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文具的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2023-06-02 09:53:08 優(yōu)秀作文 我要投稿

文具的爭(zhēng)吵作文(合集15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的文具的爭(zhēng)吵作文,希望對(duì)大家有所幫助。

文具的爭(zhēng)吵作文(合集15篇)

文具的爭(zhēng)吵作文1

  一天,晴空萬(wàn)里。書包里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是鉛筆、橡皮、尺子和轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)論誰(shuí)的作用大。

  橡皮傲慢地說(shuō):“在這個(gè)文具盒中,我的作用最大。沒有我,你鉛筆老寫錯(cuò)字,要不是我橡皮大俠及時(shí)幫你把錯(cuò)擦掉,小主人又得被老師批評(píng)."

  “我的作用才是最大的。如果沒有我鉛筆,你橡皮能發(fā)揮作用嗎?我是作用要比你大得多!便U筆帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)。

  此時(shí)的尺子早就惱火了,大聲說(shuō):“你鉛筆有什么用,更沒什么了不起。沒有我尺子大將,你連線都畫不正,歪歪扭扭,難看死了。”

  轉(zhuǎn)筆刀更加生氣,對(duì)它們大聲吼到:“沒有我轉(zhuǎn)筆刀,你鉛筆怎么寫字?那兩個(gè)蠢材(橡皮和尺子)也沒有用處!”

  “你不是搬起石頭砸自己的腳嗎?”鉛筆惱怒地說(shuō):“如果沒有我鉛筆,你轉(zhuǎn)筆刀又有什么用處呢?”

  大家吵得不可開交,文具盒把意見發(fā)表:“孩子們,你們仔細(xì)想想,你們每個(gè)人都非常重要。就像水中的魚兒,誰(shuí)也離不開誰(shuí)!

  它們每個(gè)人雙手托著下頜,仔細(xì)的想啊想!笆前,文具盒講得對(duì)。我們真的誰(shuí)也離不開誰(shuí)!贝蠹耶惪谕暤腵回答。

  從此以后,它們配合小主人學(xué)習(xí),齊心協(xié)力幫助小主人,大家和睦相處。小主人的字寫的越來(lái)越好,經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),文具們聽了心里也美滋滋的。

文具的爭(zhēng)吵作文2

  一天夜里,文具盒的小主人睡著了,霎時(shí)間,安靜的文具盒里變得熱鬧起來(lái)了。

  橡皮先發(fā)話了,它說(shuō):“咱們說(shuō)說(shuō)看,這里面,誰(shuí)最厲害,誰(shuí)對(duì)小主人最有用。我覺得我就是最厲害的,小主人離不開我!便U筆趾高氣昂地說(shuō):“你算什么啊,我才是最厲害的!小主人寫字、畫畫的時(shí)候都需要我。一年級(jí),小主人上學(xué)時(shí)沒帶我,還被老師罵了一頓呢!”自動(dòng)鉛筆搶著說(shuō):“哼!你們算什么!尤其是你這個(gè)鉛筆,還沒我厲害呢,就吹自己是最厲害的,小主人每次都要把你削得尖尖的才能用,要是我的話,只要小主人輕輕一按就可以了。哪用得著你那么麻煩!变摴P高傲地說(shuō):“哎哎哎!都少吹點(diǎn)牛吧!一天下來(lái),小主人才用你們幾次!小主人現(xiàn)在全天都用的是我,你們那點(diǎn)作用,能算得上什么。 背咦榆妶F(tuán)異口同聲地說(shuō):“你們幾個(gè)還敢和我們比嗎?小主人現(xiàn)在學(xué)數(shù)學(xué),畫直線、直角、銳角等等都離不開我們,你們幾個(gè)還有什么資格和我們爭(zhēng)吵?”大家你說(shuō)一句,我說(shuō)一句,聲音大得都快頂翻了天呢,可是文具盒就是默默不語(yǔ)。

  “嗨!破盒子!你說(shuō)我們中誰(shuí)的'作用最大?”尺子兄弟們懶洋洋地問(wèn),文具盒還是不說(shuō)話。橡皮、尺子、鉛筆、自動(dòng)鉛筆它們不停地爭(zhēng)吵,最后還打打鬧鬧地,把文具盒折騰地不成樣子了。

