有關五年級童年作文匯編5篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級童年作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級童年作文 篇1
童年，好似一條清泉，既長又快；又好像一幅五彩繽紛的畫面，上面畫著許多酸甜苦辣，記錄著我的成長。當然，童年中的趣事也不少。
有一年夏天，爸爸帶著我和幾個叔叔一起去家旁邊的一個小花園里捉知了。一進花園，看見有許多棵柳樹，聽到里面的知了躲在樹上唱歌，不仔細找，還真是找不到哪里有知了。叔叔說：“別看知了唱歌唱得好，逃跑的技術也是一流的，你可要小心呀，不要等會捉不到，要哭鼻子哦！”我聽了他的話，感到他們似乎很小看我，我生氣地說：“有本事和我比賽誰能第一個抓到知了！”叔叔答應了。
在爸爸的一聲令下，比賽開始！我昂起頭，找找這里，又找找那里，生怕把哪里漏掉。心想：知了知了，你在哪里？快點跑到我的網(wǎng)里來呀！這樣我才不會輸呀！沒過多久，一只大知了就被我找到了，它真躲在樹枝上吸著柳樹的汁液呢。我趕緊拿來網(wǎng)兜去兜，但那柳樹實在是太高，我兜了半天都兜不進去，還被它飛走了。我心里默默地抱怨著：你這個知了，怎么跑得那么快，等會非抓到你不可。我追逐的這個知了又跑到了另一棵柳樹，因為只顧著上面，我的腳上被扳了下，摔了一跤，身上弄得臟兮兮的。但是，為了贏，我拍掉了身上的泥，繼續(xù)開工。剛才的那個知了已經(jīng)不見蹤影了，我只能重新找過，這次我又發(fā)現(xiàn)了一只，就停在柳樹的樹樁附近，高度對我很有利，我立馬用網(wǎng)兜罩住它，哈哈，你跑不掉了，看你怎么逃出我的“五指山”！
我一伸手，就抓到了小知了，誰知道，小知了一到我手上就給了我一個“驚喜”，撒出了一點汁液�！鞍�！”我一聲叫到，連忙松了手，知了又飛走了。我的手上黏糊糊的`，好像化了的橡皮泥一樣。爸爸聞聲趕來，我苦笑地對爸爸說：“爸爸，知了上廁所了�！北娙寺犃耍夹α似饋�。大家的笑掃去了我的尷尬，讓我不禁覺得這是我有生以來遇到的最難忘的趣事了。
到了最后，也不管比賽了，我們將捉來的知了都放在了空塑料瓶里。不僅如此，叔叔們還教了我一些捉知了的方法，真是既增長知識，又有趣的一天。童年真快樂！
五年級童年作文 篇2
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那是一個星期天的中午，媽媽躺在床上睡著了。四歲的我在房間里瞎溜達，不知來到了鏡子前。呀！前面怎么有一個和我一模一樣的“人”啊？我伸出小手一摸，嚇了一跳——那個“人”竟是平的，而且她也伸手摸了摸我。我趕緊后退了好幾步，心想：“小樣，竟敢學我，看我怎么對付你，我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我打它一下，它反過來也打我一下。我被她給嚇著了，又平又會動，還會學我打人，壞了，一定是個怪物！我三步并作兩步，跑到媽媽的床前，一把拉住媽媽的手，叫道“媽媽，媽媽，那邊兒有個怪物，還打我。”我使出吃奶的勁把媽媽拉到鏡子前。怪了，怎么又多出來個怪物？“你說的'怪物在哪呢？”媽媽問，我邊說邊躲在媽媽身后�！熬驮谀莾喊�！”“哈哈哈哈……”媽媽笑了起來，“你說這是怪物？”我點點頭。媽媽對我講：“這不是什么怪物，是鏡子�！眿寢寣χR子左右搖擺讓我看，鏡子里的人也和媽媽一樣搖擺，經(jīng)過媽媽一番講說，我才明白：原來鏡子可以把人“印”進去，人們也能從鏡子里看見自己。怪不得我干什么，鏡子里的“人”也干什么。
每當我想起這件事我都會笑起來。童年里的趣事，就好比一棵沒有年輪的樹，在我的記憶里永遠不會老去，永遠不會消失。
五年級童年作文 篇3
友誼是人與人之間心靈溝通的橋粱，如果彼此互相信任，那么將會成為親蜜無間的好朋友。
童年，讓我們相識
在一個陽光明媚的下午，年幼的我正和一些比我大兩歲的姐姐們玩著游戲，突然一個柔嫩的`聲音進入我的耳際：“打擾一下，請問我能和你們一起玩嗎？”我抬起頭，呆呆地看著：一個比我高一頭，梳著小麻尾辮的女孩，眼神中流露出真誠的目光，正等待著我們的回話�，F(xiàn)場頓時一片寂靜，隱隱約約能聽到眾人的呼吸聲，我想化解這尷尬的氣氛：“讓這位姐姐來一起玩吧！多一個人更有意思�！贝蠹曳路鹱叱瞿羌澎o的空間，紛紛點頭同意，繼而又恢復了熱熱鬧鬧的場面。
時間好像推了太陽公公一把，月亮漸漸地爬上了天空，我們也各自回了家。走著走著，到了樓梯口，剛要邁上樓梯臺階時，下意識地看了看她，她和我都變成了結(jié)巴似的，心里明白卻說不出話來。還是我鼓起勇氣先開了口：“沒想到我們是鄰居，那我們就做朋友吧！我叫張杰茜，你叫什么？”“我叫胡子玉�！彼卮饡r，臉色因為興奮而無比紅潤。
