學(xué)會(huì)尊重作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)尊重作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)尊重作文1
有人說，尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香；有人說，尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他；也有人說，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈；我說，尊重就是空氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能逝去它。
但是，不知是從何時(shí)起，“尊重”這個(gè)詞竟一點(diǎn)一點(diǎn)地從我的腦海里消失了，直到有一天——
那天，我和幾個(gè)伙伴走在路上，說說笑笑，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽(yáng)光灑在我身上，暖暖的，有點(diǎn)飄飄欲仙。然而，就在這時(shí)，走來(lái)了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的`白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，一臉不屑地大聲對(duì)伙伴們說道：“哼，看來(lái)還真得好好學(xué)習(xí)��！要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死�！薄安�，要是我的話我直接撞墻了！”小秋似乎很贊同�！肮蔽铱鋸埖匦α似饋�(lái)。
那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，仿佛永遠(yuǎn)也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng)，好想要說些什么，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長(zhǎng)的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影�！昂摺蔽依湫α艘宦暎睦飬s覺得不是個(gè)滋味——我在她的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺。
我和伙伴們走在路上，眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情，頓時(shí)覺得胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn)，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴(yán)踩在腳下！
方圓老師說：不要去無(wú)知地嘲弄?jiǎng)e人，不要去膚淺地歧視別人。一個(gè)人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴(yán)。是啊，一個(gè)不懂得尊重他人的人，要么是因?yàn)闊o(wú)知，要么就是缺乏教養(yǎng)，想想看，究竟是誰(shuí)失掉了寶貴的尊嚴(yán)？是我，幼稚的我。
康延說：尊嚴(yán)是山，尊嚴(yán)是水。我總叫囂著要得到尊重，要有尊嚴(yán)，卻沒有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來(lái)尊重；只有自已不笑別人，別人也不笑自己才叫做有尊嚴(yán)。
我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉，我要告訴她：“謝謝，因?yàn)槟�，我明白了什么是尊重……�?/p>
尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進(jìn)去了還要再吐出來(lái)。
從那天起，我真正的學(xué)會(huì)了尊重。
學(xué)會(huì)尊重作文2
#有這樣一個(gè)故事：某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出于憐憫，他塞給那人一元錢，不一會(huì)，他返回來(lái)，從賣筆那兒取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋自己忘取筆了，末了說："你跟我都是商人，你有東西要賣。"幾個(gè)月后，再次相遇，那賣筆人已成為推銷商，并感謝紐約商，"你重新給了我自尊，告訴了我，我是個(gè)商人。"
這個(gè)故事告訴我們：尊重別人，是崇高道德的一種表現(xiàn)。
故事很感人，那位紐約商人是的確令人敬佩的，因?yàn)樗米鹬厮�。尊重別人，不僅可使自己的心靈感到深深的震撼，更可使他人擁有自尊與自信。鉛筆推銷員事業(yè)的成功的起點(diǎn)，僅僅是紐約商人簡(jiǎn)短的幾句話，但正是這買筆的尊重讓推銷員從乞丐的自卑中解脫出來(lái)，自信地踏上嶄新的經(jīng)商之路。
可見，尊重他人是重要的，它可以讓失望的人們看到光明，自卑的人們找到自信，甚至可以改變一個(gè)人的人生道路。英國(guó)女作家舒拉?布魯姆的成功得益于作文教師對(duì)她的尊重。她曾回憶老師給她的鼓舞："永遠(yuǎn)不要后悔你所做過的任何事，它們?nèi)墙?jīng)驗(yàn)。甚至讓你出過丑，那也是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，你因發(fā)生在你身上的每件事而更加富有。"
尊重他人猶如明燈，為陷入自卑的黑暗中的人們照亮前行的路，猶如蠟燭，點(diǎn)燃失意人的希望之火。相反，不尊重別人，輕則傷害他人的自尊，重則埋沒有用之材。油畫家凡高不就是生前作品得不到尊重與肯定，郁郁寡歡而死的'嗎?
人與人之間如此，國(guó)與國(guó)之間也應(yīng)互相尊重。國(guó)家無(wú)論大小、強(qiáng)弱，都擁有自己的主權(quán)與尊嚴(yán)，強(qiáng)國(guó)與弱國(guó)應(yīng)友好相處，平等相待。各國(guó)在維護(hù)本國(guó)國(guó)格的同時(shí)，也應(yīng)尊重別國(guó)。
尊重他人，也要尊重自己。商品經(jīng)濟(jì)的浪潮中，不少人拜倒于金錢，忘記了自尊。為了錢，為了蠅頭小利，不惜出賣自己的靈魂與肉體，這種人理所當(dāng)然難以得到他人尊重。同時(shí)，一些人因?yàn)橛袔讉�(gè)錢，便目中無(wú)人，自認(rèn)為"有錢便是爺"，他們同不自尊的人一樣，無(wú)法體會(huì)到受人尊重的快樂。因?yàn)樗麄儾幻靼祝鹤鹬厮�，也就是尊重自己�?/p>
總之，對(duì)自己，對(duì)他人，人與人，國(guó)與國(guó)，都應(yīng)學(xué)會(huì)尊重，正如普希金的一句話："尊重別人吧，你會(huì)使別人的快樂加倍，也能使別人的痛苦減半。"
我們一齊來(lái)努力，讓世界充滿尊重!
