【精選】描寫中秋的作文合集6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫中秋的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫中秋的作文 篇1

　　月亮啊，月亮，今晚你怎么這么圓，這么亮？你可知道，我正在陽臺上看你呀！

　　我坐在陽臺上靜靜地望著你，你真像圓圓的月餅，忍不住讓我想咬你一口；你又像一張圓圓的大床，忍不住讓我想躺在你的懷抱睡一覺；你又像一盞明亮的燈，照得我的心里光亮亮的

　　�。∥以陉柵_賞月亮。月亮，我靜靜地想，你身上怎么有那么多的秘密？我真想乘上宇宙飛船，飛到你的身上，找一找有沒有神秘的外星人和人類登月的足跡，看一看有沒有中國神話中美麗的嫦娥和伶俐的玉兔？月亮，我一直看著你，你和那閃爍的小星星在一起，是在給我們跳歡快的.舞蹈嗎？地面上那不斷綻放的煙花把你襯托得更加美麗。

　　��！我在陽臺賞月亮�！靶�時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！弊屛矣眠@首詩來贊美你吧！

　　多美的夜晚��！我在陽臺賞月亮。

描寫中秋的作文 篇2

　　今天是中秋，吃完月餅，就走出家門去散步。

　　今晚的月亮顯得特別大，特別圓。皎潔的月光下，三五成群的孩子們圍成一圈兒，拍著手在唱“八月十五月兒圓”的歌兒。

　　我漫步在公園的林蔭道上，微風(fēng)從家家戶戶的窗前吹過，送來了月餅和水果的'清香味兒。故鄉(xiāng)的月夜，多么令人神往。

　　滿懷故鄉(xiāng)情，我登上公園的最頂端，憑欄凝望渠江水；滿懷故鄉(xiāng)情，我踏上公園的青石小路……這時，我思潮起伏，不禁憧憬著故鄉(xiāng)的明天。

　　那崎嶇的小路變成了立交公路；那百舸爭流的渠江，又架起了一座座大橋；那平靜的水池已經(jīng)擴建成供游人游覽的人工湖……

　　��！中秋之夜可真美！我愛這中秋之夜！

描寫中秋的作文 篇3

　　盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了，人們興高采烈，以各種節(jié)目形式來歡度這個傳統(tǒng)節(jié)日。這天剛好是我叔叔的生日，大家一起在酒店里聚餐，慶祝生日，共度佳節(jié)。

　　來到酒店門口，嘩!那里人山人海，連泊車的位子都沒有了，人們把酒店都圍了個水泄不通。幸好我們預(yù)先訂好了四張桌，看到整個飯店人頭攢動，熱鬧非凡的歡樂景象，我心里特別高興，盡情地賞著各種各樣的海鮮和名菜。

　　今年的天氣特別好，九點十五分，我們來到目的地時，沙灘上已經(jīng)燈火輝煌，游人如織了。我們沿著沙灘一邊觀賞一邊向前走。走進大門，“奇燈異彩耀水灣，依山伴水放珠�！钡木薷睂β�(lián)則提醒游人千萬不要忘記了在此賞月的大好時光。進入泳場，只見偌大的.泳場里到處都是火樹銀花，奇燈異彩。

　　爸爸的摩托車聲從窗外傳來，他大聲地喊道：“儷儷，快點下來，再多穿點衣服，外面很冷的�！蔽荫R上穿了一件衣服，迅速地下了樓，車“嘟”地一聲離開了家。一路上，涼風(fēng)陣陣，開始覺得蠻舒服，漸漸的，感覺有點冷，讓我嘗到秋風(fēng)的滋味，幸好衣服穿得多。

　　快到行政中心時，前面的汽車、自行車都堵住了，我們的車只能停停開開，開開停停，慢得像龜爬。我心里真著急，眼看著前邊快要到目的地了，可路上就是人多開不快，可能是全嘉興的人都想辦法跑出來了，想看看這難得一見的美妙煙花。

