【精品】快樂成長作文合集五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的快樂成長作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂成長作文 篇1

　　快樂伴隨著我成長，成長的步伐也已經(jīng)邁過了十四個春秋，快樂在我的生活中無處不在，生活也精彩無限。

　　——題記

　　讀書的快樂

　　書使人獲得知識，讀書使人獲得快樂。“書是人類進(jìn)步的階梯。”每個讀者都會獲得快樂，我也不例外。記得有一次，因父母外出打工，我一個人從那一刻起變得寂寞、孤獨了起來，一個人在房間里望著窗外的世界，總覺得自己缺少什么，自己又不是寂寞孤單的。哦！對了！我想起來了，書！我要讀書，讀書就不寂寞了，不孤單了，我心里默默地對自己說。想起來馬上拿起書津津有味地讀了起來。是書讓我不孤獨了，是書讓我不寂寞了，是書讓我開心快樂了，書是我前進(jìn)的步伐。讀書可以沖是我自己；讀書，可以和英俊的王子一起商量對付女巫，從女巫那里救出美麗善良的白雪公主；讀書，可以與杜甫、李白暢飲對詩，觀花賞月；讀書，可以了解外面世界的生產(chǎn)發(fā)展，知道名人事跡；讀書，可以幫助海倫·凱勒一起度過那擁有三天光明的日子應(yīng)該做她想要做的事情；讀書，能讓人了解事事，知道事事。讀書最重要的一點是讓我變得快樂了。讀書的快樂充實，讀書給人帶來快樂，請現(xiàn)在不開心、孤獨的.人快讀書吧！相信我！你一定會獲得快樂的！

　　親情呵護(hù)的快樂

　　親情是每個人都應(yīng)有的一扇“翅膀”。為我們遮風(fēng)擋雨，無微不至地關(guān)心著我們。那就是親情。親情讓我感到快樂，讓我感到不孤單寂寞。有了親情，每個人都是快樂的。成功時，有父母為我們分享；失意是，有父母在我們身邊默默地支持著我們；彷徨時，有父母為我們把握航向。親情促使我快樂，促使我進(jìn)步。從出生到長大的那一刻起，我們一直被父母細(xì)心地呵護(hù)著，照顧著，每一個的開始，父母生怕我們摔著了、病了，生怕我們受到那么一絲的傷害，父母的愛是世界上最偉大最無私的愛。記得有一次成績的下降讓我感到傷心難過，父母不但沒責(zé)罵，反而教育呵護(hù)我，不要為此事而傷心難過，告訴我還有機(jī)會，只要認(rèn)真努力就一定會有收獲的。就這樣，這句話一直呵護(hù)了三年，一直到上中學(xué)，使我終生受益。親情的呵護(hù)讓我感到快樂，每個人都用有親情，不過有些人因生活上的一些問題沒有親情，所以我們現(xiàn)在所擁有的親情，所擁有的快樂要懂得珍惜呀！珍惜這份親情，珍惜這份快樂。

　　幫助他人的快樂

　　助人為樂乃我本意。我覺得幫助他人，就是幫助自己，就是快樂自己。只要我能幫助就盡量幫助，幫助不分大小、不分貴賤。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，雷鋒出門好事做了一火車，我也不過如此。記得有一天，天下著傾盆大雨，放學(xué)回家的路上無意間看見了一位老奶奶在掀帳篷蓋車，看著她拿遲緩的動作就，我毫不猶豫地區(qū)幫助她，導(dǎo)致我全身濕透，冷冷冰冰的，像個落湯雞似的。雖然我身體冷冷冰冰的，但是我的心是熱的；雖然我已筋疲力盡，但我感到很快樂，覺得幫助他人是一件多么快樂的事呀！

　　成長的路上，我擁有了許多的快樂，那是因為我懂得用心去感受，我懂得珍惜和分享，我是快樂的。

快樂成長作文 篇2

　　閱讀是快樂的，“讀書破萬卷，下筆如有神”使我喜歡閱讀，不僅能學(xué)習(xí)到更多的知識，還能讓我明白許多做人的道理。

　　我讀過許多書，《小屁孩日記》是其中的一本，也是我最喜歡的一本書。我看了里面內(nèi)容很精彩，很豐富。這本書講了朱爾多和他朋友的趣事，每一天都是很快樂的，不過有時候會難過或生氣。我在閱讀的時候用心去讀每一個字，每一句話默默在心中念，看完這本書的時候，我還想再看一遍，這本書太好看了。我都看了好幾遍，我旁邊的同學(xué)和我有一樣的`感受，都覺得好看極了！

