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優(yōu)秀成長的作文

時間:2023-06-03 09:05:27 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文匯總八篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀成長的作文匯總八篇

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  我在成長。很是令人回憶的一句話,令我既憂傷又快樂。

  成長是要經歷點什么的,或痛苦,或煩惱,或快樂。小學初中高中,我都陪著身邊的同學或朋友在走,一直的在走。有陰天有晴天,有淚水有口水,有傷感有笑容。之后,我才發(fā)現我們不僅是在走,而且是在成長,不知覺地成長。

  我在成長?傇诩冋嬷蓺庵谐砷L。

  小學時有一個很要好的同學晴天。所謂要好,就是我要你的好你要我的好。但這在我們無邪的的小時代是不重要的,因為我們都是單純可愛的。晴天總是對我說那我們是很好很好的朋友。我說是的。他又說那以后呢?我想了想說,以后也是。然后我們就沒心沒肺的笑起來。這些笑聲就這樣灌滿我的小學時代,洋溢著快樂,沒有悲傷。

  那時我們還沒有真正開始成長。

  我在成長。在好奇渴望中成長。

  初中時我認識了很多人,也有了很多朋友。最交心的有三個:晴天、龍、小峰。我們總會一起在烈日抑或雨天打球,在汗水中找尋快樂,然后我們會花光身上的錢來彌補我們所失去的汗水,一如我們用青春來交換這一成不變的成長。但我們是快樂的,好奇和渴望像線一樣把我們拴在一起,然后拋下一句話:你們一起成長吧!

  我們就真的在一起成長了。

  當時我們已經開始成長。

  我在成長。在煩惱后的快樂中成長。

  高中時我們發(fā)現了自己的.成長,一如發(fā)現了萬里無云的天空中正飄著一朵白云般的驚奇。有人開始早戀,有人開始叛逆,有人開始為三年后的高考努力。而我們沒有這些煩惱,我們只是靜靜的成長,因為我們我們發(fā)現了成長會留下一深一淺的印跡,像腳印。我們依舊的打球學習聽爸媽的話,做一個好孩子。有人說我們沒有成長,還像孩子。但我要說為什么成長后的人不能像孩子,孩子其實可以在成長后變得更加善良的。

  說完后,我們就真的變成了好孩子。在成長路上踏下輕輕的腳印,但足以清晰的看出來。

  我成長,我在成長,我慢慢的成長。不畏懼,不苦惱,只是在快樂的成長。

  和自己。和朋友。和親人。和老師。一起的成長。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  在成長中,我有許許多多的故事,這些故事伴隨著我度過了一天又一天。在我小時候,我也有我那小小的故事,就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千等,還玩過許許多多的游戲和玩具,還發(fā)生過許多有趣的事,這些故事是我兒時的`樂趣。 光陰一次次在我眼前飛去,在我腳下溜走。我現在己經是一名中學生了。這時候,我也有我那時的故事。這些故事不再是和父母有關了。是我和同學們一起玩、一起學習。一起在整潔安靜書聲朗朗的校園里學習。在運動場上,同學們喊著加油!在學習上同學們個個互幫互助,父母和老師為我們鼓氣。我長大了,變得懂事了,現在我己經成為了一名中學生了,已經告別了母校,告別了小學時的同學,在新的環(huán)境里我認識了一個新集體、一些新同學和新朋友。可是在路途中,我還是懷念著老師、懷念著陪伴我走過六年的同學,他們的音容至今還在我的腦海中回蕩,使我久久不能忘記他們的笑容和我一起度過的每一天,記得和他們在一起去跳繩和踢毽子?

  現在的故事是成熟的,略略帶著一種淡淡的悲傷和憂愁,但是我知道,在人生的旅途中還會有更多的故事。讓我們珍惜光陰,去創(chuàng)造更多的故事吧!