學(xué)會(huì)尊重作文3
曾聽別人講過一個(gè)故事：有一個(gè)因小兒麻痹而殘疾的學(xué)生，孤僻而冷傲，雖然平常大家對(duì)他都很好，但還是沒人獲得他的友誼。可新來(lái)不久的一位女生改變了這種狀況，他們成了很好的朋友。大家問為什么。那位女生說，有一次我上樓，他走在前頭，一不小心摔倒了，我上去問：“‘我可以扶你起來(lái)嗎?’于是從那以后他就對(duì)我特別好了。”
“我可以扶你起來(lái)嗎?”其實(shí)是生命間真正的尊重。
尊重是生命間的橋梁，不僅指人與人;世間萬(wàn)物之中，任何一個(gè)生命，都需要尊重。
姥姥鄰居家有一條大黃狗，每次見到我都直沖我叫，而我也很討厭它，每次見它主人不在家的時(shí)候都會(huì)用石頭打它。我們兩個(gè)始終“勢(shì)不兩立”!有一次我還是和以前一樣用石頭打它，但是這次不同的.是：它沒有被拴起來(lái)!當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，它已經(jīng)在追著我跑了。我拼了命的往家飛奔，氣喘吁吁地跑到院子里，“咚”的一聲摔上門，還用背死死地抵著并喘著粗氣，就像見到了鬼一樣，魂都嚇飛了。姥姥見到這一暮之后，很迷茫的看著我，還不忘風(fēng)趣地對(duì)我說：“怎么了這是?看見日本鬼子進(jìn)村了?”待我把事情經(jīng)過告訴姥姥之后，姥姥竟笑了，并摸著我的頭，說：“傻孩子，我如果第一次見到你，就用石頭打你，不尊重你，你會(huì)怎樣對(duì)我呀?小狗也是這樣，它沖你叫是因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)你，以為你要傷害它;你用石頭打它，更是應(yīng)證了它的猜想，它能不沖你叫么?……”最后，姥姥帶著一包牛肉，拉著我到鄰居家，讓我喂它吃，并向它道歉。它竟像聽懂了一樣，憨憨地伸出舌頭舔我的手。從那以后，它再也沒有沖我叫，我也沒有打過它，我們倆成了“好朋友”!
姥姥對(duì)我說的話當(dāng)時(shí)我還不太明白，只是淺淺的覺得我以后只要對(duì)別人好，別人就對(duì)我好。慢慢地，我才明白：原來(lái)姥姥是在教我要學(xué)會(huì)尊重，而尊重是連接兩個(gè)生命間的橋梁。
尊重是相互的，就像“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”一樣，只有我尊重別人，別人才會(huì)尊重我。不能因?yàn)閷?duì)方是弱者，就歧視他。同時(shí)，也要以尊重他的自尊為出發(fā)點(diǎn)來(lái)幫助弱者，讓他感覺我們是真心的想要幫助他，而不是因?yàn)閼z憫他，同情他。
其實(shí)尊重很容易做到：初次見面的一個(gè)微笑，得到幫助時(shí)的一句謝謝;為演出成功鼓掌，為同學(xué)的進(jìn)步喝彩;不使他人難堪，為別人著想;一句問候，一聲再見……尊重別人是一種美德，而受人尊重是一種幸福。
尊重可以很快的拉近彼此的距離，這就是生命間的橋梁。
學(xué)會(huì)尊重作文4
有一個(gè)很經(jīng)典的故事，說的是有一個(gè)年輕人，騎著馬去一家旅店，可是，在到了一個(gè)地方，他忽然很想歇歇，于是就打算下馬。但是，當(dāng)他看到一個(gè)老人時(shí)，他改變了想法，他想：如果還很遠(yuǎn)，我就停下休息；如果快到了，我就不休息了。于是，他坐在馬上對(duì)著那個(gè)老人大喊：“老頭兒，喂！喊你呢！去xx旅店還有多遠(yuǎn)呀？”“五里！”老人看了他一眼，說道�？墒悄贻p人走了半天還沒到，才恍然大悟，老人說的不正是“無(wú)禮”嘛！于是，他又原路返回，下馬對(duì)老人作了個(gè)揖，恭敬地問老人路，老人也詳細(xì)地回答了。
在一些人看來(lái)，尊重，只有別人尊重我，我才要尊重別人。如果別人不先尊重我，我憑什么要尊重別人？其實(shí)，尊重是相互的，是不存在誰(shuí)先誰(shuí)后的。你尊重了別人，那么自然而然的別人也會(huì)對(duì)你表示尊重，如果你不尊重別人，別人自然也不會(huì)尊重你。如果一定要給尊重排序，那我想應(yīng)該是自己先尊重別人吧。
想要得到別人的尊重，還要學(xué)會(huì)寬容。寬容別人，就是尊重別人。如果因?yàn)樯钪械男∈露锝镉?jì)較，那么在別人心目中，你將不會(huì)是一個(gè)有顆包容心的人，別人看你的眼光，也就不會(huì)充滿肯定�！昂＜{百川，有容乃大”，說的`正是這個(gè)道理，所以，想要?jiǎng)e人尊重你，你就要先學(xué)會(huì)寬容。
禮貌，寬容都有了，可別忘了真誠(chéng)。在我媽媽單位，轉(zhuǎn)來(lái)了這樣一個(gè)人。她表面對(duì)別人客客氣氣，可在背后，卻總是罵罵這個(gè)，又說說那個(gè)的不是，世上沒有不透風(fēng)的墻，沒幾個(gè)月，大家也在她背后指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至當(dāng)面對(duì)她冷言冷語(yǔ)，她卻以“單位所在人員不尊重新員工”為由寫了一封投訴信上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，可是領(lǐng)導(dǎo)也早就聽說了她的品性，所以，那封信自然是沒了回音。事實(shí)上，導(dǎo)致她不受尊重的原因正是不真誠(chéng)。真誠(chéng)，就是要表里如一，當(dāng)面一套，背地里一套的人，別人自然不會(huì)喜歡，所以，才不會(huì)受人尊重。
如果想要他人對(duì)自己有足夠的尊重，還有一點(diǎn)比較重要，那就是信任。因?yàn)椋湃蝿e人，別人才會(huì)信任你，如果別人信任你，那么他自然也會(huì)尊重你，或是在別人面前講你的優(yōu)點(diǎn)，這樣一來(lái)，就會(huì)有更多的人相信你，你的才華會(huì)得到充分發(fā)揮，在社會(huì)上也就有了立足之地。當(dāng)然，別忘了，前提是要信任別人。
