關(guān)于我的成長(zhǎng)作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
“本周的第一名是‘星恒組’，大家掌聲鼓勵(lì)！”周末終結(jié)時(shí)，老師話音未落，我們?nèi)M同學(xué)“哇！”一聲，一蹦三尺高，這是我們組第一次獲得第一名啊，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，笑逐顏開。而我這個(gè)班長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，更是心花怒放，因?yàn)�，我終于稱職了！
其實(shí)，我進(jìn)入初中就是班長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，可我總是挨老師批評(píng)，我感到很委屈。比如，上課了，黑板沒擦，老師就怪我，我就爭(zhēng)辯道：“我催了，人家不理我？”總之，我總會(huì)為自己找借口。直到有一次，語(yǔ)文老師嚴(yán)厲地批評(píng)我說：“我要是你們班主任，我就撤銷你的班長(zhǎng)�！�
我震驚了，回到家里，我開始反思自己：我真的錯(cuò)了嗎？是啊，作為一名班長(zhǎng)，我真的錯(cuò)了。身為班長(zhǎng)，我應(yīng)該管好班上的每一件事，不應(yīng)該老想著那歸別人管，與自己無關(guān)；別人沒做好就應(yīng)該去督促他做好，如果什么都認(rèn)為該別人管，那要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？’
那夜，我下定決心，我一定要當(dāng)各稱職的班長(zhǎng)。我首先想管好的，就是讓我屢次受批評(píng)的“擦黑板”事件了。第二天，上完數(shù)學(xué)課后，黑板已經(jīng)滿滿都是粉筆痕跡了。這時(shí)，我看見值日生正和幾個(gè)同學(xué)有有笑地準(zhǔn)備出去了。我趕緊叫�。骸暗纫幌拢裉炷阒等�。你先吧黑板擦了再出去吧�！彼宦�，立馬去擦了黑板。那一幕，正好被老師背語(yǔ)文老師看見了，“嗯，這樣才對(duì)�！蹦鞘堑谝淮挝冶徽Z(yǔ)文老師贊同。
作為班長(zhǎng)，有時(shí)不要光督促別人，也得自己動(dòng)手。記得一回中午，我正準(zhǔn)備出去，卻發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的菜屑還沒清掃�！敖裉煺l(shuí)值日？怎么還沒掃地啊，人呢？”“班長(zhǎng)，值日生剛被老師叫去搬東西了，要過一會(huì)才回來�！薄斑@樣啊，但不能沒人打掃啊。算了，我來掃吧，總不能讓老師一進(jìn)來看見一地的飯菜。”想著，我拿著掃把，把講臺(tái)掃的干干凈凈。
作為班長(zhǎng)，我似乎比較稱職了，班上也得到了流動(dòng)紅旗。可是，班上小組競(jìng)賽，我們組常常倒數(shù)名第。這能怪我嗎，我的事情太多了，組員又不努力。直到那一回，我又徹底震驚了。
那一回，第一名組的一位組員挑畔地對(duì)我說：“喲，班長(zhǎng)你們組是倒數(shù)第二呀，真差��！班長(zhǎng)，你說一個(gè)人好有什么用，你們組這么差！”
是啊，老師也常說，一個(gè)集體，一個(gè)人優(yōu)秀不算優(yōu)秀，只有大家優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。我作為班長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，有責(zé)任和義務(wù)帶好我們組，在班上做榜樣，否則，我在班上有何顏面？”
那晚，我又苦苦地思索，我怎樣管理好我的組呢？我該從哪方面抓起呢？對(duì)，先從作業(yè)起……