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  曹某也是我幼時同窗,現初一(8)班。身高清瘦,臉色發(fā)青,戴眼鏡一副。頭發(fā)平順地趴在頭頂上。從衣領子到衣擺,扣子如數地扣著。衣袖口也許是因為洗得太多了,竟有些漂白。

  每人領了一份牛肉面。自然是牛肉少,面條多。坐下后,便有說有笑地吃起來。曾某甚是健談,盡是些漫畫,游戲之類的,曹某卻不搭腔,只見他一手放在領口附近,按住領子,隨后腦袋往前伸,用筷子將牛肉全部如數挑出,堆在一旁。

  曾某依然在滔滔不絕,只是他間歇性地停下,在碗中翻找著牛肉,然后急忙送進口中。

  “一碗牛肉面中,牛肉數量是固定的,先吃還是后吃?”

  于是,我學著曹某的樣子,將牛肉如數地挑出。曹某,開始啃面條了,他終于將外套上的一個扣子打開了,他盡量一次性少吃一些,控制著,不讓四濺的油湯滴在衣服上。

  曾某大嚼著牛肉,神采飛揚,我?guī)状我娝男渥优c湯“擦肩而過“,他卻毫不顧慮,只是興奮地表揚牛肉是多么的好吃

  “先吃牛肉!有著福不享,那是傻子的行為!

  曹某仍“艱苦卓絕”地啃著面條,觀察易知那是何其的痛苦,可他仍吃著并沒有絲毫對牛肉動心的樣子,牛肉仍是堆成小山狀似的。

  “牛肉是好東西,要最后慢慢享用,先苦后甜!

  我也開動了,啃一口面條,吃上一塊小牛肉,嚼嚼后再啃一口面條,甚有滋味,還能不時喝口湯,侃上兩句。

  于是,曹某在吃完所有面條后,竟對那山包狀的牛肉失去了食欲;而曾某在提前享用完牛肉后,也不得不面對盤虬臥龍般數目眾多的面條。

  “苦盡了,甘在哪里。也許在你千萬次忍耐之后,等待你的還是忍耐、承擔、辛勞,甚至欺騙自己。”

  “甘盡了,苦就在那里,不悲不喜,快樂只是一瞬,而黑暗卻會是永恒,如此的落差,你能接受嗎?”

  曾某在擴招班,他的童年、小學是愉快的,但他的未來但卻難以定論。曹某雖在統(tǒng)招班,可他的.小學,甚至童年是在奔波與辛勞中流逝的,他的未來,又有誰可以斷言,是一片光明呢?

  “人生是一杯苦水,你遲早要嘗盡,先嘗還是后嘗?”

  我在吃這碗面之前,曾吃過千萬碗牛肉面。可是,這便是我成長的故事。

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  書像明亮的太陽,無私的哺育著我們;書像清澈見底的小溪,使我們的知識緩緩流淌;書像一位忠實的朋友,陪伴我們走過豐富多彩的人生。

  看書如交朋友,一本好書就是你終身陪伴的知音;看書如吃糖果,讓你覺得怎么吃也吃不夠;看書像觀看連續(xù)劇,一波未盡,一波又來,讓你覺得書是無限的;看書又如登山,讀了好書就有“登東山而小魯”的感覺,讀了超好的書,便有了“一覽眾山小”的體會……難怪高爾基說“書是人類進步的階梯”。

  小時候,我喜歡看童話故事,和白雪公主、七個小矮人智斗邪惡的后母,沉浸在白雪公主美好的未來;我也同情賣火柴的小女孩,渴望送上溫暖的火把溫暖女孩的心靈……一個個美好的故事,植入我幼小的心靈,讓我充滿著對未知世界的.渴望。

  再后來,我迷上了四大名著。在《水滸傳》里,我敬佩綠林好漢的一身好武藝,正義感填充了我幼小的心靈;《三國演義》讓我走進刀光劍影的戰(zhàn)場,保家衛(wèi)國的信念在我心中滋長……在書的世界里,我快樂而健康地成長。