做到了禮貌待人，寬容對(duì)事，真誠(chéng)以待，信任他人，那么你就能尊重他人了。尊重他人，就能讓別人尊重自己，才能更好地在社會(huì)上立足，也為自己的發(fā)展打好了基礎(chǔ)�？傊�，唯有尊重才有滿滿的收獲。
學(xué)會(huì)尊重作文5
理想的大廈之所以高大，是因?yàn)橐孕拍顬榛罱ǘ桑松姆赃h(yuǎn)航，是因?yàn)橐宰鹬貫榉斫鉃闃�，讓我們學(xué)會(huì)尊重，在生活的海洋中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。尊重他人是一種高尚的美德，生活中的一件事，就讓我體會(huì)到了尊重。
在我每天放學(xué)的路上，都有這樣的一個(gè)老人，他臉色灰黃，布滿了歲月的滄桑他的雙眼已盲，但他每天笑呵呵的瞇起眼睛時(shí)又可感受到他的樂觀，他只身著一件單衣，單衣已洗的泛白看不出原來(lái)的顏色，頭上戴頂帽子，帽沿的邊已磨出一個(gè)個(gè)洞來(lái)，在寒風(fēng)中他瑟縮著，原本圓實(shí)的手被風(fēng)割出一道道小口，像松樹皮一樣粗糙。他手握一把二胡，樣式很古老，胡弦已變得又白又細(xì)，雖不似我的二胡那樣華麗，卻被老人擦拭得格外干凈，可見老人對(duì)它的喜愛。
老人的手靈活的在弦上運(yùn)動(dòng)，忽上忽下，像只靈活的小松鼠，音調(diào)也隨之跌宕起伏，構(gòu)成一曲優(yōu)美的荷塘小調(diào)。老人的表情好像很陶醉的樣子，瞇著眼睛笑容可掬，仿佛忘記自己是個(gè)賣藝人，拉的很是投入專注。
在當(dāng)今這種節(jié)奏快的社會(huì)中，很少有人為賣藝者駐足，來(lái)來(lái)往往對(duì)他熟視無(wú)睹。我站在一旁，靜靜聽老人演奏《陽(yáng)光》，老人的神情被點(diǎn)亮了一般，在寒風(fēng)中抬著頭，似要迎接滿臉的綠意春光，激昂向上的拉完這一曲。有幾個(gè)行人在這里停了下來(lái)，老人似乎感應(yīng)到了什么一樣，又再次開始了演奏《陽(yáng)光》，《賽馬》，還有一首不知名卻歡快的曲子在老人的琴弦中反復(fù)歡唱。
老人的臉上也只是綻放著標(biāo)志性的笑容，這一首首歡快的曲子，將路人一日的奔走忙碌和勞累，一掃而光，眾人走過老人身旁，有的'面帶微笑，有的輕聲贊嘆，一個(gè)優(yōu)雅大方的阿姨將十元錢遞給老人，老人慌忙接住，用沙啞的聲音說：“謝謝，我拉的不是很好�！卑⒁陶f：“不，每天下班從這里了路過，聽了曲子我感到輕松和快樂。
這錢是您應(yīng)得的�！瘪v足的旁人也跟著附和，老人才收下錢，不停道謝，又繼續(xù)表演，我也默默聽，將買零食的錢放入錢盒中，老人似乎感應(yīng)到了我，不停地道謝，這些簡(jiǎn)單的詞匯，在賣藝?yán)先丝谥�，可能就是最真摯的感激與尊重。
尊重別人不只體現(xiàn)在語(yǔ)言上，更體現(xiàn)在行動(dòng)上，如果我們用一顆真心去感染他人，尊重他人并給予他人快樂。那么，從中獲得快樂的又何嘗不是我們自己呢？所以讓我們學(xué)會(huì)尊重，尊重他人，也是尊重了你自己！
學(xué)會(huì)尊重作文6
深秋的早晨，窗外不知何時(shí)已經(jīng)刮起了涼風(fēng)。眼前的樹干好似一位位盡職的警衛(wèi)，筆直地站立著，最后幾片落葉終于經(jīng)受不住風(fēng)的考驗(yàn)，慢慢的飄落下來(lái)，只剩下枯枝還在風(fēng)中搖曳著，顯得格外凄涼。
母親的聲音將我的思緒拉了回來(lái)，“走，我們?nèi)コ匈I點(diǎn)東西，你這整天待在家，我都跟著成了個(gè)悶頭鬼了！”說著，母親便作勢(shì)要開門了，我也微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)了一聲，便急忙拿了件大衣，追上了她。大街上，我與母親并肩走著，風(fēng)拂過我的臉頰讓我頓時(shí)清醒了不少，趕緊加快了步伐。
從超市出來(lái)，風(fēng)又大了不少，我與母親提著東西往家走去。路上的行人不是特別多，都不曾有停留，奔向不同的方向，緊扣著大衣，生怕冷風(fēng)從哪個(gè)縫隙中鉆進(jìn)去。不一會(huì)兒，我們便到了樓道里。在樓梯間的角落里蜷縮著一個(gè)人，不時(shí)地顫抖著，嘴里的熱氣不住地朝手心里哈氣，又趕緊趁著熱氣搓了又搓。母親趕緊放下手中的東西，走上前去，我也緊跟在后面。走近一看，才發(fā)現(xiàn)他是我們這個(gè)小區(qū)收廢物的老人。
腦子里便涌起了他平時(shí)和藹的笑容，而此時(shí)他的身上只有一件單薄的衣服，一些廢棄物還堆在他旁邊。母親眼眶微紅的.扶起那位老人，咬著嘴唇說道：“您來(lái)的正好，我們家正好有一些東西等著您來(lái)收呢！快來(lái)，我們家都放不下了！”說著，母親將老人引進(jìn)了家中，將舊被子，爺爺?shù)呐f棉襖和幾件暖和的衣服一股腦兒的遞給了他，還為他端上來(lái)一杯茶。老人接過東西后，眼中閃爍著淚花，嘴唇顫抖著，想說什么，又像說不出口，最后只吐出了兩個(gè)字：“謝謝！”我想，這兩個(gè)字蘊(yùn)含了他對(duì)母親的感激，感激的是母親對(duì)他的關(guān)懷與尊重吧！
這件事后，我不僅體會(huì)到了母親的用心與尊重，也學(xué)會(huì)了去尊重別人。是��！人與人之間，現(xiàn)在缺少的不正是尊重嗎？多了這份尊重，說不定大家會(huì)變得更親近。
因?yàn)槟�，我最親愛的母親，你用行動(dòng)感染了我，在我人生的畫板上添上了絢麗的一筆。你告訴我尊重他人，便是尊重自己。謝謝你，我的母親。
因?yàn)槟�，我才學(xué)會(huì)了尊重；因?yàn)槟�，我才變得更加�?yōu)秀！
學(xué)會(huì)尊重作文7
