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城南舊事作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的城南舊事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
城南舊事作文 篇1
《城南舊事》這本事通過(guò)主人公“英子”以20年代的北京作為背景，講述了一個(gè)孩子稚嫩的眼里世界的悲歡離合。書中的每一個(gè)章節(jié)都給我這個(gè)新時(shí)代的少年帶來(lái)了完全不一樣的體會(huì)和感受。也在我這樣的少年心里種下了淡淡的惆悵，和作者一起回味那些曾經(jīng)的快樂(lè)和傷悲，和作者一起淡淡地惆悵。
書中的英子機(jī)靈可愛，對(duì)世事都充滿了好奇心。有一點(diǎn)點(diǎn)小心機(jī)，有點(diǎn)善良，有點(diǎn)勇敢。有英子的小心機(jī)達(dá)成心愿后的竊喜、有因?yàn)閼?zhàn)亂帶來(lái)的離別而憂愁、有與一個(gè)“小偷”結(jié)下的真誠(chéng)的友誼，還有面對(duì)“瘋子”秀貞的同情與傷感……。
讓我最印象深刻的是英子與秀貞的情誼。秀貞是英子家附近“惠安館”里寄住的一個(gè)“瘋子”。大人們都不讓英子接觸到秀貞，可最終英子的好奇心卻讓她們倆成了好朋友。秀貞因?yàn)槭チ怂暮⒆佣鴤倪^(guò)度，終日瘋瘋顛顛、自言自語(yǔ)。英子知道真相后卻盡力幫助她尋找孩子，最后終于找到了秀貞的'孩子。可令英子震驚的是英子的好朋友妞兒竟然是“瘋子”秀貞的孩子�？粗号c秀貞的重逢，作為讀者的我，心間也一樣澎湃起伏，為了苦難后的相聚，也為英子的付出而感動(dòng)。同時(shí)更讓我敬佩英子的勇氣和她那顆善良而勇敢的心。
這種種經(jīng)歷在英子的沿途與她擦身而過(guò)，命運(yùn)讓他們與英子相交相疊。各式各樣的人，各式各樣的事，在英子的生命里交集。雖然故事里英子遇到了許多她看不懂的事，并在朦朦朧朧中給幼小的英子內(nèi)心蒙上了一層復(fù)雜的色彩。但英子還是個(gè)孩子，她讀不懂人間的疾苦，風(fēng)雨過(guò)后，她依然用她的笑容和燦爛的心一路走下去。
城南舊事作文 篇2
小巷在古城中恬靜地睡著，童年在記憶中朦朧地吟著�；宜{(lán)的天空，輕緩的腳印，悅耳的鈴聲。那縷最和煦的冬陽(yáng)，安逸的踱入了最冰冷的角落……
——題記
童年，是記憶的開始，也是夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著小英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的.腦海中：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、和小英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與英子建立下了深厚的感情。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”故事在英子爸爸的去世與英子的成長(zhǎng)中結(jié)束了，英子希望爸爸能親自去看看自己代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書。六年前，小英子是坐在禮堂下給大哥哥大姐姐唱驪歌的小學(xué)妹。六年后，，輪到了同學(xué)們唱給小英子及六年級(jí)學(xué)生送別�！拔铱蘖耍覀儺厴I(yè)生都哭了�！笔前。盍肆甑膶W(xué)校，相處了六年的師生。如今，就要分道揚(yáng)鑣了，這讓人怎能不悲傷？
一晃，六年過(guò)去了，在那如水悄然逝去的歲月里，英子度過(guò)了美好的童年，度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光。影子的金色童年就在那六年，美好童年就在那六年，六年前，是童年的開端，六年后，是快樂(lè)的結(jié)束。
《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道童年的純真可貴。細(xì)細(xì)回憶，小時(shí)候的每一次暢游的時(shí)光總是那么歡樂(lè)——第一次去動(dòng)物園，第一次上幼兒園，第一次考一百分，第一次……那么多第一次，那么多記憶，也被什么掩去了嗎？
“我對(duì)自己說(shuō)，把他們寫下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心中的童年永存下來(lái)�！笔堑模尅巴曛琛庇肋h(yuǎn)在我們的心中輕輕地吟唱……
城南舊事作文 篇3
“爸爸的花兒落了�！�
“我也不再是小孩了”
一本書的結(jié)尾，小英子童年的結(jié)尾。短短兩句話，沒(méi)有任何花哨的語(yǔ)言，宛如平靜的湖水，但是卻在我心中掀起陣陣波瀾。爸爸的花兒落了，爸爸爸去世了，英子的童年一去不復(fù)返了。
十二歲的孩子真的長(zhǎng)大了嗎?看到這本書的最后，爸爸去世了，英子從為爸爸著急，而轉(zhuǎn)為漸漸鎮(zhèn)定，沒(méi)有哭，沒(méi)有鬧。一句“就數(shù)我最大了”，心中交雜了多少?gòu)?fù)雜的情感，悲傷，痛苦，心疼……沒(méi)有父愛的陪伴。英子是如何走過(guò)童年的?爸爸對(duì)英子是一個(gè)怎樣的存在?爸爸又對(duì)英子的成長(zhǎng)產(chǎn)生了什么影響?
