【必備】小學(xué)五年級作文集合6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
去年署假，我終于來到了無比向往的圣潔的天堂——新疆烏魯木齊，那里的天，是那么空闊，那里的空氣，清鮮中帶著絲絲的甜，我的心情，豁然開郎，我張開雙臂，緊緊擁抱著這片圣潔的土地。
翠色欲流大草原
來到了遼闊無邊的大草原，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草原就綠油油的大毛毯。在這塊大毛毯上奔跑，沒有障礙，沒有阻攔。心情是怎么個愉快，又是怎么個舒暢！在這里，最常見的是低頭吃草的馬和羊。馬有時久立四望，有的低著吃草，仿佛這是一種享受。而羊群里，不時發(fā)出咩——的聲音，這聲音一定來自羊兒。它們身上的毛軟綿綿的，跟天的去似的'……
碩果累累葡萄溝
葡萄溝是十分美麗的�？刹皇锹�！一眼望去，五光十色，五彩繽紛，紅的，紫的，白的，綠的……天啊，真是無一不有，無一不精吶！葡萄溝的主人十分地?zé)崆�，見我們來了，便立刻迎了上來：“漢族的兄弟們！歡迎來到葡萄溝做客！”又對我說道：“小姑娘，長得挺漂亮的！看，這么多葡萄，你隨便摘！不收錢的！盡情地吃個夠吧！”我笑著回答道：“好！”于是開始吃葡萄，真的太甜了！好客的主人端起一大盆手抓羊肉、羊肉串。一個大西瓜，還是一大堆的食物招待我們。
詩情畫意蒙古包
遠(yuǎn)看，蒙古包像珍珠一樣點(diǎn)綴在草原上，分外地好看。近看，蒙古包十分可愛，就像一個巨形大蛋糕一樣立在我眼前。我走了進(jìn)去，立刻被吸引住了：一大張圓圓的床，大約十個枕頭圍在一起，中間在一張大桌子，不一會兒，草原居民們怕我們餓著，端來了一個大盆，里面裝著美味的羊肉串，又端來了十幾碗奶茶。蒙古包就像自己的家一樣，溫馨，舒適。不一會兒，我們就進(jìn)入了美麗的夢鄉(xiāng)。
夕陽夕下，天邊燃燒著絢麗多姿的晚霞，我站在無邊的草原上，站在蒙古包前，深情地呼喚著：再見了，烏魯木齊，我心中圣潔的天堂。
小學(xué)五年級作文 篇2
仙人掌是一種草本植物。它的葉子厚厚的，橢圓形的，就像一個個小手掌。墨綠色的葉子上還有又細(xì)又長的刺，很尖的，你可千萬不要被他刺到了哦。仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)。聽爸爸說，把仙人掌的一片葉子折下來，把折過的一頭小心翼翼地放進(jìn)泥土里，用不了幾天，就會生根長大。為了證明仙人掌頑強(qiáng)的生命力和爸爸的話，我折了一片最大的葉子種在另一個花盆里，幾天后，葉子果然成活了，慢慢的還從頭上長出一片小葉子來。
仙人掌還很耐旱。據(jù)說葉子上長長的小刺，就是為了減少水分的'蒸發(fā)。記得夏天的時候，有一次我們一家人出去了一個多禮拜，回家看到陽臺的花兒都變得無精打采，有的還彎下了腰。唯獨(dú)仙人掌還精神飽滿的筆直地站著，好像對其他花兒說：“同伴們，打起精神來，堅(jiān)持就是勝利!”
仙人掌還是一臺天然的空氣凈化器。能凈化家里的各種有害氣體，釋放出氧氣，讓我在家里每天都能呼吸到新鮮的空氣。而仙人掌向人們的要求非常少，只要一捧泥土，一束陽光，它就能頑強(qiáng)的生存下去。仙人掌既比不上美麗淡雅的鳳仙花，也比不上高貴水靈的水仙花，然而它在我的眼里它總是那么的頑強(qiáng)，所以它也是高貴的。
小學(xué)五年級作文 篇3
下雪了''白雪紛飛，天地空無一點(diǎn)塵；這是我人生中的第二場雪。自我被公司調(diào)識到北京的總公司工作后，一直被公務(wù)纏身，這場雪確實(shí)是喚醒了我的靈魂，喚醒了我的身軀，喚醒了我的思想。
二十年前的冬天，父親患了急病，他原本可以熬過殘酷、靜寂、瑟瑟的冬天，靜待春天來臨，于萬物回復(fù)生機(jī)、天氣回暖之時調(diào)理身子。可是那場突如其來的暴風(fēng)雪，催毀了一切。雪啊，你為什么與父親的急病一樣來得這樣突然，叫人防不勝防！
那時在家鄉(xiāng)的住所設(shè)備簡陋，窗戶不可關(guān)上；刮大風(fēng)時，連風(fēng)帶雪刮進(jìn)屋內(nèi)，使父親連聲咳嗽，病情每況日下，我們是貧窮的家庭，沒錢請大夫，家中又沒有足夠棉被，風(fēng)雪持續(xù)了三天，我和大哥在首兩天冒著寒風(fēng)大雪到每戶人家門前乞求幫忙，但換來的是一次又一次的被人叱罵，一浪接一浪的失落、絕望，那無奈的心情難以言喻，母親如坐針氈，容貌憔悴。