　　《老師是我弄壞的》，講述的是一個主人公叫朝小豆的成長記錄和關(guān)于誠實的記錄，還有他身邊的伙伴的成長記錄。誠實是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，做人要誠實！我看了這個系列的7本書，書本都精彩極了的，下次去書店還要再買幾本。

　　偉大的名人高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書能帶給我們許多的益處。多讀書，可以讓你覺得生活中有許多的趣事。可以讓我每天生活的更加快樂。在讀書過程中，我們往往可以記錄很多好詞好句和生活哲理，學(xué)到并把它用到自己身上，讓別人覺得你更富有文采，美感。

　　多讀書，讀好書，可以讓我感到渾身充滿了一股力量，如哈利波特?fù)碛猩衿娴哪Хò粢粯�，不斷的激勵著我不斷地前進(jìn)，不斷地成長，不斷的為這個社會做出自己的貢獻(xiàn)。

快樂成長作文 篇3

　　成長是一件非常有趣的事！讓我來給大家分享一下吧！

　　快樂是一條歡快的小溪，溪水流過，土地滋潤，枯木逢春；快樂是一縷溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)吹過，繁花盛開，綠草如茵；快樂是一段悠揚(yáng)的旋律，樂聲飄過，人心振奮，群情激昂；快樂是一句溫暖人心的話語，話語傳開后，每個人心中洋溢著一種快樂與欣慰，讓人們心中感到無比的快樂。

　　記得那是去年六月的一天，烈日當(dāng)頭，小狗趴在樹下伸出長長的舌頭仿佛在說：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了。”就在這時，我突然蹦出一句話說：“我們?nèi)ビ斡景伞Ｓ斡炯瓤梢詭臀覀冨憻捝眢w，又能夠使我們感到不是很熱�！被锇閭兟犃艘院螅�一蹦三尺高，連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時候，媽媽迎面而來笑著對我們說：“'小機(jī)靈'們?nèi)ツ模俊蔽覀內(nèi)ビ斡�。”媽媽聽了以后，用奇異�?眼光看著我笑瞇瞇地說：“建杰，你也會嗎？”我吞吞吐吐地說：“我……我……我不會，但是我可以學(xué)呀！”媽媽聽后高興地對我說：“媽媽在家里等著你凱旋呢�！�

　　我們高高興興地來到河邊。哥哥搶先說：“這次我們不光是來這里玩的，還要幫助建杰學(xué)會游泳�！闭f完，他們興高采烈地下河去了。這時我心里七上八下的，心想如果一失足會不會淹死呀！心里越想越恐怖實在是不敢再想了。伙伴叫著說：“快點。”我應(yīng)和著忐忑不安地下河去了。

　　哥哥首先對我說：“學(xué)習(xí)游泳一定要對自己有信心，從而才能使得內(nèi)心沒有恐懼，這樣才能學(xué)得更快更好。第二，學(xué)習(xí)游泳要把兩手當(dāng)做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃，兩只腳一定要動，這樣那個才能保持手力和腳力都用上，從而使自己游得更快更好。”我聽完了他的話半信半疑地練了起來，首先雙手還會用力往上劃，到最后越來越害怕，手也不聽使喚，竟然不再劃了。說時遲，那時快，我立刻就沒入水里了，我使勁把頭向上探，連忙喊：“救命啊，救命啊。”伙伴們聽到后，火速趕來營救我。正是因為這樣，我信心大大減弱。這時，哥哥說：“不用怕！你一定會成功的。”聽了他的話我又試了一次，竟然成功了！我感到莫大的開心與自豪。伙伴們見了連聲叫好。我學(xué)會了游泳，以最快地速度跑進(jìn)家中告訴媽媽，媽媽欣慰地笑了。

　　經(jīng)過了這件事，我覺得自己長大了，我克服了心中的恐懼，我成長我快樂。

　　同學(xué)們學(xué)習(xí)東西要有耐心！可不要學(xué)習(xí)我呀！

快樂成長作文 篇4

　　快樂,如春天,百花齊放,鶯歌燕舞.

　　快樂,如夏天,驕陽似火,播種希望.

　　快樂,如秋天,碩果累累,豐收在望.

　　快樂,如冬天,純白無暇,迎接希望.

　　快樂便是一種希望,一種心態(tài),我的快樂,我的成長.

　　這是我銘記在心的:她.

　　“中華民族歷經(jīng)磨難,卻又倍加堅強(qiáng)……”廣闊的大廳寂靜無聲,只剩中央那個小小身影在在激情憤概的演講.

