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關(guān)于鏡子的作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于鏡子的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鏡子的作文 1
唐太宗曾說(shuō)過：“以銅為鏡，可以正衣冠；發(fā)古為鏡子，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！蔽疑磉吘陀幸幻骁R子，他們時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
外婆是我的鏡子。外婆每次回老家的時(shí)候，都會(huì)帶很多東西給曾祖母，曾祖母年紀(jì)不小了事事需要照看著，外婆回老家總會(huì)帶些吃的東西和補(bǔ)品，還幫著收莊稼，有時(shí)我也會(huì)幫忙摘棉花，外祖母老了，洗漱也不能自理，外婆去幫曾祖母洗洗澡，搓搓背什么。外婆雖然老了，但她卻依然不忘孝順父母，我想，我也要尊老愛幼，孝敬父母，孝順長(zhǎng)輩。
奶奶是我的鏡子。有一次，奶奶拿了向張廢報(bào)紙，我心想：奶奶拿廢報(bào)紙準(zhǔn)備干什么呢？我一看，奶奶正拿著廢報(bào)紙折紙盒子呢！我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你折紙盒子干什么呀？”奶奶對(duì)我說(shuō)：“吃飯的'時(shí)候可以用這個(gè)紙盒子放魚刺和骨頭之類的東西呀。”奶奶真懂得變廢為寶呀，同時(shí)也用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)了我要勤儉節(jié)約，不能鋪張浪費(fèi)。
同學(xué)們也是我的鏡子，比如說(shuō)，楊崔琦就是一個(gè)很好的例子，楊崔琦是我們班的“成語(yǔ)大王”說(shuō)到成語(yǔ)，他可是無(wú)所不知，上課的時(shí)候，楊崔琦積極舉手發(fā)言。他很讓我佩服，我也要向他學(xué)習(xí)。
世界上“鏡子”很多，他們身上有不少的閃光瞇。讓我們一起去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓自己更加完善吧！
鏡子的作文 2
唐太完說(shuō)過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！蔽疑磉吘陀袔酌孢@樣的鏡子，是他們教會(huì)了我許多做人的道理。
奶奶是我第一面鏡子。每一次到菜市場(chǎng)買菜時(shí)，總是會(huì)碰到一些親朋友好友，奶奶總會(huì)說(shuō)一聲：“你好！”而且爸回家時(shí)，她總是提前做好飯菜，等待他們回家吃飯。早上起床，不是洗衣服，就是掃地……。這些我都看在眼里。因?yàn)檫@些，讓我懂得了如何禮貌待人表達(dá)親情。
老師是我的第二面鏡子。在學(xué)校，有幾個(gè)人讓我教他們畫來(lái)，我擔(dān)心有一天他們畫畫水平超越了我，這個(gè)時(shí)候，老師就會(huì)耐心地教導(dǎo)他們。有時(shí)，同學(xué)們沒帶筆，我想：如果把我的鋼筆弄壞了，怎么辦？可老師總會(huì)很大方地借給他們……。這樣的事太多太多了，是老師的言傳身教，教會(huì)了我如何去愛別人。
朋友是我的第三面鏡子。藏奕是我的'朋友，在我遇到困難的時(shí)候總是出手相助。雷王秀是我的朋友，在我沒有自信的時(shí)候，她總幫我從失望中找回了自信，她總教會(huì)我鼓足勇氣面對(duì)老師……。是朋友的各種優(yōu)點(diǎn)，教會(huì)我如何面對(duì)生活學(xué)習(xí)。
看來(lái)，生活是離不開這樣的一面面鏡子。我們都要經(jīng)常照鏡子，照見清澈的東西，我們要去學(xué)習(xí)，照見渾濁的東西，我們要抹去，讓我們把自己這面鏡子越照越清澈吧！
鏡子的作文 3
對(duì)著鏡子看到的是一個(gè)小女孩，扎著羊角辮，對(duì)著您笑呢！
她非常喜歡看書，家里的任何角落都放著書，家里有一個(gè)大書柜，上面也擺滿了各式各樣的書。甚至連床上、沙發(fā)上、馬桶旁的柜子里也放了一些書。家里簡(jiǎn)直就是一個(gè)書的海洋。課間，如果你在操場(chǎng)上找不到她，那么她一定在教室里看書。
假如你讓她隨意看書，她就是看上一天一夜也不累。你要是在班上問起她，他們一定會(huì)指著一個(gè)趴在教室圖書角，眼睛貼著書本，腦袋幾乎要跟書“親吻”的小女孩。由于腦袋經(jīng)常跟書“親吻”的`緣故，小小年紀(jì)，鼻子上就騎著一個(gè)“大將軍”——眼鏡，只是她經(jīng)常不戴眼鏡，說(shuō)是她不想當(dāng)“四眼天雞”。
她還有一個(gè)愛好——彈琴，每當(dāng)悠揚(yáng)悅耳的琴聲從她的指尖流淌出時(shí)，她的媽媽都會(huì)笑著稱贊她。當(dāng)她彈起琴來(lái)時(shí)，總是會(huì)跟著搖頭晃腦起來(lái)，一副陶醉的樣子。
現(xiàn)在，你知道她是誰(shuí)了吧？沒錯(cuò)！這就是我——李優(yōu)陽(yáng)！
好！現(xiàn)在我來(lái)告訴你我名字的由來(lái)吧！“優(yōu)”就是爸爸媽媽希望我優(yōu)秀，“陽(yáng)”呢，就是陽(yáng)光的意思，爸爸媽媽希望我做一個(gè)像陽(yáng)光一樣快樂的孩子，同時(shí)也希望我聲音“悠揚(yáng)”。
我性格文靜，是家長(zhǎng)和老師心中的“乖乖女”。不過我有一個(gè)不足——慢“優(yōu)優(yōu)”，所以我經(jīng)常嚷著提出要改名字。
希望老師和同學(xué)們喜歡我！
鏡子的作文 4
在生活中，我有許許多多面“鏡子”。這其中，有父母、老師、同學(xué)等人物是我最覺得有意義的。
首先父母是我的第一面鏡子。他們都會(huì)了如何表達(dá)親情。從我出生起，是父母在細(xì)心地教導(dǎo)我做人的道理。當(dāng)他們晚回家時(shí)，我會(huì)泡上兩碗方便面等他們回來(lái)時(shí)吃，不讓他們餓肚子；或在父母回家之前把拖鞋放在門口；或在他們過生日時(shí)說(shuō)一句：“祝你生日快樂！”送給他們自己準(zhǔn)備好的禮物以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。這是父母影響了我。
