來搬果子。它們高高興興地把大果子搬進家里，一起分享。
晚上，小螞蟻想把這件事告訴螞蟻們，可是它卻說不出口。
齊心協(xié)力作文 49
今天，我興高采烈地快步走到學校，神采奕奕地踏入了教室，激動地對同桌說:“今天一定要努力呀！”她微笑地向我點了點頭。聽了這句話，大家肯定猜到學校又要舉行什么比賽了吧？對了，我們學校正是要舉行運動會呢！
快比賽了，我們個個神清氣爽在旁邊摩拳擦掌，準備一雪前恥。
上午我們比了很多項目，每一項都把對手比得落花流水。四年級其他班都用驚嘆的眼神看著我們班，嘴巴成了“O”字形。有一次我們表現(xiàn)地得極為出色，賽前還有一個班不服我們，賽后就對我們刮目相看了，不得不佩服我們的“神通廣大”，因為這一項我們獲得了全年級第一!
下午到來了，最后一項對我們來說至關重要，因為成敗在此一舉。那一項就是人人怕的'拔河比賽。我們的對手是實驗四（4）班，他們又高又胖，看起來特有力氣，人人都像大漢子，女生也不例外。而我們，又高又瘦！我們好多人都打退堂鼓了，膽怯地對老師說;“有沒有人替換一下我們呀？”老師意味深長地說：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱呀！你們應該堅強應對，團結一致�！蔽覀儓远ǖ攸c了點頭。對方輕敵地說：“這群女孩子跟我們比，肯定輸。”比賽開始了，一開始他們離勝利近一些，后來，局勢反轉了，我們班的啦啦隊拼命地喊著“加油！”，我們用盡了吃奶的勁，最后勝利了。對方臉上出現(xiàn)了“厲害”兩個字。
這場比賽考驗了我們的團結，真是“單絲不成線，獨木不成林�！敝挥旋R心協(xié)力，才能取得最后的勝利！
齊心協(xié)力作文 50
上一個星期四綜合課,我們班舉行了一次大掃除。
大掃除的那一天，老師給我們分配好工作，我被安排為擦瓷磚。汪理哲和我在一組。我們定下擦瓷磚的`目標是：每一塊瓷磚都要擦得能照出人影。
開始擦了，我站在瓷磚旁，用力地擦。汪理哲索性跪在地上，雙手擦。我們都理頭苦干，把瓷磚擦了一遍又一遍。功夫不負有心人，終于能照出人影了，我非常高興。完成了自己的任務，看看其他同學都忙得熱火朝天。于是，我?guī)蛣e人去擦黑板和凳腳。擦凳腳最慘了，一擦抹布就變得面目全非，簡直變成了一塊黑碳。我連忙到水桶去洗，可是水桶已被倒了。提水齊心協(xié)力大掃除的作文因為水是供不應求，都缺水了。提水的人很多。他們還要排隊提水。
終于，我們把教室打掃得亮堂堂的，煥然一新。
這時，下課鈴響了，完成了大掃除，我們興高采烈地去玩了。
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