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【精選】成長(zhǎng)作文400字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文400字9篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
我是一個(gè)“書(shū)癡”。書(shū)，就像一位伙伴，默默地陪伴著我；書(shū)，又像一位導(dǎo)師，無(wú)聲地指導(dǎo)著我；書(shū)，更像一塊磁石，深深地吸引著我。我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗鼮槲掖蜷_(kāi)了知識(shí)金庫(kù)的大門(mén)。
一遇到情節(jié)精彩而又有意義的書(shū)，我一準(zhǔn)第一時(shí)間撲向它，心無(wú)旁騖、津津有味地埋頭而讀，那可是頭等大事哦！手中的其他事情呀，你們就乖乖地靠邊站吧！跟著主人公一起歡笑，一起流淚，徜徉在他們的世界里，多愜意呀！
悄悄地告訴你，以前我有一個(gè)壞習(xí)慣——上個(gè)廁所也要帶書(shū)去看，有時(shí)還會(huì)霸占衛(wèi)生間一個(gè)多小時(shí)呢！為此我可沒(méi)少挨媽媽的罵。一次，《不生病的智慧》告訴我，上廁所看書(shū)會(huì)造成極其嚴(yán)重的.后果，我立即和這個(gè)壞習(xí)慣說(shuō)“bye-bye”了。
要是心情不好了，我會(huì)拿起《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)。因?yàn)榫劬珪?huì)神地徜徉在淘氣包馬小跳的世界里，我會(huì)被馬小跳的搞怪逗笑，壞心情自然被拋到九霄云外去了；我也會(huì)被馬小跳的堅(jiān)持不懈感動(dòng)，水滴石穿的精神自然是我努力的方向......翻看這套書(shū)，媽媽經(jīng)常說(shuō)我走火入魔了，因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)對(duì)著這本書(shū)傻笑，自?shī)首詷?lè)，好像已經(jīng)跟它心靈相通了呢！
一位偉人說(shuō)過(guò)：“人離開(kāi)書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活�！笔堑�，書(shū)，就是我的精神食糧！它是夏天的一池清泉，在炎炎夏日里給予我涼爽；它是秋天里的一片果園，在颯颯秋風(fēng)里給予我收獲；它是寒冬里的一縷陽(yáng)光，在冽冽寒風(fēng)給予我溫暖。
成長(zhǎng)的路上有書(shū)相伴，真好！
成長(zhǎng)作文400字 篇2
那些往事好比一個(gè)個(gè)掛在天空中的星星，每當(dāng)你看見(jiàn)空中的那些繁星時(shí)，那些往事就會(huì)一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在你的腦海里。
威武嚴(yán)肅的冬天，嘻哈放肆的風(fēng)，誰(shuí)厲害？我的記憶里是一雙暖和的手，把我從黑色的黑洞里抱出來(lái)的時(shí)候……
那時(shí)候的我什么也記不清了，連小時(shí)候的那些往事也記不清了。直到看了以前的照片，我的記憶慢慢的就想起來(lái)了。
當(dāng)我吹完人生中的第一支蠟燭時(shí)，我便知道我已經(jīng)一歲了。1歲時(shí)，媽媽開(kāi)始教我學(xué)走路，雖然我經(jīng)常跌倒，但是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我終于學(xué)會(huì)走路了，并且還不會(huì)跌倒，走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。
當(dāng)我點(diǎn)上第一支蠟燭時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始上幼兒園了。2歲時(shí)，媽媽便開(kāi)始教我說(shuō)話了，一開(kāi)始我只會(huì)說(shuō)“哇哇哇�！辈贿^(guò)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我終于會(huì)叫爸爸媽媽了。
經(jīng)過(guò)了幾年時(shí)間，我就開(kāi)始上小學(xué)了，還記得一年級(jí)第一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我因?yàn)橐坏李}畫(huà)錯(cuò)了，在那里哭了半天，結(jié)果考了60多分，回家之后，媽媽狠狠的打了我一頓。
