有關(guān)奮斗作文集錦五篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的奮斗作文5篇,希望對大家有所幫助。
奮斗作文 篇1
不管你正處于哪個位置,只要你奮發(fā)努力,似一只黑馬不斷奔跑,終會成功。
——題記
我一直認為自己很笨。直到一次雨夜父親那席刻骨銘心的講話。四年級時,我的數(shù)學成績很差,我一直奢望上天給我一個9字當頭的兩位數(shù)的分數(shù),而上天卻像跟我開玩笑,每次都給我一個6字當頭的分數(shù)。我一次次滿懷著希望,卻為那個糟糕的數(shù)字打得失望。
那次期中考我只考了61。5,全班倒數(shù)第二。這成績就像一盆冰涼的水,無情的向我潑來,使我感到冷,冷得透心,冷得刺骨。我獨自走在放學的路上天灰蒙灰蒙的,風無情地刮著路旁的小樹,葉子落在小徑上,發(fā)出“刷刷拉拉”的刺耳的聲音,不久,雨“噼噼啪啪”地錘打著地面,我站在過道,不打傘,任雨打擊我的身體,想讓雨洗刷掉我的悲傷,可是,雨卻只能讓我心更痛苦……
回到家里,天色已晚,雨仍下著,"噼里啪啦”,捶擊著窗戶,我啥事也不干,就趴在床上,一遍一遍的刷新著qq,然后把手機扔在一旁,痛哭,淚水模糊了我的眼,我猛地推開窗戶,向著黑黑的夜空痛哭。
爸爸工作回來了,看見我有些異常,便問:“怎么了?”我說:“這次考試,很差!卑职值谋砬椴]有發(fā)生太大的變化,輕輕的說了句“沒事,下次——”“沒有了,沒有希望了!”我大聲地說!安还苣阏幱谀膫位置,只要你奮發(fā)努力。
似一只黑馬不斷奔跑,終會登上成功的山峰,前提是,你有沒有努力,有沒有去奮斗。拼搏?你好好想想吧!”他說完了,便走出了房門。我拿出那張不堪的.試卷,看了一會兒,找出了自己的失誤,并改正。然后我再想想父親的話,猛然,我明白了父親所說話語的意義,于是,我下決心努力學習,把數(shù)學每次悲催的成績趕得可觀一些。
從此以后,每天晚上,我都在題海中奮戰(zhàn),遇到不懂得難題就問叔叔和爸爸,不久,我的數(shù)學成績得到極大的提高,在那次期末考試考了個驕人的“95”。
奮斗作文 篇2
一個人的一生就像悠閑地走在沙灘上,當這個人越走越遠,越走越遠……留下的只有這些小腳印,只有這些奮斗過的足跡罷了。
我來到校園中,尋找我奮斗的足跡。
不知不覺間,我駐足在了一個教室門前:教室里的幾個小同學正在出黑板報呢!我心情愉悅地看著他們,嘴角微微上揚,會心地笑了,腦子里浮現(xiàn)的是我們原先的身影。原先我們每次都趁星期六來出黑板報,每次都是我負責描色的。雖然每次因用力過度食指都回會凹下去,疼痛無比,手指上的彩色粉筆都洗不掉,有時粉筆會突然斷掉,粉筆陷入指甲中,不僅手指疼,還受了驚嚇。記得有一次我還從凳子上摔了下來,腿都擦破了。雖然要花上一整天,但我們每次都嘻嘻哈哈,無憂無慮,從不抱怨,看到白色的圖畫在自己的描繪下變得豐富多彩,色彩鮮艷起來時,那種感受是無與倫比的!我知道我是在為班級的榮譽而奮斗,這里有我奮斗的足跡。
腳步緩緩地移動著,突然一陣朗朗的讀書聲傳入我的耳畔。這清爽的讀書聲,這群認真的學生又勾起了我的回想。每節(jié)課上我都專心致志地聽老師滔滔不絕的講課,每次我都非常認真,弦時刻緊繃著,一有問題就提問,陽光照在我的身上,是那么明媚,那么耀眼。我是時為我的學習而奮斗,為我自己而奮斗,這里有我奮斗的足跡。
時間緩緩地流動著,。∮值搅诉@個熟悉的大操場。操場旁的那棵大榕樹已經(jīng)有幾百歲了吧,他見證了學校的歷史,也見證了我的奮斗。他是這個校園最忠誠的.守衛(wèi)者守護著我們的校園,他在夏天給大地投下了一大片綠蔭。啊,這操場,這熟悉的大操場,這熟悉的跑道,這熟悉的膠質(zhì)地板,每天早晨我們都在這做操。我又看見了運動會上每個隊員都努力拼搏,頑強斗爭,為自己班的榮譽奮斗。雖然我體育不好,但在班級方陣隊中我也是那個口號喊得最響亮,步伐最矯健,最堅定的那個人。這里有著我揮灑的汗水,有著我堅定的步伐,有著我奮斗的足跡。
