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瞎子摸魚(yú)作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的瞎子摸魚(yú)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
瞎子摸魚(yú)作文1
下課了，同學(xué)們都在走廊上玩游戲。有的在玩“cs”，有的在玩“抓人游戲”可我覺(jué)得最好玩的就是“瞎子摸魚(yú)”。
“瞎子摸魚(yú)”與“抓人游戲”的類(lèi)型差不多，同樣都是抓人的游戲，可是“瞎子摸魚(yú)”里抓人的那個(gè)“瞎子”必須要閉上眼睛，而且這個(gè)游戲在我們班很受歡迎。
這幾天，天氣非常好，課間我們班又玩起了“瞎子摸魚(yú)”。“這次由我來(lái)當(dāng)！”陸洲自告奮勇地當(dāng)上了“瞎子”，不過(guò)這瞎子還真壞，竟然把眼睛給瞇起來(lái)，假裝看不見(jiàn)，可把我們這些“魚(yú)兒”給搞慘了。哇！抓到余澤楷啦！只見(jiàn)他一通亂摸，就抓到了無(wú)辜的齊浩天，齊浩天喊到：“我沒(méi)玩這個(gè)游戲！”他的'聲音太大了，把我們都嚇了一跳。
呀，上課了，同學(xué)們回到了自己的座位上，有些同學(xué)還在等待下一個(gè)下課鈴……我覺(jué)得“瞎子摸魚(yú)”這個(gè)游戲很有趣，它既能讓大家快樂(lè)，又能讓大家知道盲人的苦悲。
瞎子摸魚(yú)作文2
我最喜歡玩的游戲是瞎子摸魚(yú)。這個(gè)游戲的玩法是閉上眼睛來(lái)捉人，如果捉到一個(gè)人，能說(shuō)出她的.名字，就由她來(lái)捉，說(shuō)不出的話(huà)，由原來(lái)那人繼續(xù)捉。
課間休息的時(shí)候，我們?cè)跇翘菹旅嫱�，陳瑞先�?lái)捉，她靠著墻來(lái)了，我左躲右閃，終于跟在她后面了。在跟著她的時(shí)間里，她一個(gè)人也沒(méi)捉到，忽然，她一轉(zhuǎn)身，一手把我捉住，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就在摸我頭發(fā)，弄得我哈哈大笑，她一聽(tīng)聲音馬上說(shuō)：“是賀婧，”其他同學(xué)異口同聲說(shuō)：“對(duì)�！边@回輪到我來(lái)捉了。我閉上眼睛一頓亂捉，一位同學(xué)在后面，她卻騙我說(shuō)：“我在前面,快來(lái)啊，”我半信半疑，到底是不是呢？我決定還是往前走，沒(méi)想到前面是墻，我一頭撞上去，“誒喲！”我摸著腦袋說(shuō)。我心想，：哼，你們凈讓我捉不到，那我就按你們說(shuō)的相反方向捉。又有一位同學(xué)說(shuō)：“我在你右邊，快來(lái)呀！”我往左邊走，果然抓到一人，我撓她癢癢讓她笑，“嘻.嘻.嘻!”這個(gè)笑聲只有彭瑾一會(huì),肯定是她,我大聲說(shuō):“彭瑾一�！薄皩�(duì)了！對(duì)了！”一位同學(xué)插嘴道�！耙 苯K于捉到了,我放大嗓音說(shuō),彭瑾一剛要抓,丁呤呤上課了,瞎子摸魚(yú)結(jié)束了,
瞎子摸魚(yú)真的很好玩,快來(lái)玩吧！
瞎子摸魚(yú)作文3
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。朋友們來(lái)了。
我想了半天，才想玩游戲“瞎子摸魚(yú)”。
通過(guò)石頭剪子布分出了是個(gè)小胖子抓。開(kāi)始游戲了，小胖子帶上眼罩，原地轉(zhuǎn)了十圈就開(kāi)始抓了。小胖子走起來(lái)暈暈乎乎的，就像一個(gè)喝醉酒的老漢。左搖右擺的，分不清東南西北，走著走著，小胖子撞墻上了，發(fā)出“哇”的叫聲。我和另外兩個(gè)小伙伴都笑得前仰后翻，帶藍(lán)色眼鏡的小瘦子臥倒在地，一邊用手拍著地，一邊放聲大笑，方圓一里都聽(tīng)到啦！小胖子生氣了，順著笑聲跑了過(guò)去，抓到了小瘦子。
小胖子哈哈大笑。我立馬不做聲。小胖子把手張開(kāi)來(lái)，就像一面墻擋住了我的去路。我小聲地蹲下身子，一小步一小步小心翼翼地向前走著，穿過(guò)了這面巨大的人墻�？墒巧碇{(lán)色衣服的小矮子卻被“捕”。