歲月流逝，許多事情早已淡忘，唯有那件事卻恒常浮著——像晴空，在整個(gè)雨季中我們可能見不到它，卻清晰的記得它。
那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)，我和幾個(gè)好朋友肩并肩﹑有說有笑地走下樓。走到樓梯拐彎處時(shí)，一個(gè)正在掃地的男生映入了我們的眼簾，他的五官極度扭曲變形，凹陷的眼睛直勾勾地看著我們，鼻子、嘴巴都歪向了一邊，臉上的皮膚十分粗糙，滿是疤痕�？吹竭@樣一個(gè)猙獰可怕的.“怪物”，我和同學(xué)立刻被嚇得魂飛魄散，匆忙地往回跑，一邊跑一邊喊著：“鬼啊！鬼啊！”后來(lái)才知道，那個(gè)男生是因燒傷過重而毀容了。
第二天我心有余悸地去上學(xué)，生怕再遇到那個(gè)男生，我祈禱著上了樓。老天似乎有意要與我作對(duì)，我又遇到了他。我慌忙掉頭從另一側(cè)樓梯狂奔上樓。以后的幾天，每每遇到那個(gè)毀了容的男生，我和朋友總是避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。就這樣提心吊膽的過了一個(gè)星期。
一天放學(xué)，媽媽來(lái)接我時(shí)見我慌慌張張地從樓上狂奔下來(lái)，不禁好奇的問我：“怎么啦？”我大口大口地喘著氣，把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽耐心教導(dǎo)我說：“你怎么能這樣做呢？那個(gè)男生自己毀容已經(jīng)夠傷心的了，還要遭受同學(xué)和老師的白眼，想想看，他該承受多大的心理壓力啊。你應(yīng)該學(xué)會(huì)把內(nèi)心的反感﹑恐懼掩藏起來(lái)，這是對(duì)別人起碼的尊重��！”聽了媽媽的話，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，如果換做是我，該會(huì)多難受啊，尊重別人是對(duì)人最基本的禮貌。
后來(lái)一次偶然，我又在樓道里見到了他。我剛想逃走，耳邊響起了媽媽對(duì)我說的那番話，于是我鼓起勇氣一步一步地靠近他，可是越走近越覺得害怕﹑恐懼，心越發(fā)撲通撲通地跳著，像揣了只小兔子。唉，還是逃走吧。我開始打起了退堂鼓�？赊D(zhuǎn)念一想，這怎么行，有什么可怕的！于是我閉著眼睛低頭從他身邊匆匆走過。正走著，耳邊響起了一句溫柔的話：“小心，有臺(tái)階！”是那個(gè)男生的聲音，我趕忙睜眼一看，果真如此，還好沒被絆倒。我回頭感激地看了他一眼，他連忙轉(zhuǎn)過臉，低頭專注地掃地。以后在校園里見到他的次數(shù)多了，也就不再害怕了。
現(xiàn)在每回在街上看到那些畸形或是毀容的人，我就會(huì)想起那個(gè)男生，想到他那句溫馨的提醒，我就會(huì)鼓起勇氣從哪些人身邊走過，給予他們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，因?yàn)槊總�(gè)人都應(yīng)該得到尊重，即使是不幸毀容或先天畸形的人也不例外。學(xué)會(huì)尊重是我們成長(zhǎng)過程中最重要的一課！
學(xué)會(huì)尊重作文8
有人說，尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香;有人說，尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他;也有人說，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈;我說，尊重就是空氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能逝去它。
但是，不知是從何時(shí)起，“尊重”這個(gè)詞竟一點(diǎn)一點(diǎn)地從我的腦海里消失了，直到有一天——那天，我和幾個(gè)伙伴走在路上，說說笑笑，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽(yáng)光灑在我身上，暖暖的，有點(diǎn)飄飄欲仙。然而，就在這時(shí)，走來(lái)了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，一臉不屑地大聲對(duì)伙伴們說道：“哼，看來(lái)還真得好好學(xué)習(xí)啊!要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死。”“不，要是我的'話我直接撞墻了!”小秋似乎很贊同�！肮蔽铱鋸埖匦α似饋�(lái)。
那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，仿佛永遠(yuǎn)也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng)，好想要說些什么，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長(zhǎng)的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影�！昂摺蔽依湫α艘宦�，心里卻覺得不是個(gè)滋味——我在她的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺。