看著這些,我感慨了。我知道在不久的將來,我還要奔赴考場,專心致志地做著人生的每一道題,那才是我最重要的一次奮斗足跡。
沙灘上的足跡,在一個大浪花之后就會被吞沒,就不復存在,不在有絲毫的痕跡。但只要我們記得那些足跡曾存在過,我們曾奮斗過,那也就無憾了………
奮斗作文 篇3
人一生當中總會遇到一個貴人。每個人都是如此你心中的貴人可能是你的爸爸媽媽?赡苁堑睦蠋?赡苁悄愕挠H戚朋友但我心中的貴人。是一個陌生人。一個知道現(xiàn)在我都記憶猶新的陌生人
那是一個冰天雪地。寒風呼嘯的早晨。那天是深冬。漫天的大雪紛飛。大樹叔叔被北風婆婆壓彎了腰。小草弟弟也冷的直哆嗦。路上的行人都縮著身子。匆匆忙忙地趕回家去。
沒有人注意我。
我坐在冰冷的地上。雙手抱著那受傷的、血淋淋的膝蓋。在一個角落里嗚嗚的哭泣。
“孩子。這么冷的天。不回去。坐在這里干什么呀?”我的面前出現(xiàn)了一個身影。我越來越虛弱。直到那個陌生人問我爸爸媽媽的電話號碼的時候“158”剛一說完。我的眼前一黑。便沒了知覺。
當我醒來的時候。發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。我叫來了護士。問了剛剛發(fā)生的一切!澳銇磲t(yī)院的時候。是一個三十五六歲的中年婦女背著你過來的。你當時發(fā)著三十八點五度的高燒?砂盐覀兌技眽牧。那個女人好像都急地要哭出來了。她是你媽媽吧?”護士一邊和我說。一邊把我身上的.體溫表拿了出來。“不不是”我似乎還是神智不清!澳莻阿姨呢?她在這里嗎?她去哪兒了?”“她啊!好像看見你的燒退了的時候。就走了。”護士回答我說。我穿上了衣服。發(fā)現(xiàn)腳傷沒了。不疼了。于是跟媽媽打了個電話。讓她來接我。又美美地睡上了一覺。
我再次醒來的時候。已在家里了。媽媽坐在我身旁。睡著了。我爬了起來。跟媽媽蓋好了衣服。開始回憶之前發(fā)生的一切。
“叮叮叮叮叮叮!眿寢尩氖謾C鈴聲響了。媽媽被驚醒了。拿起手機一看是一條短信。信息中清清楚楚地寫道:“孩子。病好些了嗎?”我連忙按那個號碼撥了過去。是一個女中音:“不要問我是誰。你只要知道。你要樂于助人!幫助別人是我們中國的傳統(tǒng)美德。把它發(fā)揚下去!最后。祝你學習進步。天天快樂”
雖然我們只見過一面。那個阿姨長什么樣子我都記得不太清。我對她常常有過遐想。但我永遠不會忘記那個阿姨說過的“要幫助別人”這句話。這句話致激勵我扶老弱病殘過馬路。在公交車上讓座。
奮斗作文 篇4
這是最好的時代,這是最壞的時代。
堅信,我們在這個時代中成功;堅持,這樣的成功通過奮斗來收獲。
沒有上一站的奮斗,怎么贏得下一站的遠方
成長的道路總是這樣艱辛與坎坷。
曾經(jīng)的我,目空一切,享受著父母和老師的厚愛,在他們的庇護下,一次又一次,取得令人不禁贊嘆的成績。也曾,這樣做著“別人家的孩子”。
曾經(jīng)的我,是這樣認為,只要考上重點高中,我的人生就只剩下輝煌。
就這樣,一點一滴,再無數(shù)次父母和老師的不斷督促下,一點點,一點點進步;一點點,一點點走進我曾經(jīng)夢想中的幸福的彼岸。
這樣的驕傲一點點被放大,這樣的夸贊一點點在增長,這樣的我一點點在懈怠。
我膨脹了,是的,我膨脹了。
在已得的一點點的勝利面前,我一點點地迷失了自我,停下了曾經(jīng)從不停息的腳步,走進自得的迷林,沒有方向。
只是以為,考上,一所好的高中,人生就會完美,可是這樣的三年以后,我,碌碌無為。
后悔么?是的。
悔恨那個曾經(jīng)洋洋自得的自己,悔恨為一株小樹而停住,而放棄進入大森林的繼續(xù)。
焦灼,不安,譴責,充斥內(nèi)心。
這樣三年的我,才真正開始成長。
“改變從來不會自動發(fā)生。成長也是一種需要習得的技能!