  如今我迷上了游記,跟著楊朔、徐霞客游覽祖國的大好河山,從涓涓細流、簾簾飛瀑到滔滔江水;從遍布熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚白雪,那一幅幅美景如凌空展開的畫卷讓人深深的沉醉!在書的世界里,我開闊的不僅僅是眼界,而且還有我的胸襟。

  暑假里,學校要求我們閱覽紅書,這是我第一次走進那個傷感而又讓人心潮澎拜的年代!栋酌返墓适伦屛业男牡雌鸱?吹近S世仁和穆仁智這兩個只會欺壓百姓的地主惡霸,我真替喜兒打抱不平,當大春帶著八路軍嚴懲了這兩個壞蛋,我又暗自高興。喜兒苦忍了三年,終于報了殺父之仇,與心愛的人幸福的生活在一起,我拍手叫好。在《白毛女》中,我就隨著喜兒的喜而喜,隨著喜兒的悲而悲。在書的世界里,我的一顆紅心閃閃發(fā)光。

  從牙牙學語的孩童成長為一個癡迷于書的文雅小淑女,這一切都得益于書。書既像一位師長,教育我從孝從善;書又像一位友人,跟我面對面交流。在書的馨香中,我健康成長。

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  生活中,酸甜苦辣樣樣俱全,可我們卻不能缺少一個,只有這樣,我們的生活才會變得更有趣,下面就說一說我生活中的酸甜苦辣吧。

  酸——去年夏天,我去張掖考級,在十一月份時考級證書發(fā)下來了,我本來考的是六級,可只取得了五級,原因是唱歌時有一點跑調,吉他老師批評了我一頓,那個時候,我感覺酸酸的。

  甜——有一次期末考試,我取得了非常優(yōu)秀的成績,是全班的第三名,當我爸爸媽媽知道后,很是高興,表揚了我,還給了我獎勵,我心里甜甜的。

  苦——這個味道恐怕大家都不喜歡吧,我也一樣,真是往事不堪回首。一次我們放學了,我和同學們在外面玩,我回家有點遲了,回去我說我在做衛(wèi)生,可卻被爸媽識破,被打的我,滋味很苦。

  辣——三年級時,我的作業(yè)沒完成,就騙了老師說沒拿,老師讓我打電話給家長,讓家長拿回來,我的頭一下子低了下來,臉火辣辣的',真想找個縫鉆進去。

  酸甜苦辣讓我歡喜讓我憂,正因為有他們,我的生活才充滿了樂趣。

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  二零xx七月中伏的一天,一個生命降落人間,隨著她的一聲聲啼哭,換來了母親在極度勞累下的欣慰笑容,而那個嬰兒就是現在的我——一個普通、平凡的女孩。

  轉眼間,十三年過去了,美好的時光總是短暫的,而十三年里我經歷的事情,真的太多太多……

  六歲那年,父母為了培養(yǎng)我的興趣愛好,將我送進了舞蹈班,從此以后,去跳舞就如同上學,風雨無阻。但是我卻并不排斥,因為我喜歡跳舞。功夫不負有心人,終于,在我的努力下,我成為同齡人中跳得最好的.,甚至比一些大孩子表現得都優(yōu)秀。半年后,我在教師的指導下順利考過了“中國舞一級”。此后我的信心倍增,更加努力,接連考過了二三四級。但是,在九歲那年,父母卻說:“孩子,要不你今年別去了吧,我們知道你很努力,在同齡人中你很出色,但是你是學生,主要任務是搞好學習,你還太小,名譽對你來說沒有什么意義,學習要是搞好,以后沒有什么是你實現不了的”。在一番激烈的思想斗爭下,我還是做出了讓步,放棄了舞臺上亮相的機會。所以現在的我必須要努力學習,不辜負爸爸媽媽的厚望。

