實用的擁抱幸福作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的擁抱幸福作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

擁抱幸福作文 篇1

　　說到幸福，應(yīng)該是最常有的了，卻也是最不尋常的。人們常說幸福是美貌，幸福是金錢，幸福就是不用上學(xué)。其實幸福一直藏在困難的背后。還有的人卻不理解幸福是什么，那就由我來告訴你吧！

　　幸福，是一個個快樂的音符，它能消除人們的疲倦；幸福，是一枚枚勝利的`獎?wù)�，它能用自己的榮譽(yù)鼓舞大家；幸福，是家人一次又一次的鼓勵，它能讓人們擁有再次挑戰(zhàn)的勇氣；幸福，是中秋節(jié)的一輪明月，它能讓家人聚在一起談笑風(fēng)生。

　　其實幸福在每一個不同的人身上有著不同的定義。幸福，在我的口中，就是一個手機(jī)游戲。為什么呢？因為在上學(xué)時，我連想都不能想一下手機(jī)。也就只有到了周末，卻也只能玩十分鐘到二十分鐘的游戲。如果突然有一天，我能玩三十或四十分鐘，那我就會感受到無比的幸福�？墒�，幸福在我媽媽身上，又變成了另一種形態(tài)。她希望自己的收入會變高，希望我的學(xué)習(xí)變好，不用操心，這樣她就無比幸福了。這和我的幸福，完全是截然不同的��！所以，由此可見，每個人口中的“幸�！钡亩�義是永遠(yuǎn)都不會一樣的！

　　而我也就因為這件事，發(fā)現(xiàn)了一個道理：幸福，是因為不曾擁有，突然有一天擁有了想得到的，才會感受到幸福的滋味。我想這個，才是“幸�！边@個詞的真正含義。

擁抱幸福作文 篇2

　　在別人的眼中，我們是幸福的，因為我們生活在當(dāng)下，生活在幸福的童年。我卻盼著時間可以過得快些，期盼弟弟上幼兒園后的每周五，我可以放學(xué)之后直接去接弟弟，那是我和弟弟之間的小約定。

　　這個時刻終于來了，日歷一頁頁翻過去，天氣漸漸變涼了，弟弟幼兒園終于作息正常了，可以準(zhǔn)時放學(xué)了。我可以兌現(xiàn)我們之間的小約定了。

　　終于盼星星盼月亮到了周五，當(dāng)說完“老師再見，同學(xué)再見”的時候，我就像離弦的箭一樣沖了出去，兩旁的樹好像也被我跑過時的風(fēng)給刮得跳起舞來了。一開始，我跑得飛快，可是到后來，因為書包太重了，我的'速度慢了下來，我內(nèi)心默默給自己加油，我一定要早些接到弟弟！我又鼓足勁，加速跑了起來，終于在二十分鐘內(nèi)跑回了家。我立刻扔下了書包，沖到了幼兒園的門口，三步并作兩步地上了樓梯，來到了弟弟的教室門口。

　　我從窗戶上探出腦袋往里望了望，突然發(fā)現(xiàn)弟弟的那一雙充滿期盼的眼睛正在窗戶和門之間進(jìn)行了“掃射”。他看見了我，還沒得到老師的同意就沖了出來，抱住了我。此刻，在樓下，梧桐樹被冷得穿上了黃色外套，小草被凍得蓋上了黃色的被子。但是，我的心里卻是火熱的，因為我那可愛弟弟的幸福擁抱。

　　此時此刻，我感到十分幸福。因為，我不僅接到了弟弟，還重回了“母園”。我在心中暗想：下周五放學(xué)，我一定要再跑得快一些！

擁抱幸福作文 篇3

　　不管你是發(fā)現(xiàn)還是未發(fā)現(xiàn)，幸福就在那里；不管你感受得到，還是未感受到，幸福一直就在。

　　當(dāng)你滿臉失望對我說，你一直都不幸福時，你就已經(jīng)錯了。難道你忘記了？你周末回家，爸爸媽媽擔(dān)心你在學(xué)校生活不好，便帶你去大酒店海吃，或親自下廚，為你做滿漢全席。在飯桌上，他們給你夾你喜歡吃的菜，你卻是一副不耐煩的樣子。