第二天，我特意早點(diǎn)到校。一進(jìn)教室，我對(duì)著組員大聲說：“都把作業(yè)都擺在桌上，我要檢查。”“��？他們沒想到今天我會(huì)一反常態(tài)地檢查作業(yè)，都愣住了�！翱禳c(diǎn)！“我催促道�！蔽乙粰z查，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都兩科或兩科以上的作業(yè)沒寫。我抬頭看了看他們，只見他們一副無所謂的表情。我想，看來我往日太縱容他們了，這次一定讓他們吃點(diǎn)苦頭。我拿著本子在桌上使勁一拍�！斑@就是你們昨天寫的作業(yè)？都干什么去了，沒一個(gè)人寫完了！從今天起，我會(huì)不定期地抽查你們的作業(yè)，如果再被我發(fā)現(xiàn)沒寫的話，就等著被罰吧！今天，你們每人罰抄《核舟記》一遍，誰(shuí)敢不聽，我會(huì)讓老師來處罰他的！“"
從那以后，每個(gè)禮拜我都會(huì)進(jìn)行兩次抽查，他們大概也都信了我的話，作業(yè)都完成得挺好的。
抓完作業(yè)，就是課堂發(fā)言了。其實(shí)我們組，包括我，都是不太敢發(fā)言的.人。為了在這方面取得好成績(jī)，我可是下來狠功夫。首先，我自己得帶好頭發(fā)言。可我不敢怎么辦？每次我都暗中鼓勵(lì)自己：“別怕，你是組長(zhǎng)，得帶好頭。你不去試試，怎么知道你一定是錯(cuò)的呢？再說了，錯(cuò)了也沒關(guān)系，沒人會(huì)笑你的�！笨拷o自己暗中鼓勵(lì)，我膽子也大了起來，發(fā)言也不怕了。練好了自己，我又開始去鼓勵(lì)組員勇于發(fā)言。記得作文課那一回，老師要我們看完視頻后用幾個(gè)詞說一下自己的感想，我一馬當(dāng)先地發(fā)完言后，發(fā)現(xiàn)組員都有了看法，卻沒有一個(gè)人敢發(fā)言。我趕緊鼓勵(lì)道：“只要說幾個(gè)詞而已，又沒有固定答案，有什么好怕的，舉手啊�！耙娝麄冇辛诵﹦�(dòng)搖，我又立馬說下去：“你們要是不發(fā)言，拖了小組的后腿，我可是要罰的�！痹谖业能浻仓t拖下，他們總算是發(fā)了言。
那節(jié)課，我們組全體發(fā)了言，獲得了獎(jiǎng)分。這對(duì)于我來說真的是一次飛躍。就這樣，我們組終于獲得了的第一名。10
想著所得的表?yè)P(yáng)，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)因只顧自己學(xué)習(xí)而總是挨批評(píng)的所謂組長(zhǎng)不見了，那個(gè)挨了批評(píng)總為自己找借口的班長(zhǎng)不見了，見到的是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，用心管理的優(yōu)秀班長(zhǎng)兼組長(zhǎng)了。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯。正如高爾基所說，我們只有不斷地去讀書，才能夠讓思想和品德上得到進(jìn)步。
讀書是一個(gè)非常好的習(xí)慣。讀書可以讓我們掌握更多知識(shí)，還可以讓我們利用學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際生活中應(yīng)用。
我這幾天讀了一本名叫《小狗錢錢》的書。其中，它讓我懂得了知識(shí)是無可比擬的。它的作者——博多·舍費(fèi)爾告訴我們?nèi)绾螐男W(xué)支配金錢，而不是受金錢的支配；如何像一個(gè)富人似的那樣思考，正確地引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)和使用金錢；如何進(jìn)行財(cái)理投資，找到積累資產(chǎn)的方法，早日實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。讀完之后，我感覺這本書讓我受益匪淺。