  在我八歲那年發(fā)生了一件事,使我現在及以后都深深明白的一個道理:女孩,要懂得保護好自己。

  那天早上,我像往常一樣準備讓爸爸送我上學,可是,爸爸說:“我先下樓等你,咱們今天從第二條巷子走!倍覅s沒聽清,以為爸爸還從第一條巷子走,就在爸爸走后去了第一條巷子。巷子里有一個青年男子,大概也就二十歲出頭,當時我也并未起疑心,可當我快走到他面前時我因為緊張而提高了警惕。“小姑娘,跟哥哥說,你是不是去上學。俊蓖蝗灰宦暡粦押靡獾摹皢柡颉,在我身后十五米處響起,我害怕極了,心一下提到了嗓子眼,第一反應就是——他是個人販子!“小姑娘,走哥哥帶你去公園,別去上學了。”那個人一邊說著一邊要拉我的書包,我手無縛雞之力,又怎能抵抗一個成年人呢?我只好放聲大哭,那人見狀,怕驚動了鄰居,慌亂了陣腳,立即逃竄。我滿臉淚痕地找到了爸爸說明了起因經過結果。爸爸安慰了我,并說我在應對這種情況時沒有慌亂,做得很好,不過這個教訓讓我更加認識到要保護好自己。

  我依然在成長,以后會經歷更多事情,而這兩種經歷使我刻骨銘心。不忘初心,方得始終。我相信我是爸爸媽媽播下的一顆種子,必將在春風細雨中生根、發(fā)芽、開花、長成參天大樹。

優(yōu)秀成長的作文 篇7

  祖國山川,大漠北煙!游歷了壯觀的壺口;觀賞了秀麗的桂林山水;體驗了黃沙飛舞的西北大漠后,無一不讓我發(fā)出感嘆,感嘆著大自然的鬼斧神工。我感嘆,我成長!

  我在感嘆黃河壺口的壯觀中成長!

  壯哉!壯哉!黃河的壯觀讓我陶醉,讓我感嘆。河岸邊茂盛的紅杉與天相接成一片,與夕陽相互映照,顯出了格外的美麗畫面,波濤拍擊著兩岸的巖石發(fā)出排山倒海之響,飛濺而出的泥沙撲打在岸上,散發(fā)出五千年中華文明的古韻氣息。我遠望天空中的鴻雁,人字排開向黃河做著冬天的告別,冰封的黃河令人憧憬,美麗的畫面美好的想象,讓我不禁感嘆。感嘆你的壯觀,我在感嘆中成長!

  我在感嘆桂林山水的秀麗中成長!

  壯哉!壯哉!桂林山水的秀麗讓我陶醉,讓我感嘆。遠望象鼻山靜靜地坐落漓江之中,兩岸青山伴隨著薄霧讓我的心中充滿向往,猶如姑娘用紗巾遮掩了粉紅的雙頰。竹排游蕩在湖中,四周一片寂靜,只能聽到山雀在山間幽鳴,水中的魚兒嬉戲在水間,桂林山水的秀麗讓我不禁感嘆,。感嘆你的秀麗,我在感嘆中成長!

  我在感嘆西北大漠的雄渾中成長!

  壯哉!壯哉!西北大漠的雄渾讓我陶醉,讓我感嘆。狂沙無情地吹在了我的臉上,留下一道道的傷痕,野草早已被吹斷了根,留下光禿禿的.枝丫。遠處絲綢之路上的商人出現在我的眼簾,駱駝隊伍馱著琳瑯滿目的商品緩慢有節(jié)奏地行進........四處荒涼的景致讓我的心中久久無法平靜。感嘆你的雄渾,我在感嘆中成長!

  一次次的游歷,一次次地感嘆,祖國山川河流讓我一次次地陶醉,這么多美麗的畫卷,也只有大自然才能將他繪出,讓我每次都置身其中,久久不愿離去。我在感嘆美景中成長!