  第二天到校后,小主人看見文具盒竟然爛成了這個(gè)樣子,就在放學(xué)回家的路上把文具盒連同里面的文具全扔到了垃圾箱里,回家用爸爸給他買的新文具袋和里面的全套新文具。

  這下,那幾個(gè)在文具盒里大吵大鬧的家伙終于明白了,原來(lái)文具盒才是它們最重要的朋友,破壞了文具盒,他們就都成了垃圾。

文具的爭(zhēng)吵作文3

  夜深人靜了,主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),一陣爭(zhēng)吵聲打破了夜的寧?kù)o……

  鋼筆大哥挺著圓溜溜的大肚子趾高氣昂地說(shuō):“這次主人取得了優(yōu)異成績(jī),我功不可沒,你們看我,我肚子里的墨水最多,每天都陪主人寫字到深夜,毫無(wú)怨言!闭f(shuō)完,鋼筆大哥得意地?fù)P起了嘴角。

  聽了鋼筆大哥的這番話后,鉛筆小弟不樂意了,他拖著瘦弱的身軀疲憊地說(shuō)道:“您就別和我爭(zhēng)了,要說(shuō)功勞,我往這里一站,大家都能看出來(lái),我從高挑的身材變成現(xiàn)在這般又瘦瘦弱弱,我的.功勞才最大呢”!

  鉛筆小弟的話音剛落,橡皮妹妹帶著哭腔慢條斯理地說(shuō)道:“你們看看我,以前的我白白胖胖的,可現(xiàn)在呢,為了糾正小主人的錯(cuò)題,我變得又臟又小,主人現(xiàn)在對(duì)我也是敬而遠(yuǎn)之,我真是一肚子委屈呀,論功勞,還是我付出的最多吧!”

  聽了橡皮妹妹的話,直尺也按耐不住了,只見直尺弟弟一躍而起,不耐煩地說(shuō):“你們就別和我爭(zhēng)了,平時(shí)別看我一無(wú)是處,但是到關(guān)鍵時(shí)刻,還不是我挺身而出,你們看,要不是我小主人能畫出筆直的線條嗎?能畫出三角形和正方形嗎……”

  他們無(wú)休止的爭(zhēng)吵聲把文具盒爺爺吵醒了,文具盒爺爺揉了揉惺忪的睡眼,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō),你們別吵了,你們都為主人付出了很多,小主人缺你們其中任何一個(gè)成員都不行,所以你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,和睦相處,以后盡心盡力為主人服務(wù)……

  大家聽了筆盒爺爺?shù)脑,都羞愧不已,筆盒里又恢復(fù)了往常的平靜……

文具的爭(zhēng)吵作文4

  一天晚上,人們像往常一樣熄了燈,爬到了床上。夜深了以后,文具們從筆袋里跳了出來(lái)了,要舉行一次聲勢(shì)浩蕩的誰(shuí)最厲害競(jìng)選活動(dòng),各種文具都躍躍欲試,紛紛報(bào)名參加。

  首先上場(chǎng)的是鉛筆,它挺直了腰桿,輕輕咳嗽幾聲,生怕人們不會(huì)注意它似的,然后不緊不慢地說(shuō):大家知道,我一直是最厲害的,我可以幫助小主人寫漂亮的字,上次小主人考試考了一百分,喏,那可都是我的功勞呢。不像你們這些小笨蛋,難道你們能得第一

  我才是最厲害的,每次你寫錯(cuò)了字還不是我來(lái)擦?弄得我缺胳膊少腿的,現(xiàn)在我的肩膀還疼的不行,黑乎乎的把我的衣服都弄臟了!橡皮沒等鉛筆說(shuō)完,就一臉委屈的流下了淚水。

  尺子很生氣,它強(qiáng)行忍住心中的怒火,極其不滿地說(shuō)你們把我放眼里了嗎?小主人畫線,哪次不是我來(lái)?有誰(shuí)比我畫的更直更快?上次的美術(shù)比賽,如果沒有我,小主人怎么會(huì)畫的`那么好!這個(gè)第一肯定是我的,你們想得到第一名?哼哼,想得美!。

  大家越吵越烈,嘰嘰喳喳的叫聲吵醒了床上的小主人。他聽到了文具們的話后,便對(duì)文具們認(rèn)真的說(shuō)道:你們都有各自的長(zhǎng)處,但是也有自己的短處。就算有很大的本領(lǐng)又為什么去自夸呢,大家都是平等的,每個(gè)人都有自己的不同之處。你們只有努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),才能讓自己變得更優(yōu)秀!

