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精選實(shí)驗(yàn)作文400字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的實(shí)驗(yàn)作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇1
9月20日星期六晴
星期六下午，在育成文化培訓(xùn)中心的作文班上，我們的作文老師李老師給我們做了一個(gè)蠟燭燒紙杯的實(shí)驗(yàn)。
李老師先準(zhǔn)備好材料：一個(gè)紙杯，一個(gè)打火機(jī)，一根蠟燭。在做實(shí)驗(yàn)之前，李老師提了一個(gè)問(wèn)題，她問(wèn)：“蠟燭能燒著裝著水的紙杯嗎？”老師的話音剛落，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地展開了討論大戰(zhàn)。
“請(qǐng)安靜！”老師微笑地說(shuō)�！按蠹叶加胁煌囊庖�(jiàn)，那么我們就親自做一做吧！”
開始做實(shí)驗(yàn)了，李老師先把蠟燭點(diǎn)燃，再把蠟燭固定在桌子上。然后把裝一大半杯水的紙杯小心翼翼地捧在蠟燭的上面。大家跑到講臺(tái)上趴著，仔細(xì)地觀察著。10秒過(guò)去了，20秒過(guò)去了。直到44秒的.時(shí)候，杯底還沒(méi)燃燒。老師讓我們把手指放進(jìn)水杯里面，我感到水里有點(diǎn)溫?zé)釡責(zé)岬摹６嗌衿姘�！我們都忍不住歡呼起來(lái)。
這時(shí)，李老師又問(wèn)：“如果倒掉里面的水，紙杯會(huì)燃嗎？我們又做了一次實(shí)驗(yàn)，把倒掉水的紙杯放在蠟燭上，果然點(diǎn)著了。
原來(lái)，紙杯燒水時(shí)，水吸收了紙杯的熱量，所以紙杯才不會(huì)燃。
這次實(shí)驗(yàn)真神奇！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇2
上個(gè)禮拜四的科學(xué)課上，屠老師讓我們做了一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：燃燒白糖。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
首先老師分給各個(gè)小組一些做實(shí)驗(yàn)用的東西，它們是蠟燭、火柴、勺子和白糖。
首先我們要先觀察白糖。我發(fā)現(xiàn)，白糖是白色的，呈沙粒狀，捏上去是軟軟的。接著，我用餐巾紙紙包住蠟燭，然后小心翼翼地捏著，接著，由錢梓航用火柴點(diǎn)燃蠟燭。
然后他在把勺子放到了蠟燭上燃燒，不一會(huì)兒，白糖開始慢慢融化，被融化的白糖變成了深土色的'糖漿，慢慢的顏色開始越來(lái)越深，變成了深褐色的糖漿。沒(méi)過(guò)多久那些糖漿還是冒泡，隨著時(shí)間的加長(zhǎng)，泡泡開始越變?cè)酱�，到最后像一顆心臟一樣，膨脹著。
再過(guò)了一會(huì)兒，白糖開始燃燒起來(lái)了，先是從外圍開始燃燒，慢慢地燃燒到了中心，越靠近中心，燃燒的就越大，當(dāng)我們把火吹滅后，那團(tuán)黑色的東西就像是黑炭一樣，用鉛筆戳了幾下，脆脆的。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中不僅白糖起有變化，蠟燭也發(fā)生了變化。它的長(zhǎng)度變短了。在燃燒時(shí)，不斷有蠟燭油滴下來(lái)，并有煙冒出，而那些煙就是蠟燭產(chǎn)生的新的物質(zhì)。
最后，我們把這種現(xiàn)象，叫做“化學(xué)變化”，化學(xué)變化的特點(diǎn)就是在于一種東西在經(jīng)過(guò)一個(gè)階段時(shí)，產(chǎn)生了新的物質(zhì)。
做科學(xué)實(shí)驗(yàn)就是要善于發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中，非常有趣！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇3
今天，我在教室里做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。小實(shí)驗(yàn)的名字叫鹽水浮雞蛋。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備鹽、水、雞蛋、杯子、勺子和筷子。
老師宣布開始做實(shí)驗(yàn)后，有的同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)老師講話，有的同學(xué)在筆記本上記筆記，還有的同學(xué)在思考，教室里霎時(shí)安靜下來(lái)。
我先把雞蛋放進(jìn)裝了半杯水的杯子，雞蛋快速的'下沉了。這時(shí)我們半信半疑地望著老師說(shuō)：“如果失敗了，怎么辦？”我心里想：怎么會(huì)成功呢！然后，我在杯子里放了一勺鹽攪拌了一下，可是雞蛋一動(dòng)不動(dòng)�？吹竭@樣的結(jié)果，同學(xué)們異口同聲地對(duì)老師說(shuō)：“怎么沒(méi)變化�！贝藭r(shí)我想：老師應(yīng)該在騙我們吧。最后，我在杯子里放入大量的鹽，用力攪拌了很久，雞蛋終于浮上來(lái)了。有的同學(xué)瞪著眼睛，嘟著嘴巴地說(shuō)：“這不可能！”我也想說(shuō)：“怎么會(huì)這樣呢！”
老師看著我們疑惑的表情說(shuō)：“這是因?yàn)槲覀冊(cè)谒锓帕他}，所以水的密度會(huì)增加，浮力也增加，所以雞蛋就浮上來(lái)了�！�
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我明白，通過(guò)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。
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