　　好不容易，在交警叔叔的指揮下，我們停了車，找了一個地方坐了下來。天上的圓月跟隨著我，今晚是團圓的日子，月色是多么迷人。突然，天上“啪”地一聲，禮花像流星一樣出現(xiàn)了。紅的，藍的，紫的……五彩繽紛，萬紫千紅。

　　“哇!”真好看啊!人山人海中叫好聲一片連一片，使人忘記了白天的疲勞和夜晚的寒冷。今晚煙花連續(xù)綻放了近30分鐘，一會兒如天女散花，一會兒又有繁花似錦的“菊花”布滿夜空，一會兒晶瑩透亮的“星星”向你撲來，一會兒又見“五彩蘑菇云”向上升騰……

　　中秋夜晚的月色，太美了!那五彩繽紛的煙火，在我的腦海中怎么也揮之不去。

描寫中秋的作文 篇4

　　那年的中秋節(jié)，是五年前的八月十五。

　　五年前八月十五還不是公休，還不是公休的八月十五，學(xué)校臨時調(diào)整了作息時間，早早地結(jié)束了一天的工作，提前一個小時放了學(xué)。

　　那天放學(xué)的時候，我習(xí)慣性地站在大門口，目送歡天的學(xué)生閃過大門的身影，目送喜地的老師急匆匆地跨過校門的檻，心里盤算著靜校以后早點回家，省得讓白發(fā)蒼蒼的老娘，再站在門前的槐樹下翹首，省得讓老娘不知疲倦地長時間地期盼。

　　傳達室的保安輕輕地摁下了大門的電動開關(guān)，折疊的大門開始緩緩地打開，緩緩地拉長，形成了一道黑色的屏障。這道黑色的屏障，隔開了門外叫賣月餅的喧囂與噪雜，顯得安靜的校園更加的寂靜。我向保安道了一聲辛苦，送上了一句祝福的話語，然后沿著每天不知要走過多少次的校園大道，急匆匆地掃視著教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓，看看樓上的窗戶是否關(guān)好，看看大樓的樓門是否鎖好，看看學(xué)生公寓里是否還有沒有回家的學(xué)生……

　　教學(xué)樓的大門虛掩著，沒有上鎖。我的心里有些納悶：下班的時間若是在平時，老師批個作業(yè)，寫個教案什么的，早來晚走是常有的事兒，但今天是八月十五，是傳統(tǒng)的闔家團圓的日子!誰還在加班加點?

　　我?guī)е�這樣的'疑問，推開了虛掩的大門，輕聲走上了老師們辦公的三樓。

　　語文教研組的門開著，數(shù)學(xué)教研組的門開著，英語教研組的門也開著。我禮貌性地敲了敲語文教研組本已開著的門，張老師和兩個學(xué)生站了起來。

　　我提醒張老師說：天不早了，有什么事兒明天再說吧。別耽誤同學(xué)們回家。

　　張老師向兩個學(xué)生擠了擠眼，會意地笑了笑，又向我擠了擠眼說：看我的學(xué)生多懂事兒，今天不回家了，要陪我過節(jié)!

　　看得張老師真心的笑容，我夸獎學(xué)生說：你們長大了，也懂事兒了。不過，也別玩兒的太晚了。張老師家畢竟還有老人和孩子。就在我轉(zhuǎn)身將要離開的時候，發(fā)現(xiàn)兩個同學(xué)的眼里噙滿了淚珠，發(fā)現(xiàn)張老師的臉上帶著一絲焦急，似乎感覺她們之間有什么“秘密”，但又不好問，也不好說，便說了一句你們聊著我再去看看，轉(zhuǎn)身走向了數(shù)學(xué)教研組。

　　敲了敲數(shù)學(xué)教研組的門，里面鴉雀無聲，沒有一點的聲音。聽到我的敲門，教數(shù)學(xué)的董老師從隔壁的英語教研組里走了出來。他一看是我，一邊和我開著玩笑說“是不是要和我們一起過節(jié)”，一邊悄悄地給我使了個眼神，示意我到他的辦公室。

　　在他的辦公室里，我也和他開起了玩笑：看來是弟妹不讓你回家了吧?他苦笑地說：不是她不讓我回家，是我不能回家。

　　不等我再問他是什么原因不能回家，他給我發(fā)起了牢騷：你看看現(xiàn)在這些年輕人，一點責(zé)任感都沒有，兩口子動不動就離婚。你離婚就離婚吧，可你把孩子安排好呀?這倒好，兩口子離了婚都不管孩子，弄得這些無辜的孩子無家可歸!