　　你沒有忘記這些，只是這些都被你戴著眼鏡的眼睛熟視無睹了。也許你在外面，會有旁人的一句善意的提醒而連聲感謝。而你卻忘記了十幾年來，爸爸媽媽給你的.關(guān)愛與呵護(hù)。

　　你其實很幸福，只是你自以為是的對此不在乎，還口口聲聲說沒有。你有很多關(guān)心你的人和你想去關(guān)心的人。你也有很多可以關(guān)心你的人和你可以去關(guān)心的人。比起非洲吃不飽飯的孩子，你從不需要關(guān)心溫飽；比起單親和父母雙亡的孩子，你又多了幾份親情。

　　有太多太多的事情向你證明，你每天都沉浸在幸福的汪洋。你一個人跑進(jìn)漆黑的深巷，獨自流淚，你不停地抱怨這個世界的不公平�？赡銢]有轉(zhuǎn)身看看巷口，巷口的陽光下那些堅定的身影。他們不曾離開也不想離開，他們想給幸福，可你總是太過小心。你身邊太多的隱形墻讓他們靠近不得。

　　一些東西不要失去才發(fā)現(xiàn)，才想去抓住，那為時已晚。不要淪落為子欲養(yǎng)而親不待。幸福需要精心去感受。

擁抱幸福作文 篇4

　　“人無完人”，這本書便是以一些常見的缺點事例來鞭策我們，教我們?nèi)绾胃恼�克服我們學(xué)習(xí)生活中的種種困難。我就是一個粗心的人，每次考試，盡管試題很容易，可我反而沒有得高分，相反的，我坐家里的奧數(shù)題時往往都是90分以上。為什么會是這樣的呢？

　　原來，我做難題時，頭上的“興奮灶”比較強(qiáng)烈，不易受其他“興奮灶’干擾，而做容易的題目是卻恰恰相反。那該怎么克服這個壞毛病呢？書上說：做容易的題目時多用點心，做后多檢查，少寫錯別字，寫字時，要注意觀察字的結(jié)構(gòu)，便能改掉這個缺點了。就拿《別總拿我和別人比》這篇文章來說吧，我的父母就是一個典型的“望子成龍”，所以，無論是行為還是成績，我在他們眼中總是不夠優(yōu)秀，還總是拿我和別人比，每當(dāng)考差了，就會被他們叫去“談話”，從他們的表情，我可以看出他們很生氣。每當(dāng)他們怒火中燒，開始責(zé)備我的時候，我的頭腦一片空白，而且心中充滿了叛逆，我覺得我的心跌落谷底，覺得自己的自信心在一點點的喪失，甚至對父母充滿了仇恨，覺得他們不是真正的關(guān)心我，直到我看完了這本書的最后一頁，我才真正發(fā)現(xiàn)了父母對我的是一種特別的愛，盡管看起來有些粗暴和簡單。

　　“可憐天下父母心，”哪有父母不愛自己的孩子的，他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，只是希望自己的孩子能夠更完美一些吧，看來我也應(yīng)該反思一下，跟他們好好的溝通來處理我們之間的不和諧。這本書如同一盞明燈，它讓我的生活充滿陽光，我愛它，它鍍亮了我的人生，讓我的人生擁有了如水月華。書像什么？書像人類進(jìn)步的'階梯——這是高爾基眼中的書；書像全世界的營養(yǎng)品——這是莎士比亞眼中的書；書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚——這是劉向眼中的書；書像一位聰明的向?qū)А�—這就是我眼中的這本書，它讓我改正錯誤，讓我懂得道理，是我在生活的無限空間能夠找到正確的人生道路，這正是它的魅力所在。

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