精選親情的作文合集5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的親情的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

親情的作文 篇1

　　我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。

　　——題記

　　世事匆促，來不及感嘆，隨著社會的變化，我們的行人處事逐漸變的圓滑，但是無論演變到何種程度，過程中永遠(yuǎn)都少不了的一道風(fēng)景——親情的陪伴。

　　幾經(jīng)震驚，全身冷汗，我身心疲憊，從床上爬起來，這時(shí)也是凌晨三點(diǎn)多了。我注視著房間。門的縫隙漸漸被推開，媽媽腳步輕的似乎失去了知覺。媽媽的頭發(fā)閃著淡淡的金黃色。濃濃的黑眼圈昭示了媽媽又徹底未眠。“一定不要有什么心理負(fù)擔(dān)，正常發(fā)揮就可以了�！�

　　媽媽依舊是微笑著，我能看出她那疲倦的雙眼中滿是期待。看著媽媽的黑眼圈，我的心中滿是心酸。幾乎每夜，我熬夜奮戰(zhàn)，桌子邊上都會不停的出現(xiàn)水果與水。這可能足以讓我安心的學(xué)習(xí)，但是媽媽的臉上卻出現(xiàn)了一圈圈的黑眼圈。

　　剛開始這樣做的時(shí)候，我原本感覺無奈，媽媽怎么這么煩？以致于每晚都頻繁的出入我的房間，一會兒吃這個(gè)，一會兒吃那個(gè)，還讓不讓寫作業(yè)了。每次還要無限叮囑，“累了就歇一會兒吧”總感覺煩燥。

　　但是，有次我佯裝假寐，半夜了，媽媽又推開屋門，我想，這么煩，半夜還不睡。但是，媽媽只是坐在了我的床邊，為我掖了掖被角便走出去了。我獨(dú)自躺在被窩里想了很久很久。

　　原來，我一直都忽略了媽媽對我的愛，反而把這種愛當(dāng)做是煩燥。媽媽為什么要這樣做？不還是因?yàn)椴幌胱屛野炎约豪蹓�，媽媽的學(xué)習(xí)嘛。我剎時(shí)心中一股熱流涌出。異常感動，親情是我不可缺少的一部分�？墒�，我以前卻完完全全的忽略了它，甚至產(chǎn)生了敵對的.態(tài)度。每天總是抱怨父母管的有多么多么嚴(yán)，可是卻忘記了他們管你的初衷，希望你好好的學(xué)習(xí)，不學(xué)壞，做一個(gè)好孩子。如此，我真為自己之前的舉動而懊悔，但是忽略的親情被我重新找回，我又是多么的欣喜。

　　這時(shí)最好的我們，有簡單勇敢的天真，無論你現(xiàn)在多么叛逆，但愿你不忘初心。記住還有一種永遠(yuǎn)叫做親情。

親情的作文 篇2

　　我是一條小魚，親情便是可以包容我的大海；我是一片白云，親情便是可以容納我的藍(lán)天；我是一滴露珠，親情便是可以讓我嬉戲的森林；我是一棵小草，親情便是可以讓我生存的土地。所以，請珍惜所擁有的親情!

　　親情，是“相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”的囑咐；是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；是“來日倚窗前，寒梅著花開”的.思念；是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。所以，請珍惜所擁有的親情!

　　記得在我六歲的時(shí)候，一個(gè)夜晚，我發(fā)了高燒，媽媽一直在旁邊照顧我，直到我醒來時(shí)，看見媽媽已經(jīng)睡著了，但她一直握著我的手，我立馬摸了摸自己的額頭，啊！不發(fā)燒了，我很清楚，是媽媽，是母愛讓我的燒退下去的!親情，是你生病時(shí)的探望和呵護(hù)，他是你在黑暗里感受到陽光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心。

　　還有一次，我本以為月考一定會考出很好的成績,但出乎意料的是成績一落千丈,排名也是退之萬里，實(shí)在令人難以接受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實(shí)說明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。但媽媽卻并沒有責(zé)罵我，而是耐心指導(dǎo)我如何改進(jìn)。在媽媽的鼓勵下，我又重新燃燒起了信心，更加努力的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成績也得到了迅速的提升。親情，是你頓挫時(shí)的鼓勵與支持，它使你在絕望中感受到無私的胸懷，鼓舞你繼續(xù)前行的信心。

　　親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日間能日顯棱角；親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。親情，生命永恒的動力。所以，請珍惜所擁有的親情!