我的第二面鏡子是老師。在學(xué)校里，學(xué)習(xí)是主要的，而老師就是幫我們鋪上了知識(shí)的'道路，教會(huì)了我們做人的道理，教會(huì)了我們要團(tuán)結(jié)一致，互相謙讓。當(dāng)同學(xué)們向我請(qǐng)教疑問時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地幫助他解除疑問；下雨時(shí)，有同學(xué)沒帶傘，我也會(huì)立即把自己的傘借給他，自己甘愿淋雨。這是老師影響了我。
同學(xué)是我的第三面鏡子。當(dāng)我在學(xué)校里遇到困難時(shí)，總是同學(xué)們來(lái)幫助我；當(dāng)我們下課時(shí)，他們也會(huì)主動(dòng)來(lái)找我玩，我就不會(huì)感到孤單。漸漸地，我也學(xué)會(huì)了幫助別人和安慰別人，這是同學(xué)影響了我。
人生就像一面鏡子。我們都需要常常照鏡子，照見清澈的東西，我們要懂得學(xué)習(xí)，渾濁的東西，我們要懂得抹去。這樣，我們自己的鏡子才會(huì)越來(lái)越干凈。
鏡子的作文 5
在日常生活中，人們使用鏡子不過是看清形象，衣冠如何，由此引伸出對(duì)自己思想和品德的自我反思。唐太宗在魏征死后，痛心到：“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。朕嘗得此三鑒，內(nèi)防已過。今魏微逝，一鑒之矣�！�
鏡子，一個(gè)很普通的名詞，可是卻可以看清世界，看清丑惡。大家一定還記得《白雪公主》中惡毒王后的那面魔鏡�？伤�，卻也只是能照清外貌的鏡子罷了，就能讓白雪公主被王后整的夠慘的了。世上最誠(chéng)實(shí)的'就是鏡子，你長(zhǎng)得如何，它都能映得清清楚楚，可想而知，一些長(zhǎng)得丑的人也許是最討厭鏡子了。
有這樣一個(gè)故事：在很久以前一個(gè)很遠(yuǎn)的小村莊里因一個(gè)“千鏡屬”而流傳千古的地方。一只小狗得知后立刻跑去參觀，它蹦蹦跳跳而歡樂地上了臺(tái)階，他看到了一千只歡樂的小狗像它一樣搖著尾巴，它燦爛地笑，回報(bào)它的依然是一千張熱情友好的笑臉。它心想：“這是一個(gè)精彩的地方，我一定要經(jīng)常來(lái)！”還有一只小狗也來(lái)到了這里，他耷拉著腦袋往屋里一看，就有一千只小狗不友好的盯著它，他狂吠，鏡中的一千只小狗也都在向它狂吠。它被嚇得屁滾尿流。心想：“太恐怖了，我以后再也不來(lái)了！”
從這個(gè)故事中，我們應(yīng)該要體會(huì)到世界上每一個(gè)人對(duì)你來(lái)說(shuō)都是一面鏡子，你對(duì)他們?nèi)绾�，他們也�?huì)以同樣的方式，同樣的態(tài)度來(lái)對(duì)你如何。所以，我們應(yīng)該以寬容、豁達(dá)的心去面對(duì)世界！
鏡子的作文 6
今天是小桔燈的第二節(jié)課，不知道老師又要耍什么花招？所以，我早早地來(lái)到學(xué)校。
開始上課了，老師拿出了一面鏡子，說(shuō)：“這不是一面普通的鏡子，它可有魔力的噢！”我們像丈二和尚――摸不著頭腦，心想：切，一面鏡子有什么用處。老師親切地說(shuō)：“接下來(lái)，我要來(lái)給大家表演一個(gè)魔術(shù)，還要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)做搭檔。”老師選出了崔恒宇做助手。
這時(shí)，老師又拿出了一面玫紅色的`鏡子，一只小豬玩偶作為道具。老師先把小豬玩偶放在桌子上，老師再把一面鏡子立在桌上，崔恒宇把另一面鏡子拿來(lái)放在120度的夾角，只見鏡子里出現(xiàn)了另一只小豬玩偶。大家有些興奮起來(lái)，睜大眼睛，老師繼續(xù)將鏡子調(diào)成90度，啊！鏡子里又出現(xiàn)了一只小豬的姐妹同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛，目瞪口呆。我還沒反應(yīng)過來(lái)，同學(xué)早已跑到講臺(tái)了。不一會(huì)兒，教室就炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。原來(lái)老師是利用了反射的原理。后來(lái)老師才告訴我們讓角度越小，個(gè)數(shù)越多。太神奇了！
今天我很高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了新的知識(shí)。
鏡子的作文 7
今天，我剛走進(jìn)門，就看見老師的講臺(tái)上放著兩面鏡子，我想：老師中放著兩面鏡子，是不是想一邊化妝一邊上課呢？
上課了，我們玩了兩個(gè)游戲，是“背后的精彩”和“魔鏡的魅力。”
我們先玩了“背后的精彩”，這個(gè)游戲。老師選曹升其和張蒙來(lái)玩這個(gè)游戲，老師在他后面放了一支鋼筆，只見曹升其雙手拿著鏡子，想往后看，可怎么也看不到，我們都在為他感到著急，他又把鏡子往左邊移了移，只聽見他大聲說(shuō)：“鋼筆�！蔽覀冞@才松了一口氣。通過看曹升其的玩法，張蒙也模仿著來(lái)試了試，果然起作用了。
接著，我們又玩了“魔鏡的魅力”這個(gè)游戲，老師請(qǐng)王格雅當(dāng)代表，玩游戲的時(shí)候，大家都可以來(lái)看，游戲開始了，只見王格雅把小鳥玩偶放在一面鏡子的前面時(shí)，只看到一個(gè)玩偶，當(dāng)王格雅把玩偶放在兩面鏡子的中間時(shí)，看到了兩個(gè)玩偶�？墒牵蠋熡职褍擅骁R子的夾角拉小了。啊，奇跡發(fā)生了！兩個(gè)玩偶變成了四個(gè)玩偶，驚得我目瞪口呆。老師又把夾角進(jìn)一步拉小了，兩個(gè)玩偶變成了六個(gè)玩偶，就這樣，隨著夾角的變小玩偶陸續(xù)變成了八個(gè)、十個(gè)……，最后也數(shù)不清了。
通過兩個(gè)游戲，我明白了：兩面鏡子的夾角不同，所形成的`影像的數(shù)量也就不一樣：夾角越大，影像的數(shù)量就越少；夾角越小，影像的數(shù)量就越多。
鏡子的作文 8
