心靈的成長作文合集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的心靈的成長作文7篇，希望能夠幫助到大家。
心靈的成長作文 篇1
有人說女人是善變的動物！上一秒她還笑臉迎人，下一秒你卻不知道她在想什么？我在想善變的不是女人，而是一個人的心態(tài)問題，也許是自己真的老了？也許是自己想得太多？也許只是最近經(jīng)歷的事情太多？
也許是年齡的增長讓我變得成熟，也許是經(jīng)歷的太多事情讓我痛定思痛，在某個不經(jīng)意的瞬間突然的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在自己真的改變了很多！無論是做人的心態(tài)還是做人的原則！又或者對待一件事物的看法，我已不是原來的我。
不知從什么時候開始，言情小說風花雪月早已退出我的生活，取而代之的是《平凡的世界》《人生》《瑞麗》《兄弟》《活著》也不是說言情小說的.風花雪月它就沒有好的作品，而是總是覺得自己過了風花雪月的年齡，曾經(jīng)的風花雪月早已被封存在內(nèi)心深處成了一道美麗的風景。
也許是覺得自己不再年輕，在風花雪月就變得矯情，也許是自己不再年輕，思想的成熟讓我懂得了去做一個有思想有內(nèi)涵的成熟女人。再也不愿做一個沒有思想深度的花瓶。生活的磨礪讓我明白了在有些時候與其做別人眼中的風景，不如做最真實的自我。
從女孩到女人要經(jīng)歷多少心靈的坎坷？不想問也不想多說，回頭望向自己走過的歲月，才發(fā)現(xiàn)那是一條用傷痛和淚水換來的成長，那是再一次次的失落中吸取的力量。付出代價的成長，帶著青春的稚嫩和彷徨，那些傷痛的記憶，是成長的憂傷。曾經(jīng)以為愛是沒有瑕疵的完美樂章！現(xiàn)在懂得了試著寬容和遺忘！愛讓人成長，也讓人受傷。也是支撐著我走向成熟的力量！
走過了年少輕狂，懂得了愛的憂傷，我們在一天天的成長，告別了輕狂，告別了彷徨，我們在成長中懂得了人生的方向，愛的真，愛的狂，愛的曾經(jīng)迷失了方向？愛的代價教會了我們成長。愛也是明天不變的希望！
心靈的成長作文 篇2
很早的時候，朋友就把心靈成長的六個階段的文章發(fā)給我了�？吹搅说诙A段就看不下去了，覺得文章的字里行間都觸及到我內(nèi)心的深處，心里的恐慌油然而生。一直害怕別人看到自己心里最深處的想法，害怕別人看到這些想法以后，用異樣的眼光看我。每次女友問我，看完這篇文章沒，我都敷衍說沒看完，等有時間看，其實，一直就是在逃避這篇文章。
最近上班比較清閑，終于有時間和勇氣把這篇文章看完。確實，這是一篇好文章，雖然不是包治百病的靈丹，但也是讓我認識到自己的一些東西。其實這篇文章不是幫你解決心理問題，也不是幫你認知心理學的知識。只是讓我認清我自己，敢于面對自己的弱點。
每個人都是不同的，每個人都有自己心靈的成長也是不同的。沒有一個人心理是完全的.成長，每個人都有心理方面的強項和弱勢。真正的強者不是能知道自己心理的優(yōu)點，而是能認清自己的弱勢�？赡苓@個人不一定是一個偉人（通常偉人心理上還有異于常人的地方的。呵呵），但肯定是個很幸福的人，讓自己過上自己的生活，去做自己想做的事情。
看完文章，心里感覺以前很重的一些東西都能放下了。以前，看了這些文章的一半的時候，覺得小時候父母對自己的教育非常的不合理，甚至有些責怪他們。為此，在過年的時候還和爸爸媽媽在家里爭的面紅耳赤�，F(xiàn)在想想，其實這個就是自己心理成長不完全的表現(xiàn)，有些東西已經(jīng)成為現(xiàn)實，應該做的是去面對，而不是去怪罪誰。自己認清這個問題，其實就是讓自己能在這里成長的第一步。
說了這么多，其實就想說，突然發(fā)現(xiàn)對自己有了新的看法和新的認識。
看看一年前博客里面的文章。發(fā)現(xiàn)自己真的成長了……
心靈的成長作文 篇3
每個人都有一本自己寫的書，生命的輝煌與暗淡，成功的喜悅，失敗的痛苦，都是書中永恒的主題。
翻閱自己的藏書：每一次的成長，每一次的變化，每一次的傾心一動都讓我思潮翻滾。
幼讀《紅樓》，唯讀其人物美麗漂亮，尤其喜歡那看似嬌滴滴的黛玉的裝扮；少時讀《紅樓》，剛涉世不久，則愛那世故與浪漫，看那黛玉‘荷鋤葬花’楚楚可憐；寶釵，艷冠群芳，任是無情也動人，一首‘好風憑借力，送我上青云’贏得滿堂彩；現(xiàn)讀《紅樓》，則看那寶玉與黛玉的愛情悲劇，讓人潸然淚下，恨寶釵在偌大賈府中做得面面俱到，卻還特地送上讓紫娟感傷落淚的舊物。