一轉(zhuǎn)眼就只剩我只身一人。我趁小胖子還未轉(zhuǎn)身，就飛快地來(lái)到他身后拍了一下他的`屁股，沒(méi)想到他用手一抓，把我也“繩之以法”。我終于明白了一個(gè)道理：不作死就不會(huì)死。
時(shí)間飛逝，已是夕陽(yáng)西下。游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了。的歡笑聲
瞎子摸魚(yú)作文4
我玩過(guò)許多游戲，有老鷹捉小雞、吃雞大作戰(zhàn)、捉迷藏……但是我還是喜歡玩瞎子摸魚(yú)。
游戲開(kāi)始了，第一輪是姜玉麒當(dāng)摸，只見(jiàn)老師用紅領(lǐng)巾蒙住姜玉麒的眼睛，“魚(yú)兒魚(yú)兒快快跑�！甭�(tīng)到口令，我們“小魚(yú)兒們”抱頭鼠竄，有的躲在了桌子底下，有的躲在了角落里，有的甚至站在了桌子上，姜玉麟小心翼翼地走著，突然他向劉睿陽(yáng)的方向走過(guò)去，蹲了下來(lái)，摸到了劉睿陽(yáng)，劉睿陽(yáng)緊緊得抱住自己，心里好像在想：不好，大事不妙，看來(lái)我要被抓住了。果然，姜玉麟一猜就猜中了。
第二任是我當(dāng)摸，老師把我的眼睛蒙上，眼前一片漆黑，我心想：我可要小心點(diǎn)，萬(wàn)一碰傷了怎么辦？“小魚(yú)們”哇哇直叫，我可以聽(tīng)到陸陸續(xù)續(xù)桌椅碰撞的聲音。突然，身后傳來(lái)的'聲音，我順著聲音走過(guò)去，摸到了一個(gè)同學(xué)，我身后又傳了一陣陣笑聲，這時(shí)我手中人發(fā)出了一陣笑聲，我心想：這不是姜玉麟的聲音嗎？我一猜果然就猜中了，我真是太牛了！
最后一輪是劉季洪當(dāng)摸，機(jī)智的劉睿陽(yáng)搭起了一座圍墻，劉季洪直接沖了進(jìn)來(lái)，還好我留了一條逃生口，逃了出去，劉季洪抓住一個(gè)同學(xué)，摸了摸他的頭發(fā)，就猜中了。他開(kāi)心地摘下了眼罩。
這個(gè)游戲太好玩了，你也來(lái)一起玩吧！
瞎子摸魚(yú)作文5
我們班的男生可能還是童心未泯，課間的時(shí)候不想別的班男生一樣打打籃球，竟然玩起了幼稚的“瞎子摸魚(yú)”的游戲，他們正玩的起勁，小喬同學(xué)便插了進(jìn)去，說(shuō)：“我來(lái)一個(gè)！”那幫以多欺少的男生合起伙來(lái)欺負(fù)小喬，說(shuō)：“必須重新剪刀錘子布！”他們討論了一下，便開(kāi)始了剪刀錘子布：“剪刀錘子布！”全部男生都出拳，只有小喬出剪刀，這不明擺著合伙欺負(fù)小喬呢！算小喬好欺負(fù)，為人老實(shí)，沒(méi)有計(jì)較，而是開(kāi)開(kāi)心心的`當(dāng)起了“瞎子”他們用小喬的校服把小喬的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)空隙。
他們開(kāi)始了“瞎子摸魚(yú)”，狡猾的男生們躲在門(mén)后，小喬怎么找也找不到，這時(shí)，校長(zhǎng)從這里路過(guò)，男生們偷偷地笑了起來(lái)：“這下有好戲看了！”小喬走過(guò)去，抱住校長(zhǎng)的腰，笑了一下，說(shuō)：“哈哈，李某某，你逃不了了吧！”校長(zhǎng)想掙脫，可小喬緊緊拖住校長(zhǎng)：“別想逃！”說(shuō)著，一邊把校服取下來(lái)了，一看，立刻傻眼了：“對(duì)……對(duì)不……起……校長(zhǎng)……我……”可憐的小喬還沒(méi)有把話(huà)說(shuō)完，校長(zhǎng)就毫不留情的把小喬的話(huà)打斷了：“哪個(gè)班的男生，不遵守紀(jì)律，到處亂穿，還不愛(ài)護(hù)校服，扣除班分5分，個(gè)人分2分！”可憐的小喬被校長(zhǎng)可憐兮兮的押到了辦公室，還領(lǐng)了一堆IP卡！
瞎子摸魚(yú)作文6
一下課，同學(xué)們就像一只只小鳥(niǎo)飛出了籠子。我們到走廊上商量做什么游戲，有的說(shuō)玩“打僵尸”；有的說(shuō)玩“貓抓老鼠”，最終我們決定玩“瞎子摸魚(yú)”。
