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【推薦】書中的的人物作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的書中的的人物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書中的的人物作文 篇1
一天晚上，我抱著四大名著－《水滸傳》，睡著了。
倏地，我站在一個(gè)四面是湖的地方，左邊是森林，右邊是山。這個(gè)地方易守難攻。哦！這是梁山泊！沒等我反應(yīng)過來，幾個(gè)小嘍嘍就叫喊著，把我抓上了梁山泊。緊接著，小嘍啰就把我押進(jìn)聚義堂，會(huì)見宋江。
“小兄弟，你為何而來。＂宋江面目和善，并與我交把椅子。我走在椅子上，望著眼前那位半真半假的書中人物，說出每個(gè)人物必說的臺(tái)詞：“宋江大俠，久仰大名，這次來廝并無惡意，只是想請(qǐng)教您幾個(gè)問題�！芭�，那請(qǐng)講。＂“宋大俠，您為什么要加入梁山泊好漢呢？＂我問出了我的第一個(gè)問題。宋江目光炯炯有神，語氣堅(jiān)定“我加入梁山泊好漢不僅是為了有安身之處，還因?yàn)楝F(xiàn)在民間有許多奸臣，壓迫老百姓。我實(shí)在看不下去了，于是，我加了梁山泊，去為民除害同時(shí)招集的全國(guó)好漢。”我追問道：“那您要是遇到不測(cè)，被抓去拷打，那可是要斷筋骨的'，而且還會(huì)牽扯會(huì)你的家庭！＂宋江喝了口茶，嘆了口氣，說道：“我知道，但是你也知道，知果我一個(gè)人能換一群人解脫，我也死而無憾了，”宋江走過來，拍了拍我的肩膀，“小兄弟，想要做一個(gè)偉大的人，就一定會(huì)有相對(duì)的犧牲，然而，這些犧牲都是得不償失的，像我們，在討伐中有人戰(zhàn)死，有人受傷，但總會(huì)有更大的收獲，往往這些收獲比損失的還要多�！�
忽然，我從睡中醒來，面對(duì)剛才那如夢(mèng)似幻的一切，尤其是那幾句話。是啊！偉大的人必有犧牲，但平凡的人卻要聽偉大的人指揮，所以說那些犧牲是得不償失的果然沒錯(cuò)！我摸了摸《水滸傳》，這次的對(duì)活讓我收獲頗多，希望還是再進(jìn)入這本書里面，與各種各樣的人對(duì)話。
書中的的人物作文 篇2
他，一顆忠心，兩朝元老，三顧茅廬而三分天下。五丈原外，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。赤膽忠心，木牛流馬，諸葛連弩，揮淚而斬馬謖。鞠躬盡瘁，死而后已，一心為國(guó)。他就是《三國(guó)演義》中的諸葛亮。
諸葛亮，他無疑是一個(gè)足智多謀的人。在赤壁之戰(zhàn)，他身先士卒，用自己過人的才華和謀略使孫權(quán)同意與劉備聯(lián)合，又用自己掌握的天文知識(shí)騙取了曹操的十萬支利箭，預(yù)測(cè)到了東風(fēng)即將刮來，使火燒赤壁之計(jì)得以成功。
他無疑是一個(gè)善于用兵法的人。他用兵如神，連他的對(duì)手也十分感嘆，在書中就有諸葛亮“三氣周瑜”、“火燒博望”“火燒新野”的故事。在北伐中原的過程中，司馬懿曾對(duì)諸葛亮贊嘆到：“真乃天下奇才也。”還有一句民間俗語是“死諸葛嚇跑了活司馬”。這些都充分體現(xiàn)了他的才華過人。
諸葛亮還是一個(gè)會(huì)收買人心的人。諸葛亮南征，七擒七縱孟獲，平定南方。在七擒孟獲的過程中，他本來可以早早把孟獲殺掉，可他卻采用了“攻城為下，攻心為上”的策略，放跑了孟獲七次，最終使孟獲心悅誠服，取得南中數(shù)百年的太平。
他還是一個(gè)偉大的發(fā)明家。木牛流馬，孔明燈，諸葛連弩都是他的偉大發(fā)明。魏國(guó)大將張郃都死于他的連弩之下。他成功用木牛流馬，解決了幾十萬大軍的糧草運(yùn)輸問題。這種工具比如今的還先進(jìn)，不用能源，不會(huì)造成能源危機(jī)，讓北伐的'將士可以擁有充足的糧食。
