關(guān)于父母伴我成長作文5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的父母伴我成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

父母伴我成長作文 篇1

　　我是一名“三好生”，我的進步離不開老師辛勤的教育，離不開同學誠摯的幫助，但我覺得更應(yīng)該感激我的爸爸媽媽。

　　“魔鬼”訓練

　　我從小膽小，出門就連看見可愛的小狗我都遠遠躲著，更別說讓我獨自走夜路了。可媽媽卻不管這個，每次叫我去倒垃圾偏挑吃過晚飯時間。我硬著頭皮，敞開大門，溜著墻角，頭都不敢回，咬著牙跑下樓。一次兩次，我漸漸有些膽大了，有一次我竟然悄悄回了頭，咦，媽媽跟在后面，我止住腳步，媽媽也停止了前進，哦，我有些明白了。從此，我再送垃圾時，從沒害怕過，我知道媽媽一直注視著我，我很安全。

　　嘮叨“煩人”

　　早上送我上學是媽媽“嘮叨廣播電臺”的黃金時刻。她總是忘不了叮囑我：“要尊敬老師，要和同學們友好相處，要注意聽講，有不會的要及時問老師……”我只要有一點進步，媽媽立即打預(yù)防針——不要驕傲�？荚囀�敗了，媽媽又是幫我總結(jié)教訓，又是給我打氣。走進我喜愛的`校園時，我就像被上滿了發(fā)條的小玩具，我怕我做的不好，回家又要接受煩人的嘮叨。“無聊枯燥”的嘮叨，原來卻是一種巨大的催動力，引領(lǐng)著我好好學習，天天向上。

　　狂轟濫炸

　　爸爸喜歡書，他也希望我愛讀書。每次從書店、書市回來，大包小包全是書，我的臥室?guī)讉�書架全都堆滿了，用爸爸的話來說就是“坐擁書城”。果不出爸爸所料，我經(jīng)常翻他給我買的書，漸漸地了我養(yǎng)成了愛看書的習慣，而且有好些書我都看過好多遍，部分細節(jié)我都能背下來呢。我愛看書的勁頭鼓舞了爸爸，他買的更來勁了，在他的帶動下，我媽也加入其中，不過媽媽，不舍得花錢，大都從圖書館借，甚至周末代我整天泡圖書館。

　　媽媽“魔鬼”訓練讓我的膽量提高了，煩人的嘮叨使我的成績突出了，我的知識和視野在爸爸的狂轟濫炸下豐富和開闊了，我很快樂，在他們的陪伴下我茁壯成長。

父母伴我成長作文 篇2

　　滄海有岸，父愛無邊。——題記

　　古今中外，父愛和母愛成為歷代文人所贊美的主旋律，因為這種愛的一直與我們同在，但不易被發(fā)覺的。

　　我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開的孩子，或許是由于爸爸太嚴厲的緣故吧，隨著年齡的增長，我們的交流變的少了起來，

　　從小開始，爸爸就非常注意對我習慣的培養(yǎng)，他不會因為我一道數(shù)學題做不出來而批評我，而是在我一個壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。

　　爸爸是非常沉默的，好象從來都不愿意表達自己。在別人眼中，爸爸好象對我的學習不太關(guān)注。每次當我拿回獎狀，榮譽證書，他也只是微微一笑，或許覺得我這樣是理所應(yīng)當，所以更不會給我物質(zhì)獎勵了。其實爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能體會的到。

　　爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書，將來可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。

　　可當我拿回初中的第一次成績單時，我愣住了，一時之間竟不知道以什么樣的`心情拿給爸爸。經(jīng)過我反復(fù)思索，喊著讓暴風雨來得更猛烈些的口號，把成績單給了爸爸。我不敢抬頭，因為我怕看見那失望的表情，我等待著暴風雨的來臨。爸爸仔細閱覽了一遍后，抬起頭對我說：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”