親情的作文 篇3

　　在物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)展的今天，人們的人際交往關(guān)系發(fā)生著日新月異的變化，由原來的重情重義趨向于人情淡薄，人人都是一副無動于衷的樣子，但在冷漠的外表下，難以掩飾的是熾熱的親情。

　　一日，在下學(xué)回家的途中，與三五位同學(xué)結(jié)伴而行，說說笑笑，好不愜意。腳下生風(fēng)，不覺行至小橋旁，只見人群圍觀，指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。出于好奇心，也出于湊熱鬧，便駐足觀看。眼觀六路、耳聽八方，一會兒，我便知道了是怎么回事兒。原來，一位放羊的爺爺趕羊路過河灘，一只小羊貪玩，竟由一側(cè)的小路走下河灘，卻爬不上來，而放羊的爺爺渾然不覺，直到“咩咩”聲傳來，才叫住了爺爺及羊群，以致還叫住了路過河灘的行人。

　　順著人們的手的指點(diǎn)，我看到一只小羊正在河灘里邊跑邊叫，它是那樣的無助，叫聲是那樣的凄慘，“咩咩”，好像孩子在呼喚媽媽；而河灘上也有一只母羊在順著它的方向邊跑邊叫，“咩咩”，好像在說：孩子，別怕，媽媽在這兒！“咩咩”的叫聲此起彼伏，不絕于耳，如歌如泣，牽動著眾多人的心。

　　圍觀的人越來越多，卻都無計(jì)可施，不知該如何去做了，我不忍心去看了，把頭扭向一邊。“哪兒有扒的地方呢，我下去吧！”“行嗎？我們幫你吧！”“哎，小心點(diǎn)兒！”“噢，快下去了！”等我扭回頭再看，只見一位小伙子在其他人的幫助下小心翼翼地滑下了河灘，他要用自己的行動去幫助看似母子的兩只羊團(tuán)聚。我的眼睛濕潤了，許多人都向小伙子投去了贊許的目光。在小伙子的'人為作用下，小羊終于找到了上河灘的路，回到了母親身邊，兩只羊緊緊地依偎在一起，“咩咩”地叫著，那是喜極而泣的叫聲，感動了在場的行人�？吹叫⊙蛴只氐搅藡寢屔磉�，人們?nèi)缭敢詢數(shù)匦α耍�心滿意足地各自散去。

　　在回家的路上，我們都沉默了，各自在想著什么，但我知道：親情已于一瞬間在每個(gè)人的心中升騰。

親情的作文 篇4

　　親情也許是人最難割舍的。今天長達(dá)半節(jié)課親情試驗(yàn)的經(jīng)歷，讓我不禁深思起來……“今天，老師給大家做一個(gè)試驗(yàn)。”顧老師說，“做完試驗(yàn)大家可別哭��！”聽了這個(gè)開場白，大家顯然激動起來，個(gè)個(gè)興奮地等待著 。“老師來了！”不知哪個(gè)同學(xué)喊道，而我本來有些激動的心更是緊張起來。接下來，顧老師讓我們在本子上寫上五個(gè)最愛的人。這時(shí)，全班一片噓聲，有些同學(xué)就互相嘀咕起來，不知老師要讓我們干什么；有些同學(xué)很認(rèn)真的思考起來并在紙上寫了起來 ；有些同學(xué)肆意地嬉鬧著；有些同學(xué)……突然，顧老師的一句話，猶如一條惡魔的長蛇鉆進(jìn)我們的心里，老師讓我們劃掉一個(gè)最愛的人。誰都不忍心啊！惟有我和陳張倫不以為然。陳張倫只認(rèn)為這是個(gè)可笑的游戲，我劃掉的是外婆，其實(shí)我心里很清楚：隨著時(shí)間的推移，在我最愛的人之中，外婆肯定第一個(gè)離我而去！老師讓我們再劃一個(gè)，大多數(shù)女同學(xué)都哭了，全班一陣陣的抽泣，有些人哭紅了雙眼，我依然如故。本來，大家心里都明白，再哭，就算眼淚哭干了，也不能將自己已死的至愛起死回生，我并不是無情。老師讓我們再劃去一個(gè)，啊！全班好像都哭了，不只是女生，還有一些男生。

