【精選】童年的作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的童年的作文10篇，歡迎大家分享。
童年的作文 篇1
媽媽的老家在外地，每年假期，父母都要帶我回一次老家，看望年邁的老人。
出生不到兩個月，母親就帶著我回老家探親。乘火車從青島到鄭州，然后轉汽車去焦作。經過將近20小時的長途跋涉，媽媽抱著直不起腦袋的我終于回到家。家人都高興壞了，一直留我住了4個月，最后爸爸親自來接，才放我回青島。
每年回老家的日子，就是我最開心的日子。
老家的院子里有一顆櫻桃樹。每年四月份，櫻花盛開。樹下的石桌旁一家人坐在一起暢聊。要下雨了，風一吹，花兒慢悠悠的飄落。一轉眼，每個人面前的的杯子里多了幾片花瓣，真的成了雨前花茶。
老家的院子里，有各種各樣的瓜果蔬菜，黃瓜、絲瓜、南瓜、冬瓜。長在樹上的'，趴在墻上的，躺在地上的，一個個被綠葉包圍著，好像在和你捉迷藏。渴了，順手摘一根黃瓜，張口就吃，絕對綠色。餓了，絲瓜吵雞蛋，金黃碧綠，清爽可口。慈祥的姥爺坐在院子里曬太陽，小黑狗乖乖地偎依在姥爺腳下，讓人感覺到日子是那么悠閑、美好。
看過老人，抽出時間，媽媽總要和同學聚一聚。當時的少男少女，如今已為人父人母，事業(yè)有成，生活安穩(wěn)。平常的矜持偽裝在老同學之間不復存在，笑著，鬧著，回憶著，他們的臉上，寫滿了真正的快樂----從心底發(fā)出的快樂。
隨著年齡增大，學業(yè)越來越重。日日困在高樓一隅，季節(jié)變化早已感覺麻木。生活成了兩點一線，每天行走于家和學校之間，更加懷念老家的田園生活�？墒�，生活節(jié)奏越變越快，回老家的時間越來越短，工具由乘火車變?yōu)樽择{和乘飛機。以前20多個小時的車程，現(xiàn)在縮短為幾個小時�；疖囇赝镜娘L景慢慢離我遠去，取而代之的，是高速路旁千篇一律的防護林。單調的風景使人昏昏欲睡----也僅僅是昏昏欲睡，沒等進入夢鄉(xiāng)，老家已近在眼前。因為臨時決定回家，媽媽沒有告訴家人，姥姥姥爺臉上呈現(xiàn)出驚喜�，F(xiàn)代交通給人類的出行帶來便捷，可是，我總覺得失去了什么。是什么呢？是老人翹首以盼的心情，還是火車沿途的風景？
童年的作文 篇2
童年，每一個人都經歷過，它讓我們感到快樂、幸福、美好，它就像是一片絢麗的虹，留在我們的記憶力，立在我們的心中。童年是那么的美好，那么的難忘，然而，阿廖沙的童年卻是那么的悲痛，那么的——不一樣。
高爾基的《童年》這本書主要講了阿廖沙.彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家。在那里，人人都為了爭奪財產勾心斗角，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地照顧、看護著他。阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，他就被趕了出來，便走上社會，獨立謀生。
我們的童年是那么的'幸�！聛砩焓�，飯來張口’，儼如家中的小皇帝、小公主，是父母的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了。什么家務活都不用干，豐衣足食，沒有任何的煩惱，父母根本不會打罵我們。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；沒有任何人敢欺負你，操心的事情從來都不需要我們顧慮。
阿廖沙的童年和我們有著天壤之別，他上不起學，每天還要在家里干很多的活，必要的時候還要出去掙錢補貼家用，沒有爸爸媽媽在身邊陪伴，也沒有蜜罐溫床。阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙走后又回到外祖父家中，這時外祖父已經全面破產！他們的生活也越來越困苦。為了糊口阿廖沙放學后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時，也感受到了友誼和同情。但這也招致學校的非難。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就離開了學校課堂。