  聽完小主人的話后,大家都自慚形穢的低下了頭,是啊,為什么用自己的長(zhǎng)處去比較別人的不足呢?從此以后,文具袋里再也沒有了誰(shuí)最厲害"這個(gè)不協(xié)調(diào)的聲音了,大家都和諧共處,深深認(rèn)識(shí)到了自己的不足,學(xué)會(huì)去贊美別人的長(zhǎng)處。文具家園又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

文具的爭(zhēng)吵作文5

  一天,我在寫的時(shí)候,突然一陣嘰嘰喳喳的聲從中傳出來(lái),我悄悄地打開文具盒一看,原來(lái)是個(gè)各大文具們吵起來(lái)了。

  它們吵得不可開交。只見鋼筆拍著胸脯趾高氣昂地說(shuō):我最有用了!小主人寫字都用我!消字筆不服氣地說(shuō):那可不一定,小主人用你寫錯(cuò)了,還得用我來(lái)擦呢!鋼筆和消字筆在這邊你一句我一句地吵著,吵著吵著就打了起來(lái)。摩易擦趕忙跑過(guò)來(lái)勸和?射摴P和消字筆的脾氣都不好,一旦吵起來(lái)了,就算是玉皇大帝來(lái)了它們也不會(huì)停止。

  不知什么時(shí)候紅筆也跑來(lái)了,它急紅了臉,打斷它們說(shuō):你們別吵了,我比你們都有用,我的用處可大啦!可以用我給學(xué)生批改正式作業(yè)、修改作文;長(zhǎng)可以用我給學(xué)生批改作業(yè);學(xué)生可以用我在上課的時(shí)候做重點(diǎn)筆記。所以我才是用處最大的'。

  這時(shí)尺子不知道從哪里冒了出來(lái),它著急地說(shuō):

  切!你們跟我比還是嫩了點(diǎn)兒,數(shù)學(xué)作圖得用我,連線題得用我,畫畫得用我,總之我才是用處最大的。

  就這樣,這些文具一直都在吵,難分勝負(fù)。它們的吵聲打擾了文具盒的休息,文具盒意味深長(zhǎng)地說(shuō):

  你們別吵了,你們的用處都是非常大的。比如我可以裝下你們,鋼筆可以寫字,消字筆可以擦掉寫錯(cuò)的字總之來(lái)說(shuō)每個(gè)都不能缺!

  頓時(shí)文具盒里鴉雀無(wú)聲,大家都明白了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。它們就都接二連三地相互道歉,最終大家都和好了。

  從此文具們就再也沒有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。

文具的爭(zhēng)吵作文6

  夜靜悄悄的,忙碌了一天的人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。小主人周昱辰的書包里文具們正在爭(zhēng)吵。

  鋼筆首先一叉腰,趾高氣昂的說(shuō):“我的本領(lǐng)最大了!能讓小主人的作業(yè)得優(yōu),甚至有時(shí)還能得優(yōu)加星呢!”鋼筆頓了頓又說(shuō):“而且小主人每天都給我喝的飽飽的,我的本領(lǐng)肯定最大!”

  墨囊聽了來(lái)勁了,它憤怒的說(shuō):“哼,你算什么呀?要不是我的身體里儲(chǔ)存了那么多墨水,你早就渴死了!”

  鋼筆聽了無(wú)力反駁,低下了頭。

  水彩筆不由分說(shuō),反駁道:“去你的吧!你一個(gè)小小的墨囊,不就是寫寫語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)嗎?美術(shù)課上我才是主角!而且,我在美術(shù)比賽上,幫小主人獲得了一等獎(jiǎng)呢!”