有人認(rèn)為雪是純潔的象征，但我這幾天看穿了人們的黑心，他們?yōu)鹾诘男呐c白皚皚的雪形成強(qiáng)烈的對比，我經(jīng)歷到的'是各家自掃門前雪，即使他們多么富裕，也沒有人愿意雪中送炭。第三天，我們知道父親時日不多，整天待在床邊。暴風(fēng)雪終于停了，但父親的呼吸脈搏亦停頓了。我們伏在父親床前痛哭，雪啊雪，你為甚么要如此冷酷無情，難道你真的要把自己的心冰封在黑暗世界嗎？不，我知道你的本性善良，你那天真無邪的心靈只是暫時被冷漠蒙蔽，是的，我相信你。
白茫茫的雪鋪蓋大地，太陽最后還是融化了雪那天真爛漫的心，雪逐漸消失，隨著空氣飄上白蒙蒙的天空。雪，你雖然奪去了父親的性命，但我深知你只是一時的誤入歧途，現(xiàn)已被太陽收服，愿你和父親在天上可以得到安寧。既然雪都融化了，人們冰冷的心何時解封？我盼望下一次我再遇見雪的時候，人們的心會變得純潔吧！
然而，二十多年后的今天，雪再次降臨，人們的心已逐漸融化，如同兩極的冰山融化般。這時，白晶晶的雪花落在我的手中，它是多么的閃爍動人，我猶然想起父親，愿父親一切安好。
假若雪不是純白的，就永遠(yuǎn)不能光茫四射。
小學(xué)五年級作文 篇4
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，小雨點(diǎn)掙脫云媽媽的懷抱，和它的兄弟姐妹一起來到人間，開始了奇妙之旅。
小雨點(diǎn)密密麻麻、無聲無息地來到地面，整個大地?zé)ㄈ灰恍拢路鸾o大地掛上了一層薄薄的簾子。
小雨點(diǎn)來到河邊，看到河水緩緩地流著，魚兒在清澈見底的河水中自由自在地玩耍，它情不自禁地落在河面上，濺起了一朵朵晶瑩的水花，好像在敲打著交響樂。小魚聽見了，唱起了優(yōu)美的`歌曲，小蝦聽見了，高興地手舞足蹈，都一起給小雨點(diǎn)伴奏。
小雨點(diǎn)來到田野里。禾苗高興地挺直了腰板，田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。
小雨點(diǎn)來到果園里。那如胭脂般的蘋果，紅得那么鮮艷，紅得那么可愛，像一盞盞小燈籠掛在枝頭，沉甸甸的。一串串滿枝丫的葡萄，紫得那么晶瑩，紫得那么光亮，像一顆顆光亮的寶石，挨挨擠擠，密密麻麻。稻谷般金黃的梨，黃得像涂了一層金粉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只葫蘆掛在那兒，金燦燦的。又大又圓的橘子，多么惹人喜愛，多么橙黃，就像一只只小皮球。這些水果都貪婪地吮吸著雨水，就像嬰兒吮吸著母親的乳汁。
小雨點(diǎn)來到花園里。一剎那，五顏六色的鮮花爭先恐后地盛開，一個個爭奇斗艷，芬芳迷人，爭搶著展示自己的美麗。小雨點(diǎn)在每朵花上輕輕地吻一下，好爽、好甜呀！
小雨點(diǎn)來到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘，滴滴噠噠聲音化成了一個一個的音符，跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻，沒有喇叭的不和諧之聲，沒有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細(xì)細(xì)的雨。一切是那么安靜祥和。
小雨點(diǎn)玩累了，坐在地上。太陽公公出來了，它心滿意足地回到了媽媽的懷抱。
小學(xué)五年級作文 篇5
兩年前在一個烈日炎炎的中午，我來到了霞云嶺中心校，繼續(xù)我五、六年級的學(xué)習(xí)生活。來的途中，我不斷的幻想那個學(xué)校的樣子，憧憬著到學(xué)校以后的生活。
我正癡癡地望著天空想象我的校園時，快看！小林用手捅了捅我。我才發(fā)現(xiàn)一所學(xué)校座落在不遠(yuǎn)處的道路的左側(cè)，我想：它會不會就是中心校呀？
下了車，走過一段水泥路之后我終于來到了學(xué)校的大門口。首先映入眼簾的是霞云嶺中心小學(xué)這幾個大字，它們就在大門的正上方，特別醒目。
過了學(xué)校這第一道關(guān)卡。一個美麗的操場吸引了我的目光。天哪！還有草地呢！對，標(biāo)準(zhǔn)的跑道。大家都開始嘰嘰喳喳的議論起來。后來門口迎接的老師告訴我們，那是塑膠操場。我不禁一振，我真沒想到，這種塑膠操場竟然能在山區(qū)小學(xué)中出現(xiàn)，真是太不可思議了我在操場前呆若木雞般得站了許久。呵呵，心里甭提多自豪了！