今天真奇怪，老師從進(jìn)教室門的那一刻起，就顯得非常神秘。她緊緊地抱著一個(gè)“盒子”，眼睛里透著一股半遮半掩的神情，生怕我們把“盒子”搶走了似的。
老師讓我們背著她。老師在我們的后面放一個(gè)物品，讓我們借助于外力想辦法猜猜身后是什么物品。我慢慢走上講臺(tái)，我把“盒子”打開，里頭竟然裝著鏡子，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出鏡子，把它放在我肩上，哦，看到了，原來(lái)是一本本子呀，我說(shuō)出了答案。接下來(lái)申昊宇也不例外，他一照就爽快地回答說(shuō)是：遙控器。申昊宇在我們的掌聲中得意地回到了座位。
掌聲過后，老師又讓我們看兩面鏡子夾著一個(gè)遙控器，讓我們看看鏡子里有幾個(gè)遙控器，再談?wù)剬?duì)成像的想法，那還要想，一對(duì)一嘛，誰(shuí)都知道？一個(gè)人站在鏡子前，不可能出現(xiàn)兩個(gè)吧？哈哈……事實(shí)卻不如我所愿，老師調(diào)整了兩面鏡子的角度，哇，里面有四個(gè)遙控器，再靠攏一些后，不對(duì)，很多了六個(gè)了。我答對(duì)了，心里像吃蜜一樣甜。
今天真開心我又學(xué)到了知識(shí)，又有了新收獲了。原來(lái)，兩面鏡子的夾角不同，所形成的影像的數(shù)量就不同。夾角越大，影像的`數(shù)量就越少，夾角越小，影像的數(shù)量就越多。
鏡子的作文 9
或許，很多人都還以為“鏡子”只是一塊不起眼的玻璃，如果是這樣，就大錯(cuò)特錯(cuò)了！在這世界上，我們可以從朋友和任何一件美好的事物中，來(lái)反射出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，就如同一面鏡子般。
“人”，可能是世界上最特殊的鏡子。假如你做好事，臉上一定反射出歡喜的笑容；假如你做壞事，人的臉上不但不會(huì)反射出笑容，反而會(huì)面露恐懼、心神不寧，所以人不但是一面特殊的鏡子，還會(huì)放映出心中的善與惡。而一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)就像是面完美無(wú)缺的鏡子，反射出來(lái)的事物是和善的；缺點(diǎn)就像面破爛不堪的'鏡子，反射出令人厭惡與疏離的氣氛。所以看到好的鏡子、好的事物，也要捫心自問，自己是否如此，若不是，記得趕緊修補(bǔ)那破損的一角，讓自己的鏡子十全十美，完好潔凈。
“鏡子”或許是協(xié)助你修筑人生的得力助手；或許是增加你我關(guān)系的潤(rùn)滑劑；或許是指引你人生道路的明燈！對(duì)我而言，“鏡子”不再是一面普通的玻璃，也不再只是反射喜、怒、哀、樂的鏡子，而是一面照亮人心的明鏡。
鏡子的作文 10
一天大海又開始漲潮了，海浪花隨著大海媽媽又來(lái)到了海灘上，毫不猶豫地跳到了那個(gè)大坑里。海浪花靜靜地躺在海岸邊，他心里非常高興，因?yàn)樗膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)了，再次變成了海灘上一面平靜的鏡子，又照見了藍(lán)藍(lán)的天空，又照見了姿態(tài)萬(wàn)千的白云，又照見了過往人們的身影。
兩只燕鷗飛過這里。突然，這一片海水吸引了他們。他們朝水面上一瞧，驚奇地看見了自己。這汪海水變成的明鏡，映出了兩只燕鷗健壯的翅膀和可愛的尾巴。兩只燕鷗高興地叫了。海浪花知道他們?yōu)槭裁唇小?/p>
接著有一群漁民在這里發(fā)現(xiàn)了自己。他們?cè)诤＠嘶ㄗ兂傻拿麋R中，發(fā)現(xiàn)自己變得年輕了。他們發(fā)現(xiàn)自己的.兩鬢沒有白發(fā)了，胡子也比以前黑了。他們朝著明凈重的自己，快活地?cái)[擺手說(shuō)：“再見!”海浪花聽見了，也快活地蕩出一圈圈的波紋。
最后來(lái)到鏡子前的是一個(gè)貝殼。貝殼一只認(rèn)為自己臉上有很多的皺紋，顯得老態(tài)龍鐘。可是她從海浪花變成的鏡子里，看見了自己優(yōu)雅的姿態(tài)和溫柔的笑臉。貝殼和海浪花打招呼，感謝海浪花讓他增強(qiáng)了自信心。
正在這時(shí)候，大海又開始漲潮了，海浪花只好依依不舍地隨著大海媽媽回到了大海。
鏡子的作文 11
“哈哈哈······”一陣歡快的笑聲從小桔燈作文班里傳出來(lái)，那他們?cè)诟墒裁茨�，讓我們一起去看看吧�?/p>
原來(lái)，他們?cè)谧鲆粓?chǎng)有趣的.游戲，只見老師露出笑臉的問大家:“這是什么？”大家毫不猶豫地說(shuō)：“這是一面鏡子�！薄敖裉煳矣苗R子給大家表演一個(gè)魔術(shù)�！崩蠋煹靡獾卣f(shuō)。這時(shí)，大家都不明白，老師的葫蘆里賣的是什么藥。
老師面帶笑容地說(shuō)道：“變魔術(shù)不能沒有搭檔�！边@時(shí)大家都想試一試，老師隨便叫了一個(gè)人，又從抽屜里拿出了跟第一面鏡子一樣粉紅鏡和一個(gè)小豬玩偶，只見老師把鏡子擺出了一個(gè)120度，把小豬放在前面，奇跡出現(xiàn)了，鏡子里有了兩只小豬，大家都說(shuō)鏡子里出現(xiàn)了小豬的姐妹，大家都七嘴八舌地議論起來(lái)。老師又把120度變成了90度，你猜怎么了？此時(shí)鏡子里出現(xiàn)了3個(gè)小豬，大家不禁感嘆地說(shuō)：“這果真是一面神奇的魔鏡呀！”······
經(jīng)過這件事，我明白了“從不同的角度看待事物，就會(huì)有不同的答案”，所以科學(xué)是無(wú)處不在，無(wú)奇不有呀！
鏡子的作文 12
今天是上“小桔燈”課的第二天，老師會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜呢？
只見老師拿出一面鏡子，說(shuō)：“這是一個(gè)神奇的鏡子，我要找一個(gè)助手和我一起表演�！崩蠋熣�(qǐng)了崔恒宇做助手，接著說(shuō)：“現(xiàn)在助手有了，還需要一些道具，說(shuō)著又拿出了一面鏡子和一個(gè)小豬玩偶。