  魔術(shù)筆火冒三丈,瞪圓了眼睛說(shuō):“哼,那你能修改錯(cuò)字嗎?美術(shù)是副科,語(yǔ)文數(shù)學(xué)才是主課!長(zhǎng)見識(shí)了吧?我的本領(lǐng)才是最大的!”

  尺聽到這里忍不住了,大聲嚷道:“你們都沒有我的本領(lǐng)大!你們能畫出直線嗎?能嗎能嗎?”

  大家七嘴八舌的還在爭(zhēng)吵著。字典公公被驚醒了。它慢悠悠的說(shuō):“你們不要吵了,你們各有各的本領(lǐng),缺了誰(shuí)都不行的',你們?cè)谝黄鹨M成一個(gè)和諧的大家庭!”

  大家聽了都羞愧的低下了頭,互相說(shuō)著“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”。

  一場(chǎng)爭(zhēng)吵結(jié)束了,夜又靜了下來(lái)。文具小伙伴們互道晚安后開心的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。它們做了同一個(gè)夢(mèng):小主人背著書包開心的走進(jìn)教室。

文具的爭(zhēng)吵作文7

  從前,在一個(gè)高聳入云的大樓里,住著很多戶人家,分別是:鉛筆哥哥、紅筆爺爺、橡皮弟弟、鋼擦妹妹、鋼筆大叔和尺子大嬸,本來(lái)他們?cè)诖髽抢锒己馨察o,可是今天大樓里吵吵鬧鬧,原來(lái)是文具們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大,他們的眼睛都瞪得大大的,嗓門也提高了很多,紅筆爺爺拄著拐杖,鋼筆大叔很神氣的站在紅筆爺爺?shù)纳砼,挺拔的尺子大嬸站在了鋼筆大叔的旁邊,就這樣調(diào)皮的'橡皮弟弟、漂亮的鋼擦妹妹和鋼筆大叔一樣,神氣的鉛筆哥哥也排在旁邊,這樣,他們就組成了一個(gè)圓,首先由理直氣壯的鉛筆哥哥和鋼筆大叔異口同聲的來(lái)發(fā)言,他們的嗓音像銅鼓敲一樣:“伙伴們,只有我們才是最重要的,要是沒有我們,小主人既寫不成字,也要被老師批評(píng)!

  這句話招來(lái)了一陣嘲笑,頂不服氣的紅筆爺爺說(shuō):“要是沒有我,小主人怎么能畫出好詞好句,而且,他還可以用我畫畫和批改作業(yè)!”調(diào)皮的橡皮弟弟說(shuō)話頭頭是道,他和鋼擦妹妹一起反駁道:“要是小主人寫錯(cuò)字了怎么辦,還不是得讓我們擦了再寫!”尺子大嬸總愛留在后面做總結(jié)報(bào)告:“現(xiàn)在誰(shuí)也比不過(guò)我,要是沒有我小主人就會(huì)把線畫的七扭八歪,要是有我,就會(huì)畫出筆直的線和標(biāo)準(zhǔn)的波浪線!边@個(gè)時(shí)候,小主人回來(lái)了,他要畫一張手抄報(bào),用了鉛筆、鋼筆、紅筆、尺子、橡皮和鋼擦,這時(shí)候,文具盒公公說(shuō)話了:“現(xiàn)在你們明白了吧,你們一個(gè)也不能少,要是少了誰(shuí)就完成不了一件完整的事情!”大家聽了后都羞愧的低下了頭。

文具的爭(zhēng)吵作文8

  今天早晨,我寫完作業(yè)把筆一扔就跑出去玩了。

  “砰——”門被我重重地摔上后,文具盒爺爺彎著腰從書包里走了出來(lái)。鉛筆弟弟揉著腦袋也慢慢爬了起來(lái),他看見文具盒爺爺彎著腰、皺著眉,一步一步艱難地往前挪著,忙上前攙扶爺爺:“爺爺快來(lái),我給您捶捶腰吧!”

  可是,鉛筆弟弟剛準(zhǔn)備抬手,文具盒里的文具全都爭(zhēng)先恐后地往出擠,紛紛抱怨各自的命太苦了,怎么會(huì)遇見這樣一位小主人呢?