我再也不覺(jué)得媽媽下班的時(shí)候是多余的了。如果在這時(shí)候走進(jìn)書(shū)房，手里拿著一本書(shū)，看著那本書(shū)，那不全部都是值得的嗎？
我用蘸水之筆蘸了成長(zhǎng)的足跡，寫(xiě)出了我成長(zhǎng)時(shí)的開(kāi)心與快樂(lè)。
成長(zhǎng)作文400字 篇3
我，一個(gè)12歲的小女孩，身材偏瘦，身高較矮，眼睛近視，成績(jī)一般，總的來(lái)說(shuō)，就是平平凡凡，普普通通！我有許多快樂(lè)的事，當(dāng)然，我也有許多煩惱。
煩惱一：身高
告訴你，千萬(wàn)不要和我提身高，那正是我的缺陷，只要一提到它，我就會(huì)火冒三丈！不過(guò)，說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得我長(zhǎng)得太矮了，再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我都要小學(xué)畢業(yè)了，可我長(zhǎng)得跟二三年級(jí)的同學(xué)一樣高，真討厭！只要每次去親戚家，他們總會(huì)問(wèn)我：“你三年級(jí)吧，真快！”我只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！我恨不得快點(diǎn)長(zhǎng)高，但事與愿違，我只好自嘲：“濃縮就是精華，我不是矮，只是高得不明顯嘛�！�
煩惱二：近視
眾所周知，眼睛是心靈的窗口，眼睛多重要呀！可惜，由于平時(shí)我沒(méi)有好好保護(hù)它，我現(xiàn)在已經(jīng)近視到350度了�；蛟S，你會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在近視的人太多啦！但是我就是覺(jué)得上天對(duì)我不公，照這樣的.計(jì)算，我到大學(xué)可就變成瞎子啦！天哪，不要��！
煩惱三：學(xué)習(xí)
當(dāng)然，最重要的還是學(xué)習(xí)嘍！可我在這方面高不成，低不就。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，我雖然不是班中的后進(jìn)生，但成績(jī)也不怎么的。數(shù)學(xué)還可以，可說(shuō)到英語(yǔ)，不知怎么的，我每天專心背誦單詞，認(rèn)真完成英語(yǔ)作業(yè)，為什么還是考不過(guò)我的死黨呢？哎，看來(lái)英語(yǔ)也是我的一大煩惱呀！我得好好努力了。
成長(zhǎng)中的煩惱多如繁星，數(shù)也數(shù)不清，唉，看來(lái)以后我要積極鍛煉身體，好好保護(hù)眼睛，努力平衡各門(mén)功課，爭(zhēng)取做一個(gè)全優(yōu)學(xué)生！
成長(zhǎng)作文400字 篇4
我會(huì)拉小提琴了，從初步了解到可以演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我覺(jué)得我小有成就。
去年的六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行文藝會(huì)演。同學(xué)們八仙過(guò)�！黠@神通，有的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，有的跳著激情的`舞蹈，有的彈奏著悅耳鋼琴曲……讓我吃了一驚。回到家，我跟媽媽說(shuō)我想學(xué)一門(mén)樂(lè)器，媽媽說(shuō)：“鋼琴、小提琴、薩克斯……，你選哪個(gè)？”“嗯，小提琴吧！”“不能放棄的！”“好！”于是我就要小提琴了。
上第一節(jié)課，老師教我怎么握把，每個(gè)手指按的地方就像握一只筆，當(dāng)然，姿勢(shì)是不同的。不只這些，后面的動(dòng)作越來(lái)越難。于是，我就想放棄。于是，就不怎么練了，后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持下去，孩子，我知道這很難，但，堅(jiān)持就是勝利！”可是，我并不把這件事放在心上。所以就進(jìn)就不吃吃罰酒，老師也發(fā)現(xiàn)了。
上課的時(shí)候，老師讓我拉一首練習(xí)曲，由于沒(méi)練，拉的不好。老師有點(diǎn)生氣的對(duì)我說(shuō)：“你是不是沒(méi)練？”“是�！蔽铱目陌桶偷恼f(shuō)�！跋乱淮伪仨毦�。”“好！”于是，我就又好好拉琴了。
