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時(shí)間:2024-10-17 13:01:13 作文大全 我要投稿

觀察螞蟻?zhàn)魑娜?/p>

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的觀察螞蟻?zhàn)魑?篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

觀察螞蟻?zhàn)魑娜?/></p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?篇1</h2>
<p>  我發(fā)現(xiàn)了螞蟻中的學(xué)問(wèn) 一天,我正在作業(yè),突然我聽(tīng)見(jiàn)我同桌說(shuō):“劉子琛,你看,我的螞蟻被我放進(jìn)筆蓋里了,”我聽(tīng)了,覺(jué)得很有趣,便扭過(guò)頭去看。</p><p>  “哇,好小的.螞蟻,”我說(shuō)道!澳茏屛铱纯磫?”同桌說(shuō):“好呀,”便把螞蟻給我,借上別人的放大鏡,仔細(xì)地觀察螞蟻。 螞蟻全身黑色,分為頭部,胸部和尾部部三部分。頭上有一對(duì)觸角,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,腹部下面長(zhǎng)了六條腿,跑起來(lái)挺快的,我覺(jué)得非常有趣。忽然,一不小心,我把螞蟻給掉在地上了,我趕快蹲下身子去找,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小黑點(diǎn)跑,我想螞蟻怎么沒(méi)被摔死呢?</p><p>  回到家,寫(xiě)完作業(yè)后,我便在門(mén)口找了好幾只螞蟻并把它們放在高高的窗臺(tái)上,然后,把它們一個(gè)接一個(gè)的扔下去,它們好像什么事也沒(méi)有,又開(kāi)始跑了。我想不明白,于是便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“可能是因?yàn)槲浵伾眢w輕,個(gè)頭小,所以不能被摔死吧!”</p><p>  朋友們,大自然中有許多新奇的事情,我們必須認(rèn)真觀察,仔細(xì)思考,就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?篇2</h2>
<p>  下午,寫(xiě)完工作,擺脫大門(mén),我看到了一有一個(gè)小洞邊。咦,它是一個(gè)什么洞。课浵亸睦镞呫@出來(lái),噢,原來(lái)是個(gè)小蟻巢。∥乙郧安涣粢庥^查,連一個(gè)螞蟻洞哪些都不清楚。簡(jiǎn)直笨呀!</p><p>  為了更好地填補(bǔ)這一不留意觀查的問(wèn)題,我提前準(zhǔn)備今日,用心觀查小甲蟲(chóng),我跑回家了取出今日母親買(mǎi)的面包,拿了一些早已碎了的小面包糠,把他們放到小蟻巢的周邊此外還放到了其他地方了一些。一只小甲蟲(chóng)看到了,好像要搬一些回巢的模樣,但它沒(méi)有先回巢告知伙伴們,它可能是想自身搬回去自身領(lǐng)功吧!可還沒(méi)搬幾片就把手給卡住了。</p><p>  就在這時(shí)候,另一只螞蟻別處也發(fā)覺(jué)一些面包糠,他趕快從另一個(gè)門(mén)回來(lái),好像是去叫伙伴了?伤麤](méi)提前準(zhǔn)備從大門(mén)出去的情況下,才發(fā)覺(jué)大門(mén)被堵了。她們中的一只螞蟻,好像是管理人員跟那只把大門(mén)塞住的`小螞蟻碰了碰觸須,仿佛再聊:你趕快把大門(mén)上的食材清除了。那只堵大門(mén)的小螞蟻仿佛說(shuō),好。</p><p>  以后,他們把食材從另一個(gè)門(mén)帶回了洞窟。我也回家。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?篇3</h2>
<p>  一天,我在我家墻壁角落發(fā)現(xiàn)一只螞蟻。</p><p>  我仔細(xì)地觀察著,只看見(jiàn)那只螞蟻在四處轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,心想:它是在想辦法,還是在尋找食物?于是我拿了些碎餅干放在那,那只螞蟻很快看見(jiàn)了,可是它不去吃,到四周找來(lái)了另一只同伴。哦,原來(lái)他是找朋友來(lái)幫忙,把食物運(yùn)回洞里去。</p><p>  我又看見(jiàn)它們它們觸角碰觸角。它們?cè)诟陕锬?我想。原?lái),它們是用觸角來(lái)傳遞信息,用鉗子嘴巴咬著食物,‘1、2、3’就這樣一起把食物搬回了家。</p><p>  我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)有困難一起上,有好東西一起分享。</p><p>  這位小作者就是在細(xì)致的觀察中有所發(fā)現(xiàn)。當(dāng)她有了想法時(shí),立刻付出行動(dòng)親自做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的想法,非常好!</p><script>s(

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