還沒醒過神來，隨著大家的腳步，我們已經(jīng)走到了學(xué)校的大院兒。一座三層高的樓房屹立在我的面前，我發(fā)現(xiàn)這座樓上寫有幾個字文明和諧、博學(xué)創(chuàng)新。一問才知道這是本校的校訓(xùn)。知道后，我突然對它肅然起敬了。這座樓是學(xué)校的辦公樓。
接下來，我來到了一個最主要的地方??教學(xué)樓。它和辦公樓一樣都是三個樓層，并且它和辦公樓也是互相接通的，成90度角，你能想象出來嗎？反正我當(dāng)時想：它們倆的關(guān)系一定非常好吧。不管怎么說我以后的學(xué)習(xí)全都靠它啦！
我終于到宿舍了，一進(jìn)到宿舍，還真有一種家的感覺呢。整齊的床位、統(tǒng)一的床褥，干凈透亮。相對于教學(xué)樓而言，宿舍樓更像是它的小弟弟，之所以這樣說，是因?yàn)樗奚針侵挥袃蓪樱冉虒W(xué)樓要矮一些。這回知道我為什么這樣稱呼它了吧。
將行李放好后，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了綜合樓。它可真是名副其實(shí)的綜合樓呀。什么都綜合在一起了。為什么還這么說呢？別急，聽我慢慢道來：它的第一層是勞動專區(qū)。不夸張的說，你買上點(diǎn)菜就可以在這個專區(qū)生活了。鍋碗瓢勺、刀叉筷、煤氣、冰箱、消毒柜等等樣樣俱全。第二層是美術(shù)和音樂專區(qū)。墻上掛滿了裝裱好的繪畫，看，每幅畫都寫著班級、姓名，原來他是我們的師哥師姐的杰作啊。以后我也要努把力了！我在心里暗下決心。第三層是活動專區(qū)。有跑步機(jī)等簡單的`健身器材，還有乒乓球臺。我都期待著趕緊正式開學(xué)上課了！呵呵。
我的校園或許在全北京全房山不是裝備最好的校園，但在我心中，它永遠(yuǎn)是最美，最好的！因?yàn)樗惺刮覀凃湴恋牟賵�；有最全面的綜合樓；有讓住宿生找到家的感覺的宿舍；還有總能聽到朗朗讀書聲的教學(xué)樓。
今年就要畢業(yè)離開它了，些許有些不舍，畢竟我在這里已經(jīng)生活了三年了。我最后想說一句：我愛你!親愛的校園!
小學(xué)五年級作文 篇6
我人生中最痛快的一件事就是放風(fēng)箏，每當(dāng)看到天空中飄蕩的風(fēng)箏，我就想把那線攥在我手里。
那是一個下午，媽媽帶我去“金輪廣場”放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏打開，一只小蜻蜓出來了，它好像在對我說：“快把我放起來，我要飛，我要飛！”于是，我固定好它的雙翅，把線拉長，拉直，我跑了起來，我邊跑邊對媽媽說：“你看它飛得多高、多高。”
我時不時地扭頭看一眼風(fēng)箏，它在天空中多么自由、快樂，它好似一只快活的小鳥飛翔在天空中。此時，我多么想變成一只小鳥，跟美麗的風(fēng)箏一起飛，飛向藍(lán)天，飛向遠(yuǎn)方……
遠(yuǎn)處，也有些孩子在放風(fēng)箏，不一會兒，天空中又盤旋了一些蝴蝶、老鷹、蜜蜂，呦！連豬八戒也飛上了天吶！我高興起來，放得更起勁了。孩子們似乎在比賽，看誰放得高，看誰放得遠(yuǎn)。突然，一個孩子的風(fēng)箏放得太高了，掛在樹杈上了，經(jīng)過大人的一番努力，風(fēng)箏被取下來了，孩子又笑起來了。
天上的風(fēng)箏越來越多，大的`、小的，千姿百態(tài)，一個風(fēng)箏一個樣。有京劇臉譜、飛機(jī)、小雞……還有叫不上名的風(fēng)箏。春風(fēng)吹，孩子笑，風(fēng)箏也在飄呀飄，遠(yuǎn)處，天是那么蔚藍(lán)。只見一個大菱形風(fēng)箏，后面綴著那么多的小菱形，多么可愛��！孩子們一個個陶醉而又快樂的笑臉，在春末夏初的天底下，好美麗、好動人。
跑了7圈的我，還不知疲倦地跑啊跑，因?yàn)檫@景象太迷人了，風(fēng)箏、人物、景色都融為一體了。這時，媽媽叫住我說：“6點(diǎn)了，該回家了�！蔽倚牟桓剩椴辉�，可是時間的確太晚了，我只好聽從媽媽的話，依依不舍地離開了。
這是一個愉快的日子，愉快的日子總是讓人難以忘懷，這個下午是不是一場美夢呢？
不管它是不是美夢，在我心中，這一天是最快樂的。我愛放風(fēng)箏，以后有機(jī)會，我還要去放風(fēng)箏，盡情地放風(fēng)箏！
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