  這時(shí),橡皮小妹先細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“主人太不愛惜咱們了,你們看,原本漂亮的我,已經(jīng)滿身傷痕了,嗚……嗚……”

  尺子哥哥也站出來(lái)怒喊到:“瞧瞧我,已經(jīng)被主人摔成兩截啦!”

  大家坐在一起商量:“我們來(lái)比一比,誰(shuí)的本領(lǐng)大,我們就聽他的,來(lái)教訓(xùn)一下小主人,怎么樣?”“同意!就這么辦!”大伙都贊成。

  于是,鉛筆弟弟先驕傲地說(shuō):“我本領(lǐng)最大,我個(gè)子高,又筆直,我寫出來(lái)的字清晰又好看!”

  橡皮妹妹一聽不干了:“我的本領(lǐng)大,你寫得字再好看,只要我出現(xiàn),全都變白白!”

  鋼筆哥哥笑了:“還是我的本領(lǐng)最大,只要在我肚子里裝上不同顏色的墨水,就能寫出干凈又漂亮的字,還能長(zhǎng)久不變!”

  他們都在嚷著自己的本領(lǐng)最大。這時(shí)文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們都別爭(zhēng)了,其實(shí)我們都是小主人的.小助手,我們要互相幫助,當(dāng)主人的好幫手!我們得告訴小主人,只有他愛惜我們,我們才會(huì)幫他取得優(yōu)異的成績(jī)!”

文具的爭(zhēng)吵作文9

  "是我!""我才是!"一陣陣爭(zhēng)吵聲,從文具盒里傳來(lái),你知道是怎么回事嗎?事情是這樣的。

  夜深了,文具們展開了一場(chǎng)爭(zhēng)功大會(huì)。

  "功勞最大的肯定是我,沒有我,看主人把你們放在哪里!"文具盒得意洋洋地拍著自己的大肚子說(shuō)道。

  "我才是功勞最大的,沒有我,小主人就做不成作業(yè)。如果那樣,一定會(huì)挨老師的批評(píng)的。"鉛筆昂著頭,驕傲地說(shuō)。

  "你們都不要說(shuō)了,我才是功勞最大的,假如小主人沒有了我,寫錯(cuò)了字,老師會(huì)讓小主人罰站的。"橡皮搶著說(shuō),一邊說(shuō),臉上一邊露出得意的笑容。

  尺子不甘示弱地跳出來(lái):"哼!我的功勞比你們誰(shuí)都大,沒有我,我保證小主人連線時(shí)一定會(huì)急哭的……"

  文具們,你一句,我一句地爭(zhēng)論著,都說(shuō)自己的功勞最大。

  文具盒里傳來(lái)一陣低沉的.聲音:"大家不要吵了!"大家把目光投向發(fā)出聲音的地方,原來(lái)是鋼筆叔叔,他笑著對(duì)大家說(shuō):"我們都是主人的小寶貝,少了誰(shuí)都不行,所以我們應(yīng)該齊心協(xié)力,讓小主人取得好成績(jī),你們說(shuō)是不是?呵呵……"

  聽到這里,文具們低下了頭。一個(gè)個(gè)默不作聲,想著自己的心事。

文具的爭(zhēng)吵作文10

  我有個(gè)文具盒,不知怎么回事,文具盒里的文具突然爭(zhēng)吵起來(lái)了。

  鋼筆大哥罵其他的文具說(shuō):“你們那些沒用的東西,比不上我的作用大。我不僅可以幫助主人寫字,而且外表美觀,誰(shuí)敢和我比?”

  鉛筆妹妹笑著說(shuō):“哈…哈…你還好意思說(shuō),你看我穿著花衣,有紅有綠,而你呢,你的衣服只有一種顏色。你還說(shuō)你能幫主人寫字,我也能幫主人寫字。當(dāng)主人寫錯(cuò)字時(shí),我有好朋友橡皮擦,他們幫主人把那個(gè)錯(cuò)字擦去。我還可以幫助主人畫畫、作圖。你只能幫主人寫鋼筆字。如果你沒有默水的幫助,你還能做什么?”