家人為了爭奪財產的勾心斗角、打架爭吵，阿廖沙都看在眼里，以孩子的眼光來觀察和了解他周圍的世界。讓我們看到了一個倔強、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長期所遇到的種種問題，以及所經受的各種心理考驗。
本書通過一個漸漸長大的孩子---阿廖沙的生活，詮釋了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。另外，也在我們眼前呈現(xiàn)了一個，不一樣的——悲慘童年。
童年的作文 篇3
書是人類進步的階梯，古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄白x萬里書，行萬里路�！泵珴蓶|曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！笨梢�，讀書是多么的重要��！
我從小就愛讀書，我最喜歡讀童話故事和經典名著。從我記事起，每天都要聽爸爸媽媽講故事才能入睡，媽媽喜歡給我講童話故事，爸爸喜歡給我講《三國演義》，我特別喜歡書中的張飛和趙云，他們都是大英雄，有萬夫不擋之勇，特別是長坂坡大戰(zhàn)，聽得我心驚肉跳，擔心不已，每次都聽得入迷，到睡覺時間還沒有一點睡意，老是纏著爸爸多講一會兒。從我可以自己閱讀開始，我便每天自己讀書，不會的字問爸爸媽媽或者查字典，就這樣堅持不懈、日積月累，我認識的字更多了，閱讀能力得到明顯提高，從書中學習的知識也更多了，就這樣，我更喜愛上了讀書。
我喜歡讀書，書中的知識讓我十分入迷，入迷到無法自拔，有一段時間，我喜歡讀《淘氣包馬小跳》，被馬小跳的幽默搞笑逗得開心不已，常常對著書傻笑，晚上熄燈睡覺后，見爸爸媽媽睡著了，我關上門，偷偷一個人在床上看書，被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，他們告訴我：這是課外讀物，有空閑時間的`時候可以看看，不能影響正常睡眠，這樣會耽誤明天的學習，視力也會受到影響，長期這樣，眼睛會近視的，我們讀書，應該讀一些健康向上的書籍，特別應該多讀經典和名著，這樣才能提高自己的知識水平。聽了爸爸媽媽的話，我無萬分慚愧，現(xiàn)在已經養(yǎng)成了良好的讀書習慣。
知識是一天天積累起來的，我會一直堅持讀書，暢游在知識的海洋里，使自己不斷地充實，不斷地成長，以后做一個對社會有用的人，這就是我的童年，我的多姿多彩的閱讀童年，你羨慕嗎？趕快來和我一起讀書吧！
童年的作文 篇4
童年的夢，是迷迷朦朦的，我躺在潔白而輕盈的蓮花云上；在藍天中與潔白的鴿子愉快地嬉戲。 天空，一片蔚藍的天空，碧藍如洗，晶瑩純凈，像光滑的藍寶石，又像精致的藍綢子。薄云像青紗，披在我的脖子上，在我的`身上飄過，像是給我穿上了一件紗裙，輕輕柔柔的。呵！童年，你是由孩子的好奇心，機靈，頑皮匯成的一條清清的小河，清澈透明，晶瑩透亮，歡快地向前奔去，奔向未來。 童年，是一段美好的時光。
童年的作文 篇5
有人說童年的光芒是什么？有人說光芒是彩色的？不，光芒只是一個形容，童年才是主題！抓住往事的小尾巴，那些小時候做過的事情，搞過的小破壞，好像又浮現(xiàn)在我的眼前。
記得曾經我們家還是平房，我們還是單純的樣子，一切都無憂無慮。沒有上學的日子里，雖然生命是放養(yǎng)狀態(tài)，但我們正是像小貓一樣好奇的年齡，喜歡探索未知的事物。我們的世界也是一片江湖��！
記得那時每次出去，我們呼朋喚友，其中一個孩子王，他懂得最多，他照顧我們，也特別有號召力，平時我們都喚他哥。
那年夏天的一個下午兩三點，太陽正烤著大地，地面上掀起一層層的`熱浪。我們穿的涼快，一個個聽從孩子王的指揮，從一個有坡度的臺子上拾階而上。臺子連著房頂，我們慢慢走到房頂中央，那種居高臨下的感覺，真爽我們繼續(xù)頂著太陽從一座座房頂踏過，竟發(fā)現(xiàn)屋后有好多棵大樹在與房頂比高低。正當我們特別享受，準備跳躍的時候，卻聽見背后有人喊道：“那是誰家的孩子啊，咋上墻揭瓦哩！”