我讀過了許多本好書，但其中最好的，最令我難忘地就是那本書——《愛的教育》。書中，孩子們那些純潔的友誼，父母和師長(zhǎng)對(duì)兒童的關(guān)愛，陪伴著我成長(zhǎng)。尤其是被安利柯稱為“精神講話”的小故事中那些美好的少年。為了祖國(guó)寧愿忍受貧窮也不肯接受歧視祖國(guó)的人的施舍，歷盡千辛萬苦也要尋找背井離鄉(xiāng)的.母親……他們身上表現(xiàn)出來的仁愛與堅(jiān)忍，就是書中所要表達(dá)的東西。我們要去讀書，用書中的知識(shí)來填補(bǔ)我們的欠缺和不足。
有一次，我從學(xué)校外面回到教室的時(shí)候，忽然看到一個(gè)同學(xué)一不小心把我的書包給弄到地上了。當(dāng)時(shí)，我心中怒火萬分，一下子飛快地跑了過去，正要和他打起來的時(shí)候。突然想起了《愛的教育》中那種同學(xué)之間互相幫助，和諧友愛的那種情景時(shí)，沖動(dòng)便莫名奇妙的消失了，于是，我走過去把書包撿了起來，放到椅子上。
那天下午，就在我正要去買玩具時(shí)，又想起了《小狗錢錢》中的吉婭，她告訴了我們要正確使用金錢，支配金錢，就在那一瞬間，那一個(gè)念頭徹底打消了，不知怎么，我心中有一股高興，然后我回家了。書籍是我們?nèi)祟惖呐笥�，它總是�?huì)“阻止”我那些不好的念頭，它總是會(huì)“提醒”我，讓我填補(bǔ)自己的不足。
讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。書是人類的朋友，它能讓我們不斷進(jìn)步。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
爸爸媽媽誕下了我這枝生命之花，從那以后他們?yōu)榱宋业某砷L(zhǎng)，花費(fèi)了很多很多精力。
爸爸在工作上每天都是到處跑，都沒有太多的時(shí)間陪我，有一次好不容易在家休息，我想這下終于可以陪我了。可是沒等多久老板又給他打了電話，爸爸說有事要出去一下，我突然覺得特別失落，低著頭，噙著淚說：爸爸，您早點(diǎn)回來。爸爸摸著我的頭，滿是愧疚的說：對(duì)不起，兒子，我下次一定騰出時(shí)間陪你，唉..聽到他有些哽咽的話，我頓時(shí)覺得自己真不該這樣，爸爸您那么累還不是為了我呀！
媽媽因?yàn)楣ぷ髟蛎刻於家局�，總是不能好好休息，很辛苦！但是，不管媽媽一天有多累，每天回家都�?jiān)持檢查我的作業(yè)。有一次老師叫我們寫一篇作文，我寫了300多個(gè)字過后，高興的叫：媽媽，我的作文寫完啦！就交給媽媽檢查。媽媽仔細(xì)看過以后，發(fā)現(xiàn)我的作文上面有很多錯(cuò)別字，于是在上面做了好多符號(hào)：圓圈、橫線、方塊、三角。我覺得很奇怪，就問媽媽是什么意思呢？媽媽告訴我：打橫線的是好的句子，圓是要改正的地方，三角是錯(cuò)別字。媽媽讓我把作文修改過后再交給她看，雖然我當(dāng)時(shí)覺得有些不高興，但是看到修改過后的.作文更通順更生動(dòng)了，我一下子明白了她的苦心。謝謝媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求�。�
爸爸、媽媽無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上您都十分關(guān)心我，就像那默默無聞的樹根，把營(yíng)養(yǎng)都輸給了我，讓我茁壯成長(zhǎng)。真心謝謝爸爸媽媽在我的成長(zhǎng)路上用盡所有來庇護(hù)著我！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
我的成長(zhǎng)作文 篇4
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人。我就是在關(guān)愛中快樂地成長(zhǎng)著！