他是一個(gè)偉大的忠臣。他“鞠躬盡瘁，死而后已”，一心輔佐后主劉禪。為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血。直到臨死之前，他還念念不忘江山社稷大業(yè)，實(shí)在可歌可泣！杜甫的《蜀相》中寫道：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟�！�
這就是諸葛亮，一個(gè)足智多謀的人，一個(gè)軍事家，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)偉大的忠臣。他值得我們?nèi)涯�。他的一生充滿了智慧，在后世受到極大的尊崇，成為后世忠臣楷模，智慧化身。
書中的的人物作文 篇3
我喜歡的一個(gè)書中人物
———笑貓，有你在，真好
著名作家高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
但我覺得，書中的人物也能牽動(dòng)讀者的心靈。比如說我，就喜歡一個(gè)特殊的書中人物———笑貓。
笑貓即為著名作家楊紅櫻所著《笑貓日記》中的主要人物之一。笑貓笑貓，顧名思義，就是會(huì)笑的貓了，這只笑貓不僅會(huì)笑，還能聽得懂人話嘞！你說它神奇不神奇？
這只幽默但卻又滿是沉著冷靜的貓?jiān)谖业谝淮畏_書時(shí)就牢牢吸引了我，它在大地震中幫助人們搜救遇難的居民使我得知它樂于助人，當(dāng)它看到馬戲團(tuán)要攆走西瓜小丑時(shí)的憤怒使我震撼：原來貓，也懷有這樣一顆熾熱的心。
人們都說貓沒良心，可笑貓為自己的孩子、妻子以及自己的'主人、甚至是素不相識(shí)的人們所做的一切徹底地推翻了這一點(diǎn)，這，更使我喜歡上了“笑貓”這只神奇的貓。
我多么希望笑貓有那么一天能夠在萬年龜?shù)膸椭裸@出書來，使我們現(xiàn)在的這個(gè)世界充滿幸福與安康��！
笑貓一笑，快樂就會(huì)來到；
笑貓一笑，黑暗逝去，光明隨即而來；
笑貓一笑，任何難題都會(huì)迎刃而解。
笑貓，有你在，真好。
笑貓，有你在，真好。
笑貓，有你在，真好！
書中的的人物作文 篇4
這真是個(gè)陽光明媚的大晴天��！今天是周末，爸爸媽媽帶我來到公園的天鵝池旁觀賞高貴的天鵝。 咦，這只天鵝怪眼熟的.，它是……哦！它是由安徒生爺爺筆下的丑小鴨變過來的。呵呵，還真有這事情呀。我本人很喜歡這只飽經(jīng)風(fēng)霜的小鴨，于是，我和天鵝交談起來。 “小天鵝！”聽到我這樣喊它，它便游到我的身邊，它還真機(jī)靈。 我盡量湊近美麗的小天鵝。它到先發(fā)話了：“你好小姑娘，你找我有事嗎？” “哦，你好。我先核實(shí)一下，你在100年前是什么？” “不瞞你說，”小天鵝頓了頓，“我在100年前是一只鴨子，我又丑又笨，很不招人喜歡，所以大家都叫我丑小鴨。” “那就對(duì)了。我很想問你一個(gè)問題，許多人在確定了自己失敗的時(shí)候就會(huì)喪失信心，可是你為什么還是那么自信呢？” 小天鵝微笑著回答：“不管出生在多么貧窮的地方，只要你擁有一顆高貴的心，就會(huì)快樂。經(jīng)歷了那么多苦難，我并不后悔，我要擁抱一切美好的事物，迎接陽光。” 我情不自禁地鼓起掌來，說：“是呀，生活中并不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！� “當(dāng)我落難時(shí)，幸福是如此遙遠(yuǎn)。現(xiàn)在，我真正擁有了它，我一定要加倍珍惜今天這幸福的生活！”小天鵝非常激動(dòng)。 “謝謝！” 我走了，我對(duì)小天鵝的喜歡已經(jīng)化成了敬佩。因?yàn)�，是它教給了我自信、發(fā)現(xiàn)美和珍惜美。 這真是一次不平凡的旅程，但我，還只是在起點(diǎn)上……
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