六年前的英子剛剛上小學(xué)，有一天起晚了不去上學(xué)，爸爸打了英子，強(qiáng)迫英子去學(xué)校。此時(shí)的爸爸很嚴(yán)厲，讓英子害怕。后來(lái)，爸爸又來(lái)到學(xué)校，給英子送來(lái)棉衣和銅板。爸爸心疼被打的女兒，以這樣的`方式傳達(dá)出他的愛。爸爸的愛，是一種怎樣的愛?是嚴(yán)厲的愛更是慈祥的愛，不嬌寵的愛才是真愛。
六年后的英子就要從小學(xué)畢業(yè)，代表著全體同學(xué)領(lǐng)證書，且致謝詞，但爸爸病倒了，住在醫(yī)院不能來(lái)，就在畢業(yè)典禮的前一天，小英子一遍一遍地讓爸爸去典禮，能看出英子對(duì)爸爸的依戀，爸爸也知道英子仍然還幼稚，不能完全理解人生的艱辛。英子對(duì)于爸爸不能來(lái)，內(nèi)心充滿遺憾和傷感，但是，更多還是渴盼著爸爸能夠病好了，來(lái)到學(xué)校啊看女兒的畢業(yè)典禮。
隨著，英子的成長(zhǎng)，一個(gè)又一個(gè)相知相識(shí)后別離，秀貞、妞兒、宋媽、蘭姨、娘，草地的人、爸爸，都離英子而去。院子里的花兒雕零了，爸爸遠(yuǎn)去了，英子的童年也去了。這時(shí)，我的耳邊又仿佛響起了那首感傷的驪歌“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
城南舊事作文 篇4
寒假里，我讀了《城南舊事》這本書。
這本書講述了作者林海音在成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
林海音小時(shí)候有很多很要好的朋友，最好的朋友是一個(gè)叫“妞兒”的同齡女孩和一個(gè)在大家眼里看起來(lái)瘋癲癲的比作者大一點(diǎn)的女孩，名字叫做“秀貞”。
秀貞?zhàn)B過(guò)一個(gè)孩子，叫小桂子�？墒钱�(dāng)小桂子出身的時(shí)候，卻把它給弄丟了，作者聽她講述了自己的經(jīng)歷后，便每天陪她一起玩，并商量則樣尋找他的.小桂子。雖然他們最終沒(méi)有找到小桂子，可是他們從中地回到了生活的樂(lè)趣，也結(jié)成了最好的朋友。
雖然在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到很多不盡人意的事情，但是一定要以一種樂(lè)觀開朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂(lè)和友誼，還有自己的堅(jiān)韌意志，就能克服重重難關(guān)，到達(dá)成功的彼岸。
后半部分，講述了作者搬家之后，遇到的種種事情。當(dāng)作者去草地里撿球的時(shí)候，意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“神秘人物”。當(dāng)時(shí)天真的作者竟和他結(jié)成了好朋友。后來(lái)作者無(wú)意得知，他的這位朋友竟是一個(gè)人們?cè)骱薜男⊥怠Ｒ晦D(zhuǎn)眼，作者長(zhǎng)大了，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可是，她的父親去世了。
我明白了，在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要用毅力去克服成長(zhǎng)道路上的重重難關(guān)。不能因?yàn)橐粋�(gè)小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗，哪里來(lái)的雨后的云彩。
城南舊事作文 篇5
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上……”每當(dāng)聽到這首歌我就想起《城南舊事》這本書和我的童年。
《城南舊事》這本書講述了主人公英子（林海音）以20年代的北京為背景，用小孩子純稚的眼光來(lái)看世間的悲歡離合。文中的每一個(gè)章節(jié)每一件小事都記錄了小英子童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)。讓我感覺到英子的童年非常的五彩繽紛。
《城南舊事》每個(gè)章節(jié)都寫得很生動(dòng)活潑，我都很喜歡�？墒俏易钕矚g的還是講述“惠安館”的那個(gè)章節(jié)。講的大概是這樣：英子從大人的口中得知惠安館里有個(gè)瘋子，每次從那里路過(guò)，大人都不給英子看瘋子，可是英子的好奇心讓她和這個(gè)瘋子成了好朋友，后來(lái)瘋子告訴英子她有一個(gè)孩子，英子知道后盡力幫她尋找她的孩子。最后令英子大吃一驚的`是英子的好朋友妞兒竟是那瘋子的孩子。這個(gè)故事除了佩服英子的勇敢，更讓我感動(dòng)的是英子有一顆善良的心。
從“駱駝隊(duì)”到“花兒謝了，我也長(zhǎng)大了”讀了英子那一件件有趣的童年故事，也讓我不禁想起了自己的一件童年趣事：記得有一次，爺爺帶我去田里摸田螺。我不知道田螺什么樣，就問(wèn)爺爺那個(gè)大鍋蟲是什么，看起來(lái)好惡心喲，爺爺告訴我這就是田螺。爺爺手把手教我摸田螺，雖然有點(diǎn)怕，可還是覺得很有趣。除了這件事好像沒(méi)什么記憶深刻的事了。現(xiàn)在的我整天不是作業(yè)就是電腦游戲，動(dòng)畫片。很少像英子一樣細(xì)心觀察和留意身邊的人和事。很羨慕英子的童年，也希望自己的童年能像英子的童年一樣五彩濱紛。從現(xiàn)在起，我也不能整天守著電腦電視，我要去尋找我的童年——捉泥鰍、追蝴蝶、爬山、觀海、做好事……等我長(zhǎng)大后，也要像林海英一樣寫自己童年的趣事。