從一個小生命呱呱落地到青春的腳步紛至沓來，已經(jīng)14個春秋了，旅途在變化，心靈在變化；其實，我也只是一個孩子而已，14歲的孩童而已，閱歷尚淺，從一個調(diào)皮的頑童變成一個深沉的女孩，從一個不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個渴求理解的女孩從一個想愛卻不敢愛的女孩變成一個敢愛敢恨的青春少女；十多年的成長變化歷程給了我無限的力量與動力。在我的成長之書里，記載著歡樂也抒寫著苦惱，在回憶往事時，常常被自己逗笑：為自己曾經(jīng)的幼稚，為自己曾經(jīng)的天真，也為自己曾經(jīng)的可愛。因為有了這些美好的`回憶，我每一天都很快樂，因為有了這些有趣的故事，我體會到生命的精彩！
往事的流光里，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我們笑得燦爛，因為我們知道，成長的變化歷程中，有一個美麗的青春亮點在不停閃爍。
心靈的成長作文 篇4
今天，我們班級召開了“理解·關愛·交流”的主題班會。
當一個人學會去理解他人時，隨之也會得到他人的理解，誰也不了解誰的心，所以免不了誤會的產(chǎn)生，被人誤會，當然是一種心里不舒服的事。但每個人都有自己的難處。能理解別人，就是一件難能可貴的事情。
學會理解，學會關愛。
光陰似箭，日月如梭。在人生的道路上免不了委屈與受傷。但它們確是我的老師，它們教會我理解與被理解，寬容與被寬容。
也許你會交許多的朋友，但真正的朋友是不會因一點小事而斤斤計較，真正的朋友是，當你有困難時第一個伸出手幫你的，但是，當幫助變成了施舍，那么不要也罷，真正的朋友是不絕對不會讓你誤入歧途，真正的朋友是能互幫互助，一起成長的.。
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。如果人人都能學會寬容與理解，那么我們的世界將會更加的美好。
心靈的成長作文 篇5
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級的小學生了，我的心靈也有了巨大的改變，在上小學的這四年里和我在幼兒園時完全不同，從幼小的心靈到成熟穩(wěn)重的心靈，這一切都在慢慢的進行著、變化著……
剛剛上幼兒園的時候，心里非常長的害怕，因為馬上要到一個陌生的環(huán)境去。幼小純真的心靈里有一種恐懼感�？�，是我們的'一種發(fā)泄，也是我們的一種傳達，傳達著一種害怕和恐懼。開始，都是老師來幫助我們找朋友，漸漸的，我們自己就成為了好朋友，慢慢的，慢慢的好朋友也是我們生活當中不可缺少的了。一眨眼的工夫，幾年就過去了，又到了離別的時間了，離別的時候又是那么的不舍得，可是，終究還是要分開的。
上了小學一年級以后，我們開始了新的認識，又要認識新的朋友，還要開始課堂的學習，我們的心靈產(chǎn)生了疑問，如果我不會怎么吧！我們每到考試心靈就會有一種忐忑不安的顫抖，上了小學，多了一些憂慮，也多了一些快樂。
上了二年級，我覺得自己不應該像一年級那樣的無知了，要打好基礎，好好的學習，不能再只顧著玩了。上了三年級以后，我覺得我自己長大了，應該更加的獨立了，不能再向一二年級似的，三年級的我有所退步。四年級的我，就像是一個嶄新的我，就像大人們所說的，我像是一個小大人了。是心靈重新給了我信心，讓我又找到了感覺，從此，我有開始努力的學習，不能辜負了老師和家長對我的期望。
人生是很慢長的，也是很短暫的，心靈雖然一直在變化，但是心靈不管變化到什么程度，有一樣是不會改變的，那就是心靈是純潔的，不論以后的道路上，你受到了什么樣的挫折，你都不能退縮，心靈給你的力量是無窮的！
心靈的成長作文 篇6
從我記事開始，從來都是忽視自己的心靈，重點就是快樂就好，也不知道心靈是什么，只知道自己快樂就會笑，笑就是快樂最好的表現(xiàn)!
小班的時候時間過得特別快，很快就過去了，仿佛就想穿梭時光隧道一樣，凡事都不用腦袋思考，是個典型的“小屁孩”那是我的心靈是毫無知覺得。
中班，我開始帶上了眼鏡，在班級里，我顯得的非常特別，因為就我一個“小眼鏡”而且也有很多同學跟田昊麟和榮思琪一樣轉(zhuǎn)學了，人數(shù)顯得非常少。那時我的心靈是感情豐富的.