　　爸爸的話讓我重新拾起希望之火，向前遠行。

　　滄海有岸，父愛無邊。我愛您，爸爸！

父母伴我成長作文 篇3

　　都說父愛如山，有些沉重，也有些沉默，沉重是因為他把所有的愛都給了我們，沉默是因為他不懂得表達。面對愛，我們也要沉默的承受，承受著如山的父愛……

　　在我的人生中，母愛重要，父愛也同樣重要，他熟悉的面孔和聲音，一直在無聲無息伴隨著我長大。

　　那是一個烏云密布的壞天氣，天空撕裂了一道大口子，仿佛在嘲笑，嘶吼，雨越下越大，我的心越來越焦急。媽媽上班去了，至于爸爸……他在我心中一直非常嚴肅非常冷漠，他一定不會來給我送傘的。無奈，我只得靜靜的`站在校門口，不停的四處張望著，心里頓時燃起了一股怒火，并且迅速蔓延著。當我正要不顧一切沖進大雨中時，遠方一個熟悉又陌生的的影子闖入了我的視線，那是爸爸嗎？我心里不停的問自己。近了近了，他到了我面前，是爸爸！我頓時感到一種莫名的感動，爸爸有些歉意的望了望我，簡單的說了一句；“走吧�！卑职值念^發(fā)有些凌亂，一只手插在上衣口袋里，另一只手努力的向上舉著雨傘，他的衣服上沾著好幾塊泥吧，我無意中瞟到了那只手，爸爸不喜歡將手插在口袋里，可是今天……我止住了腳步，發(fā)現(xiàn)爸爸的那只口袋好像被什么染紅了似的，我下意識的碰了一下，不料爸爸竟抽搐了一下，我將爸爸那結(jié)實的手從口袋里拉了出來，上面沾了好多鮮血！我望著爸爸，顫抖著問；“怎么了，爸爸？”爸爸擠出了一絲笑容道：“沒什么，來接你的時候讓摩托車給掛到了，顧不上包扎就來接你了……”我愣住了雙眼呆滯的望著爸爸，淚水不禁流了下來，爸爸有些慌亂地說：“沒什么，真的沒什么�！蔽依�過父親的手，撲進了他的懷中……

　　父親就是這樣，總有太多難言的愛，一直掖在心里，在心口暖出來……父愛如山，總有那么多沉甸甸的愛，卻沉默的把愛偷偷的給你，不留下任何痕跡。

父母伴我成長作文 篇4

　　早上，雖然以防萬一上了個鬧鐘，但一般是不起作用的。在6：10我總能自然醒——從開學第一天起，媽媽就讓我培養(yǎng)這個習慣，以免遲到。而媽媽卻是5：40起床，在我醒時去買早餐，在間隔的20分鐘里，她做好自我衛(wèi)生，燒一壺開水然后倒在我水杯里，我上學期間喝。6：40她便送我上學，并叮囑我一些要注意的事情。

　　我中午放學，一般是媽媽接我回家，但偶爾是奶奶接�；氐郊視r媽媽把燒好的飯從保溫壺里拿出來，讓我吃而她總是最后一個吃。吃過中飯，她要么讓我復(fù)習，要么讓我睡午覺。但一般她會讓我復(fù)習，做習題。

　　晚上放學通常也是媽媽接我回家。回到家仍然是我先吃飯。她規(guī)定我必須6：30吃完飯，然后寫作業(yè)。在我寫作業(yè)時，她總是在旁邊整理我以前的錯題，或在資料上勾上一些題目讓我明天中午做，要是我思想開小差，發(fā)呆了，她總能迅速發(fā)現(xiàn)并提醒我——當然，這各情況是極少的。她規(guī)定我在九點半之前寫完作業(yè)。于是我每天堅持在九點半之前寫完作業(yè)。寫完作業(yè)后，她會讓我休息一下，吃點東西，喝瓶牛奶。之后，我就按照我倆制定的“復(fù)習計劃”去執(zhí)行了。就是小科或復(fù)習主科的`重要內(nèi)容。她時常監(jiān)督我，說要培養(yǎng)我良好的習慣——她是很注重培養(yǎng)我的好習慣的。

　　周末，如果我把所有的作業(yè)（補習班和學校的）做完，我還不能休息呢！媽媽要趕緊跟我“考題”，就是考一下這周學的內(nèi)容和錯題，還有上周未落實的題目，統(tǒng)統(tǒng)搬來考。我其實挺喜歡“考題”的，很喜歡媽媽這種方法，所以我從來沒有抱怨過。

　　總之，要取得良好成績不要只依賴家長，最長久的還是自制力與習慣。家長并不是壓迫，而是希望培養(yǎng)好習慣，受益終生。

父母伴我成長作文 篇5

　　母愛無處不在，盡管母親從來沒有說過一句她愛我類似的話，但是只要母親在我身邊，我就能每時每刻都能感到母愛。

　　我在訓練排球時，每一天早上六點就起床，六點半就到學校，我家又偏偏離學校遠，媽媽不放心我自己乘車。所以她每一天早上起得比我早。給我準備早餐，還要送我去學校。她每一天這么辛苦還從不抱怨。

　　有一次，媽媽病了，正躺在床上，我心里很難過，決定自己乘公交車去學校。我想畢竟我也長大了。可把想法和媽媽一說，她的頭搖得像波浪鼓一樣反對我的.意見。可她實在起不來了，經(jīng)過我的再三懇求，她好像做了一個很大的決定，才勉強同意，還不停叮囑我：“你不要在路上玩，別和陌生人走，別乘錯車，到了要刷卡通知我……”

　　當然，媽媽有時也會打我，每一次媽媽打我的時候，她自己都在偷偷地哭。有一次，媽媽和我說：“我打在你身上，可痛在我心里呀！”當時，我無所謂，但等我睡在床上，反思媽媽說的那句話時，我哭了！

　　我愛媽媽，媽媽愛我，媽媽的愛是無私的，默默的，不求回報的。

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