  默水妹妹接著鉛筆妹妹的話說(shuō):“對(duì)啊,沒有我?guī)椭,你怎么寫鋼筆?我勸你還是謙虛一點(diǎn)!”

  鋼筆大哥說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)主人用我寫錯(cuò)字就不能改了,我有好朋友涂改液、改正紙的幫助呢!

  “我懶得幫驕傲的鋼筆改正錯(cuò)字!蓖扛囊汉透恼埉惪谕暤卣f(shuō)。

  吵著吵著,突然文具盒里傳來(lái)叮鈴哐啷的聲音,我急忙打開文具盒,看里面到底發(fā)生什么事。突然,我看見文具們都打起來(lái)了。我大聲吼:“你們?cè)诟墒裁矗俊便U筆妹妹哭著說(shuō):“鋼筆欺負(fù)我,主人救救我啊!

  “你們是幫我做事的,不是來(lái)比誰(shuí)美、比誰(shuí)的`功能多的!蔽疑鷼獾卣f(shuō)。

  文具們聽了我的話后,都耷拉著腦袋,誰(shuí)也不說(shuō)話。從此以后他們互相幫助。

文具的爭(zhēng)吵作文11

  夜深了,人們都進(jìn)已入睡,文具盒里卻展開了一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。原來(lái),文具盒里的文具在比誰(shuí)的能耐大。首先發(fā)言的是可擦筆:"我的能耐最大,我寫的字如果錯(cuò)了不僅可以擦掉而且還很環(huán)保呢。"

  摩易擦不屑地說(shuō):"喂,可擦筆,如果沒有我,你的字能被擦掉嗎?所以,我的能耐最大。"鉛筆聽了很不服氣:"摩易擦,你只能擦可擦筆的字,不信,你來(lái)擦我寫的字!"摩易擦試了試,果然沒擦掉,就沮喪的回到了自己的位置。

  這時(shí),橡皮擦得意的對(duì)鉛筆說(shuō):"嘿,小子!沒有我,你的錯(cuò)字能被擦掉嗎?"聽了這番話,鉛筆的臉漲得通紅通紅得,像一個(gè)紅蘋果似的.。輪到中性筆發(fā)言了,它不屑的對(duì)橡皮擦說(shuō):"你說(shuō)這話為時(shí)尚早了吧,你有能耐把我寫的字擦掉試試?我寫的字不會(huì)像可擦筆一樣顏色變淺,也不會(huì)像鉛筆一樣輕易擦掉!"鉛筆想想好像也對(duì),只好閉上了嘴巴。

  此時(shí)改正帶發(fā)話了:"中性筆,你可真逗!如果沒有我,你的錯(cuò)字還不知道怎么搞哩!"大家吵的面紅耳赤,十分激烈。

  鉛筆盒聽到大家的爭(zhēng)吵,心平氣和地對(duì)大家說(shuō):"你們都別吵了,每個(gè)學(xué)習(xí)工具都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),都很重要,我們誰(shuí)也離不開誰(shuí),大家要團(tuán)結(jié)一致才能給小主人提供學(xué)習(xí)上的幫助啊"聽到這里,每一個(gè)文具都羞愧的低下了頭。

  從此,文具盒里再也沒有了爭(zhēng)吵聲。

文具的爭(zhēng)吵作文12

  在一個(gè)平靜的夜晚,大家都睡了,只有主人的書包里吵吵鬧鬧,打開一看,原來(lái)是文具們?cè)诔臣堋?/p>

  鋼筆哥哥第一個(gè)站出來(lái)驕傲地說(shuō):“我不僅可以幫助小主人寫字,寫作業(yè),而且我的外表光滑,比你們好上十幾倍!边@時(shí)鉛筆妹妹聽了之后,一臉開心了,說(shuō):“什么嘛?雖然你很光滑,但是你有我的衣裳鮮艷美麗嗎?而且你寫錯(cuò)了,就改不了,還有還有,如果你沒有墨水弟弟,你還不是沒用,你只不過(guò)是破銅爛鐵!边@時(shí)墨水弟弟附和著說(shuō):“對(duì)呀!對(duì)呀!如果你沒有我,你還真是一塊破銅爛鐵呢!”