你們應該知道了，我們正迫害的不是自家的房頂，而是李大爺家的。“哦哦哦，哈哈哈……”我們在一片笑音里，看著隔壁李大爺哭喪著的臉朝著我們。但我們一點都沒怕過李大爺，他雙手叉腰，故作與我們對決的姿勢，我們早看穿了。我們多了解他啊，他永遠都是一幅樂呵呵的模樣。
我們也是通情之人，扮了個鬼臉，便悉悉嗦嗦地一個接一個往下趕。趕下來的我們，一猛子扎進了樹叢中，既涼快，又過癮。我們玩鬧著，我們嬉笑著，早就把迫害李大爺?shù)氖聮佒X后了。童年的光芒，是藏在那片樹叢里的歡笑聲；童年的光芒，是踩在屋頂上的道道腳��；童年的光芒，是我們一起聊著天，打著趣兒，累了就打盹的一切情形……
童年的光芒是快樂的、張狂的，也是富有生機的。
童年的作文 篇6
童年的回味清晨，一陣陣鳥叫聲將我從睡夢中吵醒，我皺著眉頭瞇著眼睛，拉開窗戶準備轟走它們，奇跡地發(fā)現(xiàn)一個鳥窩在房檐下，窩內露出3個小腦袋，正張大嘴巴拼命“啾啾”叫著，好象在說“我餓、我餓”，又象說“天氣真好，出去玩玩吧”！看到此景，恍惚間一下子回到了童年，童年的回味。
記得6歲那年的秋天，跟媽媽去高青小姨家小住，家中表哥隨比我大3歲，卻象大人似得帶我在村里村外的參觀著。從田地里穿行、水塘邊趟過、水庫大壩上橫著跑。小姨家院角有一棵碩大的棗樹，每年豐收時，小姨總是做一大壇子的醉棗給我們吃，又紅又大的醉棗棵棵飽滿、香甜，若吃多了還真的能醉呢！有一天午睡中被一陣急促的鳥叫聲吵醒，趴在窗前往外看時，發(fā)現(xiàn)一只沒長全羽毛的小鳥在地上抬高了頭“啾啾”的叫著，我興奮的跳下高炕，顧不上穿鞋就跑了出去，想抓住它玩玩。可在我剛要下手抓時，忽被頭頂上更加急促的叫聲嚇了一跳，抬頭一看，兩只大鳥在我頭頂上空盤旋著，好象隨時準備向我進攻。這時表哥跑出來，手里拿著一把小米，慢慢走近小鳥，輕輕向它撒去，小鳥開始拒絕的.將頭擰向另一邊，但后來聞到了小米的香味，開始啄米吃起來了，大鳥也對我們放松了警惕。說時遲那時快，表哥迅速的上前一步抓住小鳥向屋里跑去，我也緊跟其后的跑進屋，只聽見身后大鳥的慘叫聲一聲高似一聲。小姨聽見并看見我們手里的小鳥后，對我們說“小鳥會被你們玩死的，不如你們將它放回窩里去，每天給它吃的，讓它快快張大，那樣它會跟你們玩的；再說了，你們這樣做，大鳥一生氣就會搬走不來了，其它鳥兒也不再來作窩的，棗樹上的蟲子就會泛濫，棗也就不會結那么多了。”我們想想也是，等它長大我們再捉來用繩子綁到爪子上飛著更好玩，于是哥哥爬上梯子將幼鳥放進屋檐下的鳥窩里，大鳥也迅速的飛回保護著它。聽哥哥說里面還有兩只呢，等過兩天就抓出來玩。只可惜第二天媽媽就帶我回來了，很快我也就忘記這件事了。 作文網(wǎng)
小時候真是天不怕地不怕的，翻墻頭、爬樹、抓小雞、拿石頭打人家的小狗、拔人家的大蔥…。.作過很多讓人擔心的事情，闖過很多禍，可現(xiàn)在想起來也是回味無窮的。
童年的作文 篇7
男孩子的童年和女孩子不太一樣。
他是用那沒洗過的手，抓起一只雞爪，就往嘴里送。
他是捉幾只小甲蟲，屁顛屁顛地跑到女孩兒面前，只聽啊的一聲尖叫，便幸災樂禍的.笑了。
是一下課就沖出教室，上課時滿頭大汗，一身臭味，玩得還沒興奮玩。
是撒了泡尿，不沖廁所，就一溜煙，跑掉了。
是被老師留下來補作業(yè)，卻一心想打籃球，剛補完，手就癢了，明天還要接著補。
是這幾架小飛機，"嗖的一聲就飛沒影了。
是考試沒考好，硬是跟同學說自己考了100分
是買了一件新衣服，剛穿出去，就破了個洞。
是刺棱著鼻涕，不愿擦。
是坐在小車里搖搖晃晃地騎來騎去，快樂極了。
是端著那種一按，就會響的機關槍，咚——咚地打起仗來。
是看見陌生的小朋友有難，要么打電話，要么見義勇為。
是發(fā)言時，大大方方不拘束。
是上課時，東倒西歪愛多動。
是愛觀察大自然，樣樣小蟲，你一問，都懂。
是愛看世界名著與漫畫書，特別是漫畫，它都愛看。
男孩子的童年還是什么呢？男孩子們都知道，如果你是男孩，那么你也知道。
童年的作文 篇8
再見了，那天真無邪的我，那一段美好而甜蜜的時光，那幾個春秋。童年，再見了。我要慢慢長大了。
