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我的心里有點(diǎn)甜作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的心里有點(diǎn)甜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的心里有點(diǎn)甜作文1
生活中，必然有許許多多種滋味。有如同陳醋一般的酸味；有如同糖果一般的甜味；就如同苦瓜一般的苦味；有如同辣椒一般的辣味；有如同淚水一般的咸味……每當(dāng)我回想起其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的'卻是甜味，其中一件事使我至今難忘。
一天下午，爸爸媽媽出去辦事，把我一個(gè)人丟在家里，我在無聊之中有了一個(gè)想法，平日里都是媽媽忙忙碌碌，辛辛苦苦地給我們做飯吃，那我今天趁此機(jī)會(huì)給媽媽做一道菜吧。
我走進(jìn)廚房，看見冰箱里只有一些配料，一瓶可樂和幾個(gè)雞翅，我想那我就來做個(gè)“可樂雞翅”吧，我按照平時(shí)媽媽做法做了起來。
我拿出了白糖、雞翅、可樂、八角、桂皮，生抽等材料。首先，我將雞翅洗干凈，在每一個(gè)上面都切上三條痕，然后將鍋里放油，將白糖放進(jìn)去融化后，將雞翅放進(jìn)去炒一會(huì)兒，再加上可樂、八角、桂皮、姜和鹽，然后再蓋上鍋蓋燉一會(huì)兒……由于我是第一次做這道菜，所以沒能準(zhǔn)確地把握好時(shí)間，變多燉了十幾分鐘，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雞翅都燒糊了，我立刻關(guān)了火，將菜倒在盤子里，我看著我做好了菜，既高興又有點(diǎn)失望，失望的是菜燒糊了……
不久，媽媽回來了，我立刻把媽媽拉到廚房，給她品嘗了我的手藝，媽媽微笑著說：“呀，我覺得味道還不錯(cuò)嘛，比我做的還好吃呢！”，接著我也嘗了一個(gè)，對(duì)媽媽說：“好像有些苦味，應(yīng)該是我放多了糖，甜到苦了”。媽媽不但沒有責(zé)怪我，還表?yè)P(yáng)了我，夸我懂事。接著我倆都笑了，菜雖然燒糊了，也有點(diǎn)苦，但當(dāng)時(shí)我的心卻比吃了蜜還甜。
至今我回想起這件事，心里還是甜滋滋的。
我的心里有點(diǎn)甜作文2
在班上，我目前的成績(jī)不是很好，但我有一個(gè)愿望，就是重新成為班上的學(xué)霸。
在二年級(jí)時(shí)，我是班上是很好的學(xué)生，每次考試基本是不是第一就是第二。但到了三年級(jí)，我就驕傲起來，覺得不用努力也可以，便偷懶，懶得去背去記，作業(yè)也常應(yīng)付，結(jié)果是成績(jī)?cè)絹碓讲盍�。直到老師的提醒，爸爸媽媽的批評(píng)，才想振作起來，可是，這時(shí)，上課我的根本無法專心聽講，記筆記也記不下來了。
我不想拖班級(jí)的后腿，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，我要成為學(xué)霸，但這是談何容易，我落下的知識(shí)太多了。不過，我不相信，我以前可以是班級(jí)的`學(xué)霸，現(xiàn)在為什么不行叫經(jīng)，我一定要努力，我要證明給那么看不起我的人。
我悄悄地對(duì)馬振宇說：“馬振宇，從今天開始，我要努力讀書，請(qǐng)你督促我，也要幫助我，我一定要考好成績(jī)。”馬振宇看著我，眼里盡是相信，說：“好啊，我相信你，你肯定是可以的。以后我們互相提醒吧，我也要加倍努力�！�
從那時(shí)起，我們上課認(rèn)真聽老師的講課，專心做筆記，我們不再說悄悄話了，也不再做小動(dòng)作了。有時(shí)，我來不及做筆記，馬振宇對(duì)我說，沒關(guān)系的，下課可以再抄嘛。下課了，一些同學(xué)來邀我，我忍住了誘惑，說我要寫作業(yè)。我把要做的筆記整理好，準(zhǔn)備好下一節(jié)課要上的物品。這樣，上課時(shí)就不用匆匆忙忙去找了，也就可以安心聽講了。我感覺我在悄悄地進(jìn)步了。