幾個(gè)月間，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，在老師的教誨小下，在我刻苦的練習(xí)下，我學(xué)會(huì)了好多曲子。果然，功夫不負(fù)有心人，所以我要繼續(xù)好好練習(xí)。
在一次匯報(bào)演出中，我演奏了一曲，我如醉如癡，完全沉醉在這意境之中了，等我演奏結(jié)束，鞠躬謝幕時(shí)，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲，媽媽抱起了我，深情地給了我一吻……
成長(zhǎng)作文400字 篇5
從小到大，爸爸媽媽一直陪伴著我；從小到大；爸爸媽媽一直無(wú)微不至地呵護(hù)著我；從小到大，父母對(duì)我付出了多么多的愛(ài)�。�
小時(shí)候，我印象最深的就是和爸爸媽媽玩捉迷藏 了。而且總是我躲，爸爸媽媽找。而有時(shí)爸爸媽媽找到我了，也不說(shuō)出來(lái)，而是情愿認(rèn)輸。當(dāng)我從那個(gè)自以為十分隱蔽的地方出來(lái)后，總是得意洋洋地說(shuō)上一句：”怎么樣，我藏得好吧！“爸爸媽媽會(huì)笑著說(shuō)：”寶貝藏得真好！“那時(shí)的我不覺(jué)得什么，現(xiàn)在回想起來(lái)，這是父母對(duì)我多么深的愛(ài)��！
上了小學(xué)，我成長(zhǎng)了，已不會(huì)再和父母玩捉迷藏的游戲了！我會(huì)和父母談?wù)撟约旱男氖�，或者�?qǐng)教他們一些自己不會(huì)做的題目。爸爸媽媽總是十分認(rèn)真地為我答疑解難，幫我的心靈撥開(kāi)迷霧，讓那些壓在我心上的事都一掃而空，取而代之的是無(wú)限的輕松與快樂(lè)。這里，又包含了父母那無(wú)微不至的愛(ài)！
如今，我進(jìn)入了青春期，自我意識(shí)增強(qiáng)，不再那么依賴父母，性格變的沖動(dòng)，是不是就會(huì)頂撞父母。但是爸爸媽媽沒(méi)有為這一切對(duì)我發(fā)脾氣，而對(duì)我是無(wú)限的包容與關(guān)懷！漸漸地，我那顆原本沖動(dòng)、叛逆的心，在父母的.包容下變“軟了”，變得不再那么沖動(dòng)，對(duì)父母孝順起來(lái)。改變我的是什么，是爸爸媽媽那無(wú)私而又偉大的愛(ài)��！
從幼年的無(wú)知，到少年的可愛(ài)，再到青春的叛逆。爸爸媽媽自始至終都陪伴著我，他們陪伴著我長(zhǎng)大。而就在這一過(guò)程中，他們對(duì)我付出了多少愛(ài)�。∥乙欢ㄒ眯袆�(dòng)來(lái)好好回報(bào)這份愛(ài)，回報(bào)我那如此愛(ài)我的父母！
成長(zhǎng)作文400字 篇6
在我的成長(zhǎng)中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，像天上閃爍的星星數(shù)也數(shù)不清。但有一件事讓我懂得了一些道理。
還記得是我4歲時(shí)，我看電視上的人騎車(chē)子時(shí)都伸直雙臂，而且騎得速度非常快，所以我就要求爸爸教我騎車(chē)子。于是，爸爸給我買(mǎi)來(lái)一輛自行車(chē)，一開(kāi)始我以為騎車(chē)子很簡(jiǎn)單，所以不讓爸爸扶著我騎，可是沒(méi)想到一上車(chē)子，車(chē)把就不聽(tīng)使喚了，歪歪扭扭，好像在和我作對(duì)，由于我個(gè)子小，支撐不住車(chē)子，一下子就撞到了墻上。真是看著容易做著難！我的腿都摔青了，我哭著叫爸爸把我拉起來(lái)，可爸爸卻對(duì)我說(shuō)：你從哪跌倒就應(yīng)該從哪爬起來(lái)才行。于是我自己爬起來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō):爸爸等我大些在學(xué)騎車(chē)，這摔得也太疼了。但爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：那怎么行，你的.許多小伙伴都會(huì)騎車(chē)子了。你只要堅(jiān)持不懈、勇敢的練習(xí)，我相信你就一定會(huì)成功的。按著爸爸所說(shuō)的，我每天不斷地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
通過(guò)這件事我知道了：以后的路還很長(zhǎng)，當(dāng)然也會(huì)遇到許多困難與挫折，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要堅(jiān)持不懈、勇敢地面對(duì)，從哪摔倒就應(yīng)該從哪爬起來(lái)，不能退縮。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理的......