  鋼筆哥哥聽了不開心了,大罵一句:“滾……反正我才是最好的!边@時(shí)橡皮妹妹看不過(guò)眼,也插嘴說(shuō)了一句:“我才是最有功勞的那一位,小主人如果寫錯(cuò)字了,我可以幫小主人擦掉!薄安粚(duì),不對(duì)!背咦咏憬愦舐暤卣f(shuō)!拔也攀亲钣泄诘哪且晃徊艑(duì),如果沒有我,小主人怎么能畫出這么筆直的.線呀!”說(shuō)完后,鋼筆又說(shuō):“我才是最好的!蹦艿苓@時(shí)又忍不住說(shuō)了一句:“你,你,你臭不要臉,你有理嗎!本來(lái)你就太驕傲,你看,現(xiàn)在大家都不幫你了!

  于是鋼筆哥哥和墨水弟弟開始鬧矛盾了,大家互不相讓。突然鋼筆哥哥又反駁說(shuō):“反正你們就是比我差十幾倍,我這么華麗、優(yōu)雅,就算我不說(shuō),主人一定會(huì)選我!

  一下子文具們開始吵架起來(lái),你一拳,我一拳。突然文具盒姐姐看不過(guò)眼,馬上語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)了一句話:“你們大家各有各自的本領(lǐng),我們是來(lái)幫主人的,不是來(lái)吵架的,我們要幫助主人!蔽木邆兟犃酥,大家都慚愧低下頭,不敢出聲。

  從此以后它們不僅不吵架了,而且團(tuán)結(jié)一心,一起幫助小主人。

文具的爭(zhēng)吵作文13

  小主人每天都要帶上文具盒,你們可想過(guò)文具也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。

  在一個(gè)晴朗的下午。小主人把文具盒放到桌子上,就去看書了。這時(shí),老大鋼筆氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“要是主人沒有我的話,就寫不了字!薄安豢赡埽有我鉛筆呢!”一旁的鉛筆姑娘發(fā)話了!笆茄,我也能寫字呢!”紅筆大叔也得意洋洋地說(shuō)起了話!瓣P(guān)鍵是主人已經(jīng)上四年級(jí)了,考試必須要用藍(lán)色鋼筆寫字,如果沒有了我,主人只能考零分了!”“如果主人寫錯(cuò)字了呢,還不是需要我?guī)兔Π?”膠帶紙妹妹很不服氣地說(shuō),“有一次,主人把我給弄丟了,不知道有多傷心呢!”

  文具們你一言,我一語(yǔ),把昏昏欲睡的文具盒奶奶吵醒了!霸趺椿厥卵?這么吵,讓我老人家睡個(gè)覺都不行啊!”“奶奶,不是吵,是老大鋼筆老是夸自己的作用大,難道我們的作用就不大嗎?”“奶奶,我不是這個(gè)意思,但我的作用真的'不可或缺!薄安豢赡,你剛才還氣勢(shì)洶洶地說(shuō)呢!”“沒有!”鋼筆反駁道。

  過(guò)了一會(huì)兒,主人來(lái)到書桌前,把鋼筆拿了起來(lái),看了看,發(fā)現(xiàn)許多顏色都掉了,筆頭也有點(diǎn)彎了。于是,把它丟進(jìn)了垃圾桶里,換上了一支新的鋼筆!斑@下沒有人跟我們爭(zhēng)了!便U筆姑娘笑嘻嘻地說(shuō)道。“嗯!”文具盒奶奶也點(diǎn)了點(diǎn)頭,只有鋼筆大哥孤零零地一個(gè)人躺在垃圾桶里,傷心地哭了起來(lái)。

文具的爭(zhēng)吵作文14

  文具盒里有一群有趣的小伙伴,他們分別是:鉛筆弟弟、鋼筆姐姐、卷筆刀哥哥等。這一天晚上,大家都入睡了,四處?kù)o悄悄的,只有書包里的文具盒里面還嘰嘰喳喳地爭(zhēng)論著,真是熱鬧極了。走近細(xì)聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)是文具們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的`功勞大。