時間一點點過去了，如同豹子在秋天的草原中一閃而過，不留下一點痕跡。我們也漸漸長大，開啟了小學高年級的篇章，而她也即將邁進初中的大門。
青春，使我們疏遠
學習越來越緊張，她和我總是相遇，卻總是匆忙擦肩而過。
冬天，大雪紛飛，又是一個假期。我在窗旁凝視著那紛紛飄落的雪花，如同一位從天上走來的潔白天使，吸引著我與伙伴去雪地中玩耍。我實在禁不住那雪的誘惑，便上樓叫她出來堆雪人，她和我一起準備材料，去堆雪人。我們一起說笑著，月夜因為我們變得不再那么沉寂，我在沉思著：等升入初中，她還會和我一起做幼稚的游戲，在這里談笑風聲嗎？
時間一去不復返，那純潔的友誼，彼此的信任，在這世上越來越彌足珍貴，我珍惜這份友誼，希望我們還能像兒時那樣彼此信賴。
胡子玉，你聽到了嗎？
五年級童年作文 篇4
童年是我一生中最美好的時光，每當我想起童年時所經(jīng)歷的趣事，我就像在夢幻里游覽著五彩繽紛的世界一般。
第一件：有一次，我和奶奶到千燈湖公園玩。奶奶放風箏，我也放風箏，奶奶放得很高，我也放的很高。我跑了一會兒，玩累了，就坐下來。忽然看見了幾只小鳥，心里想：要是我的風箏也能夠像小鳥一樣自由的飛翔就好了。于是，我輕輕的放開手，風箏漸漸飛向高空。我對奶奶說：“奶奶！你看，那里有一支特別的“小鳥”呀！”奶奶一看就知道是我的風箏，就二話不說，帶著我去追風箏。我一邊跑，一邊笑。風箏一下子飛到這里，一下子飛到那里，害得我們團團轉(zhuǎn)，最后，在大老遠地方追上了風箏，奶奶一邊笑，一邊責備道：“總是玩，總是玩，你這孩子！幸會風箏這次飛得不是很遠，要不然有你好受的�！�
其實奶奶不是在責備我，而是對我調(diào)皮、淘氣的性格充滿了喜愛。這就是天真幼稚的我！
第二件：有一天，爸爸媽媽，奶奶都出去了，我一個人在家很無聊，就起來畫畫，畫著畫著，我把黃色彩筆和黑色彩筆交涂在一起了，使黃色彩筆臟了。于是我拿紙杯、水、小毛筆洗去黑色的臟東西起來。洗了一會兒，發(fā)現(xiàn)紙杯里的水變成黑色了。我想：如果這樣的話，我沾藍色彩筆，水就變成藍色，我沾橙色彩筆，水就變成橙色，我沾……我就根據(jù)啟示做出五顏六色的水，比較后，發(fā)現(xiàn)沾了橙色彩筆的水像橙汁，沾了黃色的水像豆?jié){，而且這跟真的一模一樣。我哈哈大笑道：“呵呵，沒想到我侯宇浩能自發(fā)研制飲料！”所以我決定，晚上給家人嘗嘗。
晚上爸爸媽媽和奶奶回來了，我給每個人都盛了我研制出來的“橙汁”和“豆?jié){”，媽媽說：“你什么時候變得這么有孝心，肯定有古怪！”家人他們都半信半疑地喝了一口，就說：“怎么這橙汁和豆?jié){的.味道怪怪的？”我聽了，心里可不服氣了，說：“什么？你們居然說這不好喝，這可是我用彩筆水精心研制的��！”他們聽了，全都上廁所嘔了出來。并生氣地說道：“你那是不能喝的，這是墨水，不是什么飲料！這些墨水可是有毒，你想毒死我們啊？大笨蛋！”我聽了以后，羞悔不已。
這就是胡思亂想的我！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學生了，每想起這兩件事，我便情不自禁的笑起來：那時的我真是傻得可愛！
五年級童年作文 篇5
小時候，我和姐姐最喜歡吃外婆做的雞蛋餅。
外婆每次做雞蛋餅時，會從冰箱里拿出兩個雞蛋，只聽“啪”的一聲，蛋殼碎了，里面的東西流到了碗里，再拿起一根筷子，把雞蛋和面攪拌在一起，又加了點兒鹽，攪拌均勻后，倒進電餅鐺里，蓋上蓋子，過了一會兒，翻個身再停一小下，雞蛋餅就該“搬家了”，從電餅鐺里“搬”到了我和姐姐的碗里。
“雞蛋餅好了，田甜（姐姐的小名）、藝帆，快來端吧�！蓖馄诺倪汉嚷晱膹N房里傳來�！昂绵�！”我和姐姐高興地答應著，準備向廚房走去。“王藝帆，我?guī)湍闳ザ税�，外面太冷了，你就在屋子里等著吧，”“行”那天，姐姐不知抽了哪根筋，竟然高興地說要幫我去端，要知道，姐姐這個人平時總愛占小便宜，才不會讓我再暖和的屋子里待著，自己受冷去幫我端雞蛋餅的，但是我也沒多想，欣然同意了，在屋子里等著。
“咦，我的雞蛋餅怎么就這幾塊呀！姐姐，你碗里怎么那么多，是不是拿我的了？”“我拿你的干什么，我又不是沒有，你再好好看看，咱倆的一樣多。”伶牙俐齒的`姐姐把我騙的頭暈腦脹，明明多拿了我好幾塊，可就是不承認。小時候的我，總認為姐姐比我大，所以認為她說的話全都是正確的，所以也沒有多說什么，就端起碗，拿起筷子，品嘗著這難得的人間美味。
現(xiàn)在，因為學習任務繁重，已經(jīng)抽不出時間到外婆家品嘗雞蛋餅了，但童年吃雞蛋餅的場景，經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)。閉上眼睛，我似乎又聞到了雞蛋餅那熟悉的味道！
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