成長(zhǎng)作文400字 篇7
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——陳壽
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
……
這些名言名語(yǔ)都是特別提醒人們多看書(shū)，多讀書(shū)。每個(gè)人都會(huì)和書(shū)結(jié)下不解之緣，跟我一起去看看吧。
在我兩三歲的時(shí)候，我感覺(jué)讀書(shū)是最幸福快樂(lè)的一件事，只要爺爺奶奶給我一本書(shū)，我就能三天不鬧，一直反反復(fù)復(fù)看著那本書(shū)，雖然可能當(dāng)時(shí)并不清楚其中的內(nèi)容，但是就是喜歡拿著一本書(shū)的感覺(jué)，喜歡看著那些色彩鮮艷的圖畫(huà)，甚至要奶奶拿筆給我，照著上面的內(nèi)容涂涂畫(huà)畫(huà)，按媽媽的說(shuō)法根本不知道畫(huà)的是什么，可我卻樂(lè)此不彼。
上學(xué)的時(shí)候，我慢慢學(xué)會(huì)了識(shí)字，那時(shí)特別喜歡買(mǎi)書(shū)，不是纏著爸爸媽媽就纏著爺爺奶奶，但是所買(mǎi)也有限，大人們還特怕我沉迷于書(shū)而誤了“正業(yè)”。慢慢地長(zhǎng)大了，有時(shí)把早餐費(fèi)節(jié)約下來(lái)，用來(lái)買(mǎi)書(shū)。每次看書(shū)的時(shí)候都專心致志，感覺(jué)時(shí)間都停止了，沉浸在書(shū)的海洋里。我與書(shū)形影不離，難舍難分。還記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》，我一直看一直看，廢寢忘食，造成了我有史以來(lái)第一次遲到，我把《三國(guó)演義》看了許多遍，把里面的人物名字都背了下來(lái)，比如說(shuō)：諸葛亮、劉備、關(guān)羽……
現(xiàn)在，我把四大名著、人物傳記都鉆研透了，我也開(kāi)始品味生活，享受人生中的`喜怒哀樂(lè)，并把書(shū)中學(xué)到的知識(shí)滲透到生活中去。
書(shū)像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋中航行，抵達(dá)人生理想的彼岸，讓書(shū)陪伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文400字 篇8
辛棄疾曾說(shuō)： “少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞成愁。”少年何不識(shí)愁滋味？一生成長(zhǎng)，喜怒哀樂(lè)，少年皆識(shí)，皆體會(huì)。
我總感受這句話不對(duì)，他說(shuō)，少年不知道愁滋味，怎么可能，少年的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中這些滋味少年又為何不識(shí)呢？不過(guò)，這話，有一次說(shuō)回來(lái)了，這成長(zhǎng)的滋味，又有哪些我體會(huì)過(guò)，哪些沒(méi)體會(huì)過(guò)呢？
要說(shuō)這成長(zhǎng)的`滋味，又有多少呢？的喜怒哀樂(lè)，我怕是也都長(zhǎng)過(guò)不止一遍了吧，只是， 這喜、怒、哀、樂(lè)都成了“家常便飯”。其他的，嘗過(guò)的次數(shù)也都“寥寥無(wú)幾”。成長(zhǎng)的滋味，讓我們重溫一遍可否？
浙西，雖然好說(shuō)至極。每當(dāng)考好，家人的夸贊，獎(jiǎng)勵(lì)自然微信，每次外出游玩，我都?xì)g喜……登錄雖小，但每次我都記深刻，一次妹妹把正在寫(xiě)字的右手碰了一下，然后我不得不重寫(xiě)那個(gè)字，更有次，上個(gè)廁所的功夫，妹妹就在卷子上寫(xiě)的數(shù)字，我……哎，又是多少？哎，簡(jiǎn)直想哭……樂(lè)便是常見(jiàn)，妹妹一個(gè)滑稽的動(dòng)作總能逗得我們哈哈大笑……
“家常便飯”從結(jié)束， “寥寥無(wú)幾，我又該如何出口呢？
哎，這成長(zhǎng)的滋味呀！
成長(zhǎng)作文400字 篇9
記得有個(gè)星期天我和媽媽，外婆，舅舅和小表妹一齊去荔灣湖公園。那天天氣很好，公園里游人如鯽。
我們沿著湖邊散步，不斷地逗小表妹玩。忽然我看到有幾膄電動(dòng)游船在湖面上穿梭往來(lái)，挺好玩。我就停下來(lái)看，舅舅看出我的心思說(shuō)：“我們?nèi)ザ狄蝗Π伞蔽揖透吲d地跟媽媽說(shuō)了一下，就迫不及待地跑去買(mǎi)票了。
在工作人員的安排下我跳上了船，在船頭坐下。舅舅抱著表妹坐在后面。開(kāi)船了，我在舅舅的指 導(dǎo)下把船開(kāi)的很好�？墒�，當(dāng)船開(kāi)到湖中心的時(shí)候就慢慢地停了下來(lái)。
我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲也粫?huì)游泳，舅舅又帶著表妹，哪有人會(huì)來(lái)幫我們呢？我怕得眼淚都快掉下來(lái)，心里不斷地喊著：快來(lái)人救我們��！舅舅看到這情況笑著說(shuō)：別怕，會(huì)沒(méi)事的“岸上媽媽看到了，馬上跑去找工作人員。一會(huì)兒，工作人員開(kāi)著另外的`船，安全地帶我們上了岸。一上岸，我又蹦跳起來(lái)了。舅舅就笑著說(shuō)：”真沒(méi)膽，看到水就怕，早就叫你去學(xué)游泳，你又聽(tīng)�！皨寢尯屯馄哦夹χf(shuō)我，最惱人的連小表妹指著我吱吱喳喳的笑，好”瘀“��！
之后，我們?nèi)チ斯珗@里的其它游樂(lè)設(shè)施玩。
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