我和伙伴們走在路上，眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情，頓時(shí)覺得胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn)，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴(yán)踩在腳下!方圓老師說：不要去無(wú)知地嘲弄?jiǎng)e人，不要去膚淺地歧視別人。一個(gè)人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴(yán)。是啊，一個(gè)不懂得尊重他人的人，要么是因?yàn)闊o(wú)知，要么就是缺乏教養(yǎng)，想想看，究竟是誰(shuí)失掉了寶貴的尊嚴(yán)?是我，幼稚的我�？笛诱f：尊嚴(yán)是山，尊嚴(yán)是水。我總叫囂著要得到尊重，要有尊嚴(yán)，卻沒有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來(lái)尊重;只有自己不笑別人，別人也不笑自己才叫做有尊嚴(yán)。
我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉，我要告訴她：“謝謝，因?yàn)槟�，我明白了什么是尊重……”尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進(jìn)去了還要再吐出來(lái)。從那天起，我真正的學(xué)會(huì)了尊重。
學(xué)會(huì)尊重作文9
一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊，你對(duì)它友好，它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學(xué)會(huì)尊重別人，才會(huì)贏得別人的尊重。事情是這樣的：
一天中午吃完飯，我完成了作業(yè)，一向愛取樂的我閑著沒事，就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的慧。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。我拿出紙和筆，我先在紙上畫了一只奇丑無(wú)比的烏龜，下面附上一句話：“我是一只奇丑無(wú)比的千年王八龜！”我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著一枝鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍慧的背，瞄準(zhǔn)目標(biāo)把紙往她背上貼。耶，那張紙不偏不倚，正好貼在慧的背上！惠轉(zhuǎn)過頭來(lái)問：“干什么，有事嗎？”我故作鎮(zhèn)定地說：“你的削筆機(jī)借我用一下好嗎？”“把筆拿來(lái)，我?guī)湍阆鞯昧�！”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的.同學(xué)看慧的背，瞬間，全班都轟動(dòng)了。
鄰組的華還在低著頭寫作業(yè)，我就屁顛屁顛地走過去拍拍她的肩膀說：“看，慧背上，那是我的杰作！”我本以為她也會(huì)哈哈大笑，沒想到她見了，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說：“夢(mèng)，你覺得把自己的快樂建立在別人的難堪上很好笑嗎？”我漫不經(jīng)心地說：“切，我開個(gè)玩笑罷了，有什么了不起的！”可華竟然對(duì)我大吼：“夢(mèng)，尊重是人類共處的金鑰匙，這個(gè)道理你應(yīng)該懂吧？玩弄?jiǎng)e人自己覺得很開心嗎？你太無(wú)聊了！”
我臉上火辣辣的。是呀，這么善良，樂于助人，幫我削鉛筆，而我卻以這下三賴的手段“報(bào)答”她，真是不識(shí)好人心。于是，我撕下慧背上的紙，并向她賠禮道歉：“對(duì)不起，慧，我不該把紙貼在你背上，讓你難堪，請(qǐng)你原諒！”她搖搖頭說：“同學(xué)之間開開玩笑，沒什么�！彼膶捜荩拇蠖雀刮夷樇t耳赤，讓我無(wú)地自容。
是呀，生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們學(xué)會(huì)尊重。尊重別人要從小事做起。對(duì)自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短，以誠(chéng)相待，是對(duì)同學(xué)最起碼的尊重，是純真友誼的基礎(chǔ)；回到家時(shí)與父母長(zhǎng)輩打聲招呼是一種對(duì)長(zhǎng)輩親人的尊重，是對(duì)親人辛勤養(yǎng)育最珍貴的撫慰；上課專心聽講是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是對(duì)食堂師傅的尊重……
學(xué)會(huì)尊重作文10
小精靈出動(dòng)了！拍拍小翅膀，飛到云朵的旁邊，左看右看，看看哪里有人需要幫助呢？呤呤呤！小精靈紅色的勛章響起了，精靈快速的拍著小翅膀，飛到需要幫助的人身旁。精靈看到一個(gè)小女孩正在學(xué)校的角落大哭著，精靈趕緊問她怎么了，小女孩把事情經(jīng)過都跟精靈說了，原來(lái)是女孩在學(xué)校本來(lái)都跟同學(xué)一起玩得很開心，結(jié)果不知道為什么突然有一天，男生同學(xué)們突然竊竊私語(yǔ)地在女孩背后說她壞話，可是女孩本來(lái)想說沒關(guān)系，可能不是在說自己，并且往樂觀的地方去想，但是之后，男生同學(xué)幾乎都不再找女孩聊天、玩樂了。女孩上臺(tái)發(fā)表時(shí)，只是一時(shí)的口誤，但男生們卻不停的哈哈大笑著，讓女孩的自信心下降，女孩也漸漸的不敢跟同學(xué)說話，不過，班上的女生都還是會(huì)跟女孩一起玩，有時(shí)還會(huì)正義的幫女孩說話，不過女孩還是覺得很傷心，小精靈聽完后生氣的跺腳，覺得男生非常的不公平，以及不尊重女孩，小精靈左飛又飛，到底有什么方法能幫助女孩呢？