　　演講完畢回到自己的座位上,一直加速跳動的心才微微放下.

　　昨天接到老師讓我來參加演講比賽的消息時,心情無比緊張,又煩躁,老是怕辦不到.

　　拿著稿子,走進(jìn)教室,同學(xué)們便涌過來問,我一一作答,她們紛紛恭喜我卻郁悶不已.她卻很快發(fā)現(xiàn)我的.異樣,我便說是心里緊張,焦慮有恐懼感.她便開導(dǎo)我說沒事,不用擔(dān)心.你一定可以的.說完還對我眨了眨眼睛,想想也是,便好了一些.

　　“一號同學(xué),94.6分”思緒又回到剛才演講的時候.懷著忐忑不安的心情上了臺,一抬頭,對上了她那雙充滿鼓勵的眼睛,心里微微訝異,她以唇語對我說,加油,你一定可以的,說完還對我做了個v的手勢.

　　雖然比賽最終只是一個優(yōu)秀獎,但她卻成為我記憶中鮮明的亮點,是她在我緊張,焦慮時,鼓勵我,支持我,是她給了我前進(jìn)的動力.

　　我的成長中有她,我的快樂中有她.

　　她是陪我一起笑,一起哭,一起上學(xué),一起回家的好朋友.

　　是她,她是給了我成長路程中溫暖的她,她,便是我成長的快樂.

　　有她,便又歡樂.因為,她給了我一份四季的友誼.

　　這份友誼,便是我的快樂成長.

快樂成長作文 篇5

　　我是一個平平凡凡的四年級小學(xué)生，但是我幸運(yùn)，我幸福，因為我經(jīng)歷了一段辛苦而又快樂的成長時光。

　　我一生下來，是一個愛哭鬧的孩子。媽媽被我折磨的漸漸消瘦，但她從不厭煩，而且對我寵愛有加，不管做什么事都依我，我非常開心。

　　慢慢地，我長大了，上了幼兒園，媽媽也開始對我進(jìn)行全面而又嚴(yán)格的教育，她覺得女孩子應(yīng)該學(xué)一門藝術(shù)，看我對鋼琴特感興趣，征得我同意，給我學(xué)鋼琴，一開始我覺得很有趣，一有空就很自覺地彈。但好景不長，我有些厭倦了。每當(dāng)練琴時，看到小朋友在玩耍時，我的心癢癢的，坐不住。記得有一次，幾個小朋友約好下午去廣場跳繩，可是任憑我怎么求媽媽，她就是鐵了心不答應(yīng)，非要我把這首曲子彈熟練，我拗不過媽媽，就邊哭泣邊漫不經(jīng)心地彈著，媽媽看自己來硬的不行就來軟了，她坐到我的'身邊，語重心長地說：“孩子，不播種收不到五谷，不學(xué)習(xí)享不到幸福啊！”多么有道理的話啊，這也是媽媽教給我的做人道理。于是我變得認(rèn)真了，自覺了�，F(xiàn)在每當(dāng)“六一”兒童節(jié)，我面對著幾千觀眾，站在舞臺上彈出優(yōu)美動聽的歌曲而贏得作文老師、同學(xué)的熱烈掌聲時，我的心里就無比的高興和自豪。這時候，任何的辛苦都已經(jīng)拋到九霄云外了。我暗暗下了決心，一定要繼續(xù)彈下去，不辜負(fù)媽媽對我的期望。

　　上小學(xué)了，媽媽覺得一個人字寫得好壞很重要，又給我請了老師讓我學(xué)寫字�？墒敲刻烀鎸�枯燥、乏味的筆畫，多么地?zé)o聊啊。記得一個寒冷的早晨，我的小手凍得紅紅的，連毛筆都拿不起來，可是媽媽一點也沒有同情的樣子，嚴(yán)厲地對我說：“孩子，小時候只有吃得苦中苦，長大才能做得人上人！”媽媽的話深深地刻在了我的心里，從此我再也不叫苦叫累了。后來經(jīng)過我的刻苦努力，我的作品在全國小學(xué)生“四方杯”書畫大賽中獲得了一等獎，我手捧著沉甸甸的獎狀，我的心激動得都快要跳出來了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，一直以來，我都是班級中的三好學(xué)生，還兼任語文課表，副班長的職務(wù)，我是老師的得力助手，是同學(xué)的好榜樣，尤其是學(xué)習(xí)成績在全班總是名列前茅，我對工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。我還愛看課外書，愛寫作，我對自己的將來充滿了信心，我還要成為一位小作家呢！

　　我成長！我快樂！

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