她先把鏡子夾角弄到120度時(shí)，鏡子里出現(xiàn)了兩只小豬玩偶。到90度時(shí)，發(fā)生了變化，變成了3個(gè)玩偶，大家七嘴八舌地說(shuō)：“怎么會(huì)多一個(gè)玩偶呢？是不是鏡子有問題呀？”老師聽了笑而不答，只是將鏡子的夾角調(diào)整到60度，里面出現(xiàn)了4個(gè)玩偶，同學(xué)們有的竊竊私語(yǔ)，有的看得目瞪口呆，嘴巴都成了“0”字形。到45度時(shí)，更多的玩偶出現(xiàn)了，一個(gè)個(gè)可愛的玩偶，整齊地排著隊(duì)，像是在給大家上演了千手觀音的節(jié)目，有的同學(xué)早已按耐不住，跑到前面看個(gè)究竟。30度時(shí)，6個(gè)玩偶，教室里一下子炸開了鍋。
怎么會(huì)變成這么多的.玩偶呢？為了了解其中的奧秘，我去查了作文本，原來(lái)鏡子利用光的折射的原理，夾角不同，所成的影像就不同。我恍然大悟。
原來(lái)身邊的科學(xué)無(wú)處不在呀！
鏡子的作文 13
鏡子的種類有很多：有圓的、有方的、長(zhǎng)型的、還有隨身攜帶的小化妝鏡...，甚至連平靜的水面也可以是一面鏡子呢！鏡子總是忠實(shí)地照出我們的外貌、一舉一動(dòng)，清清楚楚，無(wú)所遁形。
鏡子的用途很廣，人的一生中，天天都不能缺少它。每天早上睡醒時(shí)，都會(huì)在浴室的鏡子中看到睡眼惺忪的我。每當(dāng)我一邊刷著牙，一邊看著眼睛成一直線的我，那好笑的畫面讓我不知不覺中爆笑出來(lái)，精神都來(lái)了。這時(shí)，鏡中的我可是神采奕奕的。有時(shí)候，當(dāng)我犯錯(cuò)被罵時(shí)，鏡子中的我，看起來(lái)是那么的悲傷。我哭，它陪著我哭；我笑，它陪著我笑，我在鏡子中看到的，不只是一個(gè)反射的.影子，更是另一個(gè)真實(shí)的我。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一面無(wú)形的鏡子，它可以幫助我們知道自己的品行，那就是長(zhǎng)輩、老師和朋友。就像我的奶奶，她就是我學(xué)習(xí)上最好的一面鏡子。她真的是一位“活到老、學(xué)到老”的人，在她教職退休后，她覺得學(xué)習(xí)英文是很重要的，她便報(bào)名參加英文補(bǔ)習(xí)班，每天都很認(rèn)真的研讀，英文翻譯機(jī)成了她的“玩具”�，F(xiàn)在，奶奶已經(jīng)可以用流利的英文和外國(guó)人交談呢！
鏡子雖然不是有生命的東西，但是它會(huì)改變一些人使他們從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。我們要經(jīng)常對(duì)著“鏡子”，有形的鏡子，它會(huì)幫助我們整理服裝儀容；無(wú)形的鏡子，它會(huì)幫助我們反省與改進(jìn)，兩種“鏡子”都很重要，缺一不可。只要從日常生活中，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)“鏡子”的存在，它將是使我們進(jìn)步的一大功臣。
鏡子的作文 14
照鏡子能夠看見自己的模樣，能夠知道自己的丑和美，能夠發(fā)現(xiàn)臉上的污點(diǎn)。自我檢查就和照鏡子一樣，能夠知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
前幾天，老師讓我們說(shuō)說(shuō)同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)，這也讓我想到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)有：誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、善良等，那我就拿誠(chéng)實(shí)這件事說(shuō)起吧！那是有一天，媽媽拿錢給我，要我到外面的超市買瓶醬油，我高高興興地拿著媽媽給我的`十塊錢來(lái)到了商店中，我在店里挑好了一瓶五塊八毛錢的醬油，去前臺(tái)付款，收銀員阿姨找了錢之后我就走了，在路上我突然發(fā)現(xiàn)收銀員阿姨多找了我一角錢，本該找我4塊2毛錢，但卻找了4塊3毛，我開始想：反正一毛錢也值不了多少，拿走算了吧，但又想到阿姨掙錢也不容易，怎么能貪小便宜呢？想到爸爸媽媽平時(shí)教育我要講誠(chéng)實(shí)，我毅然決定把那一角錢還給收銀員阿姨，還了錢后阿姨夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這是我的優(yōu)點(diǎn)但我也有缺點(diǎn)，比如愛哭，表現(xiàn)在遇到不順心的事哭，遇到棘手的問題也哭，受委屈了也哭，挨老師批評(píng)了也哭，作業(yè)本忘帶了還是哭。第二個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎，主要表現(xiàn)在考試或做作業(yè)上，不該錯(cuò)的也錯(cuò)，會(huì)做的題也錯(cuò)，為此我時(shí)常丟分，有時(shí)是“一粗心成千古恨”。
以后，我要把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮得更好，爭(zhēng)取不斷地成長(zhǎng)進(jìn)步。努力克服自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
鏡子的作文 15
鏡子，大家都再熟悉不過了，并且我們每個(gè)人也都有照鏡子的經(jīng)歷。一天，我很生氣，因?yàn)楹透绺玺[別扭了。我對(duì)著鏡子說(shuō)：“氣死我了！氣死我了！”鏡子也和我說(shuō)了同樣的話，我又說(shuō)：“你好，你好，你真好！”鏡子又和我說(shuō)了同樣的`話。哦，鏡子和回音壁一樣啊！
一個(gè)小孩和媽媽鬧了別扭，小孩來(lái)到大峽谷中，對(duì)著大山喊：“你真壞——你真壞——”大山也回應(yīng)：“你真壞——你真壞——”小孩驚恐萬(wàn)分，把這件事告訴了媽媽，媽媽讓小孩對(duì)大山說(shuō)一點(diǎn)好聽的話，小孩大聲說(shuō)：“謝謝你！你真好——”大山也回應(yīng)了同樣的話，小孩終于明白了，不能心存怨恨，你怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待你。