小精靈去找女孩班上的'男生，跟他們說，尊重很重要，如果能互相尊重、互相體諒，展現(xiàn)禮貌的好榜樣，對(duì)大家都很好，如果不尊重他人，就會(huì)像女孩一樣，感到傷心以及不敢同學(xué)說話等的負(fù)面影響，如果女孩覺得備受尊重的話，她會(huì)覺得很開心喔！男生們聽了小精靈的話后，覺得很愧疚，并且很真誠(chéng)的跟女孩道歉，女孩也原諒男生們。小精靈看到女孩跟男生們和好了后，覺得事情圓滿完成，就開心的飛回家了。
我覺得小精靈的行為非常的好，幫助有困難的同學(xué)，并且用行動(dòng)來(lái)幫助女孩，男生們之后也學(xué)會(huì)尊重任何人，如果不尊重的話，會(huì)有負(fù)面的影響，但是，如果尊重的話，反而會(huì)產(chǎn)生正面良好的影響，并且對(duì)每個(gè)人都很好，只要懂得尊重、包容、關(guān)心，以及體諒等，就會(huì)讓你的品格以及人緣變得好，互相尊重并不難，別人在說話時(shí)，不插話，讓他覺得被受尊重，如果別人做錯(cuò)事情時(shí)，要包容他，并且跟他建議，當(dāng)別人受傷時(shí)，要主動(dòng)關(guān)心他、體諒他，主動(dòng)做善事，幫助他人，并且為重要的是尊重別人，一起當(dāng)個(gè)好榜樣的孩子吧！
學(xué)會(huì)尊重作文11
尊重是一朵花，一朵開在心間的花；尊重是一條路，一條通往成功的路；尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火。
--------題記
尊重是一朵花
尊重是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人不可能盡善盡美，完美無(wú)缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人，任何人都可以得到尊重。瞧！尊重就像一朵花，一朵開在人們心中的花，一朵讓世界變得更美好的花。
尊重是一條路
有一位當(dāng)上經(jīng)理的成功女性這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業(yè)的臨時(shí)工，工資收入很低，可是她的兒子卻要求為他買一個(gè)足球與朋友玩耍。這位母親為向兒子解釋自己金錢短缺的困難費(fèi)盡苦心。不久，她的上司得知此事，親手送給她一個(gè)嶄新的足球，并對(duì)她說：“雖然我們不能給你更高的報(bào)酬，但你能明白你在我們心目中的位置很重要�！边@位女性為這番充滿了尊重的話而感動(dòng)，從此把自己的全部聰明才智奉獻(xiàn)給了這家企業(yè)，并最終當(dāng)上了經(jīng)理。是啊，回想整個(gè)故事，不禁大嘆：尊重是一條路，一條通往成功之路，它會(huì)引領(lǐng)我們直奔成功。
尊重是一團(tuán)火
17世紀(jì)的英國(guó)詩(shī)人約翰。堂恩在{鐘為誰(shuí)鳴}的詩(shī)中寫道：“誰(shuí)也不能像一座孤島，在大海里獨(dú)踞，每個(gè)人都以一塊小小的泥土，連接成整個(gè)陸地。如果有一塊泥土被海水沖去，歐洲就會(huì)缺其一隅，這如同一座山峽，也如同你的.朋友和你自己�！膘o靜傾聽，這詩(shī)的韻…………風(fēng)起，風(fēng)定………。淡淡的雅致，輕輕吹到耳邊：誰(shuí)也不可能群離索居，都要與人相處。在與人相處中，想要受到歡迎，就要真心關(guān)心別人、尊重別人。
美國(guó)的一位哲學(xué)家說過：每個(gè)人來(lái)到世界上，都有被尊重、被關(guān)懷、被肯定的渴望，當(dāng)你滿足了他的要求后，她就會(huì)對(duì)你尊重的那一個(gè)方面煥發(fā)出巨大的熱情，并成為你的好朋友�！笨�，尊重就像一團(tuán)火，融化了彼此間的隔閡，溫暖了彼此的內(nèi)心，拉近了彼此的距離。
尊重是一縷清風(fēng)，一泓溫泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心鐘。它與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡水火不容。
在這個(gè)如花般的年齡，似水般的年華里，讓我們學(xué)會(huì)尊重自己、尊重他人。豆蔻年華，無(wú)悔年華！
學(xué)會(huì)尊重作文12
一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個(gè)小男孩走進(jìn)美國(guó)著名企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園，在一張長(zhǎng)椅上坐下來(lái)。她不停地跟男孩在說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人從隨身挎包里揪出一團(tuán)白花花的衛(wèi)生紙，一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去拿起那團(tuán)紙扔進(jìn)一旁裝垃圾的筐子里。
過了一會(huì)兒，中年女人又揪出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔了過來(lái)。老人再次走過去將那團(tuán)紙拾起來(lái)扔到筐子里，然后回原處繼續(xù)工作�？墒�，老人剛拿起剪刀，第三團(tuán)衛(wèi)生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年女人扔的六七團(tuán)紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。
中年女人指了指修剪灌木的.老人對(duì)男孩說：“你看見了吧！我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來(lái)就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作！”