　　他們哭的十分悲慘，一個(gè)個(gè)感覺自己掉進(jìn)了萬丈深淵，感覺自己無法上去，只能死去。有些人寧愿自己死，也不想讓自己最愛的人死去。老師讓我們繼續(xù)劃掉一個(gè)，大家失聲痛哭起來，淚水模糊了雙眼，痛苦的.看著自己的手劃去至愛的人的名字。我們以為顧老師到此為止了，可顧老師叫我們劃去最后一個(gè)。同學(xué)們?nèi)鐗嫳�谷，仿佛太陽已離他們而去。

　　是啊，生老病死是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，我不哭，并非我無情。我知道，不能為了一個(gè)至愛的死去，而一生低沉。生命是父母給的，我們有成就、快樂幸福也正是他們所期望的。他們一定不希望我們因?yàn)樗麄兯懒硕�一生不快樂，哪個(gè)父母會不心疼呢。所以我們要珍惜現(xiàn)在的一切，要好好珍惜……

　　簡評：作文最后的感觸值得回味，我們身邊平凡的一些事情也許是最值得珍惜的

親情的作文 篇5

　　最近，老師推薦我們一套書目，是有關(guān)沈石溪的動物小說。這個(gè)被稱為“中國動物小說大王”的動物作家，確實(shí)給我?guī)�來了很多的啟發(fā)。

　　《給大象拔刺》，故事主要內(nèi)容是這樣的：小象不小心被一根鐵桿扎進(jìn)了腿，公象和母象就讓作者來幫小象拔刺。正在拔刺時(shí)，小象疼得叫了起來，作者就被公象打了一頓。作者罵了小象幾句，母象又不滿了。后來，作者想到了一個(gè)妙招，當(dāng)小象疼叫時(shí)，他也假裝難受，一邊喊叫，一邊打滾。公象和母象可能這樣覺得公平一點(diǎn)，最后就放作者走了。

　　在這個(gè)有趣的故事中，我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而浮想聯(lián)翩。在邊笑邊思的背后，我想到了親情的可貴。在生活中，在野外的大象都是很怕人類的，而這對大象父母卻冒著生命危險(xiǎn)，千里迢迢地尋找人類救自己的孩子。假如它們碰到的是獵人，那恐怕就難逃此劫了。可他們并沒有因此而放棄，為了自己的孩子，他們可以不顧一切，想方設(shè)法地挽救孩子的性命。

　　大象之間的親情不正像人類的親情嗎？在我們生活中，父愛如山，深沉，悠遠(yuǎn)。記得父親那嚴(yán)肅的表情，那冷峻的面孔嗎？那是他傳遞親情的一種特殊的符號，這就是他的親情的表現(xiàn)。母愛如海，博大、無私。記得母親臉上的`皺紋嗎？那疲憊的眼神，再三的叮嚀，那是世間最溫暖的愛意，最美麗的親情。

　　世間最無私的，莫過于親情，世間最偉大的，也同樣莫過于親情。曾幾何時(shí)，許多字字珠璣的好書讓我領(lǐng)悟了如星羅棋布般數(shù)不勝數(shù)的道理，而《給大象拔刺》這個(gè)感人肺腑的故事，則告訴了我“親情的可貴”。

　　同學(xué)們，你學(xué)會珍惜可貴的親情了嗎？

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