一天，老師對(duì)我們說：“等一下要進(jìn)行聽寫，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好本子�！蔽铱匆姾芏嗤瑢W(xué)都緊張起來，他們沒有去復(fù)習(xí)嘛。我有點(diǎn)高興，因?yàn)槲覍?duì)詞語盤點(diǎn)的詞語都掌握了，聽寫應(yīng)該是沒有問題的。果然，聽寫時(shí)，我得了滿分，和成績(jī)好的同學(xué)一樣，都是滿分�。±蠋熯�特地表?yè)P(yáng)了我，我的心里有點(diǎn)甜。
但是，我知道，我目前做得還不夠，我要繼續(xù)努力。我堅(jiān)信，只要我努力，成功一定會(huì)屬于我的。
我的心里有點(diǎn)甜作文3
上一周星期五，回到家里，爸爸收到了張老師發(fā)給他的微信。
“你方便的時(shí)候給我打個(gè)電話�！卑职职涯菞l短信給我看了。有什么事情不能在微信里面說，非要在電話里說，難道有什么大事要說嗎？不會(huì)是關(guān)于學(xué)習(xí)的事吧！我心里不安極了。在學(xué)校里我也沒有犯什么錯(cuò)啊！我忐忑不安地走了出來，把門關(guān)上了，給爸爸一個(gè)安靜的電話環(huán)境。到了外面我又在想：老師到底是表?yè)P(yáng)我，還是批評(píng)我呢？我的腦子就像放電影一樣，快速地回憶了一下這一周在學(xué)校里的表現(xiàn)。好像還可以啊。
那就是作文了。我的作文很少上過周報(bào)，從上學(xué)期開始一直到這學(xué)期，我就上過兩次周報(bào)，中外作家網(wǎng)也就上過一次，別的同學(xué)都上了三四篇了，甚至有的都五六篇了，有的都已經(jīng)拿到獎(jiǎng)杯了。但是，我的語文成績(jī)不會(huì)很差啊。在宿舍里，阿姨也時(shí)常表?yè)P(yáng)我啊。我如坐針氈，雙手不停地搓著，感覺時(shí)間就像停止似的，度日如年啊。
爸爸終于出來了，“爸爸，老師跟你說什么了？”我緊張的問道。爸爸笑瞇瞇地說：“沒有什么，是你的`作文書信比賽晉級(jí)了。”“我怎么不知道啊，那篇作文連周報(bào)都沒上，也沒有上中外作家網(wǎng)怎么可能得獎(jiǎng)呢？”我半信半疑。爸爸接著說：“張老師跟我說是寫給你同學(xué)的一封信，晉級(jí)了�！卑�，真是喜從天降，作文晉級(jí)了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：“還有誰也晉級(jí)了？”“沒有了，張老師說全班只有你一個(gè)人。你要好好準(zhǔn)備一下，下一周要去現(xiàn)場(chǎng)比賽�！卑�，太棒了，全班那么多同學(xué)，就我一個(gè)人的作文被選上了。我恨不得把這個(gè)好消息告訴我身邊的每一個(gè)人。
爸爸指著手機(jī)對(duì)我說：“你看，張老師發(fā)的信息，3月23日到廣州華南師范大學(xué)，附屬外國(guó)語學(xué)校去參加比賽。”我連連點(diǎn)頭，對(duì)那條信息看了好幾遍。正在做飯的媽媽也停下手中的活，走了出來對(duì)我說：“宇宇，太好了，那你這幾天要好好看書，多掌握一些寫作技巧”“好的，媽媽�！�
參加比賽，獲獎(jiǎng)，我的心里如同喝了蜜似的，有點(diǎn)甜。
我的心里有點(diǎn)甜作文4
那個(gè)二課，是一個(gè)歡樂的二課。
星期三二課，張老師讓我們下去玩兒。我和葉檳熔拿著羽毛球、乒乓球一起下去玩。我們準(zhǔn)備先打乒乓球，然后再打羽毛球。
到了乒乓球場(chǎng)，我們進(jìn)行了比賽，可是，打了二局，我都輸了。我的情緒有點(diǎn)低落。
我們決定去打羽毛球了。在去找場(chǎng)地的路上，我們練習(xí)乒乓球顛球。葉檳熔他很會(huì)顛球，之前還贏過老師呢！他讓我好生佩服。