有個(gè)人，養(yǎng)了兩只狗，他把其中一只放到一個(gè)四面全是鏡子的屋子里，把它逗開心。小狗很興奮，鏡子里的小狗也搖頭晃腦，不一會(huì)兒，它睡著了。
這人把另一只狗也放在了那個(gè)屋子里，把那只狗弄得很生氣，那只狗把所有的鏡子都打碎了，最后，因筋疲力盡而死。
這幾個(gè)故事告訴我們，生活就是一面鏡子，如果你積極奮斗，就能獲得無(wú)限成功，如果你馬馬虎虎，事業(yè)就會(huì)做得一塌糊涂，所以，我們要好好利用這面鏡子。
鏡子的作文 16
生活就像一面五彩的鏡子，照映著你就像你身上的陽(yáng)光，快樂，健康�？赡軓溺R子折射給別人，你可能也會(huì)從別人那里感受折射的愛。
記得，我五年級(jí)時(shí)出去玩，住在了一個(gè)小旅館里，想著明天就要去爬山了，一下子就坐了起來(lái)。想我應(yīng)該去買些面包、飲料、創(chuàng)可貼，這就立馬起身往外走，途中路過了一家超市，便上前問道：“請(qǐng)問這里買創(chuàng)可貼，面包，飲品嗎？”阿姨坐在椅子上說(shuō)：“我這兒沒有，你到前面的七星超市看看吧，那里有�！�
我往前走著，到了七星超市，一看這是一個(gè)僅僅有五六平的小屋子，東西擺放的`很凌亂，房子里窩著一個(gè)老奶奶，我看到這個(gè)頓時(shí)就沒有想買的欲望了，我想著來(lái)的時(shí)候好像看到前面還有超市，說(shuō)不定會(huì)有便向前走著，到了那里，我發(fā)現(xiàn)超市很干凈物品。擺放的很整潔，一列列貨架擺在過道上，東西很懸，可是我逛了一圈，就連最基本的面包，牛奶，創(chuàng)可貼都沒有，這我就有些不解了，這種地方旅游的人應(yīng)該會(huì)很多，可是為什么連最基本充饑的東西都沒有？我很疑惑，便去問老板，老板為什么這里只有七星商店有面包，創(chuàng)可貼呢？老板說(shuō)這是我們商討過的，有些物品只留給七星超市賣，老人家很早就沒有了家人，全靠這點(diǎn)東西。來(lái)貼補(bǔ)自己，但你也知道沒有人愿意去買他的東西，而且老人家很要強(qiáng)，不然我們?nèi)兔�，我們也只能這樣了。這時(shí)我恍然大悟，急不向其興超市走去，看著老人顫顫巍巍的拿著東西，流露出滿身的疲倦。
我想可能這就是鏡子板，用自己把光明傳播給別人，即使黑暗的社會(huì)遍布整個(gè)中國(guó)，他都會(huì)折射出溫暖的光。這些鄰居明明可以當(dāng)陌生人一樣做自己的事情，經(jīng)營(yíng)自己的超市，但他們沒有。他們把自己當(dāng)做一面鏡子，把溫暖帶給老人家。鏡子默默無(wú)聞，默默奉獻(xiàn)，用自己傳播愛心，用他可能不偉大，也可能是平凡的東西，但從那一刻起，他在我的心中就像是添加了一種化學(xué)物質(zhì)，在我心中一下變得偉大無(wú)私。鏡子一種神奇的物品，傳播正能量與愛心，它排斥了所有黑暗，只接受光明的光，就像太陽(yáng)。
鏡子的作文 17
唐太宗曾說(shuō)過：”以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！逼鋵�(shí)，在我們的生活中有許許多多的鏡子：有的有形、有的無(wú)形；有的看的見、有的看不見；有的會(huì)變、有的不變……
歷史，是一面很好的鏡子：在歷史故事中我們可以學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智，臨危不亂；可以效法黃香的孝行，孝順父母；可以拿岳飛作為榜樣，愛國(guó)、致死效忠；可以記取商朝紂王的教訓(xùn)，不過酒池肉林、紙醉金迷的奢侈生活；更可以不像周處一樣作惡多端，為害鄉(xiāng)里。
書本，也是一面很好的鏡子：能從書中了解許多常識(shí)和做人處事的道理，能將書中的知識(shí)作為參考，幫自己改正錯(cuò)誤；也能以拿書中不同時(shí)代、不同地點(diǎn)的人、事、物，當(dāng)作學(xué)習(xí)的對(duì)象，真是獲益良多呀！
在“白雪公主”中，壞心的皇后時(shí)�？粗хR問：”魔鏡呀！魔鏡！誰(shuí)是世界上最美麗的女人？”魔鏡總是回答她：”高貴的皇后！您就是世界上最美麗動(dòng)人的女孩呀！”皇后在鏡中誤導(dǎo)下以為自己是個(gè)沉魚落雁的美人，卻無(wú)法得知事實(shí)并非如此……許多的女性都跟壞心的皇后一樣，看著”哈哈鏡”，便覺得自己很美麗。明明長(zhǎng)得就像”哆啦A夢(mèng)”一樣胖，卻誤以為自己有像名模般婀娜多姿的.身材，等到有一天另照一面”正常的鏡子”，才認(rèn)清事實(shí)，了解自己的可笑與自我陶醉那可就貽笑大方了！
我，有一面”知心”的鏡子——小雯。小雯是我的好朋友，她有著瓜子臉、長(zhǎng)睫毛，長(zhǎng)得如花似玉、就像是下凡的仙女一樣美麗！她很善良、很美麗、也很大方，是個(gè)人見人愛的女孩，許多男生都敗倒在她的石榴裙下呢！她常常陪我一起玩；一起唱歌；一起讀書；一起畫圖，我們甚至還會(huì)一起上廁所，一起搞怪。更重要的是她善盡好朋友的責(zé)任，總是像鏡子一般，不時(shí)提醒我，讓我看清自己的表現(xiàn)。這面”鏡子”幫助我改掉壞習(xí)慣，使我不再粗心大意、不再忘東忘西、不再為一些芝麻綠豆大的小事氣得火冒三丈、頭頂冒煙。有小雯這面”明鏡”的提醒，我漸漸不再當(dāng)”超級(jí)管家婆”，跟別人說(shuō)這個(gè)不能做、那個(gè)不能做；我也不再是”幼兒園小娃娃”，會(huì)因東西不見而哭到教室淹水，天搖地動(dòng)。
不管是有形、無(wú)形、看的見、看不見、會(huì)變或不變的鏡子，每一種都能投射出一些事物，也都隱含著深刻的道理。如果您能細(xì)心尋找，好好思考，或許您也會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的”鏡子”正在對(duì)您說(shuō)故事和講道理呢！
鏡子的作文 18
一天，小貓咪咪去外婆家串門，走著走著，她看到了一面鏡子，那上面潔白無(wú)暇，晃得咪咪的眼睛都疼了。咪咪把它撿起來(lái)，“請(qǐng)問，這是誰(shuí)的鏡子？”咪咪大聲問道�？墒菦]人回答。
到了外婆家，咪咪看外婆忙里忙外的，十分心疼。“外婆，歇會(huì)吧，來(lái)，喝口水！”“哎呦喂呀，我這把老骨頭都要累散了，哎—可惜，這塊地都要荒廢了……”外婆嘆了口氣，說(shuō)。咪咪想了一會(huì)兒說(shuō)：“那我來(lái)幫您吧！”外婆不住的夸咪咪懂事了，長(zhǎng)大了，說(shuō)得咪咪都不好意思了：“您別這么說(shuō)，這是應(yīng)該的�！�
忙了一天，咪咪回到家，她看了看鏡子，她驚奇的發(fā)現(xiàn)，鏡子上什么時(shí)候多了一個(gè)寶石。帶著這個(gè)驚喜，咪咪進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
后來(lái)，咪咪發(fā)現(xiàn)：她每做一件好事，鏡子上就多一個(gè)寶石。直到有一次……
一天，咪咪做完一件好事的時(shí)候，忽然，鏡子變成了一個(gè)狐妖，狐妖對(duì)咪咪說(shuō)：“請(qǐng)不要害怕，我是一只善良的狐貍，謝謝你救了我！”“噢！這到底是怎么回事？”“我是一只九尾狐，一天，一個(gè)壞巫婆‘黑格格’把我抓住，把我變成了一面鏡子，并把我的九個(gè)尾巴都變成了‘善良’，只有撿到我的人做了九件好事，我才能重見光明。而你，則是這樣的.人。謝謝！”“不……不用客氣！”咪咪害羞得說(shuō)話都說(shuō)不順了。
后來(lái)，咪咪救了小狐妖的事傳遍了整個(gè)動(dòng)物王國(guó)。從此，人們一見到咪咪都叫她‘勇敢的咪咪’。
鏡子的作文 19
如果想了解那些女人，可以偷偷打開她日日隨身的手袋，看看里面藏著些什么：玉蘭油，潤(rùn)唇膏，描眉筆，這是女人的化裝品，男人可以猜測(cè)到：檀香扇，紙巾，還有一塊圓圓的，或者方型，心型的小鏡子，讓男人多少有點(diǎn)意外。
其實(shí)，女人的＂白寶箱＂里經(jīng)常容納的東西還多著呢，七八個(gè)手袋湊在一起可以搞一個(gè)日用品專柜。為什么女人喜歡像蝸牛把家背在身上一樣背著那些叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)碾s物兒滿世界逛蕩呢？恐怕還得從女人不可或缺的鏡子談起。
傳說(shuō)蒙昧?xí)r代，一個(gè)飲水的少女，偶然注意到溪流中美麗的影像竟是另一個(gè)虛幻的自己，她既驚奇又快樂，對(duì)著水中面容，梳龍蓬亂的發(fā)，清洗蒙塵臉，也許就是這樣，人類的祖先混沌初開便開始關(guān)注自己。先將冶煉的青銅磨得光滑可鑒，之后又找到純凈的水銀制成可以反映萬(wàn)物的.鏡子。但那神氣的寶貝起初只是王公貴族的閨房專用和昂貴的外交禮品，后來(lái)才＂飛入尋常百姓家＂，又漸漸成了現(xiàn)代女人的寵物，落到她們精美的小皮包里。
女人帶鏡子的目的很明顯，無(wú)非是想時(shí)時(shí)滿足人人皆有的＂愛美之心＂。孔子每天三省其身，女人則每日數(shù)省其顏，仔細(xì)想想，這二者竟有異曲同工之妙呢。男人早上赤手空拳地出門，總希望晚上能名利雙收地滿載而歸；女人則好象不太在乎這種來(lái)自成功占據(jù)世界的榮譽(yù)，總想把自己最美好的一面展示給世界，成為小橋流水之外的另一種更高貴的人文風(fēng)景。如此由來(lái)，女人本身也成了世界的一面鏡子了，如果她們能夠像芳草和彩蝶一樣自由自在地裝扮人間萬(wàn)象，則世界＂真善美＂的力量將大大得到加強(qiáng)。
可惜只有一個(gè)聰明的男人――卡爾8226；馬克思知道怎樣利用鏡子的反射功能和女人愛美的＂弱點(diǎn)＂，他對(duì)大學(xué)時(shí)期一直交往甚好的女友燕妮求婚時(shí)說(shuō)：＂我愛上了一個(gè)姑娘，但不知她心意怎樣？＂燕妮緊張地反問道：＂她是誰(shuí)呢？＂馬克思立即取出一件東西，燕妮探頭一望，自己俏麗的面容正映在其間，臉倏地紅了。
鏡子的作文 20
幽靜的山林里，平靜的水面如鏡面般，照清楚一切的面貌，我正悠閑的欣賞這天然美景時(shí)……“鈴！鈴！……”一陣鈴聲驚醒了我，從夢(mèng)境中回到現(xiàn)實(shí)，懶洋洋的起身，帶著睡眼惺忪的臉龐，走進(jìn)浴室，照照鏡子整理儀容，又充滿了活力，迎接新的一天。
鏡子是大家生活中的必需品，那一面明鏡，它能呈現(xiàn)出我們的樣貌，也能讓我們知道到自己的行為。當(dāng)我快樂時(shí)，它會(huì)告訴我是一個(gè)充滿自信、活力的人；當(dāng)我沮喪、生氣時(shí)，它會(huì)告訴我的`言行舉止，讓我適可而止，平心靜氣的想一想。它不會(huì)稱贊別人，不會(huì)甜言蜜語(yǔ)的夸人，也不會(huì)安慰別人，它只會(huì)安安靜靜、老老實(shí)實(shí)的呈現(xiàn)最真實(shí)的世界，讓我們利用這面明鏡思考未來(lái)，省思自我。
爸爸媽媽也是一面明鏡，他們教我們做人處事，坦蕩蕩的面對(duì)自己的人生；他們教我們生活技能，在未來(lái)的社會(huì)上的生存之道，是我們學(xué)習(xí)的一面明鏡。許多哲學(xué)的書本，是我們生活中看不見的鏡子，他告訴我們活著的意義和生命的定義。世界的真理，古人的行為和思想，都是值得仔細(xì)思考和閱讀的一面明鏡。我們周圍的人， 他們的言行舉止，是惡行惡狀，或是善心良行，這些都是一面鏡子，我們要引以為戒，好的事情我們就向他們學(xué)習(xí)、看齊。這些明鏡隨處可見，我們要看清這些鏡子，改進(jìn)自己，去除自己鏡子上的污點(diǎn)，讓自己也成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。
唐朝皇帝唐太宗曾說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以之興替；以人為鏡，可以得明失�！边@些明鏡，讓我們看清了世界，成為別人的一面明鏡，我們也要找到自己心中的鏡子，處處謹(jǐn)慎，愛護(hù)它，不要讓它有污點(diǎn)，因?yàn)檫@是一面不可或缺的人生寶鏡。
鏡子的作文 21
潭水如鏡，照清了我的面容；他人如鏡，照清了我的浮躁內(nèi)心。
那位老者，便是那片心鏡。
盛夏時(shí)節(jié)，我與伙伴們來(lái)黑龍?zhí)队瓮�。美其名曰：“游潭”，倒不如說(shuō)是為手機(jī)里的幾個(gè)“贊”。
與我們一幫人一同進(jìn)入園區(qū)的，是一位老者，他獨(dú)身一人，手中拿著一塊坐墊，邁著輕快而略顯穩(wěn)重的步子，時(shí)而駐足觀賞周圍景觀，時(shí)而在某山石或古樹前仔細(xì)端詳。我們此行的目的'只有一個(gè)，便是見到黑龍?zhí)兜恼嫒莶⒂檬謾C(jī)“攝”之，于是老者很快就脫離了我們的視線，我內(nèi)心嘲諷道：“我們先走一步了，不等你這蝸牛了”。