  寫后小記:伴隨著美景,我的心靈不斷得到洗滌與沖刷,感謝大自然的無私給予,讓我收獲滿滿地成長著。

優(yōu)秀成長的作文 篇8

  錢鐘書說過,“每個人都有一個覺醒期,但覺醒的早晚決定了個人的命運!蔽也恢肋@“覺醒”是否還有更深的含義,只是從去年盛夏時節(jié)至今我的些許改變,讓我想起林海音在《城南舊事》中寫下的:“爸爸的花兒謝了,我也不再是小孩子!

  與林海音不同,我從未經歷過什么變故。只是偶然,在光陰的日益消磨中我再一次匆匆瞥見了教學樓前那棵高大而寂寞的樹,我才意識到已經有多久,我都在埋頭于書本而不再浮想聯(lián)翩了。

  尚未走遠的隆冬糾纏得它只剩下細密的禿枝,留下一片如煙般的灰云,誰能知道它在我記憶中的模樣?20xx年的秋天,和初中的好友在每個新鮮而熱鬧的清爽夜晚伏在欄桿前,沐浴著傾瀉而下的皎白月光,分享著初來乍到的心情和共同奔赴理想的欣喜。那時我曾暗自驚嘆于夜風中的那棵大樹,茂密蒼翠的綠蓋如翡翠般光潔溫潤,讓人恍惚間看到了記憶里向往的武大林蔭。

  還記得那時曾有一份“談理想”的作業(yè),我想起了在珞珈山下奮斗的歲月,讓我想載譽而歸。那份真摯的情感到現在也未曾有絲毫的轉移,只是時間讓我對理想二字有了更深的'思索與考量。就像那時的我,在理想身旁放置的是友誼、歡樂;而如今征程過半,我又添上了新的包裹:責任與事業(yè)。

  我似乎更確切地領會了“奮斗”二字背后的方向與意義。不經意間常會思考著,學習這么多門科目,我真正熱愛的是哪一個?那么當高考結束,我要走進怎樣的一個學院用一生的時間使自己變成一個怎樣的人?茫然,懷疑,卻又執(zhí)著地想要抓住些什么。我相信這些思緒不是多余的,這是成長,這代表我已經從某些程度上和過去告別,將自己拽向成熟。

  記憶里最清晰的瞬間,每每想起都純凈美好得淚流:初春清寒的細雨,路燈下泛著笑意的櫻花,風聲淺吟里兩三好友同游;熱帶海域的氣息中,與家人戲逐著白沙與浪花,看夕陽張開絢爛的懷抱映染了整個天際,將人群送入夜的盛宴;籃球賽場上計時的鑼聲,“咚”一下后呆住的視線和感官,因全力嘶吼而干裂的喉嚨在對手的歡呼聲中清晰地灼燒著……成長的歲月里,我擁有者滿滿的回憶,盛滿情誼,感恩,團結,奉獻,勇敢,永不孤單。

  已經好久好久沒有拉著好友從整夜整夜地從詩詞歌賦聊到人生哲學了,已經好久好久沒有完整地追過一部電視劇了,已經好久好久,把去北京這件事情揣在心里了。詩人汪國真曾說:“當我們跨越了一座高山,也就跨越了一個真實的自己!焙茈y想象懶惰貪玩的我,現在竟把自己當作一塊頑石,沉心靜氣地打磨,期待有一天煥發(fā)璀璨光彩。

  身邊人的優(yōu)秀促使我不敢有分毫的懈怠。但我也漸漸明白,有些時候應該坦然包容自己的不完美,并用加倍的努力以別的方式來彌補。畢竟,將來我要為我的事業(yè)撐起千鈞的重量,那么從現在起,就不應對任何的磨煉表示畏怯。很喜歡一個詞組,workwonders,創(chuàng)造奇跡。對學業(yè)負責,磨煉心性,待人熱忱,遇事有決心,這是我對自己的期望。

  只因我越來越感應到,我真正想要的是什么。那么請繼續(xù)吧,成長的16歲。

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