記得小時(shí)候，每次生病，爸爸都會(huì)背我去醫(yī)院，媽媽總會(huì)在身邊陪著我。打針時(shí)，媽媽都會(huì)對(duì)護(hù)士阿姨說：“麻煩你，輕點(diǎn)�！被貋頃r(shí)，爸爸又會(huì)把我一路背回家，讓我感到爸爸的背心既結(jié)實(shí)又溫暖。每晚，我都會(huì)躺在媽媽的懷里聽媽媽講故事，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
上幼兒園時(shí)，有一次，奶奶看錯(cuò)了鐘，小朋友們都被家人接走，陸陸續(xù)續(xù)地離開了幼兒園。我焦急地等待著，卻始終看不見奶奶的身影，急得號(hào)啕大哭。不管老師怎么哄眼淚還是像水龍頭一樣嘩嘩直流。一位奶奶見狀，撫摸著我的頭說：“小朋友，不要哭了，讓我的孫女陪你玩，等你奶奶來，我們?cè)僖坏阑丶��！蔽也辉俑械焦聠�，立即破涕而笑�?/p>
從第一次，為剛下班的爸爸、媽媽準(zhǔn)備好拖鞋，得到了爸爸、媽媽的夸獎(jiǎng)。我心里美滋滋的。漸漸地長(zhǎng)大了，我會(huì)幫爸爸、媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)，經(jīng)常會(huì)找一些力所能及的小事來做。早上，幫媽媽鋪床、疊被，吃完飯，我會(huì)收拾碗筷，我的房間也會(huì)自己打掃。有時(shí)雖然很辛苦，但想到能幫爸爸、媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，又覺得特別開心。
我們這代人大多數(shù)都是獨(dú)生子女，像李奶奶這樣的老人會(huì)越來越多。等我長(zhǎng)大以后，我要蓋一所大的庭院。讓像李奶奶這樣的`留守老人都住在一起。我還會(huì)經(jīng)常去看望他們，讓他們不再感到孤獨(dú)，讓他們覺得老有所樂。
關(guān)愛別人，關(guān)愛自己，愛在身邊，無處不在！讓我們攜手努力，用我們真正的關(guān)愛托起明天的太陽(yáng)！讓生活變得更加美好！
我的成長(zhǎng)作文 篇5
“哎——又長(zhǎng)了2斤�！边@是在我稱完體重后，常發(fā)出的哀嘆�！鞍�，還沒長(zhǎng)高�！边@句話是作為“小胖子加矮人”的我量完身高后的嘆息。
從小學(xué)到現(xiàn)在，“小胖子”的稱呼隨處可聞。同樣，每次按高矮順序站隊(duì)、排座位時(shí)，我始終在第一至第三排之間徘徊著。隨著時(shí)間的推移，只見同學(xué)們長(zhǎng)高的、抽條兒的，到處都是。于是，我這個(gè)煩惱的黑色氣球一天比一天大。我朝思暮想，想象著我飛速的變瘦，快速長(zhǎng)高……可是，夢(mèng)終究是夢(mèng)，它不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。于是，我在煩惱中成長(zhǎng)。它始終伴隨我，幾乎從未分離。
隨著我日益增長(zhǎng)的體重，我的體育成績(jī)也在一天天下滑�！�3分21秒”的1000米成績(jī)離我越來越遠(yuǎn)。立定跳遠(yuǎn)2米5的距離也離得越來越遠(yuǎn)。我好像是從體育成績(jī)山上跳了下來。我好像是在攀登體育成績(jī)山時(shí)，登山繩突然斷開，我掉了下去。我好像是從體育成績(jī)山上被纜車飛速送往谷底……
如今的班級(jí)里已不像從前的'班級(jí)，無冷嘲熱諷，無差距太大的身高。現(xiàn)在，在班級(jí)里，雖然長(zhǎng)得胖比較受歡迎，但是長(zhǎng)得矮也是一種罪過。
可是，雖然煩惱不受歡迎。但是，這畢竟也是成長(zhǎng)五味雜瓶中不可缺少的一個(gè)。一個(gè)人，如果沒有煩惱，我想他在生活中會(huì)感覺少了點(diǎn)什么。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
我第一次接觸這本書還是在小學(xué)，懵懵懂懂地閱讀，逐字逐句看過，也有讀不明白的地方，我雖是半猜半理解的讀完，但還是被那風(fēng)趣詼諧的語(yǔ)言和故事所逗樂了，我喜歡里面各種各樣的人物，他們的故事令我著迷。