童年，你是我最美好的時光，那一件件天真的事，仍然刻在我腦海中，難以忘懷。那一聲聲甜美的叫聲，依然在我的耳畔左右回響，令我難以忘卻。取得的一次次好成績，仍然時不時在我的眼前閃過。
記得在一次比賽中，我奮勇拼搏，超越自我，勇奪第一。我第一次流下了幸福的淚水。家長那一句句贊美，讓我像吃了蜜一樣甜。
在我交到第一個朋友時，那感覺，比吃了十幾個生日蛋糕還要甜。興奮得也不知道怎么了，整天樂呵呵的。
當我受到老師的批評時，眼淚像斷了線的珍珠，一滴滴的流到了我的臉上.衣服上，流到了我的心里，怎么也止不住。勸也勸不住，直到流不出淚水了，才剎住。
當我比賽打得不好時，爸媽也不用批評我，哇 的一下就哭了，那苦啊，一直懊惱為什么剛才不努力一點，不認真一點，暗暗發(fā)誓下次一定不在犯同樣的錯，臉上滿是堅定。
如今，我已慢慢長達，慢慢成熟。童年，你很甜，甜的就如同吃了滿滿一大口棉花糖。童年，你也很苦，苦得我時不時傷心流淚，淚如泉涌。童年，你是一段令人難以忘懷的時光。
童年，再見了，時光已不再復還，時間也不會重來。童年，再見了。如今我已經快上初中了，應該懂事了。童年，那天真爛漫的時光也不會再來。再見了，我的最幸福時光。
【點評】在趙晨宇的筆下，童年的`種種回憶躍然紙上，亦甜亦苦。優(yōu)美的文字配上排比、比喻等多種恰當?shù)男揶o手法，從童年的甜和苦兩方面著手，思路條理清晰，童年，你很甜……童年，你也很苦起到了緊扣整篇中心的作用，亦是文章的一處亮點，讀來尤為使人感同身受！
童年的作文 篇9
每次起床的鈴聲響起，我都會很心煩。那聲音如同魔音入耳一樣，那么討人厭，但是我又不得不起來。
在學校真的很累，每天都要上六節(jié)課，下午放學后，又要參加教師的補習。老師當然是為了提高我們的學習成績�？墒屡c愿違，成績提高的不多，對老師的反感卻大幅上揚，好不容易熬到周末。老師走了，家長又開工了。各式各樣的補習班把我們用來休息的時間占用的滿滿的。為什么國家管制占用耕地，卻不管占用我們時間的人呢?要知道時間也是我們的生命呀。
您知道學生最怕啥?是考試。考試能給學生帶來快樂嗎?絕對不能!它只會帶來緊張，恐懼，不安全感。每次考試的前后，我的心總是懸著:到底能考多少分?以前我是很羨慕大哥哥，大姐姐的'�？梢杂懈嗟牧慊ㄥX�？梢詤⒓优d趣活動，航模比賽，可以騎著自己的車子上學……可現(xiàn)在，小學都這么苦。上了中學不更苦了嗎?聽說，姐姐考大學的時候，每天凌晨5點就起床，一天的睡眠時間不過6個小時。天啊!
我想大聲呼喚我的童年，你回來吧，讓我再在那個無憂無慮的日子里輕輕松松地成長吧!
童年的作文 篇10
“叮鈴——叮鈴”下課鈴聲剛響，同學們就飛快地跑到一個地方——操場。哪里發(fā)生了什么事了？原來是“一年一度”的風箏大賽開始了。
首先，我們要自己動手制作風箏，大家手里拿著早已準備好的材料，每個人都顯得特別興奮。
隨著一聲開始，我們飛快的把工具和材料鋪好。有剪刀、白紙、雙面膠、繩子、木棍、水彩筆等。
先用繩子把幾個木棍扎成風箏的形狀。另一個同學馬上把紙糊在骨架上，不能太緊，也不能太松。太緊了會飛不起來，太松了飛上天會掉下來，所以很講究技巧。
這樣差不多好了，就差修飾，做的不好的地方修改一下。我們齊心協(xié)力把風箏裝飾好了，遠遠的看過去就想像一只鳳凰。
接下來是放飛風箏的`時候了。我們使勁拉著風箏，都盼望風箏飛得高高的，可是——，不管怎么拉，風箏老是飛不上天去。我的一個小伙伴看不下去了，跑過來教我們放風箏。�。∫辉�，風箏飛上天去了！我們都歡呼起來。
我們一鼓作氣，把風箏放的越來越高。遠遠地看去，竟然有幾只小鳥飛了過來，在風箏旁飛來飛去，可能在好奇的想：這些也是我們的同類嗎？長的真美麗��！可是為什么它們用一根繩子牽著？
看著越得越高的風箏，我的思緒不由的飄到了我4-5歲的時候。那時爸爸在世紀廣場牽著我稚嫩的手，拉著風箏跑，我在追著風箏，我笑的是哪么童真、無憂無慮�。‖F(xiàn)在的我已經慢慢長大了，可以獨自牽著風箏跑了，和同學們一起玩風箏的日子，相信一定會成為我童年最難忘的記憶。
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