　　我有些丈兒和尚了，不知他這話從何說起。看到我滿臉的迷茫，他悄聲告訴我：

　　這幾個學(xué)生的父母離婚以后，誰也不管孩子，不是跟著爺爺奶奶過，就是跟著叔叔大爺過。聽說學(xué)校為了讓老師和學(xué)生過好中秋節(jié)，提前放學(xué)以后，知道他們心里很難過，我們幾個老師一商量，決定和他們一起吃飯，陪他們過節(jié)。

　　我有些感動了，掏出手機，打了兩個電話，一個打給了母親，告訴她不要等我吃飯;一個打給了開小餐館的朋友，告訴他去買幾斤月餅，買，幾斤水果，再給我炒上幾個菜……

　　當(dāng)一輪皓月高高地掛在樹梢的時候，我匆匆趕回了家。電視里仲秋晚會接近了尾聲，母親蓋著一件棉衣依在了沙發(fā)上。一桌子的飯菜已經(jīng)冰涼，桌上的碗筷似乎一點也沒有動。

　　聽到我走路的聲音，母親睜開了昏花的雙眼，問我吃飯了沒有，我給母親撒了慌說：學(xué)校有點事兒沒顧得上吃。她掀開那件蓋在身上的棉衣，端起已經(jīng)冰涼的飯菜，打開煤氣灶，一一倒在鍋里，又一一盛在盤子里……

　　中秋晚會結(jié)束了許久，母親關(guān)掉了播放廣告的電視。問我過節(jié)了怎么還這么忙?我告訴母親回來晚的原因，母親什么話也沒有說。盡管那晚我吃的特少，但母親沒有象往常那樣問我為什么吃得這么少，只看到她歲月雕琢的臉上，露出了滿意的笑容。

描寫中秋的作文 篇5

　　今天，八月十五中秋節(jié)，又是一年團圓日。早晨，我早早的起了床去外婆家。在路上，我和媽媽有說有笑。

　　到了外婆家，妹妹就讓我陪她踢球。我們開心地玩了起來，玩得滿頭大汗就回到家里坐著拼圖，過來許久才拼出了一副美麗的作品。

　　傍晚，在明靜如水的月光下，我們一大家子圍坐在大圓桌旁一塊兒吃飯，滿桌子的菜各式各樣。我夾起一塊熱騰騰的肥肉津津有味地咀嚼著。味道鮮美極了！

　　吃完飯，外婆在天井里放了一張小桌子。桌子上擺好大月餅，老南瓜和幾盤水果。前面放上兩根蠟燭。外婆在外面喊拜月神咯。話音剛落。我和妹妹爭先恐后跑了出去。

　　拜完月神，我們一家人坐在桌子邊，品嘗著香噴噴的月餅�？粗�碧玉如盤般的`月亮。想起了嫦娥奔月。海上生明月，天涯共此時。床前明月光，疑是地上霜等等。仿佛看見了廣寒宮中的嫦娥在翩翩起舞。

　　中秋節(jié)代表的含義就是一家人開開心心，團團圓圓的在一起吃團圓飯，品月餅，想嫦娥的故事。

描寫中秋的作文 篇6

　　中秋節(jié)快到了，星期五的第二節(jié)課，蘇老師拿著一盒大月餅走進教室，她說：“誰坐的'好誰就來切月餅的第一刀�！蔽覀兟犃�，趕緊坐端正。最后，蘇老師讓表現(xiàn)好的黃琳切了第一刀。蘇老師再把月餅切成四十份，分給大家每人一塊，月餅是伍仁火腿餡的，雖然我不喜歡吃，但是心里很高心。

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