城南舊事作文 篇6
讀《城南舊事》有感
在孩提時(shí)代的童年時(shí)光是美好的，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，天真無(wú)邪。即使是這樣，童年的時(shí)光就是那么短暫……
《城南舊事》里有許多童年時(shí)的文章，例如:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》。還有一篇紀(jì)念父親的文章:《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，還有一篇關(guān)于駱駝隊(duì)的文章:《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》。每一篇，都是以一個(gè)孩子的視角來(lái)體現(xiàn)的。
世上最美好、最天真無(wú)邪、最無(wú)憂無(wú)慮、最自由自在、最令人懷念的`時(shí)光，無(wú)異于童年了，童年雖然萬(wàn)分美好，但是，存在的時(shí)光也十分短暫。一晃眼，那美好的年華也過(guò)去了，那段擁有童真的年華也會(huì)煙消云散。想一想，那般時(shí)光里，你是快樂(lè)的，每天想干什么干什么，想玩什么玩什么，沒(méi)有任何顧慮，也沒(méi)有任何煩惱。那段年華，雖在大人嘴中說(shuō)“調(diào)皮、搗蛋、淘氣”，但是大人們也必定經(jīng)歷過(guò)這段時(shí)光。那段時(shí)光過(guò)后，你別才再窗戶邊唉聲嘆氣，心里甚至有點(diǎn)仇恨自己，有時(shí)也會(huì)說(shuō):“你為什么不珍惜那么好的時(shí)光，為什么不好生珍惜自己的那份童真？”那時(shí)候你才會(huì)懊惱、幡然醒悟，你只好在夢(mèng)境和相冊(cè)里繼續(xù)回憶那段美好的年華，和那段稚嫩的時(shí)光。現(xiàn)在說(shuō)什么也不算啦！只有看著其它的一群五六歲的小孩，你就會(huì)找個(gè)地方坐一下，腦海中時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出自己經(jīng)歷過(guò)的，美好的孩提時(shí)代的童年……
趁現(xiàn)在呀，趕快珍惜你那美好的童年時(shí)光吧，不要讓唾手可得的快樂(lè)，從自己的指尖和眼皮底下白白流逝，不要長(zhǎng)大以后，才唉聲嘆氣地回憶那段時(shí)光。
城南舊事作文 篇7
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織這美麗的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。
《城南舊事》就是這樣的一本書。它的作者是這樣的一本書。它的作者是林海音。書中圖文并茂，里面的人物有善良、真誠(chéng)的英子、薄相的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、在垛里面小偷、愛說(shuō)愛笑的蘭姨娘、不理我們的德先叔、照顧“我們”的宋媽、嚴(yán)肅的爸爸、“我”善良的'母親……
相比之下，我的生活無(wú)憂無(wú)慮，但英子的童年卻更加豐富多彩，人只有嘗到酸甜苦辣，才能成功，而小英子的童年正是這樣。
《城南舊事》里面的文章有惠安館、《我們?nèi)タ春！�、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》。但我印象最深的是《蘭姨娘》。蘭姨娘前半生非常可憐，三歲為了她生病的哥哥，他的媽媽把他賣了，十四歲從蘇州被人帶進(jìn)了北京，二十歲嫁給了一個(gè)六十八歲的老頭，她在那受盡了欺辱，去了英子家。后來(lái)在英子的幫助下，她找到了真愛——德先叔。最后他們一起走了。
英子有一根純潔、美麗、善良、大方的心。對(duì)于蘭姨娘走的這件事，她即感至榮幸，有感到傷心，一方面是因?yàn)檫@樣就不用擔(dān)心她把做對(duì)不起他的媽媽的事兒了；另一方面是因?yàn)�，英子想起�?lái)蘭姨娘帶給他的快樂(lè)，面對(duì)離別她也覺得很傷心。
我們要有珍惜童年的每一分每一秒，生命只有一次，童年也只有一次，有些事情，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，再也補(bǔ)救不了了。所以，讓我們珍惜童年吧！珍惜生命吧！
城南舊事作文 篇8
《城南舊事》講述的是主人公童年住在北京城南發(fā)生的一些事情。他十分懷念那里的景色和人物，就這樣，作者寫了一本《城南舊事》。
《城南舊事》通過(guò)小姑娘英子的眼睛，描寫了當(dāng)時(shí)北京形形色色的和許許多多的人和事。