上了初中，我再次翻開了這本書。那些才人的故事，那些市井景象又一次呈現(xiàn)在我面前，這讓我感到熟悉卻帶著點(diǎn)陌生。小時(shí)我總是對(duì)著那些好玩的故事傻笑，現(xiàn)在我仔細(xì)拜讀完整本書，又品味到了不同的東西，心中的贊嘆之情呼之欲出。
我贊嘆，贊嘆這本書的名字之妙。
書中給我們展現(xiàn)了晚清舊天津衛(wèi)的模樣——不是什么繁華的大都市，本是一個(gè)不大的水陸碼頭，五方居民在此雜居，個(gè)個(gè)性格迥異，手段不凡，卻也不缺流氓地痞，游手好閑、惹是生非的人，這么個(gè)魚龍混雜的地方，此為“俗世”。
書中摒棄了寫達(dá)官貴人的生活，而是去描繪那些靠真才實(shí)學(xué)吃飯的百姓，看他們?nèi)绾卧谶@樣一個(gè)俗世中活出自己的本色，看他們靠著能耐又如何在俗世中大放光彩。此為“奇人”。俗世、奇人，編織出一幅多彩豐富的生活實(shí)景，共同為我們演繹了那個(gè)時(shí)代的神奇。
我贊嘆，贊嘆那些身懷絕技的人。
開篇“神鞭”傻二，他的辮子之神奇讓我驚訝，當(dāng)大清滅亡，該剪去長(zhǎng)辮的時(shí)候，他并沒有因?yàn)槭チ宿p子而變得平庸，而是練習(xí)槍法，成為了一個(gè)神槍手，在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵抗戰(zhàn)。就如同他自己說的：“‘鞭’沒了，但‘神’還留著。”他的這種精神讓我嘖嘖稱贊，當(dāng)我們失去了自己最拿手的才能時(shí)，又有誰(shuí)能像他一般另辟蹊徑，通過自己不懈的努力再次取得一番成就呢？一條道路不行，或許你可以換一條，即使你要回到起跑線，重新開始。永不氣餒，便是你通向成功的唯一方法。
而《雕花煙斗》這篇，唐先生在老花農(nóng)去世后后悔自己沒能給他一個(gè)更漂亮的煙斗，我暗自嘆氣：在你通往成功時(shí)，永遠(yuǎn)不要忘記和虧待在你背后默默支持你的人，他們往往是你最應(yīng)該感謝的人。刷子李、泥人張則用自己的實(shí)力讓質(zhì)疑或者侮辱自己的人老老實(shí)實(shí)的.閉了嘴；蘇七塊和華大夫的善良、認(rèn)真、敬業(yè)則讓我感到由衷的尊敬。
這個(gè)世界很平凡，但他們都成為了不平凡的人。
一人一故事，一書一世界。隨著社會(huì)的進(jìn)步，這樣的俗世已經(jīng)不再，這樣的奇人也難以覓尋，但我們也充分發(fā)揮出自己的才能，展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，在這平凡的世界中做一個(gè)不平凡的人。
在這“俗世”中做一個(gè)“奇人”。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
在我們成長(zhǎng)的過程中，有過許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……，這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng)，關(guān)愛的雨露，友善的陽(yáng)光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。正是因?yàn)橛羞@些東西滋養(yǎng)著我們，我們才會(huì)在成長(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的道路上慢慢蛻變。
這天，我上了公交車，看到了一個(gè)空位，我趕緊過去坐了下來。汽車行駛到下一站，這一站的人特別多，站在我前面的一位老爺爺小聲說：“小朋友，可不可以把座位給我坐一下�！北M管當(dāng)時(shí)車內(nèi)很噪雜，可是我還是能清晰地聽到這細(xì)微的聲音。我瞟了老爺爺一眼，立馬看向窗外，心想；我上了一天課也挺累的，我才懶得讓座列。
回到家，母親告訴我這樣的想法是不對(duì)的，要將心比心。我聽了依舊不以為然。