老人放下剪刀走過來(lái)，對(duì)中年女人說：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來(lái)�！�
中年女人高傲地說：“那當(dāng)然，我是‘巨象集團(tuán)’所屬一家公司的部門經(jīng)理，就在這座大廈里工作！”說的同時(shí)掏出一張證件朝老人晃了晃。
老人沉吟了一下說：“我能借你的手機(jī)用一下嗎？”
中年女人極不情愿地將手機(jī)遞給老人，同時(shí)又不失時(shí)機(jī)地開導(dǎo)兒子：“你看這些窮人這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買不起。你今后一定要努力��！”
老人打完電話后將手機(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來(lái)，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對(duì)來(lái)人說：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù)！”那人連聲應(yīng)道：“是，我立刻按您的指示去辦！”
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他用手撫了撫男孩的頭，意味深長(zhǎng)地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人……”說完，老人撇下3人緩緩而去。
中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識(shí)那個(gè)男子，他是巨象集團(tuán)主管任免各級(jí)員工的一個(gè)高級(jí)職員。她大惑不解地問：“你……你怎么會(huì)對(duì)這個(gè)老園工那么尊敬呢？”
那個(gè)中年男子說：“你說什么？老園工？他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生！”
中年女人一下子癱坐在長(zhǎng)椅上。
學(xué)會(huì)尊重作文13
看過北京電視臺(tái)的紅樓夢(mèng)中人選秀活動(dòng)，我的心里真是感慨萬(wàn)千，如果我會(huì)千里傳音的話，我真想問問大賽的主辦方，還有曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過此選秀節(jié)目的評(píng)委們：“你們?cè)谙胧裁矗嘏募t樓是一件多么嚴(yán)肅的事情，難道僅僅是簡(jiǎn)單的娛樂嗎？你們真的做到了尊重原著嗎？你們真的能做到超越原版嗎？”
我不反對(duì)重拍紅樓，當(dāng)然這只是一個(gè)普通的老百姓的個(gè)人意見，我認(rèn)為現(xiàn)在影視制作技術(shù)發(fā)達(dá)，如果可以使經(jīng)典再現(xiàn)屏幕無(wú)疑是件好事，看看現(xiàn)在的一些電視劇內(nèi)容之乏味，之空洞，之無(wú)聊，我真的不知道該怎么形容現(xiàn)在的一些片子，簡(jiǎn)直就是垃圾，所以我真的很少再看國(guó)內(nèi)的電視劇，太差了，我為這些大導(dǎo)演們感到恥辱。
再看看選秀出來(lái)的選手們，真是讓人頭痛，我本人十分相信我們中華泱泱大國(guó)，找出象賈寶玉這樣的美男應(yīng)該不是一件難事，但當(dāng)我看到全國(guó)11強(qiáng)的時(shí)候我真的已經(jīng)覺得頭暈，撇開“賈寶玉”這個(gè)特殊身份，看這些男孩子們真的個(gè)個(gè)都是棒小伙子，尤其是這11強(qiáng)選手，氣質(zhì)俊拔，如果演楊家將的`話必定一炮走紅，但是要是演賈寶玉的話簡(jiǎn)直是糟蹋名著，同時(shí)也糟蹋了自己，我在這里首先呼吁這些選手們，比賽只是個(gè)過程，如果你們真的是好男兒的話，就應(yīng)該“舍身取義”，難道就因?yàn)閻圪Z寶玉這個(gè)角色就一直要堅(jiān)持到底嗎？
放棄吧，如果你們能重新看看自己在比賽中的形象，你們應(yīng)該醒悟，你們和賈寶玉差的太遠(yuǎn)了，不要在執(zhí)著，你們?cè)趫?zhí)著下去，真的是在傷億萬(wàn)中國(guó)人民的心，你就是演了賈寶玉我們也不會(huì)喜歡的，想想曹公筆下的賈寶玉“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即？視而有情”……這才是賈寶玉。
為什么北京電視臺(tái)把這么一個(gè)嚴(yán)肅的選秀節(jié)目搞的這么差，現(xiàn)在你們還要逼著導(dǎo)演接受你們選出來(lái)的演員，這是不是太霸道了，你們考慮到這是中國(guó)古典名著了嗎？《紅樓夢(mèng)》早已被外國(guó)人視為文化瑰寶，我們炎黃子孫怎么能這樣褻瀆名著呢？為了給選手們一個(gè)交代嗎？還是挽回自己的面子？紅樓夢(mèng)中人選了多少時(shí)間了，選出來(lái)這些人……中國(guó)老百姓有句古話：“有龍使龍，沒龍使雄”現(xiàn)在是我們的祖國(guó)有很多“龍”干嘛偏要使那些“雄”呢！
最后，小民只想說一句：選手們，如果你真的“愛”賈寶玉，你就放棄吧，我還是那句話，如果撇開賈寶玉這個(gè)角色，你們都是出類拔萃的人物，“莫效此兒形狀”了，請(qǐng)尊重原著。
學(xué)會(huì)尊重作文14
沒有一個(gè)大學(xué)老師穿龍袍教學(xué)生歷史，這贏得了學(xué)生的支持和尊重，也引起了熱烈的討論。我認(rèn)為這位老師的教學(xué)方法新穎，效果很好。