到了假山后面那里，葉檳熔說：“就到這里吧。”我同意了。我還不怎么會(huì)打羽毛球，就叫葉檳熔教我發(fā)球。這時(shí)來了一個(gè)老師，他叫我們和他打幾個(gè)。我們同意了。老師就和葉檳熔打，而我則拿去乒乓球拍繼續(xù)練習(xí)顛球。
哈哈，我越顛越多，51、52、53……104、105、106，啊，我可以顛到106個(gè)了，我興奮地叫了起來。要知道，我以前最多只能顛50多個(gè)呢！我心里一陣歡喜，馬上跑到葉檳熔家旁邊，叫道：“葉檳熔，我已經(jīng)可以顛106個(gè)球。”“真的嗎？那你快超過我了。”葉檳熔邊打邊說。過了一會(huì)兒，那個(gè)老師又把羽毛球拍還給了我。我和葉檳熔開始打羽毛球。
我把羽毛球拋向空中，然后右手用力地?fù)]舞著羽毛球拍去擊羽毛球�！昂簟钡匾宦�，球拍是擊出去了，但是羽毛球拍連羽毛球的邊都沒有碰到。我繼續(xù)練習(xí)。后來，我能打到羽毛球了，把球打向葉檳熔那邊。葉檳熔朝我豎起大拇指，連聲說：“有進(jìn)步，有進(jìn)步�！比~檳熔夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，手可沒停下下，把羽毛球又擊還過來，那球又快又狠，直接向我的胸口飛來，我根本都接不到。葉檳熔對(duì)我說：“這時(shí)，你要閃到左邊，用球拍迎著球猛擊才可以的。”我說：“我也想這樣，可是，根本來不及反應(yīng)�！比~檳熔笑著說，不急，慢慢來就可以的。
后來，我慢慢地適應(yīng)了。當(dāng)他再次把球擊到我的`面前時(shí)，我迅速閃到一邊，把球接了起來。
一想到自己打顛球可以打到106個(gè)，又學(xué)會(huì)了打羽毛球。一股甜滋滋的味道流過心田，那種甜味比吃了蜂蜜還要甜。
我的心里有點(diǎn)甜作文5
我們每個(gè)人的心里都會(huì)有幾件讓自己感到難忘而甜蜜的事，我也不例外。
一次二課堂的時(shí)候，我去找一個(gè)“球友”到大門口附近打乒乓球。我的這位球友的水平挺高的，什么用重心控制球，什么用“迎”的手法把球拉得更爆，什么“照著來球收小臂”，他都說得頭頭是道，而且做得挺專業(yè)的。我每次和他打，都沒有勝過。但我喜歡和他打。和有水平的人打才能使自己的水平更快提高嘛。
我去他的教室里找他，發(fā)現(xiàn)他不在座位上。問他的同學(xué)，他的同學(xué)說他已經(jīng)出去，不知道去哪里。怎么辦，總不能就這樣錯(cuò)過吧？這二課是練習(xí)打球最好的時(shí)間，我一定要找到他。于是，我到綜合樓找，沒有；到一樓的大堂找，沒有；到小賣部找，還是沒有。沒辦法，再去他的教室里找吧，說不定他又回到教室呢？于是，我氣喘吁吁地回到四樓，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)他真的在教室，原來，他剛才是去洗手間了，是我太心急了，不多等一會(huì)兒。白白浪費(fèi)了這么多的'時(shí)間。不過，還好，我看了一下手表已經(jīng)五點(diǎn)零一分了，還有時(shí)間，我們匆匆忙忙往乒乓球桌處跑去。
很快地，他教我怎樣用橫拍握法。只見他右手緊握住球拍的柄，掌心向內(nèi)，球拍橫著向左邊。真的是橫拍握法。突然，他的手腕一轉(zhuǎn)，掌心朝外，球拍朝右轉(zhuǎn)去。他左一下右一下，看得我眼花繚亂�？吹娜菀鬃銎饋砜墒遣蝗菀装�。我試著做，卻感覺手腕很僵硬。
我們正練習(xí)著，突然，旁邊的一桌低年級(jí)的小朋友的乒乓球卡在球網(wǎng)上了，怎么拿也拿不到。我走過去幫忙，好不容易才把球弄出來。那兩個(gè)小朋友高興地對(duì)我連聲說謝謝。
二課堂，既練了球技，又幫了別人，真是開心，我心里像喝了蜜一樣甜。
我的心里有點(diǎn)甜作文6
“今天榮登中外作家網(wǎng)的人有黃鵬程、謝兆恒、黃奧軍，大家掌聲鼓勵(lì)�！睆埨蠋熒险n前向我們宣布了這個(gè)好消息。