成長并不意味著只是年齡上的增長,更多的,更需要心智上的成熟。
學著真正去行動,去放棄那個意志中的自我,找一條真正的道路,屬于自己的,去奮斗。
臨近六月,薔薇花開,又是一年畢業(yè)季。愿二十天后的我們,都能收獲一紙薄箋,滿懷希望,走近,成長。
真正的,去思考,去行動,真正的,去逃離那個安逸的象牙塔。永遠,用上一站地奮斗,去奔向下一站的`遠方。
不放棄,以后的三年,五年,七年后的改變成為必然;不放棄,讓自己的成長,值得期待。
不要辜負父母眼角的皺紋,不要辜負老師眼中的期待,不要辜負自己心中的,那個被叫做夢想的地方。
還要,一分一秒,有上一站的奮斗,去收獲下一站的遠方,用下一站的遠方去支付上一站的奮斗。
這樣,才算成長。
奮斗作文 篇5
對于努力,每個人都會努力,有努力就會有成果?偠灾,成果的多少,決定于一個人所付出努力的多少。
近一段的努力,是從上學期期末考試之后開始的。一向成績優(yōu)異的我見了上學期的期末考試成績便傻了眼,我明白初二第二學期會出現(xiàn)“兩極分化”。如果我不努力,遲早會進入差等生的隊伍。
果然,進入初二,我的一切成績直線下降,全部變?yōu)榱肆、七十分,甚至不及格,不努力已?jīng)不行了。
以前,我仗著自己有良好的基礎(chǔ),湊合寫一下作業(yè)就行了,有時不會的題就不想了?扇缃襁@樣已經(jīng)不行了,我要改寫我自己。
現(xiàn)在,每天放學后,我第一件事就是進小屋復習今天學過的知識。以往這個時間我都是看電視的?涩F(xiàn)在我明白我已沒有半點時間揮霍在看電視上,現(xiàn)在學習效果果然高了許多。
以前我寫字總龍飛鳳舞,現(xiàn)在我會一筆一劃地寫,現(xiàn)在許多同學都比我寫字好,我要付出努力趕上他們,盡管這樣寫作業(yè)很慢,但為了可以寫出一手漂亮的字,我不后悔。
數(shù)學題以往我都不想,但現(xiàn)在我認真思忖每一道題,不論到幾點,為了成績能同以前一樣優(yōu)異,我心甘情愿。
語文作業(yè)以前總偷奸取巧,少寫一點是一點,老師不發(fā)現(xiàn)就好,F(xiàn)在我明白,學習是我一個人的'事,必須自覺完成好作業(yè),這也是我作為一個學生的本職任務。
以往每天七、八點鐘就可以寫完作業(yè)的,現(xiàn)在卻寫到十二點、一點,有時兩點也不罕見,但為了成績能夠上去,我不后悔,因為我在努力。
周末我也不休息,以往上網(wǎng)游戲、聊天的我改成了上網(wǎng)校,向老師提出問題,預習新課,復習舊課,還做許多練習題,查漏補缺。
現(xiàn)在,成績有了一些好轉(zhuǎn),這是努力的結(jié)果。為了長久的以后,為了成績更加優(yōu)異,我在努力,并且會一直努力下去。
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