我肯定他對(duì)工作的熱愛和他的教學(xué)意圖。敢于打破常規(guī)，改變單調(diào)的教學(xué)方法。這位老師的創(chuàng)造力給教室?guī)?lái)了更好的效果。每個(gè)人都喜歡它。學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容更感興趣，也更投入。老師努力改善師生互動(dòng)不足的現(xiàn)狀。把學(xué)生的注意力放在正確的位置上，使知識(shí)的學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣。這種創(chuàng)新無(wú)疑是對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。
態(tài)度決定高度。通過展示一個(gè)人在學(xué)術(shù)研究中的優(yōu)秀和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，一個(gè)人可以經(jīng)常影響他人的態(tài)度。只有當(dāng)老師全心投入時(shí)，學(xué)生們才能變得更加投入。學(xué)生可以從他的特立獨(dú)行中感受到他的教學(xué)熱枕，這實(shí)際上培養(yǎng)了一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。任何職業(yè)都是如此。這需要投資和持續(xù)的.培訓(xùn)。正如坂口安果先生對(duì)他的老朋友太宰治的評(píng)價(jià):對(duì)于藝術(shù)天才來(lái)說，他們的靈魂永遠(yuǎn)與戰(zhàn)爭(zhēng)同在。真正的掙扎在作家內(nèi)心的最深處，在他胸中毀滅性的風(fēng)暴下像花朵一樣枯萎。
為了寫更好的文章，桑蠶吃得很開心。他潛心研究，建成了一座位于日本現(xiàn)代文學(xué)金字塔頂端的太宰治。教師的工作態(tài)度是值得肯定的，因?yàn)樗梢詮膶W(xué)生的消極怠惰中反思自己，并積極嘗試解決問題。學(xué)會(huì)平等對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生的情感，有利于改善應(yīng)試教育的現(xiàn)狀，檢驗(yàn)教師的個(gè)人能力，反映教師的意圖。通過扮演道光的角色，并根據(jù)歷史事實(shí)編寫故事，這位老師并沒有完全把自己當(dāng)成老師。盡管課堂氣氛嚴(yán)肅，沒有起伏，但老師更像一個(gè)愿意和同學(xué)分享歷史故事的朋友，一定會(huì)受到學(xué)生的喜愛。
簡(jiǎn)單的指導(dǎo)比單純的灌輸要有效得多。尊重學(xué)生可以贏得他們的友好對(duì)待，這體現(xiàn)了教學(xué)的智慧。教育不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，也是人格的塑造和態(tài)度的培養(yǎng)。相信學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，積極提高自己，用自己的態(tài)度影響他人的態(tài)度，這是一個(gè)很好的證明。
沒有壞學(xué)生，只有壞老師。如果是這樣，首先尊重你的職業(yè)，然后別人會(huì)尊重你。只有當(dāng)你知道如何學(xué)習(xí)時(shí)，別人才能向你學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)尊重作文15
適女皇武則天當(dāng)朝之時(shí)，宮中修有一上苑，苑中栽植百花，供王子皇孫游玩。
某日，武皇醉于上苑，一時(shí)興起，竟命曰：“百花聽令：無(wú)論時(shí)節(jié)、雨晴，各花均得盛開，以俟朕明朝觀賞。倘有違抗圣命者，從重懲之！”語(yǔ)罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
是夜，上苑一片嘈雜，眾花長(zhǎng)吁短嘆，惶惶不可終日。蘭曰：“眾稱吾為君子，本乃冰清玉潔之品性，而今武皇之命，令吾不知所措。欲開，則有違天地，且負(fù)自身；不開，則犯怒圣上，將吾發(fā)配邊遠(yuǎn)之地。何去何從，實(shí)難擇之�！泵倒逶唬骸昂尾粡闹鞒F(xiàn)吾等之嫵媚與艷麗，以取悅圣上，或有出乎意料之賞。此舉既保全吾等性命，又可得圣上寵幸，豈不快哉？”牡丹急止曰：“女休得胡言！吾等自有吾等之花期，安能聽命一女皇，而改吾性哉？是乃以其欺吾等之尊嚴(yán)，誓不可從其無(wú)端之令！”玫瑰冷笑道：“甚矣，女之不慧！依女之言，吾等性命全不可保，生死之間，孰重孰輕？豈可為所謂’尊嚴(yán)’者枉送性命。”牡丹應(yīng)曰：“武皇濫施，此乃不尊重吾等。人之不尊吾，亦將失其自尊；己之不尊己，亦將被良心所責(zé)。豈不聞叔齊、伯夷不食周粟而護(hù)其尊嚴(yán)者乎？孟子有’威武不能屈’之告誡，玫瑰者，奴顏媚骨之輩也，棄己之自尊而茍且偷生，吾等決不可效尤！“眾花默然。
次日，武皇步輦?cè)朐�，寒風(fēng)蕭蕭，百花瑟瑟開放。武皇見其可憐形狀，恣意大笑。及至牡丹之前，不禁大怒。牡丹昂然挺起碩大花苞，卻形同仙桃，朱辰緊閉皓齒輕咬，絕無(wú)綻放之意。雖武皇立于前，卻無(wú)動(dòng)于衷，神色傲然。武皇怒發(fā)沖冠，即命左右將其遣出上苑，貶至洛陽(yáng)。
武皇離去，百花無(wú)論花、葉，簌簌落地，上苑一片蕭索黯淡。蘭嘆曰：“牡丹之剛烈確乎為吾等榜樣。若吾，既恥笑于武皇，又失吾自尊，何以再稱’君子蘭’？鑄成大錯(cuò)矣！”
嗚呼，花猶如此，人何以堪！武皇肆意踐踏人之自尊，結(jié)果終遭政變。不尊人者終不被人尊。若玫瑰之類者，棄其自尊，落得個(gè)枝殘花敗。牡丹雖被貶洛陽(yáng)，卻開得傾國(guó)傾城，國(guó)色天香，為世人所仰慕，何者？因敢于護(hù)其自尊，而得世人之敬重。故曰：自尊為梁，為勇氣，為靈魂。信夫。
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