急匆匆地登上巔，不禁大失所望，眼前只是一堆亂石，惟有石中縫隙才能透出一絲潭光，我們咒罵著，甚至沒有看到潭的本來(lái)面目就想下山，我正要踏上下山臺(tái)階時(shí)，忽然看到那位老者上山后直向那潭走去，我不禁有些疑惑，難道這潭真有什么奇妙景致不成？于是我便跟上老者，一同穿過亂石，靠近潭邊。
終于見到潭的真容，我驚訝萬(wàn)分，這潭雖不大，其內(nèi)卻別有洞天，黑龍?zhí)端噶寥珑R，深深的潭水各層都有大大小小的魚兒游動(dòng)，“皆若空游無(wú)所依”，我轉(zhuǎn)頭看向身旁的老者，他的所為卻更讓我吃驚，老者鋪開圓墊，盤腿坐于其上，雙目微閉，一言不發(fā)，像是在體悟什么，我也學(xué)著他的樣子坐在地上，閉上雙眼，一種奇特的感覺霎時(shí)涌上心頭，那是徹徹底底的寧?kù)o，毫無(wú)其他雜聲，讓人仿佛遠(yuǎn)離了世俗的紛擾，塵世的喧囂，我體味著寧?kù)o，也反思著自己的過往，成天到晚吵吵鬧鬧，從沒有靜下心來(lái)思考，穿梭在快節(jié)奏的生活中，忽略了寧?kù)o的重要。我睜開眼，看著仍體味著寧?kù)o的老者，心中默念道“以您為鏡，照亮了我內(nèi)心的浮躁。”
我放下剛要拿出的手機(jī)，與老者一同坐在潭邊，體味著我丟失已久的寧?kù)o。
鏡子的作文 22
鏡子可以看到不同時(shí)段的自己，可能嗎?讓我來(lái)告訴你，是可以的!
在未來(lái)的世界里，這種神奇的鏡子會(huì)出現(xiàn)在你的家里，它們的邊框是黑色的，有各種各樣美麗的花紋，玻璃上的納米涂層閃爍著神秘的光芒，內(nèi)部還有著時(shí)段探測(cè)器，工作時(shí)會(huì)發(fā)了輕輕的嘟嘟聲。
這種鏡子能夠讓你看到未來(lái)的自己，當(dāng)你好奇自己未來(lái)的模樣時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子在慢慢變化，完整顯示了你未來(lái)的模樣。我發(fā)現(xiàn)，我的未來(lái)時(shí)居然留著胡子，戴著一副金絲眼鏡，看起來(lái)可有學(xué)問了。當(dāng)你好奇自己未來(lái)的工作時(shí)，鏡子又會(huì)顯現(xiàn)出另外一個(gè)地方，這時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正在實(shí)驗(yàn)室聚精會(huì)神地做著實(shí)驗(yàn)，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為一名對(duì)社會(huì)有用的科研工作者。當(dāng)好奇自己的家庭時(shí)，鏡子便會(huì)顯現(xiàn)出你未來(lái)的家，有著美麗的妻子，還有兩孩子在餐廳里跑來(lái)跑去，看到未來(lái)幸福美滿的家庭，我的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。
它不僅可以看到未來(lái)的自己，還可以看到以前的'自己呢!當(dāng)你好奇自己以前是怎么出生時(shí)，鏡子就會(huì)顯現(xiàn)出自己出生的過程，當(dāng)你好奇以前父母的生活時(shí)，鏡子就會(huì)顯現(xiàn)出以前父母是怎樣生活的片斷……
我來(lái)到魔法鏡子前，心里想父母在生我前的生活，魔法鏡子瞬間把我?guī)У搅诉^去的世界，哇!父母以前可真年輕，爸爸西裝革履，高大帥氣，媽媽像個(gè)公主，笑瞇瞇地看著爸爸，可漂亮啦!接著，看到爸爸在專心工作，很晚才拖著疲憊的身體回家，媽媽挺著大肚子孕著我，在認(rèn)真地做著晚餐，看著到這一切，我心里一酸，原來(lái)父母天天都這么辛苦，想到自己的任性，惹父母生氣，好后悔啊，暗下決心，以后多幫助父母，多關(guān)心父母，多理解父母，長(zhǎng)大了帶他們?nèi)ビ斡[全世界，讓自己成為父母的驕傲，為他們撐起一片天!
鏡子的作文 23
一天，爸爸帶著兒子買書，爸爸找到一本《孩子偷東西怎么辦》，為什么要買這本書呢？原來(lái)兒子經(jīng)常偷東西，爸爸都不知如何是好。爸爸摸了摸口袋發(fā)現(xiàn)他沒有錢，便分散售貨員的注意力飛快地跑出書店。
爸爸對(duì)兒子說(shuō)：“快點(diǎn)離開這，這本書他們忘了算錢了�！�
兒子說(shuō)：“你不能這樣�！�
爸爸生氣說(shuō)：“你管不著！”
兒子含著眼淚說(shuō)：“你不是跟我一樣�！�
爸爸無(wú)話可說(shuō)，路人看到了嘆了一聲：“有其父必有其子�！�
看完這幅漫畫，我覺得獨(dú)眼爸爸這樣是不對(duì)的。因?yàn)榇笕司拖窈⒆拥囊幻骁R子，大人做什么孩子肯定會(huì)做。你如果擔(dān)心孩子偷東西，就必須要做一個(gè)榜樣，你自己都沒做好就不要要求別人。
在生活中我經(jīng)歷過這樣的事情。有一天我在做作業(yè)，我說(shuō)我的是對(duì)的.，而我爸說(shuō)這題是錯(cuò)的，當(dāng)然我無(wú)可奈何把我爸的答寫在上面，結(jié)果我爸的錯(cuò)了。還有我媽經(jīng)常叫我少看電子產(chǎn)品，而她自己卻整天抱著手機(jī)看。
這些就是我對(duì)獨(dú)眼爸爸的勸告，希望他能改正這個(gè)問題。
鏡子的作文 24
一天晚上，爸爸媽媽出去了，留下自由自在的我和空蕩蕩的房子。做完作業(yè)，我津津有味地看起了電視。突然，電話鈴響了。
我拿起話筒，心不在焉地問道：“喂，你找誰(shuí)？”
“是我，楊睿恒，我忘了帶《詞語(yǔ)手冊(cè)》，麻煩你幫我報(bào)一下第十八課‘積少成多’里的詞語(yǔ)行嗎？”他語(yǔ)氣中明顯透著著急。
原來(lái)是楊睿恒，他可是我的好朋友，我們常常一起學(xué)習(xí)，一起玩�！纱藭r(shí)的我，卻被電視勾住了魂，心里冒出一個(gè)念頭：算了，多一事不如少一事，如果幫他報(bào)詞語(yǔ)，耽誤了看電視不說(shuō)，還得在滿滿的書包里找本子，多費(fèi)勁哪！
于是，我裝作恍然大悟的樣子對(duì)電話那頭焦急的他說(shuō)道：“哎呀，你不說(shuō)我都忘了，我也忘帶《詞語(yǔ)手冊(cè)》了，這可怎么辦?”