大班我已經(jīng)不大記得了，反正到了家后的10分鐘之內(nèi)，我必定做完作業(yè)然后下樓找人玩。那時我的心靈是快樂的
這平靜的一切從我上了小學開始改變了，我來到了淄博了，可我的心靈依然沉浸在幼兒園的回憶之中。
一年級，我是學校中最小的“學弟”只有被罵“小屁孩”的資格和被欺負的資格，而媽媽不愿意了，我從一年級，開始學習跆拳道防身，那是的心靈是弱小的。
升入二年級，成長了，不會被欺負了，交到朋友了，熟悉了這個潘南小學，這一個實驗班的同學，夜?jié)u漸淡忘了在濟南的那些朋友，開始了在淄博的新生活，而那時的心靈是復雜的，快樂、傷心。這一些情感交織在一起。
三年級來到了，我是一名中年級的學生，學業(yè)也不難，生活還是一閃而過，心靈也是一樣，非常輕松。
四年級，領悟到了心靈的真正意義，寫下了這一篇心靈成長中的文章，人生路還很長，絕不能半途而廢!
心靈的成長作文 篇7
4月23日，我應邀參加了兒子學校的家長會。首先是兒子的班主任胡老師講了最近學校開展的幾項活動。然后結(jié)合孩子們最近的學習情況，對下周的期中考試做了重要的要求。
接下來，學校針對青少年心理健康的問題，專門邀請了團中央《知心姐姐》的一位老師，為我們作家長的上了一堂很有意義的心理健康課。
不聽不知道，一聽下一跳。教育孩子不容易，教育青春期的孩子更是一門學問。老師首先抓住青少年的心理特點，總結(jié)出幾條愛的教育措施。
一. 首先要肯定我們的孩子
作為家長，我們是孩子最親近的人，也是孩子最賴以生存的人，在孩子取得成績的時候，我們要給予贊揚；在孩子遭受挫折的時候，我們要幫助孩子，給孩子以自信，讓孩子重新樹起自信的風帆。記得，東東這次考試沒有預期的那么好，當時回來后，我看到成績也很惱火，就訓斥了孩子一通，孩子傷心的掉下了眼淚，在以后的幾天里，兒子就像霜打的茄子一樣，沒有精神，對學習也沒有興趣。幸虧我及時醒悟，向孩子道歉，并和孩子一塊兒分析錯誤的原因，制定下一步的學習計劃。并充滿自信的告訴孩子：你這次沒有考好，媽媽相信，只要你勤奮學習，下一次你一定行。兒子馬上興奮起來，激動地說：“媽媽，你說我真的能行嗎？”當然了，兒子充滿自信地去學習了。
二. 給孩子自由的空間
我們現(xiàn)在的孩子，都是獨生子女，家中唯一的寶貝。孩子的一舉一動，都得到家長各種各樣的愛。但是，有些時候，我們重重的愛，會壓得孩子喘不過氣來，過分的愛會讓孩子窒息。以前，我也曾犯過這樣的毛病。對孩子過分的愛，在孩子學習的時候，怕孩子餓了、渴了，總擔心孩子是不是在認真地學習，于是會偷偷地去監(jiān)視孩子，借著端水送水果的時候進去“關愛”孩子�，F(xiàn)在看來，我的做法錯了，一貫的去分散孩子的注意力，難怪孩子有時候上課會注意力不集中。記得，有一次，孩子正在寫作業(yè)，我就偷偷地進去，只見孩子叫了一聲：“媽媽，你嚇了我一跳，”我這才意識到自己的錯，從那以后，我再也不會去打擾孩子，更不會去監(jiān)督孩子，給孩子以自由的空間，沒想到，孩子養(yǎng)成了自主學習的好習慣，而且學習效率也提高了。哎！真的是：沒有錯的孩子，只有錯的家長呀！
三. 給孩子以最大的寬容
孩子在犯錯的時候，我們要理解性的寬容他，千萬不要抓住孩子的`一點錯誤不放，天天叨叨，這樣就挫傷了孩子的自尊，讓孩子像犯人似的永無抬頭之日。我們要讓他認識到錯誤的嚴重性，真誠地認錯后，就要寬容孩子。知錯就改才是最好的。
四. 和孩子情感的交流
孩子進入初中，一下子變成了大孩子，不要還以為他們是小毛孩，在他們的心里，他們是小大人。我們不要再高高在上的去命令他們做什么，而是，放下家長的架子，和孩子做朋友，用商量的口氣說話，進行情感交流。我們的交流到位了，青春期的孩子逆反就不成為題了。這一點，我和兒子就做得很好，我們經(jīng)常像朋友似的聊天、玩耍，一塊兒看書，寫感想。我們是無話不談的好朋友。
五. 引導孩子要有夢想
初中的孩子，在慢慢的長大，他們有自己的想法，作為家長，我們要引導孩子朝著正確的方向發(fā)展。處在青春期的孩子，意志不夠堅定，就像一棵小草，會跟著風兒擺動的。他們身邊也會接觸一些朋友，而孩子的身心就會跟著周圍環(huán)境和朋友的變化而變化，所以，我們做家長的一定要引導孩子要有夢想，樹立自己學習上的一個個小目標，眾多個小目標就匯集成人生的大目標。
所以，愛孩子，就請關注孩子心靈的成長，不斷增強孩子的自信，有自信，才會抓住人生的每一次機會。
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