《城南舊事》講述的"見到冬陽(yáng)下的.駱駝隊(duì)，學(xué)駱駝咀嚼的傻事。"在惠安館遇到瘋子秀貞，在油鹽店認(rèn)識(shí)妞兒，并幫秀貞找到女兒小桂子。"我"病好后，搬進(jìn)新家。在附近荒原園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇，光頭的年輕人，他為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西。后"我"在荒草地上撿到一個(gè)桐像，警察局發(fā)現(xiàn)帶走了這個(gè)人。蘭姨娘也是作品中的一個(gè)重要角色，她是一位敢作敢為的新時(shí)代女性。"我"九歲那年，宋媽因小栓子的死和丫頭子被送人痛苦不堪，最后和丈夫離開了。后"我"畢業(yè)的典禮爸爸沒(méi)參加，一件件的事情讓"我"成長(zhǎng)了。
本書作者林海音，原名林含英，小名英子。于1918年生于大阪，不久即返臺(tái)，后舉家遷居北京。
文中我最喜歡的是《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了》這一篇，幾乎是全文總結(jié)。
英子的童年是純潔的，如一塊無(wú)暇的翡翠。而我的童年則是甜蜜的，如蜜一般甜美。
看《城南舊事》這本書，心頭總是漾起一絲絲溫暖，因?yàn)樵谶@個(gè)城市里已經(jīng)很少看見這樣精致的東西了。它不刻意表達(dá)什么，只是一幅畫面從容地描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像是生活在介紹她自己。
每一朵花，在綻放之前，都需要經(jīng)過(guò)發(fā)芽，生根，沖破花苞才能綻放出美麗的花朵。這個(gè)過(guò)程是十分艱苦的，只有經(jīng)過(guò)后才能明白其中的道理。
城南舊事作文 篇9
二十世紀(jì)，六歲的小姑娘小英子住在北京城南的一條小胡同里。
經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世和小桂子相像，身上還有秀貞說(shuō)的胎記，就讓妞兒和秀貞相認(rèn)。后來(lái)妞兒和秀貞去找尋爸爸時(shí)不幸慘死在火車輪下。后來(lái)，英子一家遷居。英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心。又不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人……
這本書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的畫面。我一向?qū)γ惶信d趣，只喜歡看小說(shuō)、童話。明珠的話，往往是看了半點(diǎn)便將其打入“冷宮”。《城南舊事》不同，悠悠的敘述帶我走進(jìn)了二十世紀(jì)的老北京，《城南舊事》中滿含著英子懷舊的情感。書中的一切都是那樣，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……
主人公英子的世界是單純的.，充滿疑問(wèn)的，充滿無(wú)知的。她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了長(zhǎng)久的友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，還認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，看見奶奶離去，英子傷心難過(guò)。“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都感人肺腑。不過(guò)，這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓小英子堅(jiān)強(qiáng)了、長(zhǎng)大了。
城南舊事作文 篇10
城南舊事讀后感前幾天，我讀了《城南舊事》。它的作者是林海音。
《城南舊事》全書分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)故事。
用小孩子的口吻娓娓道來(lái)童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng)，輕柔地飄過(guò)樹林，飄過(guò)大地，飄過(guò)田野，飄過(guò)每一個(gè)人的心間。讀《城南舊事》，英子天真無(wú)邪的話語(yǔ)和兒時(shí)趣事勾起了我對(duì)童年的回憶。小時(shí)候的快樂(lè)度過(guò)時(shí)不覺得有多好，反而羨慕大的世界，整天在家里嚷來(lái)嚷去：“我要長(zhǎng)大！”以前總認(rèn)為童年的煩惱說(shuō)不盡，有寫不完的作業(yè)，上不完的課，干什么都不可以，家長(zhǎng)總搖頭說(shuō)：“不行，你太小了”我簡(jiǎn)直恨不得一夜之間就長(zhǎng)成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦”……直到今天，我該上初中了，那個(gè)“六一”兒童節(jié)不再屬于我，我的童年也在陣陣叫喊中流逝，童年的'生活已成為過(guò)去，只能細(xì)細(xì)品味，無(wú)法再次經(jīng)歷了，我才感到時(shí)間的不等人和一陣子迷茫。也許，童年就像書中說(shuō)得那樣令人流連往返；也許，童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)美好但已失去的夢(mèng)；也許，童年有如一絲絲的裊裊青煙，轉(zhuǎn)瞬即逝；也許，童年好似一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片，時(shí)常在我們的腦海里播放，成為一段美好的回憶……當(dāng)童年的花兒凋零了，童年生活也就永遠(yuǎn)地離去了……