我們首先用“錘子”“剪刀”“布”分輸贏，輸了的那個(gè)同學(xué)先當(dāng)“瞎子”，來(lái)摸我們這些“魚(yú)”。結(jié)果是肖前甚當(dāng)“瞎子”。只見(jiàn)他閉著眼睛，張開(kāi)雙手，左摸摸，右踢踢，一會(huì)兒撞到墻，一會(huì)兒摸到?jīng)]有參加的同學(xué)，逗得我們哈哈大笑。突然，他轉(zhuǎn)身摸進(jìn)了空教室，伸手向門(mén)后一摸，“我抓到魚(yú)了”他歡呼著，原來(lái)是抓到了藏在那里的馮耀，他只好乖乖就范了。
第二回輪到馮耀當(dāng)“瞎子”，他似乎知道我藏在哪里，朝著我這邊摸過(guò)來(lái)，我的心怦怦直跳，我屏住呼吸，蹲下身悄悄地繞到他的身后，逃出了他的.魔爪。
上課鈴聲響了，我們戀戀不忘的回到教室，坐在座位上還在回味著剛才又好玩又刺激的游戲呢！
瞎子摸魚(yú)作文7
課間，我約了一群小伙伴們玩“瞎子摸魚(yú)”的游戲。
規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)“瞎子”，其他人當(dāng)“魚(yú)”。“瞎子”閉著眼睛來(lái)捉“魚(yú)”，捉到后還要說(shuō)出他的名字。
第一局由我當(dāng)“瞎子”。先閉著眼睛轉(zhuǎn)了三圈后，我就開(kāi)始捉了。我先一直往前走，想讓“魚(yú)”逃到我的身后。果然，有人走了過(guò)來(lái)。聽(tīng)腳步聲，我認(rèn)為是馬潤(rùn)澤。我用最快的速度轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把手向前一伸，使勁一抓，可“魚(yú)”還是逃了。
我心生一計(jì)，站在原地不動(dòng)了。不久，我便聽(tīng)到“魚(yú)”快速地“游”了過(guò)來(lái)。等他們靠近了，我用手猛地一抓，果然抓到了。經(jīng)過(guò)確認(rèn)，我說(shuō)出了她的姓名，是剛才的漏網(wǎng)之魚(yú)——馬潤(rùn)澤。
輪到馬潤(rùn)澤當(dāng)“瞎子”了，她采用了壓迫戰(zhàn)術(shù)，把我們逼到了一個(gè)角落里。我看到她的.手在我身旁摸來(lái)摸去，便往下一蹲，從她的手下逃了出去。我心想：剛才真險(xiǎn)，要不是我跑得快，早就被她抓到了。我們以為馬潤(rùn)澤開(kāi)始失去方向了，她在亂抓著，可后來(lái)我終于明白，她是想把我們集中起來(lái)�？赐噶怂脑幱�(jì)，我連忙叫伙伴們不到萬(wàn)不得已，不要挨在一起。
正在這時(shí)，上課鈴響了，我們意猶未盡地回到了教室，我心想：今天真好玩。
瞎子摸魚(yú)作文8
“在你后面！抓住了！”教室里一片沸騰，“瞎子”正在抓“小魚(yú)”呢。
比賽分成了三組，每組選一個(gè)“瞎子”和三條“小魚(yú)”，若瞎子把小魚(yú)抓住，并說(shuō)出他的（她）的名字，那條小魚(yú)就淘汰了。
我們組首先上場(chǎng)，徐子帆當(dāng)“瞎子”。徐子帆的眼睛被蒙上后，雙手左右揮舞著，像在練太極。他撞到桌子上，突然轉(zhuǎn)身向我追來(lái)，我的心緊張得怦怦跳，趕緊抓住周天行。趁徐子帆轉(zhuǎn)過(guò)身往桌子上撞時(shí)，我悄悄地躲到墻邊。誰(shuí)知徐子帆一轉(zhuǎn)身，徑直向我走來(lái)。我緊張地左躲右閃，但徐子帆在同學(xué)們的引導(dǎo)下差點(diǎn)兒把我抓住，我往右一閃，終于躲過(guò)了一劫，松了口氣。徐子帆一揮手抓住了陳老師，他高興地大喊：“抓到了！”大家哈哈大笑。
汪裕坤上場(chǎng)了，他行動(dòng)緩慢，把過(guò)路的鄭老師逮個(gè)正著，還不肯松手，最終以失敗告終。
楊可涵上場(chǎng)，他可真靈活，向前一撲，沒(méi)抓著，又猛地一轉(zhuǎn)身，差點(diǎn)兒抓住“小魚(yú)”。楊可涵向右一轉(zhuǎn)，緊接著一撲，肥胖的`張祺還沒(méi)來(lái)得及逃，就被抓住了。后面一個(gè)個(gè)都被淘汰了，只剩下宋思雨一個(gè)。宋思雨緊張地臉色煞白，靈活地躲過(guò)了一擊�？蓷羁珊匝咐撞患把诙僮プ×怂嗡加辏闪俗罱K的勝者。
瞎子摸魚(yú)真有趣！既考驗(yàn)靈活性，又考驗(yàn)?zāi)土Α?/p>
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