“啊，那好吧！”楊睿恒的情緒有些低落。
掛了電話，我為我的小聰明沾沾自喜，心安理得地繼續(xù)看我的電視。電視很精彩，我完全沉浸在美妙的情節(jié)中，直到再度響起的電話鈴把我驚醒。
我沒好氣地拿起話筒對(duì)著電話的另一頭大吼道：“又是誰(shuí)�。俊�
“哦，陳炫碩，是我。我打電話問了許博了，我已經(jīng)抄好詞語(yǔ)了，我現(xiàn)在報(bào)給你聽。”耳邊傳來(lái)?xiàng)铑：愕穆曇簟?/p>
我握著電話，呆呆地站著，不知道說(shuō)什么好，只覺得臉“騰”的一下火燒火燎……
“怎么了？陳炫碩，你怎么不說(shuō)話了?”
“我……我……”
“我什么我，快拿筆呀！”電話那頭的楊睿恒開始催促。
“哦，好……”我胡亂地答應(yīng)著。
此時(shí)的`我后悔不已，慚愧不已，楊睿恒就像一面鏡子，照出了我心底的自私和狹隘。不過我覺得自己很幸運(yùn)，身邊有這樣的一面“鏡子”，他用真誠(chéng)、善良和無(wú)私讓我的一切陋習(xí)無(wú)處藏身。
鏡子的作文 25
我們每天都要照鏡子，檢查自己的臉面是否干凈，衣服是否整潔，鏡子幫助我們?cè)诠娒媲皹淞⑵鹈篮玫男蜗蟆?/p>
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊的同學(xué)、老師、朋友、親人……他們的眼睛就是一面雪亮的鏡子，我們的好與壞全部都照在他們的眼睛里。同時(shí)我們同他們對(duì)照，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，這些鏡子指引著我們走正確的人生之路。
其實(shí)，我們所遇到的額困難和啜著也是一面鏡子。這一面鏡子上或許有灰塵，讓你看不清自己的模樣，倘若你用布輕輕地擦掉所有的.灰塵，鏡子里會(huì)出現(xiàn)你清晰的身影。這些鏡子指引我們勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)。
同時(shí)，我們自己就是一面最好的鏡子，我們?nèi)绻芙?jīng)常自我反省、自我對(duì)照、自我總結(jié)，總會(huì)一天天收獲進(jìn)步！
鏡子的作文 26
小時(shí)候，媽媽第一次帶我照鏡子，滿滿的新奇感充斥了內(nèi)心。“怎么里面還有一個(gè)我?”我擺了擺動(dòng)作，“連這都和我一樣，他到底是誰(shuí)呢?”直到后來(lái)，媽媽才告訴我，它叫鏡子，能照出我的黑臉蛋，此后，我便天天照鏡子，看看是不是和媽媽說(shuō)的一樣……
長(zhǎng)大后，由于對(duì)知識(shí)的渴望使我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。并且我相信書是一個(gè)毫不虛偽的鏡子，每當(dāng)遇到煩惱時(shí)，在書架上隨便取上一本哲學(xué)書籍，看著書上滿滿的讀書筆記，煩惱便會(huì)迎刃而解。
書，我人生的鏡子，教給我為人處世的鏡子，當(dāng)我與母親爭(zhēng)吵時(shí)，記起孟郊的《游子吟》�！按饶甘种芯�，游子身上衣。”回想著母親為我奉獻(xiàn)的一切，我總為我的無(wú)知和沖動(dòng)后悔，并為母親奉上真誠(chéng)的歉意。生活中遇到與朋友不合時(shí)，吟誦《論語(yǔ)》，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎?”參透完孔子的大仁之德后，我會(huì)及時(shí)找到朋友，化解我們心中的矛盾，令我們更加珍惜彼此，所以，我不知道，如果我失去了“書鏡”我的.人生是否變得孤獨(dú)?
書，我學(xué)習(xí)的鏡子，給予我挑戰(zhàn)困難的勇氣。在我久攻一個(gè)數(shù)學(xué)或是物理“堡壘”而不得克，且正欲繳械投降時(shí)，記得“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！币虼�，我再次拾起武器，勇敢奮進(jìn)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，給予得意的敵人頭部重?fù)�，從而拿下“堡壘”。在學(xué)校，看著同學(xué)們身披名牌，互相攀比，還時(shí)不時(shí)嘲諷于我，但我和劉禹錫一樣“斯是陋室，惟吾德馨”。只要我品行高尚，穿什么都是好的，畢竟“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！敝灰恍南蛏希倚形宜�，沒什么不好。
在生活中，書更教會(huì)了我欣賞，在網(wǎng)頁(yè)上瀏覽著楊萬(wàn)里的詩(shī)集，品讀學(xué)習(xí)著他賞景的角度。我也時(shí)常模仿，可都達(dá)不到效果。他是那樣細(xì)致，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦馨殉跸牡暮苫ㄑ繉戇M(jìn)詩(shī)集，沒有任何修飾，是那樣的自然，令人賞心悅目。
書是我人生的明鏡，映照著我的方方面面；對(duì)待老師尊長(zhǎng)，要以禮為重；對(duì)待陌生人，要真心相待，對(duì)待幼小的朋友，要關(guān)愛照顧……總之，我實(shí)在不知道，如果我失去這面鏡子，我會(huì)變成什么樣?
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