城南舊事作文 篇11
“人生難得是歡聚，唯有別離多。”
每當(dāng)我聽到李叔同的《送別》，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出英子的身影。她正用自己那雙天真、純潔的大眼睛，注視著生命中的每一個(gè)過(guò)客。
佛說(shuō)人生有“八苦”，“愛別離”為其中之一。一個(gè)人也好、一個(gè)事物也罷，無(wú)論自己如何喜歡，如何珍惜，都不可能永遠(yuǎn)相守、永遠(yuǎn)擁有。因?yàn)椤八蛣e”，才是人生的主旋律。
在《城南舊事》中，英子親身經(jīng)歷了朋友之間、親人之間的種種別離。秀貞和妞兒的慘死、小偷的'意外被捕、宋媽的絕望離去、父親的病逝，一個(gè)個(gè)發(fā)生在老北京的別離故事連綴起了英子的童年。正是在這樣一次次的別離中，英子長(zhǎng)大了，從冬陽(yáng)里效仿駱駝咀嚼的幼童，到肩負(fù)起家庭責(zé)任的長(zhǎng)女，她變得獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，從容不迫地面對(duì)生活中的打擊與磨難。
是啊，人生固然是一個(gè)不斷失去的過(guò)程，但有失就有得，在歷練中成長(zhǎng)，這不就是人生的收獲嗎？就像蝴蝶，在破殼而出的那一刻，它們雖然失去了溫暖的保護(hù)，但卻獲得了廣闊的世界和飛舞的自由。再黑暗的角落里也會(huì)有歡笑；“黃板兒牙”的驢脖子上，也套著一串小鈴鐺，在雪后的清新空氣里，發(fā)出悅耳的清響。
《城南舊事》是林海音的自傳體小說(shuō)�；厥淄辏髡弑憩F(xiàn)出了一種難能可貴的平和。曾經(jīng)也許是大悲大慟的生離死別，如今都化為了哀而不傷的文字。“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！彼氖䴕q的林海音，仿佛正坐在冬日的火爐旁，安靜地講述著。而我，隔著幾十年的光陰，聽到了成長(zhǎng)的聲音，聽到了對(duì)命運(yùn)坦然的接納。
城南舊事作文 篇12
這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其打入“冷宮”�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。 主人公英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的.雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。
這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。
城南舊事作文 篇13
一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝；一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書，能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想明白它是誰(shuí)嗎？它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。
在書中，我明白了“舊”的好處，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門匾……書中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像此刻擁有如此高科技，但是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，在英子記憶的開始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車下的、惠安館的'“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人；像愛笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛開玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)樗皇怯醚劬?lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界，一顆天真的清純的童心！英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。最后，爸爸的花落了，英子也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。但是，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最完美的印象吧！
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