啊，我是不是聽錯(cuò)了？我剛才竟然聽到了黃奧軍三個(gè)字。我連忙問同桌：“老師剛才是不是說了我的名字？”“對(duì)呀！”同桌回答到。啊，我竟然上了中外作家網(wǎng)，我的嘴張得大大的，估計(jì)那時(shí)嘴里塞得下一整個(gè)大蘋果。我的兩個(gè)拳頭攥得緊緊的，在腿上不住的顫抖，心里很激動(dòng)，這的確是讓人興奮的一件事啊。
上個(gè)星期，我終于突破了“零”記錄，作文上了周報(bào)，在“寫作征途，誰與爭(zhēng)鋒”中得到了一面紅旗，現(xiàn)在又上了中外作家網(wǎng)，我怎么能不開心呢？要知道，上了中外作家網(wǎng)可是有稿費(fèi)的，身為“小財(cái)迷”的我，馬上就要領(lǐng)到自已的稿費(fèi)了，心里美滋滋的。
要做早操了，我還在想，會(huì)有多少稿費(fèi)呢？要用這些稿費(fèi)干什么呢……直到站在我后面的馬振宇小聲的提醒我：快做早操！我這才如夢(mèng)初醒，開始做早操。
早操結(jié)束了，我又想，我竟然上了中外作家網(wǎng)，那上周報(bào)是十有八九的事了，懷著這樣的猜疑，我終于熬到了星期四。
星期四，老師把周報(bào)貼在了墻上，一下課就有許多人在看周報(bào)。哈哈，不出我所料，我的`作文真的上周報(bào)了。
星期五，放學(xué)回到家里，我趕緊看我的周報(bào)作文得了多少票數(shù)，老師說前五名會(huì)表?yè)P(yáng)。我毫不猶豫的給自已投了重要的一票。看了看別人的票數(shù)，驚訝的捂住嘴：楊卓燊295票，盧錫杰255票，謝兆恒236票，何嘉欣185票，最高的票數(shù)是楊紫云，有358票，而我正好是第六名，心里有些小失望，看來下一星期上周報(bào)還有點(diǎn)難度。
當(dāng)我告訴媽媽這兩個(gè)好消息時(shí)，媽媽臉上笑開了花，連連夸我有進(jìn)步，同時(shí)又叮囑我要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力。要是以往，我早覺得老媽啰嗦了，可這次，不一樣！
嘻嘻，被人夸的感覺真好，我的心里像蜜一樣甜。
我的心里有點(diǎn)甜作文7
在上周的星期一下午，我應(yīng)該去舞蹈隊(duì)，可老師去了東城校區(qū)，所以我留在了教室里。
張老師一來，就對(duì)著剩下幾個(gè)人說：“來，你們幾個(gè)來打掃一下衛(wèi)生�！蔽夷菚r(shí)正津津有味地看著一本書，聽到張老師這樣一說，心里就有點(diǎn)兒不滿：一天的課程已經(jīng)夠累，就不能讓我們休息一下嗎？算了算了，就算我大發(fā)恩慈吧！再見了，我等一下在來看你喲，小書書。張老師見我們開始動(dòng)身了，滿意地笑了笑走開了。
正當(dāng)我努力及專心地擦黑板時(shí)，張老師又走進(jìn)教室，對(duì)周雨涵說：“雨涵，你找?guī)讉�(gè)人來演課本劇。至于題材，隨便你們來決定，你們可以演《去年的樹》呀。”周雨涵開心地叫起來：“真的嗎？那太好了�！币俏夷軈⒓樱嵌嗪冒�。我跑到到張老師面前，說：“我！我，我可以嗎？”張老師笑著回答：“可以啊，不過你要問周雨涵，由周雨涵來決定�！蔽矣肿叩街苡旰媲皢枺骸坝旰�，我可以嗎？”“當(dāng)然可以啦，我還要選嘉恩呀，嘉欣......”雨涵說。太好了，我可以參加課本劇的表演了。我真想把這好消息分享給所有的'我認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人。
接下來的事情很多，周雨涵就開始寫腳本了，還分好角色，分配好任務(wù)。我們也很快投入到排練之中。在排練中，雨涵看我很投入，居然對(duì)我說：“你來演主角吧�！毖葜鹘�，所有的人都圍繞著我？我能行嗎？不過，演主角的吸引力太大，我肯定要演的。
參加課本劇，作主角，是不是幸運(yùn)之神降臨我頭上了？看來不看書為班級(jí)做一下衛(wèi)生是很值得。我的心里有點(diǎn)甜。
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