過了幾天，這是個(gè)風(fēng)雨交加的'天，外面很冷，我照例坐車回家。這時(shí)，在車廂內(nèi)聽到一聲聲清脆、童真的聲音：“老、弱、病、殘、孕座”，原來是一個(gè)小女孩坐在媽媽腿上在指著座凳念。車到站了，這時(shí)上來一位年邁的爺爺蹣跚地走了上來，刷了一下“愛心卡”，聽到這聲音，前排的幾個(gè)年輕人都低著頭玩手機(jī)，只有那個(gè)小女孩大聲喊：“爺爺，過來坐”，這時(shí)車廂內(nèi)的乘客都朝那方面看去，“謝謝你，小朋友，我沒事”老爺爺微笑著說�！盃敔敚覀兝蠋熣f的要給老爺爺、老奶奶讓座，要做好孩子”小女孩天真地說�！澳阏婀�，你也是小孩子，坐著沒事”老爺爺關(guān)愛地說。只見小女孩拉起了媽媽，硬要老爺爺坐下�？吹竭@里，我心里有種說不出的味，難道是我們沒有接受這樣的教育，還是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中迷離了基本的道德準(zhǔn)則？同樣是小孩，她的年紀(jì)還比我小，而她的童真深深地觸動(dòng)了我，尊老愛幼是這個(gè)社會(huì)需要的一劑正能量，無論什么時(shí)候我們都不能丟失。
每每坐車時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)給需要的人讓座，因?yàn)槲业男脑谀莿?dòng)人一幕時(shí)被深深地觸動(dòng)了，我蛻變了，從不理解到真正學(xué)會(huì)“尊老愛幼”這個(gè)中華民族幾千年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美德，我們應(yīng)繼續(xù)弘揚(yáng)和繼承，讓整個(gè)社會(huì)都充滿愛和力量。
我的成長(zhǎng)作文 篇8
“如今的社會(huì)，太多的虛偽……”正如歌詞所說，現(xiàn)如今是社會(huì)人人勾心斗角，算計(jì)他人，沒有多少人是真正的`為他人好。所以，只要我們每一個(gè)人都追一件好事，那么這個(gè)世界將是多么的和平。
這個(gè)假期，學(xué)校給我們布置了一個(gè)命題作文，叫“好事伴我成長(zhǎng)”，我所做的好事不多，所以，非要我寫的話，我也寫不出個(gè)所以然來，因此，我決定去做一件好事。可好事不是什么時(shí)候想做就可以做的，這下可苦壞我了，于是，我想到了幫媽媽打掃家。正好今天我媽不在家，所以，我用了一上午的時(shí)間，把家里里里外外統(tǒng)統(tǒng)打掃了一遍，收拾得干干凈凈的，連我自己看了也很舒服。媽媽回來之后，看見家里干干凈凈的，把我夸了一頓。頓時(shí)我是心花怒放，平時(shí)媽媽見了我就罵，說我這么大了也不說幫他干點(diǎn)什么，今天是天上下紅雨了，居然幫他打掃……
的確，我長(zhǎng)大了，小時(shí)候不懂事，不理解所謂的好事是什么，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，才知道好事對(duì)于我們來說是多么的重要，所以，人人都要做好事，所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边B古人都教導(dǎo)我們要做好事，那我們何樂而不為呢？
如果你每天都做件好事的話，上天也會(huì)眷顧你的。好事伴我成長(zhǎng)也伴你成長(zhǎng)，你可以做到嗎？
【我的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
我的成長(zhǎng)作文06-02
成長(zhǎng)的我作文02-26
我在成長(zhǎng)作文02-25
我成長(zhǎng)，我快樂作文03-01
我成長(zhǎng)我快樂作文02-24
愛使我成長(zhǎng)作文10-01
我的成長(zhǎng)道路作文01-04
我的成長(zhǎng)煩惱作文02-09
讀書讓我成長(zhǎng)作文02-15
我成長(zhǎng)的故事作文12-07