  第一個(gè)說(shuō)話的是鉛筆弟弟,他驕傲地說(shuō):“我的功勞可大了。小主人學(xué)寫字時(shí),就離不開我。我還幫助小主人,考過(guò)一百分呢!”第二個(gè)發(fā)言的是鋼筆姐姐,她氣呼呼地說(shuō):“鉛筆小弟,我比你的功勞還大呢!主人一到六年級(jí)都離不開我呢!”第三個(gè)開口的是卷筆刀哥哥,他說(shuō):“我的功勞比你們倆兒還要大。只要鉛筆弟弟的頭變粗了,我就會(huì)把它再變尖,這樣它才能寫出漂亮的字!钡谒膫(gè)是橡皮姐姐,她不服氣地說(shuō):“切,你們那算什么,你們都不行。我的功勞才是最大的。只要小主人寫錯(cuò)了字,都會(huì)請(qǐng)我?guī)兔鉀Q。從一到二年級(jí),我不知道為主人解決了多少問(wèn)題呢!”

  在這種爭(zhēng)吵下,誰(shuí)也分不出來(lái)誰(shuí)的功勞最大。這時(shí)鉛筆盒爺爺被驚醒了。鉛筆盒爺爺溫和地說(shuō):“誰(shuí)的功勞都不容小覷,你們要安心幫助小主人解決問(wèn)題才行!迸赃呅〉妒迨逭f(shuō):“是呀!鉛筆盒爺爺說(shuō)的對(duì)。你們不要爭(zhēng)論了,要安心幫助小主人解決問(wèn)題才是。要說(shuō)功勞最大,肯定是鉛筆盒爺爺,他每天都在保護(hù)你們,就怕你們丟了或者受傷了。你們?yōu)榱艘稽c(diǎn)功勞,就爭(zhēng)吵不休,你們覺得好嗎?”聽了這話,文具盒們羞愧地想:我們要團(tuán)結(jié),不能辜負(fù)鉛筆盒爺爺。

  從此,文具盒們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了,他們團(tuán)結(jié)一心地幫助小主人解決問(wèn)題了。

文具的爭(zhēng)吵作文15

  在一個(gè)夜深人靜的晚上,文具盒里發(fā)出了陣陣爭(zhēng)吵,仔細(xì)一聽,原來(lái),他們正在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢。

  鋼筆驕傲地說(shuō):“你們看看,如果不是我寫出漂亮的字,小主人考試怎么會(huì)看出那么高的分?jǐn)?shù)呢?功勞非我莫屬!

  “你別得意,如果沒有我你能寫出字嗎?功勞應(yīng)該是我才對(duì)!变摴P囊在一旁反駁道。

  “你們說(shuō)的都不對(duì),如果沒有我,作業(yè)本上寫錯(cuò)的字怎么擦下去,還不是靠我來(lái)改正,還是我的本領(lǐng)大!蹦ЧP在一旁說(shuō)道。

  “我的'本領(lǐng)最大,”鋼筆說(shuō)。

  “才不是呢,還是我的本領(lǐng)最大,”鋼筆囊說(shuō)到。

  “什么呀,你們說(shuō)的都不對(duì),明明是我好不好?”魔筆在一旁不甘示弱地說(shuō)道。

  最后他們?cè)匠吃絻,竟然?dòng)手打了起來(lái)。

  旁邊的尺子實(shí)在是看不下去了,在一旁說(shuō)道:“你們誰(shuí)能在本子上寫出字,誰(shuí)的功勞就最大!

  試了好一會(huì)兒,有筆囊的鋼筆怎么也寫不出字,急得滿頭大汗,單槍匹馬的筆囊也是如此,最后還把鋼筆水弄得到處都是,魔筆也是如此,怎么也寫不出字,本子上沒有字,他也沒有了用武之地。幾個(gè)人你看看我,我看看你,誰(shuí)也不說(shuō)話了。

  尺子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們都是為小主人服務(wù)的好幫手,一樣也不能少,我們都各有各的長(zhǎng)處,大家應(yīng)該和睦相處,互相尊重,一心一意的為小主人服務(wù)!贝蠹衣犃,都慚愧的低下了頭。

  從此以后,筆盒家族里面的小伙伴們更加團(tuán)結(jié)友愛了。

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